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SIMULADO AV1 - METODOLOGIA DO ENSINO DO HANDEBOL

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1a Questão (Ref.:201703590149) Acerto: 0,2 / 0,2
Em relação as regras do handebol (IHF), marque a alternativa verdadeira:
Cada atleta pode segurar a bola por até três segundos ou então dar dois passos com ela presa na mão;
Não se pode recuar a bola para o goleiro, a menos se ele estiver dentro da área de meta;
O jogo não pode continuar se uma equipe ficar reduzida a menos de 5 jogadores na quadra;
 Na cobrança de um tiro 7 metros, os outros jogadores devem ficar atrás da linha de 9 metros, com exceção ao
cobrador.
Em uma partida, cada equipe é composta com sete jogadores em quadra e mais cinco reservas cada uma;
 
2a Questão (Ref.:201703502672) Acerto: 0,2 / 0,2
Analisando as técnicas do Handebol, podemos definir que os principais fundamentos do HANDEBOL são:
Passe, recepção, envergadura, arremesso, progressão, drible e finta;
Nenhuma das afirmativas está corretas.
 Passe, recepção, empunhadura, arremesso, progressão, drible e finta;
Passe, manchete, envergadura, arremesso, progressão, drible e finta;
Passe, manchete, empunhadura, arremesso, progressão, drible e finta;
 
3a Questão (Ref.:201702639502) Acerto: 0,2 / 0,2
OFICIALMENTE, O HANDEBOL NASCEU NA ALEMANHA E, INICIALMENTE O MESMO ERA PRATICADO EM QUE TIPO DE
TERRENO?
QUADRAS DE SAIBRO.
 CAMPOS DE GRAMA NATURAL.
QUADRAS COM PISO DE CONCRETO.
QUADRA DE PISO SINTETICO.
CAMPOS DE GRAMA SINTÉTICA.
 
4a Questão (Ref.:201702635362) Acerto: 0,2 / 0,2
Independentemente do tipo de passe utilizado, a bola deve descrever uma trajetória. Em função da trajetória, como pode
ser o Passe?
Parabólica e Quicada apenas.
Reta ou Direta apenas
 Reta ou Direta, Parabólica e Quicada.
Reta ou Direta e Parabólica apenas
Reta ou Direta e Quicada apenas.
 
5a Questão (Ref.:201703404241) Acerto: 0,2 / 0,2
Considerando a quadra de jogo do handebol, é CORRETO afirmar que:
D) As marcações necessárias são: linhas laterais com 40 metros de comprimento, linhas de fundo com 40 metros
de comprimento, linha do gol com três metros de comprimento, área de substituição com quatro metros e
quarenta e cinco centímetros de comprimento, linha (pontilhada) de tiro livre com nove metros em relação a linha
do gol , marca do goleiro com quatro metros em relação a linha do gol, linha de demarcação da área do gol com
seis metros em relação a linha de fundo e marca de sete metros em relação a linha do gol.
 As marcações necessárias são: linhas laterais com 40 metros de comprimento, linhas de fundo com 20 metros de
comprimento, linha do gol com três metros de comprimento, área de substituição com quatro metros e quarenta e
cinco centímetros de comprimento, linha (pontilhada) de tiro livre com nove metros em relação a linha do gol ,
marca do goleiro com quatro metros em relação a linha do gol, linha de demarcação da área do gol com seis
metros em relação a linha de fundo e marca de sete metros em relação a linha do gol.
C) As marcações necessárias são: linhas laterais com 20 metros de comprimento, linhas de fundo com 20 metros
de comprimento, linha do gol com três metros de comprimento, área de substituição com quatro metros e
quarenta e cinco centímetros de comprimento, linha (pontilhada) de tiro livre com nove metros em relação a linha
do gol , marca do goleiro com quatro metros em relação a linha do gol, linha de demarcação da área do gol com
seis metros em relação a linha de fundo e marca de sete metros em relação a linha do gol.
E) As marcações necessárias são: linhas laterais com 40 metros de comprimento devem ser pontilhadas, linhas de
fundo com 20 metros de comprimento, linha do gol com três metros de comprimento, área de substituição com
quatro metros e quarenta e cinco centímetros de comprimento, linha (pontilhada) de tiro livre com nove metros
em relação a linha do gol , marca do goleiro com quatro metros em relação a linha do gol, linha de demarcação da
área do gol com seis metros em relação a linha de fundo e marca de sete metros em relação a linha do gol.
As marcações necessárias são: linhas laterais com 40 metros de comprimento, linhas de fundo com 20 metros de
comprimento, linha do gol com três metros de comprimento, área de substituição com quatro metros e quarenta e
cinco centímetros de comprimento, marca do goleiro com quatro metros em relação a linha do gol, linha de
demarcação da área do gol com seis metros em relação a linha de fundo e marca de sete metros em relação a
linha do gol.
 
6a Questão (Ref.:201703523010) Acerto: 0,2 / 0,2
- Podemos afirmar que a ação específica de segurar a bola, bem como, a postura apropriada a se empregar, no momento
de ter a bola. Nesta ação os braços deverão estar levemente estendidos na direção da bola com as palmas voltadas para
frente em formato côncavo e dedos para cima, semiflexionados. A posição das mãos para a adaptação deverá ser
levemente côncava, com os dedos simplesmente separados, sem rigidez ou relaxamento excessivo. Que fundamento é
este?
Finta
Passe
Arremesso
Drible
 Recepção
 
7a Questão (Ref.:201702634717) Acerto: 0,2 / 0,2
Um jogador de Handebol corre com a bola nas mãos, lança a mesma para cima e pega novamente repetidas vezes. Essa
ação faz parte de qual etapa da iniciação do Handebol?
Passe e recepção.
Adaptação à bola e passe.
Percepção espaço-manual e recepção.
Preparação para o arremesso.
 Adaptação à bola e coordenação óculo-manual.
 
8a Questão (Ref.:201703591097) Acerto: 0,2 / 0,2
No handebol o número de substituições é ilimitada, porém as mesmas ocorrem dentro da zona ou área de substituição.
Qual é a dimensão desta área?
Quatro metros.
Três metros e meio.
Três metros.
 Quatro metros e meio.
Dois metros.
 
9a Questão (Ref.:201703176192) Acerto: 0,2 / 0,2
respeito do histórico do Handball, identifique a alternativa correta:
Foi oficializado pela Federação Sueca de Ginástica
 O Prof Karl Schelenz o fundou em 1919
Sua 1ª modalidade foi o handball de quadra
O esporte evolui a partir do futebol de campo
Todas as opções estão corretas
 
10a Questão (Ref.:201702638842) Acerto: 0,2 / 0,2
(a) Facilita a aprendizagem das técnicas por meio dos movimentos e pelos níveis de dificuldade (b) O jogador aprende a
resolver simultaneamente problemas de espaço e de tempo (c) Características lúdicas favorecem a motivação e estimula a
imaginação (d) Facilita o domínio dos fundamentos pela repetição e automatização dos gestos Considerando as
afirmativas acima, marque a alternativa correta no que tange à utilização do Método Parcial de Ensino.
alternativas a e c
 alternativas a e d
alternativas b e d
alternativas b e c
alternativas a e b

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