APs reunidas desenvolvimento gerencial

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QUESTÕES DE DESENVOLVIMENTO GERENCIAL
1) Considerando-se que, para Marx, as mercadorias têm duas dimensões de valor:
R: Que serve como mecanismo de controle do Valor de Troca.
2) Sobre o processo de parcelamento ou simplificação do trabalho é possível afirmar:
R: Que se trata de uma etapa no processo de redução sistemática do valor do trabalho.
3) Entendendo-se que toda formação social é resultante de um modo de produção
dominante, sendo necessário, deste modo, que se trate da reprodução dos fatores
componentes deste modo de produção. Em qual destes fatores encontram-se os “meios
de produção”?
R: Forças produtivas.
4) Para Louis Althusser, a reprodução das relações de produção ocorre a partir da ação
de dois tipos de “Aparelhos do Estado”. Preencha as lacunas existentes no pensamento
exposto abaixo acerca desses “Aparelhos”:
R: Enquanto a unidade dos Aparelhos Repressivos de Estado é assegurada por sua
organização centralizada, unificada sob a direção dos representantes de classes no
poder, a unidade dos Aparelhos Ideológicos de Estado é assegurada, geralmente, de
maneira contraditória, pela ideologia dominante – a da classe dominante.
5) O “Positivismo Sociológico” é caracterizado, entre outras coisas, por:
R: Adotar os modelos e métodos das ciências naturais no estudo da sociedade.
6) Pode-se dizer que uma das diferenças entre as “Escolas de Administração” propostas
na chamada “Teoria Geral da Administração” é a forma como cada uma delas percebe o
homem. O denominado “Homem Administrativo” é aquele que:
R: Comporta-se racionalmente a partir de um conjunto de dados determinantes de uma
dada situação, tais como: o conhecimento de possibilidades de ocorrência de eventos
futuros, das alternativas de ação e de suas possíveis consequências.
7) Dentre os pressupostos a serem adotados para a criação de uma Teoria
Organizacional Crítica podemos destacar o que se põe abaixo algumas das suposições
mais arraigadas da Teoria Administrativa Tradicional: a pseudo-neutralidade científica –
que implicaria na aceitação de uma teoria desideologizada, capaz de gerar instrumentos
genéricos de intervenção social. Estamos tratando do pressuposto que trata:
R: Da existência de uma relação intrínseca entre conhecimento e interesse.
8) A discussão sobre formas de Participação no processo decisório organizacional trata
de, pelo menos, três tipos de decisão organizacional. A que trata das questões relativas
ao processo e desenvolvimento da empresa, melhoria das condições de trabalho e
aperfeiçoamento de funcionários e que suscita poucos conflitos é denominada uma
decisão de:
R: Integração.
9) Dentre os tipos de Participação Indireta, os Comitês de Empresa se caracterizam por:
R: Serem de cunho consultivo ou cooperativo, possuindo pouco poder de decisão,
constituindo-se normalmente, em um canal de comunicação com os dirigentes da
organização.
10) O texto utilizado como material didático básico do curso apresenta proposta de
realização de um Diagnóstico Organizacional Integrado, no qual as análises relativas à
cultura organizacional seria uma das atividades características da:
R: Análise Institucional.
11) Sobre a divisão do trabalho, pode-se afirmar que se trata de:
R: Separação entre concepção e execução.
12) O que pode ser entendido como “meios de produção”?
R: Máquina e instalação.
13) Característica de uma Visão Ontológica Nominalista é:
R: Acreditar que o mundo social externo ao conhecimento do indivíduo é feito de nomes,
conceitos e rótulos; usados para estruturar a realidade; entendendo a não existência de
uma estrutura real.
14) Dentre os tipos de Participação Indireta, a negociação coletiva se caracteriza por:
R: Serem o principal instrumento de participação em economias de mercado, tratando do
estabelecimento de condições gerais de emprego e trabalho (trata-se de participação por
contraposição).
15) O texto utilizado como material didático básico do curso apresenta a proposta de
realização de um Diagnóstico Organizacional Integrado, no qual as análises relativas às
questões relativas às questões de divisão departamental e organização das etapas de
desenvolvimento do trabalho seriam uma das atividades características da:
R: Análise estrutural-funcional.
16) Pode-se dizer que uma das diferenças entre as “Escolas de Administração” propostas
na chamada “Teoria Geral da Administração” é a forma como cada uma delas percebe o
homem. A qual Escola pertence o denominado “Homem Funcional”, no qual a organização
é percebida a partir de comportamentos inter-relacionados e a ênfase é dada aos papéis
desempenhados, mais que no homem propriamente dito, ou seja, que o conflito se daria
entre os papéis desempenhados pelo homem nestas organizações, já que sua
identificação com a organização é parcial – função do cargo exercido?
R: Escola sistêmica.
17) A discussão sobre formas de Participação no processo decisório organizacional trata
de, pelo menos, três tipos de decisão organizacional. A que trata das questões relativas à
repartição dos resultados, salários e distribuição indireta de renda, gerando grande
conflito é:
R: Distribuição.
18) A discussão sobre formas de Participação no processo decisório organizacional trata
de, pelo menos, três tipos de decisão organizacional. A que trata da divisão interna do
trabalho, especialização, alocação de poder e planos de carreira, provocando algum
conflito:
R: Adaptação.
19) Dentre os tipos de Participação Indireta, a auto gestão se caracteriza por:
R: autonomia de decisão sobre destinos e distribuição de resultados do trabalho,
transformando o problema da divisão do trabalho entre dirigentes e empregados numa
questão meramente administrativa e a posteriori. Trata-se de um tipo de participação por
autonomia.
20) Dentre os tipos de Participação Indireta, a cogestão se caracteriza por:
R: Instituir a representação dos assalariados na direção efetiva das organizações,
tratando-se de participação por harmonização (co-determinação Capital-Trabalho).
21) Dentre os tipos de Participação Indireta, a negociação coletiva se caracteriza por:
R: Ser o principal instrumento de participação em economias de mercado, tratando do
estabelecimento de condições gerais de emprego e trabalho.
22) O texto utilizado como material didático básico do curso apresenta a proposta de
realização de um Diagnóstico Organizacional Integrado, considerando o momento
histórico específico por ela vivido, o ambiente externo da organização como determinante
de suas características e conduz ao entendimento do caráter temporal das soluções:
R: Análise dialético-crítica.
23) Dentre os pressupostos a serem adotados para criação de uma Teoria Organizacional
Crítica podemos destacar o que leva à necessidade de identificação das forças
contraditórias a atuarem na sociedade. Estamos tratando do pressuposto que trata:
R: Da compreensão das contradições como motor da história.