7º-Ed -Física17944

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Disciplinas: Metodologia Científica; Medidas e Avaliação em 
Educação Física; Metodologia do Ensino da 
Natação; Fundamentos do Treinamento 
Desportivo; Projeto de Ensino e Pesquisa em 
Educação Física e Seminário da Prática -Tópicos 
Especiais. 
Semestre: 
7º regular 
2019 
Professores: 
 
Mário Carlos Welin Balvedi; 
Marcio Teixeira 
Lucio Flavio Soares Caldeira 
Eloise Werle De Almeida 
 
Produção interdisciplinar de grupo 
 
Objetivos: 
 Contribuir para que o discente obtenha conhecimentos substanciais sobre a 
avaliação no desempenho motor em Educação Física, extraídas das ‘Medidas 
e Avaliação em Educação Física” e “Treinamento Desportivo””. 
 Conhecer sobre os desafios da modalidade individual “natação” pode 
influenciar no desenvolvimento motor, em aspectos morfológicos e fisiológicos 
da criança por meio de uma prática lúdica e prazerosa em ambiente escolar. 
 Compreender sobre a metodologia cientifica e um projeto de pesquisa são um 
dos maiores desafios por parte dos alunos, pois é neste período da graduação 
que os alunos são inseridos ao centro da pesquisa. 
Caro(a) aluno(a): 
 
A proposta de Produção Textual em Grupo (PTG) terá como temática “Ferramentas 
da Educação Física escolar aplicadas na saúde, desenvolvimento e 
desempenho motor”. Escolhemos esta temática para possibilitar a aprendizagem 
interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas desse semestre, assim 
como, proporcionar a experiência de levantamento de dados básicos para uma 
pesquisa voltada à Educação Física escolar aplicadas na saúde, desenvolvimento e 
desempenho motor. 
 
 
 
 
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Nessa atividade vocês terão a possibilidade de obter informações extraídas das 
disciplinas e de textos que são direcionadas a medidas e avaliação em educação 
física, natação e treinamento desportivo, consolidadas na pesquisa científica. 
As informações serão divididas nas disciplinares que são contempladas neste 
seminário. Com esse trabalho composto de duas partes, vocês irão aprofundar os 
conceitos relacionados a ferramentas da Educação Física escolar aplicadas na saúde, 
desenvolvimento e desempenho motor, além de aspectos da pesquisa científica que 
estarão inseridas no contexto do trabalho. 
 
A seguir essas partes serão especificadas: 
 
1ª PARTE – LEITURA DO TEXTO 
 
Nessa etapa, você deverá realizar a leitura do material indicado e produzir um texto a 
partir das ideias principais apontadas em cada texto. 
Para lhes auxiliar na elaboração de seu trabalho, você deve realizar as seguintes 
etapas: 
Leitura dos seguintes materiais: 
A)Leia o artigo relacionado a “Importância da natação para o desenvolvimento da 
criança e seus benefícios” e receba informações sobre: Como a natação pode 
influenciar no desenvolvimento motor, em aspetos morfológicos e fisiológicos da 
criança por meio de uma prática lúdica e prazerosa. Texto disponível em: 
http://sudamerica.edu.br/argumentandum/artigos/argumentandum_volume_5/Texto_
5_Larice.pdf 
 
B) Leia o artigo “A influência da iniciação ao treinamento esportivo sobre o 
Desenvolvimento motor na infância: um estudo de caso” e receba informações 
sobre: O papel da criança no contexto da prática da atividade física e do esporte 
partindo da conduta dos objetivos pedagógicos, que enviesam a esfera dos processos 
desenvolvimentistas, os aspectos biofísicos e socioculturais da criança. Texto 
disponível: 
http://www.motricidade.com.br/pdfs/artigos/2010,%20ROCHA,%20ROCHA,%20BER
TOLASCE.pdf 
 
 
 
 
 
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C) Leia o texto: “Aptidão física em crianças e adolescentes de diferentes estágios 
maturacionais” e se informe sobre: A avaliação física em crianças e adolescentes de 
diferentes níveis maturacionais. Texto disponível: 
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2944757 
(texto poderá ser aberto em pdf) 
 
 
2ª PARTE – ELABORAÇÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL 
 
Após o processo de leitura e reflexão, dê início à elaboração de sua produção textual, 
organizando-a com base nos seguintes critérios: 
 
Passo 1: Com base nas leituras indicadas e nos materiais das disciplinas semestrais 
desenvolva uma produção de no mínimo 4 e no máximo 6 páginas (sem contar 
introdução, considerações finais e referências). 
Passo 2: Sua produção textual deverá conter: introdução, desenvolvimento, 
considerações finais e referências. 
Passo 3: Contemple as questões abaixo e relacione com os materiais indicados. O 
seu texto não deve ser apresentado em forma de perguntas e respostas para as 
questões abaixo. Essas questões devem ser usadas para nortear a produção do texto. 
1. Quais as contribuições da iniciação esportiva para o desenvolvimento motor de 
crianças? 
2. Como a natação pode influenciar no desenvolvimento motor, em aspectos 
morfológicos e fisiológicos da criança por meio de uma prática lúdica e 
prazerosa? 
3. Para avaliar a aptidão física em escolares, são necessários aplicar diversos 
métodos e procedimentos de testes e medidas em avaliação física. A partir 
disso, a análise de resultados deverá considerar inúmeros fatores 
influenciadores para realizar uma avaliação precisa por parte do professor de 
Educação Física. Neste sentido, o que explica a influência da maturação 
biológica sobre os parâmetros da avaliação da aptidão física em escolares? 
Observações Gerais: 
- Os alunos devem realizar o trabalho em grupo (mínimo 2 e máximo 7 alunos). 
- O trabalho deve ser realizado de acordo com as normas da ABNT; acesse a 
Biblioteca Digital, clique em “Padronização” e escolha a opção “Modelo para 
elaboração de Trabalho Acadêmico”. 
- O trabalho deverá conter um total de até 6 páginas. 
 
 
 
 
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- O trabalho deverá conter Capa e Sumário, sendo que ambos não serão 
contabilizados no total de páginas. 
- Os tópicos: Introdução, Desenvolvimento, Aspectos da medidas e avaliação na 
Educação Física, Natação e Treinamento Desportivo, Considerações Finais e 
Referências Bibliográficas deverão compor o trabalho e serão contabilizados no total 
de páginas. 
- Ao formar o grupo, um aluno deverá ficar responsável por cadastrar o grupo no 
Ambiente Virtual, dentro da Disciplina de Atividades Interdisciplinares (Portfólio), ou 
seja, ele deverá indicar os nomes dos demais membros do grupo; somente após 
cadastrar o grupo, deverá ser enviado o trabalho. A capa do trabalho deverá conter 
os nomes de todos os alunos do grupo. 
- O trabalho deve ser postado no Portfólio, na pasta específica, dentro do prazo 
estipulado no Colaborar. 
- Em caso de dúvida para elaboração do trabalho, você deverá buscar orientações 
com o tutor presencial e tutor a distância. 
- Os alunos do 7º semestre deverão apresentar o roteiro de trabalho completo 
nas aulas atividades da disciplina de Seminário da prática – tópicos especiais. 
 
 
Um ótimo trabalho!