AD2 METODOLOGIA

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Universidade Federal Fluminense (UFF) 
Curso de Administração Pública 
Disciplina: Metodologia de Estudo e Pesquisa em Administração 
Nome do Aluno: Klariely Alves Gomes 
Polo: Bom Jesus do Itabapoana – RJ 
Matrícula: 19113110103 
 
QUESTÕES AD2 
1) Considerando a cartilha de plágio da UFF como referência, descreva todos os 
tipos de plágio apresentados na cartilha. Em seguida, considerando a abordagem 
de Zanella acerca da leitura ativa, explique como podemos evitar o plágio 
conceitual. 
R: Inicialmente, o plágio acadêmico é caracterizado quando um aluno retira ideias, 
conceitos e/ou frases de livros, revistas, internet, etc. Sem dar créditos ao autor original 
do texto. O código penal adverte tal ato como crime contra o direito autoral podendo 
ainda ser definido como falsidade ideológica. Segundo o professor Lécio Ramos, 
podemos citar pelo menos três tipos de plágio: o integral, o parcial e o conceitual. O 
plágio integral nada mais é do que copiar e colar todo um trabalho, palavra por palavra, 
sem citar a fonte de onde foi extraído. Por outro lado, o plágio parcial consiste em 
formar um “mosaico” de fragmentos retirados de vários textos a fim de criar um novo e 
mais uma vez, não dando créditos a seus autores que os redigiram. Por fim, o plágio 
conceitual é identificado como a utilização de ideias de autores escrevendo-as com 
outras palavras, e novamente não citando sua fonte original. Contudo, a leitura ativa é 
essencialmente necessária para que possamos através de nossos conhecimentos 
adquiridos gerarmos questionamentos que nos levem a formular ideias e argumentos, a 
fim de explicar e defender um ponto de vista sobre determinado assunto ou 
acontecimento. Portanto, quando utilizarmos algum meio de pesquisa a fim de 
estabelecer opiniões, que possamos ter a total autenticidade, procurando sempre traduzir 
com nossas palavras na busca de explicar as citações utilizadas para desenvolver tal 
contexto. 
Referências Bibliográficas: Cartilha de Plágio – UFF; Metodologia de Estudo e de 
Pesquisa em Administração - Liane Carly Hermes Zanella.