SEMIÓTICA Segunda chamada 2018.1

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GRADUAÇÃO EAD 
SEGUNDA CHAMADA 2018.1B 
 30/06/2018 
 
 
 
QUESTÃO 1. 
Quando se fala em Semiótica, poder-se-ia pensar 
em algo da ordem do uno, do unívoco, em uma 
disciplina única: “a” Semiótica. Assim como 
acontece na Comunicação, cujas teorias se 
conjugam no plural, no campo da Semiótica não é 
diferente. Ao observar uma definição do termo, 
encontramos o seguinte: “O nome Semiótica vem 
da raiz grega semeion, que quer dizer signo. A 
Semiótica é a ciência dos signos” (Santaella, 2007, 
p. 7). 
 
A respeito do assunto, analise as seguintes 
assertivas. 
 
I. A teoria semiótica deve apresentar-se 
inicialmente como o que ela é, ou seja, uma 
teoria da significação. 
II. O signo, ou representamen, é aquilo que, sob 
certo aspecto ou modo, representa algo para 
alguém. 
III. A primeira corrente apresentada, a corrente 
peirciana, é calcada na obra do filósofo e 
lógico norteamericano Saussure (1839–1914). 
Trata-se de uma teoria de bases filosóficas 
que se ocupa da natureza dos signos 
(símbolo, ícone, índice...) e sua apreensão 
(conotativa e/ou denotativa), assim como da 
relação que estes possuem com o referente – 
os objetos do mundo real. 
 
Considerando as afirmativas anteriores, está(ão) 
correta(s): 
 
R: I e II. 
 
QUESTÃO 2. 
(Brasil Escola) Analise a tirinha a seguir. 
 
 
 
Tirinha Garfield, de Jim Davis 
Sobre a tirinha de Garfield, é correto afirmar que: 
 
R: O uso simultâneo das linguagens verbal e não 
verbal colabora para o entendimento da tirinha. 
 
QUESTÃO 3. 
Analise as seguintes imagens. 
 
 
 
 
De acordo com Peirce temos, respectivamente: 
 
R: Ícone, Índice, Símbolo. 
 
QUESTÃO 4. 
A palavra símbolo vem do grego “sum-ballo”, ou 
“symballo” e significa pôr junto ou colocar junto. 
Ou seja, tem relação com a palavra comunicar, que 
tem raiz latina e também significa “em comum”. 
 
O simbolismo tem uma função social de 
comunicação e de representação de algo que foi 
vivenciado. O homem é um animal simbólico e 
constrói símbolos continuamente, como na arte e 
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na linguagem. Um exemplo são as gírias, que não 
expressam a realidade, mas simbolizam algo, como 
no caso das palavras “jóia” e “firmeza” 
 
PORQUE 
 
Os sistemas simbólicos funcionam como 
elementos mediadores, que permitem a 
comunicação entre indivíduos, o estabelecimento 
de significados compartilhados por determinado 
grupo cultural, a percepção e interpretação dos 
objetos, eventos e situações do mundo 
circundante. 
 
Sobre as asserções, marque a alternativa correta. 
 
R: As duas asserções são proposições verdadeiras, e 
a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
 
QUESTÃO 5. 
Umberto Eco se debruçou sobre a teoria da 
interpretação e a teoria da comunicação, 
analisando os aspectos mais cognitivos 
relacionados à atividade semiótica e à atividade da 
percepção. Eco defendia que era impossível lidar 
com a interpretação sem analisar a percepção (que 
era a base de todo o processo), a cultura, a 
tradução etc. Ele desenvolveu uma teoria que trata 
das relações que se estabelecem entre autor – 
texto – leitor dentro de uma perspectiva semiótica. 
 
Essa teoria é chamada de: 
 
R: Cooperação interpretativa. 
 
QUESTÃO 6. 
(Brasil Escola) A intertextualidade é um tema 
estudado pela Linguística Textual e é parte 
constituinte do processo de leitura e escrita. Trata-
se do diálogo estabelecido entre dois ou mais 
textos, de maneira proposital ou não. Pode ocorrer 
de duas formas: implícita ou explicitamente. 
 
Sobre a intertextualidade explícita, podemos 
afirmar que: 
 
R: Ocorre a citação da fonte do intertexto, podendo ser 
encontrada nas citações, nos resumos, resenhas e 
traduções, além de estar presente também em diversos 
anúncios publicitários. 
 
QUESTÃO 7. 
O simbolismo tem uma função social de 
comunicação e de representação de algo que foi 
vivenciado. O homem é um animal simbólico e 
constrói símbolos continuamente. Sendo assim, 
analise as alternativas e marque aquela que 
apresenta um exemplo que caracteriza um sistema 
simbólico. 
 
R: Uma equação matemática. 
 
QUESTÃO 8. 
(UEL) Analise a figura abaixo. 
 
 
Disponível em Super Interessante. Acesso em 10 
out. 2014 
 
O gordo é o novo fumante 
Nunca houve tanta gente acima do peso – nem 
tanto preconceito contra gordos. 
De um lado, o que há por trás é uma positiva 
discussão sobre saúde. Por outro, algo de podre: o 
nascimento de uma nova eugenia. 
(Adaptado de: Super Interessante. Editora Abril. 
306.ed. jul. 2012. p.21.) 
 
Em relação ao texto, considere as afirmativas a 
seguir. 
 
I. O código não verbal, principalmente no que se 
refere ao segundo desenho, revela o discurso 
preconceituoso e, consequentemente, um 
aspecto ideológico. 
II. O sentido de proibição é captado por meio da 
intertextualidade estabelecida entre os 
códigos não verbais a qual, por sua vez, 
revelam aspectos ligados ao gênero do 
humor. 
III. O conteúdo expresso na placa revela que, 
futuramente, indivíduos obesos sofrerão ainda 
mais discriminação social. 
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IV. O efeito de sentido expresso pelo conteúdo 
não verbal serve para reforçar o caráter 
polissêmico da placa. 
 
Pode-se afirmar que: 
 
R: Somente as afirmativas I, II e III são corretas. 
 
QUESTÃO 9. 
Não é o objeto, ele é algo próximo do objeto seja 
por forma emotiva ou palpável. Qual o signo que 
detém um relação de proximidade palpável ou 
emotiva para representar um objeto? 
 
R: Ícone. 
 
QUESTÃO 10. 
Um sistema modelizante trata-se de uma forma de 
regulação necessária para a organização e 
desenvolvimento da informação. Eles são definidos 
como sistemas semióticos, pois são estruturas de 
grande complexidade que reconhecem, armazenam 
e processam informações com um duplo objetivo: 
regular e controlar as manifestações da vida social, 
do comportamento individual ou coletivo. 
 
O texto acima trata sobre os: 
 
R: Códigos Culturais.