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PERGUNTA 1 ok
Durante a vida acadêmica nos deparamos com vários tipos de trabalhos científicos. Cada um apresenta suas peculiaridades, mas geralmente é possível identificar um padrão que compreende as produções de um modo geral: introdução, desenvolvimento e conclusão. Analise a opção correta acerca das características específicas de cada tipo dos trabalhos científicos:
	
	a.
	Tese pode ser entendida como um trabalho científico habitualmente exigido nos cursos de pós-graduação e que deve ser defendido oralmente em público. A tese deve apresentar um estudo original que traga uma contribuição para a sociedade científica, com rigor na argumentação, apresentação de provas das afirmações e profundidade das ideias.
	
	b.
	Os trabalhos de graduação têm como pretensão atingir o cunho científico dos trabalhos de excelência da área em que estudou, não englobando revisão bibliográfica ou literária de um determinado assunto ou assimilar conteúdo específico de uma área cientifica.
	
	c.
	Os trabalhos de conclusão de curso (TCC) são divididos em três níveis: monografia, dissertação e tese. E apresentam características semelhantes.
	
	d.
	A dissertação, que ultimamente se destina aos trabalhos de cursos de graduação, busca principalmente a reflexão acerca de um determinado tema ou problema, o que ocorre pela exposição das ideias de maneira ordenada e fundamentada.
	
	e.
	O trabalho de conclusão de curso (TCC) é um tipo de resenha e aborda sobre um assunto específico na conclusão da graduação.
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PERGUNTA 2
O pesquisador tem que indicar os motivos pelo qual a pesquisa a ser elaborada é viável, se irá tem um valor científico real. Alguns autores definem essa parte indispensável na pesquisa, e serve como uma teoria provisória, que após a realização da pesquisa científica será classificada em verdadeira ou falsa. Qual das opções a seguir não aborda sobre o item de pesquisa descrito acima:
	
	a.
	Indica o que se pretende atingir de forma mais ampla com o estudo, redigido como uma sentença afirmativa, iniciado como o verbo no infinitivo.
	
	b.
	Geralmente redigido em forma de pergunta e deve apresentar clareza e objetividade.
	
	c.
	É uma resposta ao problema de pesquisa, e não precisa ser testada, pois é fruto da observação e do conhecimento do cientista.
	
	d.
	Detalha as intenções do estudo, com base no objetivo geral e oferecem detalhe sobre ele.
	
	e.
	Passível de experimentação, consiste em uma resposta à pergunta definida como problema de pesquisa.
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PERGUNTA 3 ok
Durante a vida acadêmica, o estudante se depara com vários tipos de trabalhos científicos, cada um com suas peculiaridades. Dentre os diversos tipos podemos citar, por exemplo, a monografia, a dissertação e a Tese. Com relação às principais diferenças entre os textos citados, qual das alternativas abaixo está INCORRETA?
	
	a.
	Tese caracteriza-se como um avanço significativo na área do conhecimento em estudo.
	
	b.
	Monografia é um trabalho intelectual concentrado em um único assunto.
	
	c.
	A dissertação busca principalmente a reflexão acerca de um determinado tema ou problema.
	
	d.
	A diferença entre monografia e dissertação é que na primeira o trabalho é individual e feito pelo graduando, enquanto na segunda é realizado em grupo durante a pós-graduação.
	
	e.
	Monografia é feita por quem busca a graduação, enquanto quem busca o mestrado faz a dissertação e no doutorado desenvolve a tese.
1 pontos   
PERGUNTA 4
A análise dos dados ou informações da pesquisa é uma das fases mais importantes da produção científica. Para que seja aproveitado de maneira eficiente o pesquisador deve traçar estratégia de como organizar o que foi coletado. Quanto às etapas do processo de organização dos dados, marque a opção correta.
	
	a.
	São etapas de organização: entrevista, diagramação, codificação e representação.
	
	b.
	A representação irá auxiliar para que seja mostrado de forma mais clara e objetiva os dados.
	
	c.
	A diagramação é a utilização de um símbolo (letra ou número) para representar cada categoria criada na organização dos dados.
	
	d.
	Na codificação os dados são classificados de acordo com a presença ou ausência de determinada qualidade ou quantitativamente, que leva em consideração valores numéricos.
	
	e.
	A sequência a ser seguida para classificação dos resultados é: diagramação, entrevista, representação e codificação.
1 pontos   
PERGUNTA 5 ok
Uma das formas mais práticas e pertinentes para se compreender um texto é fazer um Fichamento das partes que o compõe. Esse método de estudo compreende um exercício muito comum no ambiente acadêmico. Em relação ao Gênero Acadêmico “Fichamento”, qual alternativa está CORRETA?
	
	a.
	É um recurso de memória, imprescindível, no entanto não pode ser usado na elaboração de monografias. 
	
	b.
	Há somente dois tipos de fichamento: o de citação e o de resumo, sendo que o mais utilizado é o fichamento de citação.
	
	c.
	A prática contínua do fichamento contribui para que o estudante não dependa do professor para realizar seu TCC.
	
	d.
	Não é possível utilizar o fichamento em seminários e aulas expositivas, pois é um valioso recurso de estudo para a realização de uma obra didática.
	
	e.
	Fichamento é um recurso valioso que os pesquisadores lançam mão para a realização de uma obra didática, científica ou de outra natureza.
1 pontos   
PERGUNTA 6 ok
Um artigo de revisão tem como propósito resumir, analisar e discutir informações já publicadas que, geralmente, resultam de revisão bibliográfica.
Com base na afirmação acima, marque a alternativa CORRETA: 
	
	a.
	No artigo de revisão é importante não apresentar conclusão ou ainda considerações finais, pois esse tipo de trabalho não contempla análises conclusivas.
	
	b.
	O artigo de revisão não é um Gênero Acadêmico, pois esse tipo de texto circula apenas em revistas e colunas do meio artístico.
	
	c.
	No artigo de revisão pode-se copiar e colar informações de outras fontes, sendo desnecessário citar os devidos autores.
	
	d.
	O artigo de revisão é um exemplo de Gênero Acadêmico em que se busca a divulgação científica de um conhecimento específico de uma determinada área acadêmica.
	
	e.
	Nenhum texto de revisão apresenta ideias próprias do autor, somente citações ao longo do texto.
1 pontos   
PERGUNTA 7 ok
O artigo cientifico é um dos gêneros acadêmicos mais conhecidos, a elaboração desse tipo de produção cientifica deve estar baseada em evidências que justificam a argumentação e resultados da pesquisa. A produção deve conter citações de outros autores, mas permite o pesquisador expressar seu parecer, desde que demonstre ao leitor qual o processo lógico que o levou a chegar à aquela conclusão. O rigor cientifico a ser seguido na elaboração de um artigo, é para que evite o maior número de falhas. Dentre as opções abaixo marque a que indica uma falha comum na investigação científica:
	
	a.
	Conteúdo bibliográfico recente.
	
	b.
	Repetição de palavras conceitos e informações.
	
	c.
	Clareza nos propósitos da pesquisa.
	
	d.
	Correção ou coerência no sistema de referênciação das fontes.
	
	e.
	Texto original, com poucas pesquisas a respeito.
1 pontos   
PERGUNTA 8 ok
Os gêneros acadêmicos são os tipos de trabalhos de curta duração, que servem para o aluno desenvolver seu conhecimento sobre determinado assunto durante o curso e reforçar seu aprendizado. Abaixo você poderá saber as peculiaridades dos gêneros mais utilizados tanto durante a graduação como na pós-graduação. Marque a opção incorreta:
	
	a.
	A prática contínua do fichamento contribui para que o estudante aprimore pontos de vista e julgamentos, percebendo que é possível reverter um pequeno trabalho inicial em ganho de tempo futuro, quando for preciso escrever sobre determinado assunto. Os fichamentos podem ser os seguintes: de citação, de resumo, de esboço e de indicação bibliográfica,entre outros.
	
	b.
	Esquema são enunciados de palavras-chave em torno das quais é possível organizar grandes quantidades de conhecimento. Representam uma enorme economia de palavras e oferecem a vantagem de destacar e visualizar o essencial do assunto em análise, podendo ainda ser facilmente reformulados.
	
	c.
	Os propósitos de um paper são quase sempre os de formar um problema, estudá-lo, adequar hipóteses, cotejar dados, prover uma metodologia própria e, finalmente, concluir. Também pode ser definido como um resumo de um artigo ou livro (ou outra fonte) ou um conjunto de citações.
	
	d.
	A resenha crítica é elaborada por um cientista que, além do conhecimento sobre o assunto, tem capacidade de juízo crítico. Mas naturalmente, como no caso desta disciplina, também pode ser realizada por estudantes, como um exercício de compreensão e crítica. A resenha visa apresentar uma síntese das ideias fundamentais da obra.
	
	e.
	Resumo é a condensação de um texto, colocando em destaque os elementos de maior interesse e importância. Sua finalidade é difundir as informações contidas em livros, artigos ou outros documentos e auxiliar o estudante nos seus estudos teóricos, assim como ajudar o profissional a relembrar o assunto e praticar da melhor forma possível.
1 pontos   
PERGUNTA 9 ok
Os fichamentos podem ser de vários tipos, o mais utilizado nas avaliações na universidade é o fichamento de citação, que obedece algumas normas. Qual das normas abaixo sobre o fichamento é FALSA?
	
	a.
	Toda citação deve vir entre aspas.
	
	b.
	A transcrição tem de ser textual.
	
	c.
	Após a citação, deve constar o número da página de onde ela foi extraída.
	
	d.
	A supressão de uma ou mais palavras deve ser indicada, utilizando-se, no local da omissão, três pontos entre aspas, seguindo por espaços no final do texto. 
	
	e.
	A supressão de um ou mais parágrafos deve ser assinalada, utilizando-se uma linha completada por pontos.
1 pontos   
PERGUNTA 10 ok
O Artigo Científico busca a existência de aspectos ainda não explorados em alguma pesquisa ou a necessidade de esclarecer uma questão ainda não resolvida, apresentando variações conforme a proposta do autor seja para analisar, criticar ou discutir informações.
Com base na afirmativa acima, indique a alternativa INCORRETA:
	
	a.
	O artigo original desenvolve e analisa dados já publicados com temas e abordagens próprias.
	
	b.
	Falta de clareza nos propósitos e falta de originalidade do material são falhas comuns na investigação científica.
	
	c.
	Os artigos podem se apresentar de duas formas: artigo original e artigo de revisão.
	
	d.
	O autor pode expressar seu parecer, desde que demonstre ao leitor qual o processo lógico que o levou a chegar à aquela conclusão.
	
	e.
	O artigo de revisão tem como propósito resumir, analisar e discutir informações já publicadas.