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Fechar Avaliação: CCT0112_AV1_201201636973 » INOVAÇÃO TECNOLOGICA Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201201636973 - HEITOR OLIVEIRA GONÇALVES Professor: PAULO HENRIQUE BORGES BORBA Turma: 9017/Q Nota da Prova: 8,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0,5 Data: 17/04/2015 16:19:49 1a Questão (Ref.: 201201934556) Pontos: 0,5 / 0,5 Atualmente, o poder econômico e de produção de uma empresa estão mais diretamente relacionados à capacidade de criar e transferir conhecimento do que aos seus ativos tangíveis. Os ativos intangíveis são a chave para o sucesso e a longevidade das empresas num cenário extremamente competitivo. Com base no texto acima. Qual a alternativa apresenta duas características de ativo intangíveis? Inovação e equipamentos Equipamentos e criatividade. Criatividade e inovação. Instalação e inovação. Máquinas e inovação. 2a Questão (Ref.: 201201938011) Pontos: 0,5 / 0,5 Para compreender o processo de criação do conhecimento é importante a utilização de categorias para os diferentes tipos de conhecimento. Vamos trabalhar inicialmente com as categorias de conhecimento tácito e conhecimento explícito (Nonaka & Takeuchi). Identifique a única característica que NÃO pertence ao conhecimento tácito: É formal e não sistemático. Pode ser armazenado, comunicado e transmitido por meio de diferentes mídias. Está presente somente no cérebro humano. Não está ainda codificado em documentos escritos. Não pode ser transmitido de forma sistematizada, somente por meio de transmissão oral e observações de atividades práticas. 3a Questão (Ref.: 201201938086) Pontos: 0,5 / 0,5 Segundo Nonaka e Takeuchi, existem diferenças básicas entre o pensamento japonês e o ocidental sobre o conhecimento. Essas diferenças residiriam no fato do pensamento ocidental ter uma compreensão estreita do que seja conhecimento, consequentemente, também dos meios para a sua exploração, e de não ter se desvencilhado do dualismo cartesiano impregnado no pensamento ocidental. Para os japoneses, o conhecimento vai além dos dados quantificáveis e das informações codificadas, e o dualismo estaria presente em separações, tais como tácito e explícito, corpo e mente, individual e organizacional, burocracia e força-tarefa, racionalismo e empirismo, planejamento e implementação, entre outros. A proposta principal do trabalho desses autores foi formular uma nova teoria sobre a criação de conhecimento no âmbito organizacional. Para isso, eles investigaram três dimensões do tema: ontológica, epistemológica e temporal. Investigaram também as condições necessárias para a sua criação e exploração. I. Dimensão ontológica - Está fundamentada no ser e na construção do conhecimento pelo indivíduo, independente do modo pelo qual se manifesta. II. Dimensão epistemológica - Está fundamentada no conhecimento, na distinção entre o conhecimento tácito e o explícito. Essa teoria estudou a interação entre o conhecimento tácito e o explícito, identificando quatro modos de conversão. III. Dimensão temporal - Quando as interações na dimensão ontológica e epistemológica se sobrepõem ao longo do tempo (terceira dimensão desta teoria), é formada a espiral do conhecimento, que representa a dinâmica do processo de criação do conhecimento. Marque a alternativa correta: Apenas a sentença III está correta. Apenas as sentenças I e II estão corretas. Apenas a sentença I está correta. Apenas as sentenças II e III estão corretas. Todas as sentenças estão corretas. 4a Questão (Ref.: 201201938136) Pontos: 0,5 / 0,5 A transferência de conhecimento continua a ser uma necessidade vital da sociedade e da economia. Entretanto, há muitos fatores culturais que a inibem. Esses inibidores também são chamados atritos, porque retardam ou impedem a transferência e tendem a corroer parte do conhecimento à medida que este tenta movimentar-se pela organização. As dimensões do processo de transferência de conhecimentos são: I) Tempo despendido no processo; II) Desapropriação do conhecimento; III) Implicitabilidade do conhecimento; IV) Universabilidade do conhecimento. Marque a alternativa correta: Apenas as sentenças I e II estão corretas. Apenas as sentenças II e IV estão corretas. Apenas as sentenças II e III estão corretas. Apenas as sentenças I, III e IV estão corretas. Apenas a sentença I está correta. 5a Questão (Ref.: 201201931411) Pontos: 1,0 / 1,0 Quando mencionamos uma empresa que criou um método novo de vender seus produtos aos clientes, podemos dizer que esta empresa adotou... um processo incremental uma inovação de produto uma inovação de processo uma inovação tecnológica um processo de conhecimento 6a Questão (Ref.: 201201935634) Pontos: 1,0 / 1,0 Sobre os conceitos de inovação tecnológica e conhecimento nas organizações, assinale a ÚNICA resposta INCORRETA. Através da espiral do conhecimento, uma organização pode fomentar a inovação em seu ambiente organizacional A inovação Incremental ocorre na medida em que se incorpora alguma característica nova a um produto existente A inovação tecnológica geralmente se dá através de um processo incremental, interativo ou de aprimoramento sobre outros bens, produtos ou processos já existentes. O desenvolvimento de uma inovação tecnológica implica diretamente na obtenção de produtos ou processos radicalmente novos A inovação radical acontece na media em que se muda drasticamente o produto ou serviço, provocando sua substituição. 7a Questão (Ref.: 201201764823) Pontos: 1,0 / 1,0 A empresa Future and Us, que procura uma posição de liderança técnica e de mercado, começou a inovar. Ela tem dado muito valor ao sistema de patentes e está se organizando para disputar com suas concorrentes. Seu departamento de P & D é bem conceituado e está contratando técnicos e cientistas altamente qualificados. A estratégia adotada pela empresa Future and Us é: uma estratégia dependente. não se trata de uma estratégia, e sim de um ataque. uma estratégia oportunista. uma estratégia defensiva. uma estratégia ofensiva. 8a Questão (Ref.: 201201764426) Pontos: 1,0 / 1,0 Dr. Ypsilon é um pesquisador renomado na Universidade KLM, mas nos últimos dois anos apropriou-se dos resultados das pesquisas que fez na universidade, abrindo uma empresa para administrar o produto criado. Esta situação é um exemplo de: Interpretação subjetiva de conhecimento Universalidade do conhecimento Tempo despendido no processo Apropriação do conhecimento Implicitabiliade do conhecimento 9a Questão (Ref.: 201201968920) Pontos: 1,0 / 1,0 O empreendedor possui um conjunto de características próprias e, não necessariamente, necessita ter um negócio próprio ou ser um empresário para atuar usando o empreendedorismo. Qual as características do empreendedor ? busca de competências eficiência e reconhecimento independência e autoconfiança procurar ser bem reconhecido iniciativa de participar de grandes projetos 10a Questão (Ref.: 201201968917) Pontos: 1,0 / 1,0 Podemos resumir que empreender nos leva à expressão fazer acontecer: Quem empreende utiliza suas capacidades para realizar alguma coisa que tenha valor para a sociedade. Como é visto no cenário atual do Empreendedorismo ? com o envolvimento de pessoas e processos que, em conjunto, levam à transformação de ideias em oportunidadesatividades da sociedade altamente centralizadas como um processo criativo-finalístico com uma média produtividade e retorno. como sucesso garantido em suas conquistas Período de não visualização da prova: desde 14/04/2015 até 04/05/2015.
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