Vestibular 2010 1 provas discursivas IFCE 1 (2ª fase)

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BIOLOGIA 
 
01. (9 escores) Sobre o método hipotético-dedutivo, amplamente usado pelos biólogos e por 
outros cientistas, responda. 
a) (2 escores) Qual a sua importância no âmbito da ciência biológica? 
b) (5 escores) De que etapas é constituído? 
c) (2 escores) Toda hipótese pode se constituir numa consideração científica? Justifique. 
 
02. (6 escores) Estabeleça, por intermédio de um exemplo relacionado à biologia, um paralelo 
entre ciência e tecnologia, no qual fique clara a aplicação de um conhecimento biológico ao 
desenvolvimento de uma técnica que resulte na obtenção de resultados práticos confiáveis. 
 
03. (6 escores) Do ponto de vista dos processos energéticos, a hipótese autotrófica da origem da 
vida é a mais aceita pela comunidade científica. 
a) (2 escores) Em que consiste esta hipótese? 
b) (2 escores) Qual a relação do processo de quimiolitoautotrofia com esta hipótese? 
c) (2 escores) Por que esta hipótese é mais consistente do que a hipótese heterotrófica da 
origem da vida? 
 
04. (9 escores) Considere as estruturas das paredes celulares típicas de bactérias e de vegetais 
e do glicocálix de células animais. 
a) (3 escores) Quais as funções destas estruturas? 
b) (2 escores) Em que se diferenciam do ponto de vista da composição química? 
c) (4 escores) Que estruturas são comuns às células gram-positivas e às gram-negativas? 
Quais as principais diferenças entre estas células? 
 
05. (10 escores) Considera-se que a captação de energia luminosa, no processo fotossintético, 
ocorre por intermédio de dois fotossistemas PSI e PSII. 
a) (6 escores) Compare os dois fotossistemas quanto à capacidade de absorção de luz, à 
localização no cloroplasto e à função. 
b) (4 escores) Discuta a participação destes fotossistemas nos processos de fotofosforilação 
cíclica e acíclica. 
 
06. (13 escores) A classificação mais atual dos seres vivos divide-os em três domínios, nos quais 
estão distribuídos oito reinos. 
a) (4 escores) Em que grupo(s) estão distribuídos os organismos procariontes? Justifique. 
b) (4 escores) Por que o reino protista é, hoje, considerado polifilético? Como está subdividido 
este reino conforme o sistema de oito reinos? 
c) (5 escores) Em que domínio se enquadra o grupo Alveolata? Que organismos estão 
incluídos neste grupo? 
 
07. (9 escores) A biocenose de um ecossistema aquático equilibrado está dividida, em geral, em 
três níveis tróficos, cujos componentes apresentam boa diversidade biológica. 
a) (2 escores) Que grupos de organismos são considerados produtores neste ambiente? 
b) (5 escores) Quais os principais grupos constituintes do zooplâncton, que é o segundo nível 
trófico do ambiente aquático? 
c) (2 escores) Que grupos de organismos integram a ictiofauna? 
 
08. (5 escores) A circulação dos elementos químicos entre a biosfera, a atmosfera, a hidrosfera e 
a litosfera se faz por intermédio dos ciclos biogeoquímicos. Apresente as principais etapas do 
ciclo do nitrogênio no meio aquático. 
 
09. (12 escores) Apresente as características gerais dos filos Cnidaria, Annelida e 
Echinodermata. 
 
10. (6 escores) Apresentando grande diversificação do ponto de vista de arranjos celulares e 
composição química, as algas apresentam nutrição autotrófica e se dividem em vários grupos. 
Considere o filo Bacillariophyta. 
a) (1 escores) Como é conhecido vulgarmente este grupo? 
b) (3 escores) Como se apresentam as células deste grupo do ponto de vista de composição 
química e estrutural? 
c) (2 escores) Qual a relação deste tipo de alga com o auxiliar de filtração conhecido como 
diatomita? 
 
 
 
HISTÓRIA 
 
 
01. (6 escores) Portugal foi o primeiro país a empreender as grandes navegações no século XIV. 
Muitos fatores contribuíram para esse pioneirismo: centralização administrativa, ausência de 
guerras, posição geográfica favorável, entretanto diversos interesses levaram Portugal a 
realizar este empreendimento. Explique três deles. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
02. (6 escores) “Para que não se possa abusar do poder, é preciso que, pela disposição das 
coisas, o poder pare o poder " (Montesquieu. Espírito das Leis, 1748). 
 A afirmação acima faz parte do ideário iluminista que procurava combater o absolutismo real, 
uma das características básicas do Antigo regime. 
 Com base no exposto acima e em seus conhecimentos, explique a proposta de Montesquieu 
em relação à questão dos poderes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
03. (5 escores) As transformações estruturais que atingiram a Europa, ao longo do século XIX, 
alteraram as relações sociais e as práticas políticas em diversos países europeus. O aumento 
da exploração capitalista sobre os trabalhadores fez surgir diversas doutrinas em defesa dos 
setores populares, como o socialismo, o anarquismo e o comunismo. Atenta a essa situação, 
a Igreja católica, em 1891, através do papa Leão XIII, editou um importante documento que foi 
a encíclica Rerum Novarum. 
 Explique o que basicamente defendia a Igreja Católica no documento acima citado. 
 
 
 
 
 
 
04. (5 escores) O clima europeu que antecedeu à deflagração da Primeira Guerra Mundial estava 
tão tenso, que bastava um pequeno incidente, para que ela fosse detonada. Este fato 
aconteceu em Sarajevo, em 1914. 
Aponte o fato acima sugerido e explique de que forma ele contribuiu para o estouro do 
conflito. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
05. (6 escores) Após a Segunda Guerra Mundial, ocorreu o processo de descolonização afro-
asiático, que, seja por meios pacíficos, seja por meios violentos, acabou por fazer surgir 
dezenas de novos países. A partir da afirmação acima, cite e explique os fatores que 
provocaram o desencadeamento deste processo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
06. (6 escores) Apresente e explique as razões de o governo português escolher a cana-de-
açúcar como opção econômica para explorar o Brasil. 
 
 
 
 
 
 
 
07. (6 escores) Faça um comentário sobre a Conjuração Baiana, destacando as suas principais 
reivindicações. 
 
 
 
 
 
 
 
08. (6 escores) Explane sobre o processo abolicionista no Ceará. 
 
 
 
 
 
 
 
09. (6 escores) Discorra sobre a Política dos Governadores na República Velha. 
 
 
 
 
 
 
 
10. (4 escores) Pela primeira vez, as olimpíadas serão realizadas na América do Sul, no Brasil. 
Isto foi uma conquista formidável para os brasileiros e para o governo Lula. Indique dois 
argumentos políticos e dois econômicos do governo Lula que podem ter pesado na decisão 
do Comitê Olímpico Internacional. 
 
 
 
 
 
 
MATEMÁTICA 
 
 
01. (6 escores) Uma empresa, constituída por 3 sócios, acusou, no fim de um ano de atividade, o 
lucro de R$ 81,00. Os capitais dos componentes da sociedade são iguais. O primeiro fundou a 
firma, e o segundo e o terceiro foram admitidos, respectivamente, 3 meses e 6 meses mais 
tarde. Calcule o lucro a ser distribuído a cada sócio. 
 
 
02. (6 escores) Uma função real f do primeiro grau, portanto do tipo f(x) = a . x + b com a, b ∈ ℝ 
e a  0 de tal modo, que f(0) = 1 + f(1) e f(-1) = 2 – f(0). Calcule o valor da imagem f(3). 
 
03. (6 escores) Sejam ( )na uma progressão geométrica e ( )nb uma progressão aritmética, cuja 
razão é 
10
3 da razão da progressão geométrica ( )na . Sabendo-se que a1 = b1 = 2 e que 
a2 = b7, determine a soma b1 + b2 + b3 + ... + b7. 
 
04. (6 escores) Determine o conjunto solução da equação x cos ... 
81
8 
27
8 
9
8sen =⎟⎠
⎞⎜⎝
⎛ +π+π+π com 
π<≤ 2 x 0 . 
 
05. (6 escores) Resolva a equação ( ) log12 3 1log 3log xx =++ no conjunto dos números reais. 
 
06. (6 escores) Sejam as funções f(x) = x e g(x) = 
5
x - 12 . Sendo as funções f e g de variáveis 
reais, taisque os gráficos das mesmas, em um mesmo plano cartesiano, formam um triângulo 
de área S, determine o valor numérico da área S. 
 
 
 
QUÍMICA 
 
01. (8 escores) Sabe-se que o cloro pode ser produzido pela eletrólise ígnea do cloreto de zinco 
(ZnCl2) à temperatura de 17oC e sob pressão de 1.0 atm. Fazendo-se passar uma corrente de 
5A por uma célula durante 10 horas, informe, por meio de cálculos, 
(Dados: R = 0,082 LatmK-1mol-1 ; Cl = 35,5 g/mol; Zn = 65,4 g/mol) 
a) Qual a quantidade de carga em Coulombs envolvidos no processo. 
b) Que massa de Cl2, em grama, será produzida na reação. 
c) Qual o volume de Cl2 produzido nas condições apresentadas neste processo. 
 
02. (6 escores) A casca da caneleira (Cinnamomum zeylanicum) é de uso comum como um 
condimento. O extrato concentrado da canela é formado à base de 90% de cinamaldeído. O 
cinamaldeído, que está representado abaixo por meio de sua fórmula estrutural, é o 
responsável pelo sabor pungente da canela. 
O
H
 
a) Represente, no quadro abaixo, a fórmula estrutural do composto cis-3-fenilprop-2-enal. 
b) O cinamaldeído pode ser preparado pela reação de condensação de benzaldeído e etanal. 
Escreva as fórmulas estruturais do benzaldeído e do etanal. 
 
03. (6 escores) Nos dias atuais, existe uma preocupação muito grande com o item segurança, 
quando se projeta um determinado produto, fato de que não se esquece, quando o assunto é 
automóvel. Pode-se aumentar a segurança dos automóveis com a instalação de um airbag. 
Este acessório é simplesmente uma almofada que, em caso de uma colisão, infla-se 
rapidamente com gás, amortecendo o impacto para o motorista e para os passageiros. Para a 
produção do gás, usa-se cerca de 100 a 250 g de azoteto de sódio, cuja fórmula química é 
NaN3. Esse composto, ao ser aquecido em torno de 300°C, produz nitrogênio gasoso (N2) e 
sódio metálico. Encontramos ainda, nos airbags, o nitrato de potássio, cuja função é reagir 
com o sódio metálico resultante da decomposição do azoteto de sódio, produzindo mais 
nitrogênio. A capacidade de um airbag situa-se mais ou menos em torno de 30 litros de gás. 
Dados: 
Massas molares: N = 14,0 g/mol; Na = 23,0 g/mol. 
Constante dos gases ideais: R = 0,082 L atm K–1 mol–1. 
 
a) Escreva a equação química balanceada, com menores coeficientes inteiros e simples, da 
reação de decomposição do azoteto de sódio. 
b) Determine quantos gramas de gás nitrogênio se pode produzir a partir de 260 g de azoteto 
de sódio, considerando-se 100% de rendimento da reação. 
c) Determine a quantidade de matéria (em mols) de gás nitrogênio necessária, para que se 
preencha um volume de 30 litros à pressão de 0,82 atm e temperatura de 27°C. 
 
04. (3 escores) O monóxido de carbono é formado, quando o dióxido de carbono reage com o 
carbono sólido (grafita). 
CO2(g) + C(grafita) ⇋ 2CO(g) ∆Hº = 172,5 kJ 
 
Que é mais favorável à formação do monóxido de carbono, a temperatura elevada ou a 
temperatura mais baixa? Justifique a resposta. 
 
05. (6 escores) Mostre, justificando sua resposta, os ácidos e as bases conjugadas na reação da 
água com os gases. 
a) HCl 
b) NH3 
 
06. (8 escores) A constante de equilíbrio para a reação CH3COOH + C2H5OH ⇋ CH3COOC2H5 + 
H2O, à temperatura ambiente, é 4,0. Foi misturado um mol de cada reagente. Determine o 
número de mols de acetato de etila que estão presentes no equilíbrio. 
 
 
FÍSICA 
 
 
01. (6 escores) Um jogador de futebol chuta a bola de tal maneira, que sua trajetória descreve 
uma curva com altura máxima de 10 m, atingindo o campo novamente a uma distância de 40 
m do jogador. Ignore efeitos da resistência do ar e considere a aceleração da gravidade 
g = 10 m/s2. Determine. 
a) (2 escores) O ângulo de lançamento θ da bola medido em relação à direção horizontal, em 
graus. 
b) (2 escores) A velocidade inicial da bola, v0, em m/s. 
c) (2 escores) A altura máxima (em m) que seria atingida pela bola, caso ela tivesse sido 
chutada com a mesma velocidade inicial do item b), mas com um ângulo de lançamento 
em relação à direção horizontal de 60o. 
Dados: alcance = 
2
20v sen
g
θ
, altura máxima = 
2 2
0
2
v sen
g
θ
, (sen 60o)2 =3/4. 
 
02. (6 escores) Um pêndulo simples, formado por uma bola de massa m pendurada em um fio 
ideal de comprimento L, é largado da posição C, como mostra a figura. A massa da bola é 
m = 90 gramas, e o comprimento do fio é L = 0,10 m. O ângulo AOC, a partir do qual a bola é 
largada, é tal, que cos(AOC) = 1/3. Considere que a energia potencial gravitacional da bola é 
zero, ao passar pelo ponto mais baixo de sua trajetória (A) e ignore qualquer atrito. 
Determine. 
a) (2 escores) A energia mecânica da bola no ponto C. 
b) (2 escores) A energia cinética máxima da bola no deslocamento de C para A. 
c) (2 escores) O valor do ângulo AOB tal, que, no ponto B, a velocidade da bola é igual à 
metade de sua velocidade máxima. 
 
03. (6 escores) Para encontrarmos os modos normais de vibração de uma corda de violão, a 
distância entre os pontos fixos da corda deve ser um múltiplo inteiro da metade dos 
comprimentos de onda possíveis. Sendo λ um dos comprimentos de onda possíveis, L a 
distância entre os pontos fixos da corda e n um número inteiro maior que zero, 
a) (3 escores) encontre a expressão matemática para estes comprimentos de ondaλ . 
b) (3 escores) Sabendo-se que a onda se propaga com velocidade v, calcule as frequências 
das notas que podem ser tocadas por esta corda. 
 
04. (6 escores) Uma máquina térmica ideal trabalha em um ciclo de Carnot entre as temperaturas 
iguais a 300K e 450K. O trabalho total, realizado pela máquina, em um ciclo, é igual a 100J. 
Calcule. 
a) (4 escores) O calor retirado do reservatório quente pela máquina. 
b) (2 escores) O calor liberado para o reservatório frio pela máquina. 
 
05. (6 escores) Uma pequena esfera metálica, fixa no espaço, tem carga líquida +5,0 nC. Um 
elétron (carga = -1,6 x 10-19C), inicialmente em repouso, encontra-se a uma distância r = 1,0m 
do centro da esfera. Considere-se que a energia total do elétron é nula nesse instante. O 
elétron passa a mover-se sob a ação única da força elétrica da esfera. 
a) (3 escores) A energia potencial do elétron no S.I. é dada por 
r
qkq
C)r(U 21+= , onde C é uma 
constante. Calcule U(r) quando r →∞. 
 
b) (3 escores) Calcule a velocidade do elétron, quando r = 0,2m. 
 
Dados: massa do elétron = 9,0x10-31kg; k = 9,0x109 N.m2/C2. 
 
06. (6 escores) Um fio de massa m, atravessado por uma corrente i, pode deslizar sem atrito 
sobre trilhos paralelos horizontais, separados por uma distância d, como mostra a figura. Na 
região, há um campo magnético B uniforme e vertical para cima. Se o fio tem velocidade v0 
para a direita no instante t = 0 s, encontre o instante de tempo no qual o fio atinge o repouso. 
 
 
 
 
 
REDAÇÃO 
 
 
A Revista Veja, comemorando o quadragésimo ano de circulação, veiculou, em suas páginas, 40 
propostas que o Brasil não pode esquecer. A de número 13 diz: 
 
“Os 63 parques nacionais ocupam uma área de 24,1 milhões de hectares, o equivalente ao 
território do Estado de São Paulo. Em comum, têm o fato de ser mal administrados – são apenas 
348 funcionários para cuidar de todos. Eles falham na missão preservacionista e, quando abertos 
à visitação, oferecem serviços precários. São como cofres públicos para os corruptos: uma 
riqueza a ser apropriada pelo mais esperto. Os Estados Unidos têm oitenta vezes mais visitas 
pagas em seus parques. É hora de valorizar os nossos, protegê-los e mantê-los com o dinheiro 
arrecadado dos visitantes.” 
 
 
PROPOSTA: 
Elabore um texto dissertativo-argumentativo, posicionando-se a favor da ideia que o 
texto sugere ou contra ela, de modo que fique patente o seu ponto de vista. 
 
 
 
 
 
 
OBSERVAÇÕES:1) Total de escores: 100. 
2) Número de linhas – mínimo: 25 e máximo: 30. 
3) Serão descontados dois pontos para cada erro de escrita, três para cada erro de gramática e 
quatro para cada erro de texto. 
4) Se a redação não atingir o limite mínimo, serão descontados três pontos por linha em branco. 
5) A fuga ao tema implica nota ZERO. 
6) Não faça citação. 
 
 
 
 
BIOLOGIA 
 
01. (9 escores) Sobre o método hipotético-dedutivo, amplamente usado pelos biólogos e por 
outros cientistas, responda. 
a) (2 escores) Qual a sua importância no âmbito da ciência biológica? 
b) (5 escores) De que etapas é constituído? 
c) (2 escores) Toda hipótese pode se constituir numa consideração científica? Justifique. 
 
02. (6 escores) Estabeleça, por intermédio de um exemplo relacionado à biologia, um paralelo 
entre ciência e tecnologia, no qual fique clara a aplicação de um conhecimento biológico ao 
desenvolvimento de uma técnica que resulte na obtenção de resultados práticos confiáveis. 
 
03. (6 escores) Do ponto de vista dos processos energéticos, a hipótese autotrófica da origem da 
vida é a mais aceita pela comunidade científica. 
a) (2 escores) Em que consiste esta hipótese? 
b) (2 escores) Qual a relação do processo de quimiolitoautotrofia com esta hipótese? 
c) (2 escores) Por que esta hipótese é mais consistente do que a hipótese heterotrófica da 
origem da vida? 
 
04. (10 escores) Considera-se que a captação de energia luminosa, no processo fotossintético, 
ocorre por intermédio de dois fotossistemas PSI e PSII. 
a) (6 escores) Compare os dois fotossistemas quanto à capacidade de absorção de luz, à 
localização no cloroplasto e à função. 
b) (4 escores) Discuta a participação destes fotossistemas nos processos de fotofosforilação 
cíclica e acíclica. 
 
05. (9 escores) A biocenose de um ecossistema aquático equilibrado está dividida, em geral, em 
três níveis tróficos, cujos componentes apresentam boa diversidade biológica. 
a) (2 escores) Que grupos de organismos são considerados produtores neste ambiente? 
b) (5 escores) Quais os principais grupos constituintes do zooplâncton, que é o segundo nível 
trófico do ambiente aquático? 
c) (2 escores) Que grupos de organismos integram a ictiofauna? 
 
06. (5 escores) A circulação dos elementos químicos entre a biosfera, a atmosfera, a hidrosfera e 
a litosfera se faz por intermédio dos ciclos biogeoquímicos. Apresente as principais etapas do 
ciclo do nitrogênio no meio aquático.