AOL 3 Comunicação e Expressão

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Curso 8835 . 7 - Comunicação e Expressão - 20191.A
Teste Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Iniciado 19/02/19 11:50
Enviado 19/02/19 14:21
Status Completada
Resultado
da tentativa
10 em 10 pontos 
Tempo
decorrido
2 horas, 30 minutos
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Pergunta 1
Resposta Selecionada:
c.
Respostas:
a.
b.
c.
d. 
e.
Considerando o fichamento, assinale a alternativa correta.
 
O estudante descreve e comenta informações encontradas no texto lido.
 
 
O estudante faz uma ficha criticando os pontos que discorda do autor.
O estudante imprime fichas com a capa de cada livro para seu controle
 
 
O estudante descreve e comenta informações encontradas no texto lido.
O estudante lê e produz um resumo de cada página do livro.
O estudante amplia as ideias lidas com suas palavras, página a página.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: c. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Resenha é o texto que relata a descrição técnica, a síntese do conteúdo e a análise crítica de uma obra
(artística, esportiva, literária, científica). Há dois tipos de resenha: assinale a alternativa correta.
Descritiva e Crítica.
 
 
Crítica e participativa.
Descritiva e interacionista.
Descritiva e Crítica.
Diminutiva e ampliativa.
Diminutiva e resumida.
Pergunta 3
Assinale a opção em que o sentido da oração esteja adequadamente construído por meio do articulador.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e.
Não sou o culpado, embora sejam contundentes os argumentos do nobre colega.
(Concessão).
Preciso de mais um tempo para expor os meus argumentos. (Causa). 
Não sou o culpado, embora sejam contundentes os argumentos do nobre colega.
(Concessão).
Os nobres colegas prolongaram tanto os seus discursos, que a plateia está exausta.
(Intensidade). 
 
Nunca desviei verbas, pois tal procedimento não está de acordo com meus princípios.
(Finalidade). 
Sairei amanhã logo cedo, apesar de não estar me sentindo muito bem. (Comparação).
 
 
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Se coloque na seguinte situação: a professora de Filosofia pediu aos alunos que fizessem uma análise crítico-
descritiva de um texto e, em seguida, com apoio de outras leituras orientadas por ela, produzissem uma
dissertação argumentativa em que discutissem a inserção da “Filosofia para Crianças” como método de ensino
na educação básica. Respectivamente, a professora solicitou a seus alunos:
Uma resenha e um ensaio. 
Um resumo e uma resenha. 
Uma resenha e um ensaio. 
 
 
Uma resenha e um artigo.
Um mapa conceitual e um ensaio. 
Um resumo e um fichamento. 
Pergunta 5
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Considerando o infográfico dos gêneros discursivos-literários, que vimos na unidade referente a este tópico,
assinale a resposta correta:
Poema, Ode e Novela.
Poema, Ode e Novela.
Monografia, Prospecto e Resumo.
Folclore, Ode e Resumo.
Apenas Poema Lírico.
 
 
Apenas Ode.
Pergunta 6
Considerando as funções das orações subordinadas adverbiais, assinale a resposta correta.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Causa, tempo e proporção.
Causa, tempo e execução.
Causa, tempo e extrapolação.
Causa, tempo e finalização.
Causa, tempo e proporção.
Causa, tempo e construção.
Pergunta 7
Resposta Selecionada:
e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Quando a análise sintática é bem utilizada, ela nos ajuda a compreender como as orações são construídas ou
“costuradas” e, em consequência, ajuda-nos a interpretar e a produzir textos com mais desenvoltura.
Considerando alguns termos essenciais da oração: assinale a resposta correta.
 
 
Sujeito, predicado e posição do sujeito na oração.
Sujeito indeterminado.
Sujeito, predicado e pronome.
Predicado verbal e predicado nominal.
Predicado nominal e pronome
 
 
Sujeito, predicado e posição do sujeito na oração.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
O domínio discursivo acadêmico-científico tem como objetivo a construção do conhecimento. Ele serve como
instrumento de ensino, produção e divulgação de saberes. Alguns dos gêneros que compõe esse campo são
mais comuns no ambiente acadêmico e, por isso mesmo, mais necessários aos estudantes. Considerando
alguns exemplos de gêneros acadêmico-científicos, assinale a alternativa correta.
Resumo, resenha e ensaio.
Resumo, resenha e infografia.
Resumo, resenha e controle.
Resumo, resenha e ensaio.
 
 
Resumo, resenha e sintaxe.
Resumo, resenha e poligrafia.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
Considerando a aplicação da Vírgula, assinale a resposta correta.
Os amigos, conversando sobre futebol, lembraram-se de Marcos, o melhor jogador que já
conheceram.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
b.
c.
d.
Os amigos conversando sobre futebol, lembraram-se de Marcos o melhor jogador que já
conheceram.
Os amigos conversando sobre futebol lembraram-se, de Marcos, o melhor jogador que já
conheceram.
Os amigos conversando sobre futebol lembraram-se de Marcos o melhor jogador que já
conheceram.
Os amigos, conversando sobre futebol, lembraram-se de Marcos, o melhor jogador que já
conheceram.
Pergunta 10
Resposta Selecionada:
d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Considerando um Projeto de Pesquisa, ou seja, o planejamento da pesquisa, sabe-se que ele se divide em três
partes. Assinale a alternativa correta.
 
 
Pré-textual, textual e pós-textual.
Princípio, meio e fim.
Princípio textual, pós-textual e conclusão.
Pós-textual, pré-textual e textual.
 
 
Pré-textual, textual e pós-textual.
Princípio, desenvolvimento e conclusão.
1 em 1 pontos