SIMULADO ENADE 2018 2

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Segundo o relatório da Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura de 2014, a agricultura familiar produz cerca 
de 80% dos alimentos no mundo e é guardiã de aproximadamente 75% de todos os recursos agrícolas do planeta. Nesse sentido, a 
agricultura familiar é fundamental para a melhoria da sustentabilidade ecológica. 
Disponível em: <http://www.fao.org>. Acesso em: 29 ago. 2017 (adaptado).Considerando as informações apresentadas no texto, avalie as 
afirmações a seguir. 
I- Os principais desafios da agricultura familiar estão relacionados à segurança alimentar, à sustentabilidade ambiental e à capacidade 
produtiva. 
II- As políticas públicas para o desenvolvimento da agricultura familiar devem fomentar a inovação, respeitando o tamanho das 
propriedades, as tecnologias utilizadas, a integração de mercados e as configurações ecológicas. 
III- A maioria das propriedades agrícolas no mundo tem caráter familiar, entretanto o trabalho realizado nessas propriedades é 
majoritariamente resultante da contratação de mão de obra assalariada. 
É correto o que se afirma em : 
I, apenas. 
III, apenas. 
I e II, apenas. 
II e III, apenas. 
I, II e III. 
 
SIMULADO ENADE 2018-2 
Gabarito 
Os principais desafios da agricultura familiar estão relacionados à segurança alimentar, à sustentabilidade ambiental e à capacidade produtiva.As 
políticas públicas para o desenvolvimento da agricultura familiar devem fomentar a inovação, respeitando o tamanho das propriedades, as 
tecnologias utilizadas, a integração de mercados e as configurações ecológicas. 
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A imigração haitiana para o Brasil passou a ter grande repercussão na imprensa a partir de 2010. Devido ao pior terremoto do país, 
muitos haitianos redescobriram o Brasil como rota alternativa para migração. O país já havia sido uma alternativa para os haitianos 
desde 2004, e isso se deve à reorientação da política externa nacional para alcançar liderança regional nos assuntos humanitários. 
 
A descoberta e a preferência pelo Brasil também sofreram influência da presença do exército brasileiro no Haiti, que intensificou a 
relação de proximidade entre brasileiros e haitianos. Em meio a esse clima amistoso, os haitianos presumiram que seriam bem acolhidos 
em uma possível migração ao país que passara a liderar a missão da ONU. No entanto, os imigrantes haitianos têm sofrido ataques 
xenofóbicos por parte da população brasileira. Recentemente, uma das grandes cidades brasileiras serviu como palco para uma marcha 
anti-imigração, com demonstrações de um crescente discurso de ódio em relação a povos imigrantes marginalizados. 
Observa-se, na maneira como esses discursos se conformam, que a reação de uma parcela dos brasileiros aos imigrantes se dá em termos 
bem específicos: os que sofrem com a violência dos atos de xenofobia, em geral, são negros e têm origem em países mais pobres. 
 
SILVA, C. A. S.; MORAES, M. T. A política migratória brasileira para refugiados e a imigração haitiana. Revista do Direito. Santa 
Cruz do Sul, v. 3, n. 50, p. 98-117, set./dez. 2016 (adaptado). 
A partir das informações do texto, conclui-se que 
o processo de acolhimento dos imigrantes haitianos tem sido pautado por características fortemente associadas ao povo brasileiro: a 
solidariedade e o respeito às diferenças. 
as reações xenófobas estão relacionadas ao fato de que os imigrantes são concorrentes diretos para os postos de trabalho de maior prestígio 
na sociedade, aumentando a disputa por boas vagas de emprego. 
o acolhimento promovido pelos brasileiros aos imigrantes oriundos de países do leste europeu tende a ser semelhante ao oferecido aos 
imigrantes haitianos, pois no Brasil vigora a ideia de democracia racial e do respeito às etnias. 
o nacionalismo exacerbado de classes sociais mais favorecidas, no Brasil, motiva a rejeição aos imigrantes haitianos e a perseguição contra 
os brasileiros que pretendem morar fora do seu país em busca de melhores condições de 
vida. 
a crescente onda de xenofobia que vem se destacando no Brasil evidencia que o preconceito e a rejeição por parte dos brasileiros em relação 
aos imigrantes haitianos é pautada pela discriminação social e pelo racismo. 
Gabarito 
No Brasil notamos que existe uma onda crescente de preconceitos crescendo, embora vivamos criticando os preconceitos realizados pelos povos 
europeus, aqui esses preconceitos estão sendo enfatizados pela nossa sociedade. 
 Aqui os cargos disputados por eles são sempre os mais básicos e não os mais importantes o que mostra que esse não é problema, o racismo ainda 
muito característico no Brasil faz com que a xenofobia seja um sentimento vivido pelas pessoas. 
 
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3 
A produção artesanal de panela de barro é uma das maiores expressões da cultura popular do Espírito Santo. A técnica de produção 
pouco mudou em mais de 400 anos, desde quando a panela de barro era produzida em comunidades indígenas. Atualmente, apresenta-se 
com modelagem própria e original, adaptada às necessidades funcionais da culinária típica da região. As artesãs, vinculadas à 
Associação das Paneleiras de Goiabeiras, do município de Vitória-ES, trabalham em um galpão com cabines individuais preparadas 
para a realização de todas as etapas de produção. Para fazer as panelas, as artesãs retiram a argila do Vale do Mulembá e do manguezal 
que margeia a região e coletam a casca da Rhysophora mangle, popularmente chamada de mangue vermelho. Da casca dessa planta as 
artesãs retiram a tintura impermeabilizante com a qual açoitam as panelas ainda quentes. 
Por tradição, as autênticas moqueca e torta capixabas, dois pratos típicos regionais, devem ser servidas nas panelas de barro assim 
produzidas. Essa fusão entre as panelas de barro e os pratos preparados com frutos do mar, principalmente a moqueca, pelo menos no 
estado do Espírito Santo, faz parte das tradições deixadas pelas comunidades indígenas. Disponível em: <http://www.vitoria.es.gov.br>. 
Acesso em: 14 jul. 2017 (adaptado). 
 
Como principal elemento cultural na elaboração de pratos típicos da cultura capixaba, a panela de barro de Goiabeiras foi tombada, em 
2002, tornando-se a primeira indicação geográfica brasileira na área do artesanato, considerada bem imaterial, registrado e protegido 
no Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan), no Livro de Registro dos Saberes e declarada patrimônio cultural do 
Brasil. SILVA, A. Comunidade tradicional, práticas coletivas e reconhecimento: narrativas contemporâneas do patrimônio cultural. 40° 
Encontro Anual da Anpocs. Caxambu, 2016 (adaptado). 
 
Atualmente, o trabalho foi profissionalizado e a concorrência para atender ao mercado ficou mais acirrada, a produção que se 
desenvolve no galpão ganhou um ritmo mais empresarial com maior visibilidade publicitária, enquanto as paneleiras de fundo de 
quintal se queixam de ficarem ofuscadas comercialmente depois que o galpão ganhou notoriedade. MERLO, P. Repensando a tradição: 
a moqueca capixaba e a construção da identidade local. Interseções. Rio de Janeiro. v. 13, n. 1, 2011 (adaptado). 
 
Com base nas informações apresentadas, assinale a alternativa correta. 
A produção das panelas de barro abrange interrelações com a natureza local, de onde se extrai a matéria-prima indispensável à confecção das 
peças ceramistas. 
A relação entre as tradições das panelas de barro e o prato típico da culinária indígena permanece inalterada, o que viabiliza a manutenção da 
identidade cultural capixaba. 
A demanda por bens culturais produzidos por comunidades tradicionais insere o ofício das paneleiras no mercado comercial, com retornos 
positivos para toda a comunidade. 
A inserção das panelas de barro no mercadoturístico reduz a dimensão histórica, cultural e estética do ofício das paneleiras à dimensão 
econômica da comercialização de produtos artesanais. 
O ofício das paneleiras representa uma forma de resistência sociocultural da comunidade tradicional na medida em que o estado do Espírito 
Santo mantém-se alheio aos modos de produção, divulgação e comercialização dos produtos. 
Gabarito 
A PRIMEIRA alternativa, pois a mesma diz respeito á conservação dos ritos de fabricação e a sua conservação como patrimônio histórico-
cultural brasileiro. 
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4 
A percepção de parcela do empresariado sobre a necessidade de desenvolvimento sustentável vem gerando uma postura que se 
contrapõe à cultura centrada na maximização do lucro dos acionistas. A natureza global de algumas questões ambientais e de saúde, o 
reconhecimento da responsabilidade mundial pelo combate à pobreza, a crescente interdepedência financeira e econômica e a crescente 
dispersão geográfica das cadeias de valor evidenciam que assuntos relevantes para uma empresa do setor privado podem ter alcance 
muito mais amplo que aqueles restritos à área mais imediata onde se localiza a empresa. 
Ilustra essa postura empresarial a pirâmide de responsabilidade social corporativa apresentada a seguir. 
 
CARROL,A.B. The pyramind of coporate social responsability: toward the moral management of organizational stakeholders. Business 
horizons. July-August, 1991 (adaptado). 
Com relação à responsabilidade social corporativa, avalie as afirmações a seguir. 
I- A responsabilidade social pressupõe estudo de impactos potenciais e reais das decisões e atividades da organização, o que exige 
atenção constante às ações cotidianas regulares de uma organização. 
II- À medida que a responsabilidade econômica de uma organização diminui, a responsabilidade social corporativa aumenta e, por 
conseguinte, a empresa passa a agir com ética. 
III- A concessão de financiamento para atividades sociais ambientais e econômica é fator relevante para a redução da responsabilidade 
legal empresarial. 
É CORRETO o que se afirma em 
I, apenas. 
II, apenas. 
I e III apenas. 
II e III apenas 
Todas as assertivas estão corretas. 
Gabarito 
I- A responsabilidade social pressupõe estudo de impactos potenciais e reais das decisões e atividades da organização, o que exige atenção 
constante às ações cotidianas regulares de uma organização. 
R: Essa afirmativa está correta pois é imprescindível que cada organização tenha em mente que ela também é responsável pelo meio social em 
que está situada e por isso eles precisam prestar atenção as suas ações para que evite afetar esse ambiente. 
II - À medida que a responsabilidade econômica de uma organização diminui, a responsabilidade social corporativa aumenta e, por conseguinte, 
a empresa passa a agir com ética. 
R: Essa afirmativa está incorreta, pois segundo o gráfico que a questão nos deu, nós podemos perceber a responsabilidade economia está em 
baixo, o que significa que a mesma é a base de tudo. 
III -A concessão de financiamento para atividades sociais, ambientais e econômicas é fator relevante para a redução da responsabilidade legal 
empresarial. 
R: Por fim essa também está errada, pois por mais que exista esses tipos de concessões ainda assim não diminui a responsabilidade que a empresa 
tem como organização perante a lei. 
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5 
A pressão arterial (PA) é considerada uma variável hemodinâmica que representa a resistência que o sange encontra para trafegar pelos 
vasos sanguíneos. Por sua vez, a hipertensão arterial sistêmica (HAS) é uma condição clínica multifatorial caracterizada por níveis 
elevados e sustentados da PA. Associa-se frequentemente a alterações funcionais e/ou estruturais dos órgãos-alvo (coração, encéfalo, rins 
e vasos sanguíneos) e a alterações metabólicas, com consequente aumento do risco de eventos cardiovasculares fatais e não-fatais (SBH, 
2006). É comum em indivíduos acometidos por tal doença a utilização de fármacos como os beta bloqueadores para o controle da PA. 
Assim, considere o caso clínico abaixo e assinale a única resposta correta: 
Após ser diagnosticado hipertenso, Sr. João contratou você para prescrever e orientar a realização de seus exercícios. Sabendo-se que o 
Sr. João utiliza beta bloqueadores para controlar a pressão arterial, qual variável você utilizará para controlar a intensidade dos 
exercícios? 
Frequência cardíaca. 
Pressão arterial. 
Duplo produto. 
Escala de percepção subjetiva de esforço. 
MAPA (medida ambulatorial da pressão arterial). 
Gabarito 
A utilização de beta bloqueadores inibe a atuação do sistema simpático, “mascarando” assim a magnitude de resposta das variáveis 
hemodinâmicas. Assim, a percepção subjetiva de esforço torna-se o método mais eficiente para o monitoramento da intensidade dos exercícios 
para indivíduos hipertensos. 
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6 
Os estudos de vários autores enfatizam que ao estabelecer a tática de jogo, vamos encontrar as relações das condutas individuais e 
coletivas, cujo objeto principal da atuação predeterminada, será composto em adquirir alguma vantagem para a sua equipe durante a 
partida. Ainda na literatura, visualizam-se conceitos e procedimentos ao informar que tática são desempenhos individuais e coletivos, 
que buscam se realizar para conseguir uma resposta positiva, na “briga” pela vitória contra o seu adversário. Nesse caso, temos como 
descrever que a tática é uma ação, podendo ser coletiva ou individual, pois depende exclusivamente do momento do jogo, para tentar 
superar o oponente, seja no ataque e também quando ele se encontra defendendo. 
 
Assim sendo, na aprendizagem do handebol devemos visualizar que o ensinamento estará relacionado com a fundamentação básica. 
Portanto, em relação à tática individual deve ser destacado que: 
1 - Na ação procedimental da tática individual a iniciativa de decisão do jogador, deverá ter um suporte relacional com a conduta de 
participação efetiva de no mínimo mais um companheiro de equipe. 
Porque: 
2 - Nesse sentido, Ehret et al. (2002) estipula ser todo desempenho de um jogador, na qual estabeleça uma situação 1x1(um contra um), 
sem uma participação direta do seu companheiro de equipe para alcançar o objetivo planejado. 
Marque a opção correta: 
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. 
As duas afirmações são falsas. 
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa. 
A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira. 
Gabarito 
Quanto aos valores conceituais e procedimentais sobre a tática individual, destacam-se que são as atitudes favoráveis e acessíveis do atleta de 
handebol tendo como meta sobrepor os seus oponentes e conseguir a vitória. 
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7 
A prática dos jogos de que as pessoas participam, podem tornam-se seus jogos de suas existências. Dessa forma, joga-se com o coração. 
Quebra-se a imagem da ilusão de sermos separados, sozinhos e isolados. Nesse momento, visualiza-se a magnitude de respeitar as origens 
dos outros (BROTO, 2003). 
Entre os mais variados tipos de jogos, encontramos os jogos educativos podendo ser empregados em uma variedade de propósitos no 
contexto do aprendizado, contribuindo para a construção da autonomia, criticidade, criatividade, responsabilidade e cooperação. Os 
jogos educativos que favorecem a repetição de gestos e movimentos simples são: 
Jogos sensoriais. 
Jogos motores. 
Jogos simbólicos. 
Jogos de faz-de-conta. 
Jogos de raciocínio. 
Gabarito 
Então, os jogos motores, porestar associados durante a sua dinâmica a força, coordenação e a velocidade, etc., estão caracterizados em favorecer 
a repetição de gestos e movimentos simples, assim sendo, tendo um papel preponderante no desenvolvimento da criança. 
 
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8 
O Infarto Agudo do Miocárdio (IAM), também conhecido como infarto ou ataque cardíaco, corresponde à interrupção da 
passagem de sangue para o coração, o que provoca a morte das células cardíacas e causa sintomas como dor no peito que pode 
irradiar para o braço. A principal causa do infarto é o acúmulo de gordura no interior dos vasos, sendo muitas vezes 
decorrentes de hábitos não saudáveis, com dieta rica em gordura e colesterol e pobre em frutas e vegetais, além de 
sedentarismo e fatores genéticos. 
O diagnóstico é feito pelo cardiologista por meio de exames físicos, clínicos e laboratoriais e o tratamento é feito com o objetivo 
de desobstruir a artéria e melhorar a circulação sanguínea. 
Sobre o infarto agudo do miocárdio, analise as afirmativas abaixo e assinale a única opção correta: 
 
O exame de eletrocardiograma (ECG) pode falhar em 50% a 70% dos casos dos pacientes infartados, quando é realizado um único ECG; 
Para minimizar essa falha, utiliza-se também para diagnóstico marcadores bioquímicos de enzimas cardíacas como a creatina quinase. 
Apenas a 1ª afirmativa é verdadeira. 
Apenas a 2ª afirmativa é verdadeira. 
Ambas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não completa corretamente a primeira. 
Ambas afirmativas são verdadeiras e a segunda completa corretamente a primeira. 
Ambas afirmativas são falsas. 
Gabarito 
Por analisar apenas potencial elétrico, o ECG pode apresentar erros e sua resposta ser confundida a de uma contração muscular, por exemplo. A 
creatina quinase (CK) é uma enzima composta pela união de duas subunidades do tipo B e/ou M, em três combinações possíveis, que 
correspondem às isoenzimas CK-BB, CK-MB e CK-MM. Cada uma delas possui atividade preponderante em algum tecido ou órgão específico: 
- isoenzima CK-BB: próstata, útero, placenta, tiróide, cérebro e musculatura lisa; 
- isoenzima CK-MB: 1% da CK total em músculo esquelético e 45% em músculo cardíaco; 
- isoenzima CK-MM: 99% da CK total em músculo esquelético e 55% em músculo cardíaco. 
A determinação da creatina quinase total não é mais recomendada para o diagnóstico de infarto do miocárdio, por causa da ampla distribuição 
nos tecidos, resultando em baixa especificidade. A isoenzima MB é uma opção adequada, especialmente se a dosagem de uma das troponinas não 
estiver disponível. Esta isoenzima possui elevadas sensibilidade e especificidade para o diagnóstico de lesão do músculo cardíaco. 
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9 
Os movimentos da articulação glenoumeral são de baixa amplitude. Para compensar essa baixa amplitude seus movimentos são 
associados aos movimentos da escápula. Sobre o ritmo escapulo umeral, analise as afirmativas a seguir e assinale a única afirmativa 
correta. 
I. Para que ocorra uma abdução da glenoumeral, a escápula deve realizar uma rotação lateral. 
II. O músculo trapézio é o responsável por realizar a elevação da glenoumeral. 
III. Os movimentos de elevação e depressão da escápula ocorrem para permitir os movimentos de extensão e flexão da glenoumeral, 
respectivamente. 
Apenas a afirmativa I é verdadeira. 
Apenas a afirmativa II é verdadeira. 
Apenas a afirmativa III é verdadeira. 
Afirmativas I e II são verdadeiras. 
Afirmativas I e III são verdadeiras. 
Gabarito 
O movimento de elevação não acontece na glenoumeral, mas sim na escápula. Essa ação é realizada pelo músculo elevador da escápula com 
auxílio do trapézio. 
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10 
Conforme verificado por Tanner (1969), analisar a maturação sexual através das escalas é uma boa ferramenta para o direcionamento 
da idade biológica em relação a idade cronológica. Desta forma, afirma-se: 
I - Alguns alunos podem apresentar a idade cronológica de 12 anos, mas ter a idade biológica de 14, sendo considerados precoces. 
II - Logo, um aluno precoce apresentará vantagens sobre outros que apresentam um desenvolvimento “normal”. 
III - Esse processo pode ainda ocorrer de forma inversa, com alunos com idade cronológica de 14 anos, mas com desenvolvimento 
biológico de 12, caracterizados como maturação tardia. 
Marque a opção correta: 
Somente a afirmativa I está correta. 
Somente as afirmativas I e II estão corretas. 
Somente as afirmativas I e III estão corretas. 
Somente as afirmativas II e III estão corretas. 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
Gabarito 
A idade cronológica corresponde a idade de nascimento e a idade biológica corresponde a idade do sistema do corpo de fato, podendo ser 
verificada através testes ósseos, sexuais e dentais. Se um jovem inicia seu desenvolvimento maturacional precocemente, naturalmente ele tende a 
obter vantagens no rendimento físico devido a seu aumento de estatura e força. Caso o jovem demore a entrar na puberdade, de forma tardia, seu 
rendimento poderá ser superado momentaneamente pelos outros jovens. 
Gabarito 
1) 
A articulação indígena-quilombola vem-se consolidando em Oriximiná, no Pará, desde 2012, com o objetivo de incentivar a parceria 
entre índios e quilombolas frente a novos desafios comuns. A aliança possibilitou, em 2015, a reaproximação entre índios da Terra 
Indígena Kaxuyana-Tunayana e os quilombolas da Terra Quilombola Cachoeira Porteira, cujas relações, no processo de regularização 
de suas terras, haviam assumido ares de conflito. Reunidos no Quilombo Abuí, escolhido como local neutro e livre de influências 
externas, em maio de 2015, lideranças indígenas e quilombolas de ambas as terras, com a mediação de lideranças quilombolas de outras 
comunidades, acordaram os limites territoriais para fins de regularização fundiária. O acordo foi oficializado junto ao Ministério 
Público Federal e ao Ministério Público Estadual. 
Disponível em: . Acesso em: 29 ago. 2016 (adaptado). 
A análise dessa situação evidencia a importância da 
auto determinação dos povos tradicionais na definição de seus limites territoriais. 
intervenção prévia do Estado em situações de potencial conflito entre povos tradicionais. 
urgência de regularização das terras quilombolas e indígenas, priorizando-se áreas isentas de conflitos. 
definição, por atores externos, dos desafios comuns a serem enfrentados pelos povos tradicionais. 
participação do Ministério Público nas negociações de limites territoriais entre quilombolas e indígenas. 
Gabarito: 
No texto é apresentado as lideranças indígenas e quilombolas debatendo como podem solucionar seus conflitos territoriais sem a participação de 
outras pessoas, sem o auxílio de externos. Por isso a resposta correta para a questão é a letra a= Autodeterminação dos povos tradicionais na 
definição de seus limites territoriais. 
A alternativa b é incorreta porque o texto é sobre a parceria entre indígenas e quilombolas, em nenhum momento aborda sobre o Estado. 
Já na terceira alternativa, o artigo diz respeito a um acordo para que indígenas e quilombolas, e não da necessidade de regularizar as terras por 
parte do Estado. 
Na alternativa D, o texto não trata de intervenção do Estado, mas do acordo entre os já mencionados. 
A letra e não condiz com o texto porque não existe intervenção do Ministério Público na ação. 
 
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2 
O plágio é daqueles fenômenos da vida acadêmica a respeito dos quais todo escritor conhece um caso, sobre os quais há rumores 
permanentes entre as comunidades de pesquisa e com os quais o jovem estudante é confrontado em seus primeiros escritos. Trata-se de 
uma apropriação indevidade criação literária, que viola o direito de reconhecimento do autor e a expectativa de ineditismo do leitor. 
Como regra, o plágio desrespeita a norma de atribuição de autoria na comunicação científica, viola essencialmente a identidade da 
autoria e o direito individual de ser publicamente reconhecido por uma criação. Por isso, apresenta-se como uma ofensa à honestidade 
intelectual e deve ser uma prática enfrentada no campo da ética. Na comunicação científica, o pastiche é a forma mais ardilosa de plágio, 
aquela que se autodenuncia pela tentativa de encobrimento da cópia. O copista é alguém que repete literalmente o que admira. O 
pasticheiro, por sua vez, é um enganador, aquele que se debruça diante de uma obra e a adultera para, perversamente, aprisioná-la em 
sua pretensa autoria. Como o copista, o pasticheiro não tem voz própria, mas dissimula as vozes de suas influências para fazê-las parecer 
suas. 
DINIZ, D.; MUNHOZ, A. T. M. Cópia e pastiche: plágio na comunicação científica. Argumentum, Vitória (ES), ano 3, v. 1, n.3, p.11-28, 
jan./jun. 2011 (adaptado). 
Considerando o texto apresentado, assinale a opção correta. 
O plágio é uma espécie de crime e, portanto, deve ser enfrentado judicialmente pela comunidade acadêmica. 
A expectativa de que todo escritor acadêmico reconheça a anterioridade criativa de suas fontes é rompida na prática do plágio. 
A transcrição de textos acadêmicos, caso não seja autorizada pelo autor, evidencia desonestidade intelectual. 
Pesquisadores e escritores acadêmicos devem ser capazes de construir, sozinhos, sua voz autoral, a fim de evitar a imitação e a repetição que 
caracterizam o plágio. 
O pastiche se caracteriza por modificações vocabulares em textos acadêmicos, desde que preservadas suas ideias originais, bem como sua 
autoria. 
Gabarito 
 A expectativa de que todo escritor acadêmico reconheça a anterioridade criativa de suas fontes é rompida na prática do plágio. 
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3 
Inserir-se na sociedade da informação não significa apenas ter acesso às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), mas, 
principalmente, saber utilizar essas tecnologias para a busca e a seleção de informações que permitam a cada pessoa resolver problemas 
do cotidiano, compreender o mundo e atuar na transformação de seu contexto. Assim, o uso das TIC com vistas à criação de uma rede 
de conhecimentos favorece a democratização do acesso à informação, a troca de informações e de experiências, a compreensão crítica da 
realidade e o desenvolvimento humano, social, cultural e educacional. 
Disponível em: . Acesso em: 30 jul. 2016 (adaptado). 
Com base no texto apresentado, conclui-se que 
a inserção de um indivíduo nas relações sociais e virtuais contemporâneas exige mais que inclusão digital técnica. 
o domínio de recursos tecnológicos de acesso à internet assegura ao indivíduo compreender a informação e desenvolver a capacidade de 
tomar decisões. 
a solução para se democratizar o acesso à informação no Brasil consiste em estendê-lo a todo o território, disponibilizando 
microcomputadores nos domicílios brasileiros. 
o compartilhamento de informações e experiências mediado pelas TIC baseia-se no pressuposto de que o indivíduo resida em centros 
urbanos. 
os avanços das TIC vêm-se refletindo globalmente, de modo uniforme, haja vista a possibilidade de comunicação em tempo real entre 
indivíduos de diferentes regiões. 
Gabarito 
As tecnologias da informação e comunicação, correspondem a todas as tecnologias que interferem e medeiam os processos informacionais e 
comunicativos dos seres, e, deste modo, podem ser entendidas como um conjunto de recursos tecnológicos integrados entre si. 
 
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4 
 
Disponível em: . Acesso em: 9 set. 2016. 
A partir das ideias sugeridas pela charge, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. A adoção de posturas de consumo sustentável, com descarte correto dos resíduos gerados, favorece a preservação da diversidade 
biológica. 
PORQUE 
II. Refletir sobre os problemas socioambientais resulta em melhoria da qualidade de vida. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
Gabarito 
Menos problemas socioambientais e gerando maior qualidade de vida. 
 
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5 
Pesquisas mostram que um corredor amador normalmente realiza entre 50 e 55 passos para completar uma prova de 100 metros, 
enquanto um velocista profissional dá em média 45. Analise as afirmativas que seguem: 
I. Bolt normalmente completa uma prova de 100 metros rasos em 42 passos, cerca de três ou quatro a menos que seus adversários. 
II. A velocidade da corrida é a combinação: do comprimento com a frequência dos passos, assim melhora-se a velocidade aumentando a 
frequência e a amplitude da passada. 
III. O comprimento da passada é o único fator que diferencia um bom corredor, capaz de correr os 100 metros com passadas bem largas 
em menos de dez segundos. 
IV. Ação dos braços na corrida de velocidade não é tão importante, uma vez que ficam flexionados a 50º sem corresponder à sequência 
de movimentos efetuados pelas pernas. 
Assinale a opção correta: 
As afirmativas I e III estão corretas. 
As afirmativas I, II, III estão corretas. 
As afirmativas I,III e IV estão corretas. 
As afirmativas I e II estão corretas. 
Todas as afirmativas estão corretas. 
 
 
Gabarito 
Realizar o movimento de corrida de forma econômica é fundamental para qualquer corredor. E para que isso aconteça é necessário ter uma 
técnica perfeita com os braços posicionados em um ângulo de 90°, movimento cruzado de braço com as pernas, tocar o solo com a ponta dos pés, 
dentre outros. 
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6 
A determinação da via energética predominante de uma prova de pista contribui para elaborar todo o planejamento do treinamento 
físico. No gráfico abaixo estão apresentadas as vias energéticas predominantes e o tempo (duração) de uma atividade. Assinale a opção 
que apresenta corretamente a via energética PREDOMINANTE 
 
 
Nos 200m rasos é ATP-CP, pois apresenta baixa intensidade e curta duração 
Na Maratona é a Glicólise Aeróbica, pois apresenta alta intensidade e longa duração. 
Nos 100m rasos é ATP-CP, pois apresenta alta intensidade e curta duração. 
Nos 800m é ATP + Glicólise Anaeróbica, pois apresenta baixa intensidade e longa duração. 
Na corrida de 400 metros é o ATP, pois apresenta alta intensidade e longa duração. 
Gabarito 
As disputas atléticas de corrida do atletismo são realizadas em diferentes intensidades. As corridas de velocidade (100m, 200m e 400m), são 
realizadas em curta duração pois a intensidade é alta, o principal combustível dessa prova é ATP-CP. As corridas de média distância (800m, 
1000m e 1500m) são de média intensidade e utilizam duas vias energéticas ATP-CP e Glicólise Anaeróbica. As corridas de longa distância 
(5000m, 10000m e Maratona), são provas de longa duração e baixa intensidade e utilizam principalmente a via energética Glicólise aeróbica. 
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Qual o melhor método para se ensinar o basquetebol? Todos os métodos descritos na literatura apresentam vantagens e desvantagens, a 
escolha poderá ocorrer por opção pessoal ou mesmo por situações enfrentadas no dia a dia com os alunos. Independentemente do 
método, lembre-se que a linguagem deve ser acessível e adequada àfaixa etária, por fim, estabeleça metas exequíveis, sabendo que os 
erros irão ocorrer, por isso esteja preparado para tolerá-los e não os deixe afetar emocionalmente ao grupo. No que tange ao Método 
Global, qual item abaixo não pode ser considerado como uma característica? 
Procura desenvolver os fundamentos com uma alta capacidade de transferência à imprevisibilidade do jogo real. 
Este método, comparativamente ao método parcial, prioriza a capacidade cognitiva, possibilitando o aprendizado das regras e da tática. 
Em virtude da complexidade do basquetebol, os fundamentos devem ser fragmentados e suas partes desenvolvidas uma a uma. 
O desempenho motor não é apresentado como um aspecto isolado e o praticante é levado a aprender jogando. 
As experimentações devem ser mais simples do que o jogo propriamente dito, mediante jogos de fácil compreensão, as regras devem ser 
apresentadas de forma clara, concisa e linguagem acessível. 
Gabarito 
O método global não trabalha com a fragmentação de movimentos. 
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As aulas de Educação Física têm sido contestadas nos últimos anos com relação à sua eficiência e real utilidade. Muitos conteúdos já 
passaram pelo seu currículo e até hoje não se sabe ao certo o que o aluno deve saber, saber fazer e qual a utilidade do que é aprendido 
para o cotidiano. De acordo com BETTI (1991), na década de 70, o esporte passou a ser o conteúdo principal das aulas de Educação 
Física, considerando-o como: "(...) um dos mais valiosos elementos de apoio à formação do homem e de coesão nacional e social (...) um 
dos instrumentos utilizados pelo estado e pela comunidade para a solução de problemas atuais, gerados pela moderna sociedade 
industrial (...)" (Brasil, MEC, 1976). Neste sentido, o voleibol, considerado o segundo esporte dos brasileiros, possui características que o 
difere de outras modalidades e em se tratando do numero de contatos com a bola de cada equipe, podemos afirmar: 
Cada equipe tem o direito de tocar a bola no máximo três vezes, além do toque do bloqueio, para devolver a bola. 
Cada equipe tem o direito de tocar a bola no máximo quatro vezes, além do toque do bloqueio, para devolver a bola. 
Cada equipe tem o direito de tocar a bola somente uma vez, além do toque do bloqueio, para devolver a bola. 
Cada equipe tem o direito de tocar a bola no máximo três vezes, além do toque de manchete, para devolver a bola. 
Cada equipe tem o direito de tocar a bola no máximo duas vezes, além do toque do bloqueio, para devolver a bola. 
Gabarito 
O toque no bloqueio no voleibol de quadra não conta como um dos três toques. 
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A capacidade humana para manter a posição bípede tem sido estudada em diversas áreas, principalmente devido ao seu papel nas 
atividades diárias, em atividade física, esportes e saúde. O controle dessa postura utiliza seletivamente informações aferentes de uma 
variedade de fontes, as quais interagem com os programas centrais para executar a tarefa desejada. Como o controle postural para a 
estabilidade e orientação requer a integração das informações sensoriais de posição e movimento do corpo no espaço, bem como a 
capacidade de gerar forças para controlar a posição do corpo, o controle postural necessita de uma interação entre os sistemas 
musculoesquelético e neural. 
Baseado nessa área de estudo da biomecânica é correto afirmar que: 
1-A estabilometria é uma técnica de avaliação do equilíbrio postural, por meio da quantificação das oscilações do corpo nos sentidos 
anteroposterior e lateral-lateral, com o indivíduo sobre a plataforma de força. 
2-A estabilometria é uma ferramenta que monitora comportamento postural a fim de analisar a oscilação corporal por meio de uma 
medida de deslocamento que indica o caminho de vetor resultante da força de reação do solo sobre a plataforma de força, denominado 
centro de massa. 
3- O ponto sobre o qual a massa do corpo está uniformemente distribuída é denominado centro de pressão. 
4- A manutenção da postura bípede está associada a manutenção da projeção do centro de massa dentro do polígono de sustentação, que 
é um polígono imaginário delimitado pelos limites externos dos pés. 
1 e 2 estão corretas. 
2, 3 e 4 estão corretas. 
1 e 3 estão corretas. 
2 e 4 estão corretas. 
1 e 4 estão corretas. 
Gabarito 
A afirmativa "2-A estabilometria é uma ferramenta que monitora comportamento postural a fim de analisar a oscilação corporal por meio de uma 
medida de deslocamento que indica o caminho de vetor resultante da força de reação do solo sobre a plataforma de força, denominado centro de 
massa" está incorreta. O correto seria "centro de pressão". 
A afirmativa 3- "O ponto sobre o qual a massa do corpo está uniformemente distribuída é denominado centro de pressão". está incorreta. O 
correto seria "centro de gravidade". 
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O conjunto de ações de um profissional de Educação Física deve contemplar as particularidades de sua clientela de modo a fazer com 
que, além de motivada e participativa, tenha a percepção dos valores relacionados a saúde do envolvido, criando neles uma sensação de 
que há algo a fazer (...). Com isso, e considerando o papel da Educação Física no âmbito da terceira idade enquanto fator gerador de 
mudanças de atitude, é fundamental propiciar aos idosos o acesso a experiências que os levem a empreender mudanças em suas vidas. 
FARIAS, E. A Educação Física como veículo de acesso à Saúde. In. VARGAS, A.; PIMENTEL, F.; LAMES, C. Questões do esporte. Rio 
de Janeiro: LECSU, 2008, p. 73 – 74. 
Com base nas assertivas contidas no fragmento acima, conclui-se que, para contribuir com a melhoria do estilo de vida, ao planejar 
programas de atividades / exercícios físicos orientados a idosos, deve-se ter como intenção pedagógica promover o aumento de: 
I. massa magra e a redução da gordura corporal. 
II. nível de aptidão física e da hipertrofia muscular. 
III. interesse por diversificados hábitos e práticas saudáveis. 
IV. participação em novos grupos sociais, acompanhada de práticas saudáveis. 
É correto o que se afirma em: 
 
 
 
I e II. 
I e III. 
III e IV. 
I, II e IV. 
II, III e IV. 
Gabarito 
O envelhecimento é um processo com implicações ao nível do funcionamento global, com repercussões na esfera pessoal, familiar e ocupacional. 
Numa perspectiva biológica as atribuições do envelhecimento caracterizam-se por uma fase de senescência com perda de capacidade funcional, e 
evolução tendencial para a doença, sendo frequentes os quadros de perturbação cognitiva. Sendo assim o movimento durante o envelhecimento é 
imprescindível. Isto se deve à necessidade do idoso em adaptar-se ao corpo em envelhecimento, o que reflete de forma marcante no grau de 
autonomia/independência desses indivíduos. 
Gabarito