AP1.2015.1 gabarito

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Fundação Centro de Ciências e 
Educação Superior a Distância 
do Estado do Rio de Janeiro 
 
Centro de Educação Superior a 
Distância do Estado do Rio de 
Janeiro 
Licenciatura em História 
Licenciatura em Ciências Biológicas, 
Física, Matemática e Química 
 Tecnologia de Segurança Pública e Social 
 
PRIMEIRA AVALIAÇÃO PRESENCIAL- 2015.1 
DISCIPLINA: PORTUGUÊS INSTRUMENTAL 
Coordenação: PROFA. DRA. LUCIA MOUTINHO, PROFA. DRA. EVELYN 
ORRICO, PROFA. DRA. DIANA PINTO, PROFA. DRA. PATRICIA VARGAS 
 
Nome: 
Matrícula: 
E-mail: 
Telefone: 
Pólo: Curso: 
Cidade em que reside: 
 
Caro (a) aluno (a): 
 
 Essa é a sua primeira avaliação presencial. Leia os enunciados com atenção e 
procure ser claro e objetivo na elaboração de suas respostas. Leia as Instruções abaixo: 
● Você vai encontrar 5 questões nesta prova; 
● Leia todas as questões; 
● Escreva com letra legível; 
● Revise suas respostas e verifique se as ideias estão claras; 
● Esta avaliação é individual e sem consulta; 
 
 
● Responda com caneta azul ou preta; 
● As repostas a serem consideradas na correção serão SOMENTE as que estiverem escritas 
neste caderno de prova. Tudo o que for escrito no caderno de resposta será considerado 
SEM EFEITO. Redija suas respostas com frases declarativas nas linhas pontilhadas no 
corpo da prova. 
 
Boa prova! 
QUESTÃO 1: (1 ponto) 
Faça o que se pede após a leitura da resolução que aprova normas do curso de graduação da UEM 
(Universidade Estadual de Maringá) abaixo (1), retiradas do site: 
http://www.scs.uem.br/2001/cep/064cep2001.html e (2) do pedido de revisão de nota do aluno que não 
atingiu a nota necessária: 
 
(1) R E S O L U Ç Ã O No 064/2001-CEP 
Aprova normas sobre os critérios de avaliação 
da aprendizagem dos cursos de graduação da 
UEM. 
 
Seção 7 - Da revisão de Avaliação da Aprendizagem 
 
Art. 26. A revisão de avaliação da aprendizagem só poderá ser requerida quando o instrumento de sua 
aplicação for por escrito. 
Art. 27. O acadêmico que se julgar prejudicado poderá requerer revisão de avaliação da aprendizagem ou 
avaliação final à chefia do departamento em que esteja lotada a disciplina/turma, mediante exposição de 
motivos. 
§ 1o O pedido de revisão […]. 
§ 2o O pedido será liminarmente indeferido se, na exposição de motivos, faltar a especificação, 
devidamente fundamentada, do conteúdo em que se julgar prejudicado, não cabendo, neste caso, recurso. 
 
 
(2) REQUERIMENTO de REVISÃO de PROVA 
Curso: Licenciatura em […] 
Disciplina: Língua Portuguesa 
Aluno: Alfredo […] 
Justificativa: Venho solicitar revisão da minha nota porque acho um absurdo não darem valor ao que 
escrevi, não aproveitarem nem uma linha do que escrevi!! Fiz um esforço danado pra conseguir um vaga 
e agora vem essa nota horrível de quem não se deu ao menor trabalho de valorizar o meu trabalho! 
 
Data: 
Assinatura: 
( ) Deferido ( ) Indeferido 
Obs:____________________________________ 
Professor:_______________________________ 
 
Na solicitação do aluno para revisão de nota junto à UEM, observamos que ele não atendeu ao parágrafo 
2
o
 da Resolução. Em relação ao texto do aluno acima, aponte uma inadequação à norma culta cometida 
por ele e apresente a alternativa adequada. 
“Fiz um esforço danado” uso de palavra inapropriada para a situação de 
comunicação analisada. Uma alternativa poderia ser: “Esforcei-me muito” ou 
“Dediquei-me bastante”. 
_______________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
 
 
 
QUESTÃO 2: (3 pontos) 
Redija somente o texto de um novo requerimento, apresentando um argumento que você considere 
possivelmente adequado para solicitar uma revisão de nota. Utilize somente o espaço abaixo reservado 
para a resposta. 
A correção deve estar atenta ao uso adequado da norma; perceber se o aluno 
apresenta uma justificativa efetiva, em que apresente argumentos concretos, 
por exemplo: “Na questão 1, por exemplo, a correção não levou em 
consideração a possibilidade de inúmeras alternativas que poderiam se 
enquadrar como resposta ao que foi solicitado”. 
_______________________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
QUESTÃO 3: (1 ponto) 
Leia as frases abaixo e redija uma oração para informar em que elas se assemelham. 
 
a) "...é, esse gramado tem tecnologia holandesa desenvolvida na Holanda" (dirigente do Grêmio, em 
entrevista ano passado) 
b) “O bandido foi internado em estado grave com hemorragia de sangue e corre risco de 
vida...” 
As frases são tautológicas: não esperemos que nossos alunos digam isso, mas 
que percebam que as justificativas repetem o que foi apresentado nas 
respectivas assertivas. 
_______________________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
QUESTÃO 4: (1 ponto) 
Redija as duas frases acima, de modo que elas deixem de apresentar a característica que as torna 
semelhantes. 
a) 
 O gramado recebeu tecnologia desenvolvida na Holanda 
______________________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
b)O bandido foi internado devido a uma hemorragia grave e corre risco de 
morte __________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
QUESTÃO 5: (4 pontos) 
Em língua portuguesa usamos muitas estratégias para adequar às situações aquilo que pretendemos de 
nosso interlocutor. Muitas vezes precisamos atenuar ordens no sentido de conseguirmos algo de modo 
mais eficiente. De que outra forma as ordens abaixo poderiam ser formuladas? 
a) A mãe que quer que seu filho arrume o quarto o mais rápido possível: 
— “Arrume já esse quarto ou você não irá à festa no sábado!” 
 
 
a)Se você quiser ir à festa no sábado, recomendo-lhe obedecer a ordem de 
sua mãe para arrumar o seu quarto. 
_______________________________________ 
_______________________________________________________________ 
b) O executivo precisa que a secretária execute uma tarefa: 
— “Corrija esse relatório e o envie ao fornecedor ainda hoje à tarde. Não quero perder a oportunidade 
desse grande negócio por falta desse relatório!” 
b)Nossa empresa deve manter a sua boa imagem, por isso o relatório deve 
estar bem redigido e ser enviado ao cliente o mais rapidamente possível. 
______________________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
 
Para cada uso inadequado da norma, descontar 0.25.