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METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO
Centro Universitário Augusto Mott a
 Turno noite | Avaliação A2 | 07/06/2013
1. São considerados Elementos de apresentação (pré-
textuais):
A) Folha de rosto, Introdução, folha de aprovação, 
dedicatórias e 
agradecimentos, resumo, sumários e listas.
B) Folha de rosto, folha de aprovação, dedicatórias 
e agradecimentos, 
resumo, sumários e listas.
C) Capa, folha de rosto, folha de aprovação, 
dedicatórias, agradecimentos, 
resumo, sumários, listas e Introdução
D) Capa, folha de rosto, folha de aprovação, 
dedicatórias, agradecimentos, 
resumo, sumários e listas.
E) Nenhuma das respostas.
2. O Desenvolvimento corresponde ao corpo do 
trabalho. É a parte textual em que, como o nome indica, 
se desenvolve o assunto. 
Marque a melhor opção:
I.Uma revisão da literatura sempre é necessária 
para o embasamento teórico que auxilie a análise e 
discussão do problema investigado.
II.Em caso de aplicação de instrumentos como 
questionários, entrevistas etc., os resultados obtidos 
precisam ser descritos, interpretados e recebem o 
nome de Índice.;
III.O levantamento bibliográfi co possibilita ao aluno 
conhecer autores de reconhecidos méritos que se 
destacaram na área, assim como pesquisas e teorias 
recentes.;
IV. O método que foi utilizado para a realização do 
estudo nem sempre deve ser descrito em detalhes. 
V.O tema pesquisado é tratado com maior 
profundidade do que na Introdução. Constitui o 
desdobramento do tema, nos quais se procura 
explanar, analisar e demonstrar o assunto tratado.
A) I, III e V
B) I, II e III
C) II, III e IV
D) IV e V
E) I, IVe V
3. Hipótese de pesquisa é:
A) A possível solução para o problema de pesquisa;
B) Nunca deve ser proposta, pois a pesquisa deve 
ser apenas uma intuição do pesquisador.
C) Nenhuma da respostas anteriores.
D) Aquilo que iremos pesquisar como a verdade;
E) Irrelevante porque todos os conhecimentos já 
existem anteriormente ao sujeito.;
4. O estilo Gótico desenvolveu-se na Europa, 
principalmente na França, durante a Baixa Idade 
Média e é identifi cado como a Arte das Catedrais. A 
partir do século XII a França conheceu transformações 
importantes, caracterizadas pelo desenvolvimento 
comercial e urbano e pela centralização política, 
elementos que marcam o início da crise do sistema 
feudal. No entanto, o movimento a arraigada cultura 
religiosa e o movimento cruzadista preservavam o papel 
da Igreja na sociedade. Enquanto a Arte Românica 
tem um caráter religioso tomando os mosteiros como 
referência, a Arte Gótica refl ete o desenvolvimento das 
cidades. Porém deve-se entender o desenvolvimento da 
época ainda preso à religiosidade, que nesse período 
se transforma com a escolástica, contribuindo para o 
desenvolvimento racional das ciências, tendo Deus 
como elemento supremo. Dessa maneira percebe uma 
renovação das formas, caracterizada pela verticalidade 
e por maior exatidão em seus traços, porém com o 
objetivo de expressar a harmonia divina.
O termo Gótico foi utilizado pelos italianos renascentistas, 
que consideravam a Idade Média como a idade das trevas, 
época de bárbaros, e como para eles os godos eram o povo 
bárbaro mais conhecido, utilizaram a expressão gótica para 
designar o que até então chamava-se “Arte Francesa “
Palavras-chave: estilo gótico; movimentos religiosos; 
idade média
 
O texto acima, representa um dos elementos usados na 
elaboração dos trabalhos monográfi cos. Identifi que nas 
alternativas abaixo, a qual ele se refere.
A) Conclusão
B) Sumário
C) Folha de Aprovação
D) Introdução
E) Resumo
5. Em se tratando de notas de rodapé, temos como regra 
que estas estarão localizadas:
A) Na margem superior da mesma página onde 
ocorrer a chamada numérica recebida no texto.
B) Na página central da mesma página onde 
ocorrer a chamada numérica recebida no texto.
C) Na margem inferior da mesma página onde 
ocorrer a chamada numérica recebida no texto.
D) Na margem superior esquerda da mesma página 
onde ocorrer a chamada numérica recebida no texto.
E) Na margem esquerda da mesma página onde 
ocorrer a chamada numérica recebida no texto
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Centro Universitário Augusto Motta 
6. Com relação à metodologia de pesquisa, é correto 
afirmar que:
A) Trata-se da dos conceitos teóricos necessários 
ao problema proposto;
B) Trata-se da elaboração dos objetivos da 
pesquisa ;
C) Trata-se do recorte escolhido pelo pesquisador.
D) Trata-se da forma encontrada para responder 
aos objetivos propostos;
E) Trata-se da formulação do problema de 
pesquisa;
7. Todas as alternativas atendem às normas de 
documentação da ABNT, exceto:
A) DEMO, Pedro. Teleducação e Aprendizagem: 
busca da qualidade educativa da Teleducação. 
In. Pretti Oreste (Org.). Educação a Distância: 
construindo significados. Cuiabá: UFMT, 2000.
B) CERVO; Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino. 
Metodologia Científica.4.ed. São Paulo: Makron, 
2000.
C) FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: 
saberes necessários à prática educativa. Paz e Terra.
D) ALVES, Lynn; NOVA, Cristiane. Educação a 
Distância: uma nova concepção de aprendizagem e 
interatividade. São Paulo: Futura, 2003.
E) FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. 
17.ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1986.
8. As formas de citações representam um dos pormenores 
que caracterizam o texto científico e são relacionadas a 
regras previamente definidas.
Textos técnicos e científicos devem lançar mão de citações 
por dois bons motivos. O primeiro é que, normalmente, 
citam-se autores de outros textos já publicados. Isto é, 
autores cujas ideias já foram publicamente expostas, 
submetidas ao juízo e reconhecimento da comunidade 
de leitores e da comunidade científica. Se as ideias 
permanecem (e da forma como permanecem), seu autor 
merece menção, como conhecedor do assunto exposto, 
como autoridade científica. Segundo, ao se referenciar 
certo autor, fazem-se, a um só tempo, um ato de justiça 
intelectual (atribuir-se a ideia a seu “dono”) e um ato de 
honestidade científico-acadêmica (o autor que cita e 
referencia reconhece que a ideia não é sua). (SANTOS, 
2007, p. 121-122)
Para Teixeira (1998, p. 35), “A ideia de que a mente 
funciona como um computador digital e que este último 
pode servir de modelo ou metáfora para conceber a 
mente humana iniciou a partir da década de 40”.
Trata-se de uma citação:
A) Citação direta: omissão
B) Citação indireta
C) Citação direta longa
D) Citação direta curta
E) Citação da citação
9. Sobre as características textuais, podemos afirmar 
que as expressões estrangeiras:
A) Aparecem entre aspas;
B) Aparecem entre aspas, em negrito ou itálico, 
podendo ser utilizadas as duas formas ao mesmo 
tempo;
C) Serão sempre traduzidas antes de apresentadas;
D) Devem estar em negrito;
E) Aparecem entre aspas ou em itálico, não 
podendo ser utilizadas as duas formas ao mesmo 
tempo.
10. Para Oliveira (2002,p.72), “O universo ou população 
é o conjunto de seres animados que apresentam pelo 
menos uma característica em comum [...] dependem do 
assunto a ser investigado”.
A) Não é citação
B) Citação direta curta
C) Citação direta longa
D) Citação da citação
E) Citação indireta
11. As tabelas, gráficos, lâminas, fotografias, símbolos, 
abreviaturas etc são enumerados na ordem em que 
aparecem no texto, com indicação do número, título e 
página. Para que o leitor possa localizar esses elementos 
em uma obra devem recorrer
A) a lista
B) as conclusões
C) a nota de rodapé
D) ao sumário
E) a introdução
12. Sobre a norma técnica para referência de documentos 
é correto afirmar que:
A) Esta norma dispõe-se a determinar a preparação 
e compilação de referências de material utilizado 
para a produção de documentos e para inclusão em 
bibliografias, resumos, resenhas, recensões e outros.
B) Esta norma destina-se a orientara preparação 
de referências de material utilizado para a produção 
de documentos e para inclusão em bibliografias, 
resumos, resenhas, recensões e outros.
C) Esta norma destina-se a orientar somente a 
compilação de referências de material utilizado 
para a produção de documentos e para inclusão em 
bibliografias, resumos, resenhas, recensões e outros.
D) Esta norma destina-se prioritariamente a 
preparação de trabalhos monográficos sem 
preocupação com a bibliografia consultada.
E) Esta norma destina-se a orientar a preparação 
e compilação de referências de material utilizado 
para a produção de documentos e para inclusão em 
bibliografias, resumos, resenhas, recensões e outros.
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13. Marque a alternativa incorreta com relação 
apresentação Gráfica de um Trabalho Acadêmico
A) A numeração das partes de um trabalho pode 
seguir um dos dois sistemas usuais: o progressivo ou 
decimal e o alfanumérico.
No primeiro sistema, utilizam-se apenas numerais 
arábicos e, no segundo, conjugam-se numerais 
romanos e letras. Opta-se pelo sistema decimal 
progressivo por ser considerado de mais fácil utilização, 
sugerindo-se a limitação máxima de três subdivisões.
B) Em todo o corpo do texto usa-se espaço duplo. 
Para os títulos e subtítulos pode-se optar por um 
antes de cada novo título ou subtítulo
C) A capa, apesar de obrigatória, recebe numeração. 
Os elementos pré-textuais, a partir da folha de rosto 
até o sumário, inclusive, recebem numeração em 
algarismos romanos (letras minúsculas), no meio da 
página, a 1cm da margem inferior. A partir do início 
do texto (introdução ou outro título que a substitua), a 
numeração é distinta da primeira e feita em algarismo 
arábico, a partir do número 1, e colocada ao alto, a 2 
cm da margens superior e direita.
D) Ao elaborar o roteiro ou sumário do trabalho, 
é necessário que o autor esteja atento para o uso 
de subdivisões, porque somente se justifica a 
subdivisão se a estrutura do trabalho comportar pelo 
menos dois subtópicos
E) Não se numeram as páginas nas quais se 
iniciam capítulos (títulos com numeração inteira (ex: 
1. INTRODUÇÃO). Cada capítulo deve ser iniciado 
em nova página, qualquer que seja o espaço ocupado 
pelo texto na página anterior. Tal procedimento não 
se justifica no caso dos subtópicos. A organização 
do texto em capítulos, seções ou subseções deve 
obedecer a uma ordem lógica, dando ao leitor uma 
ideia global da forma de abordagem do assunto
14. Quais elementos do projeto de pesquisa estão 
corretamente explicados:
I - A Justificativa do Tema: são critérios que justificam, 
no projeto de pesquisa, o tema escolhido - os critérios 
de relevância para a área de formação, viabilidade e 
interesse pessoal. 
II - Os Objetivos da Pesquisa: são as finalidades a 
serem alcançadas no processo de investigação sobre 
o tema definido.
III - O Quadro Teórico: é conjunto de princípios e 
definições que ajudam a dar organização lógica ao 
objeto de investigação da pesquisa. Esta parte deve 
ser elaborada com cuidado, uma vez que explica, 
através de categorias conceituais, o referido objeto 
de estudo, facilitando a sua compreensão.
IV - Formulação das Hipóteses de trabalho/ou questões 
a serem investigadas: são os enunciados provisórios da 
pesquisa que algumas vezes devem ser comprovados 
no decorrer do processo de investigação.
A) Somente as opções II, III e IV.
B) Somente as opções I , III e IV estão corretas.
C) Somente as opções I e V.
D) Somente as opções II e III.
E) Somente as opções I e II estão corretas.
15. Dentre os elementos de apresentação (pré-textuais), 
cite o NÃO obrigatório.
A) Resumo
B) Dedicatória
C) Sumário
D) Introdução
E) Capa
16. Sabe-se que uma referência é constituída de 
elementos essenciais e, quando necessário, acrescida 
de elementos complementares.
Diante desta assertiva entende-se por elementos 
essenciais e complementares, respectivamente:
A) Os elementos essenciais nunca precisam de 
elementos complementares para caracterizar um 
determinado documento.
B) Os elementos complementares são as 
informações que nem sempre estão vinculados ao 
suporte documental, são variáveis independentes e 
não permitem caracterizar os documentos.
C) Os elementos complementares estão 
estritamente vinculados ao suporte documental e 
variam, portanto, conforme o tipo de estudo.
D) Os elementos complementares são as 
informações que, acrescentadas aos elementos 
essenciais, permitem melhor caracterizar o 
documento.
E) Os elementos complementares são as 
informações que nem sempre estão vinculados aos 
elementos essenciais e permitem caracterizar os 
documentos.
17. Na Organização Geral de Trabalhos Acadêmicos 
há recursos que você pode utilizar para auxiliá-lo na 
organização e compreensão do conteúdo de textos lidos. 
Alguns elementos, de acordo com o tipo do trabalho, são 
opcionais. Das alternativas abaixo, que elementos são 
considerados desnecessários ou opcionais.
A) Dedicatórias e agradecimentos
B) Sumário e Epígrafe
C) Folha de Aprovação e Sumário
D) Capa, Lista e Sumário
E) Capa e folha de aprovação
18. De acordo com o texto do módulo 4 ,fazer um 
levantamento dos textos que vai precisar ler e depois 
analisar esses textos selecionados, estamos falando de 
uma pesquisa:
A) Pesquisa experimental
B) Pesquisa bibliográfica
C) Pesquisa qualitativa
D) Pesquisa quantitativa;
E) Pesquisa historiográfica
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Centro Universitário Augusto Motta 
19. Para Oliveira (2002, p. 72), “O universo ou população 
é o conjunto de seres animados que apresentam pelo 
menos uma característica em comum [...] dependem do 
assunto a ser investigado”.
Característica da citação:
A) Citação da citação
B) Citação direta longa
C) Não é uma citação
D) Citação indireta
E) Citação direta curta
20. O universitário precisa conhecer as características 
que norteiam um dos passos que regem o trabalho 
científico: as citações, visto que elas se encontram 
submetidas a critérios predefinidos, regidos, sobretudo, 
pela ABNT (Associação Brasileira de Normas e 
Técnicas). Assim sendo, vejamos:
Para Apple (1994 apud MOREIRA; SILVA, 2002, p. 39): 
Quer reconheçamos ou não, o currículo e as questões 
educacionais mais genéricas sempre estiveram atrelados 
à história dos conflitos de classe, raça, sexo e religião, 
tanto nos Estados Unidos quanto em outros países.
Estamos falando do tipo de citação:
A) Direta
B) Citação da Citação
C) Citação direta curta
D) Citação direta: omissão
E) Indireta
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Answer Section 
 
 1. ANS: D PTS: 1 
 
 2. ANS: A PTS: 1 
 
 3. ANS: A PTS: 1 
 
 4. ANS: E PTS: 1 
 
 5. ANS: C PTS: 1 
 
 6. ANS: D PTS: 1 
 
 7. ANS: C PTS: 1 
 
 8. ANS: D PTS: 1 
 
 9. ANS: E PTS: 1 
 
 10. ANS: B PTS: 1 
 
 11. ANS: A PTS: 1 
 
 12. ANS: E PTS: 1 
 
 13. ANS: C PTS: 1 
 
 14. ANS: E PTS: 1 
 
 15. ANS: B PTS: 1 
 
 16. ANS: D PTS: 1 
 
 17. ANS: A PTS: 1 
 
 18. ANS: B PTS: 1 
 
 19. ANS: E PTS: 1 
 
 20. ANS: B PTS: 1 
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