LAUDO PSICOLÓGICO

Prévia do material em texto

LAUDO PSICOLÓGICO
1. Identificação
Nome do avaliado: Thays de Espirito Santo da Silva 
Contato: (21) 972834567 / Rua Manoel Alexandre da Silva nº 25, Itapeba, Maricá
Avaliador responsável: Jesiane Marins 
CRP do Avaliador: 05/31907 
Queixa principal: stress e ansiedade
2. Descrição da demanda
 A avaliada foi criada pela mãe e pelo padrasto, morou com eles durante 15 anos e atualmente mora com o pai e a madrasta. Ela sempre foi uma pessoa tranquila, mas as vezes se stressa com algumas situações, tais como: pegar engarrafamento, chegar atrasada nos lugares, não conseguir alcançar alguns objetivos diários, mexer nas coisas dela sem pedir, fazer bagunça e não arrumar e etc. Sempre foi muito ansiosa e tímida, e sempre teve certa dificuldade para fazer amizade, porém sempre teve amigos. Sua saúde sempre foi boa, nunca deu trabalho de ficar indo em médicos. Estudou em 4 escolas, todas elas públicas, ensino médio completo e atualmente cursa o 5º período de Psicologia. Portanto, a renda da sua família sempre foi suficiente para se manter. 
3. Desenvolvimento
 Foram realizados três encontros, no primeiro foi realizado a aplicação do teste; no segundo foi realizado a análise dos dados e no terceiro foi feito o laudo. O teste aplicado foi o teste palográfico. 
 O teste palográfico é um teste expressivo sobre a personalidade que busca avaliar as características do indivíduo por meio de duas etapas: 
1º quantitativa: ritmo de produtividade e nível de oscilação rítmica (NOR); 
2º qualitativa: avaliação da qualidade dos palos por meio da observação de determinados fatores, tais como: margens, pressão, qualidade, direção, ordem, entre outros. 
 Duas etapas de aplicação: 
1º considerada como treino, não é avaliada e desinibe o participante. Serão 5 intervalos de 30 segundos; 
2º considerada como determinante para a avaliação da personalidade e tem duração total de 5 minutos ( intervalo de 1 minuto). 
 Foram realizados quatro encontros, no primeiro foi realizado a aplicação do teste; no segundo e no terceiro foi realizado a análise dos dados e no quarto foi feito o laudo. O teste aplicado foi o teste HTP. 
 O HTP foi criado por John N. Buck, em 1948, e tem como objetivo compreender aspectos da personalidade do indivíduo bem como a forma deste indivíduo interagir com as pessoas e com o ambiente. O HTP estimula a projeção de elementos da personalidade e de áreas de conflito dentro da situação terapêutica e proporciona uma compreensão dinâmica das características e do funcionamento do individuo (Buck, 2003). O instrumento é destinado a indivíduos maiores de oito anos e propõe a realização de três desenhos sequenciais: uma casa, uma árvore e uma pessoa, os quais devem ser desenhados em folhas separadas, utilizando lápis e borracha. A aplicação propõe, também, que se realize um inquérito acerca de características e descrições de cada desenho realizado (Buck, 2003). Na sua versão atual, o HTP oferece um manual contendo padronização de aplicação e de registro das respostas oriundas do inquérito posterior a cada desenho. Além disso, oferece um protocolo com uma lista de conceitos interpretativos para cada desenho, associados a possíveis características psicopatológicas da personalidade. Em relação à aplicação, a mesma exige que sejam considerados alguns critérios relevantes, como o adequado conhecimento técnico e teórico do aplicador, sobretudo no que se refere às técnicas projetivas, um ambiente facilitador para a aplicação, a adequada administração do rapport; e aplicação individual, especificamente no contexto clínico. Quanto à interpretação, o HTP propõe avaliar o desenho a partir dos seguintes aspectos: proporção, perspectiva, detalhes, qualidade da linha e uso adequado de cores, no caso dos desenhos cromáticos (Buck, 2003).
4. Análise
 De acordo com os dados utilizados no teste, observou-se que a produtividade da avaliada é superior ou muito alta, isso significa que terá o rendimento superior no trabalho, capacidade de produzir muito acima da média. A oscilação rítmica é baixo, em que denota estabilidade no ritmo de produção, que permite desenvolver tarefas com certa uniformidade. A avaliada tem como características, o equilíbrio, ponderação, preocupação em alcançar os objetivos, boa capacidade de organização e método. Na inclinação dos palos, ela é uma pessoa extrovertida, com necessidade de ter contato com as pessoas, é facilmente influenciável, tem necessidade maior de buscar apoio nos outros, revela adaptação aos gostos e costumes, convencionalismo e adaptação à rotina de trabalho. Observou-se que no tamanho dos palos foi crescente, pode significar ansiedade, o aumento progressivo dos palos com rapidez e manutenção da ordem revela ardor, euforia, entusiasmo, boa vontade, saúde e atividade. Na distância, denota falta de escrúpulos e de percepção de limites em relação os outros, facilidade para estabelecimento de contatos sociais, que podem levar a confiança e intimidade excessivas, porém ainda respeita os limites e a intimidade dos demais. Teve ausência de margens direita e esquerda, na margem superior, mostra comportamento de contenção diante de autoridades, necessidade de distanciamento aos outros, distinção, elegância e defensividade. Na pressão e qualidade do traçado, revelam tendências a aceitar o próximo, gentileza, respeito em relação aos outros, atenção, adaptação e amabilidade. E na irregularidades do traçado observou-se um tremor inicial que significa relaciona-se mais a reações emocionais diante de situações novas, indicando medo e insegurança. 
 De acordo com a análise feita nos dados utilizados no teste, obserou-se que as características dominantes do avaliando foram dependência, retraimento e regressão. 
5. Conclusão
 A avaliada apresentou características de ansiedade que são indicativos para encaminhamento de tratamento psicológico. Sendo este o estado emocional até o presente momento. 
 Segundo Freud, em 1926 a teoria original sobre a ansiedade resultava de uma descarga, de um represamento inadequado da libido. Quer a acumulação normal da libido no interior da psique fosse resultado de obstáculos externos a sua descarga adequada, pudesse ser em razão a obstáculos internos, tais como: conflitos ou inibições inconscientes concernentes à gratificação sexual, considerada de pouca importância relativa quanto ao ponto de vista da teoria da ansiedade. 
 De acordo com Winnicott a regressão não se refere ao desenvolvimento instintual, mas indica um retorno a uma condição anterior ao congelamento da situação da falha, na qual é essencial a adaptação do ambiente às necessidades do indivíduo como uma nova oportunidade deste encontrar a provisão ambiental adequada e, assim, descongelar a situação da falha 
 Winnicott diz que a retraimento é: 
Eu diria que, no estado de retraimento, o paciente está dando uma sustentação para o eu, e que se no momento em que o retraimento aparece o analista consegue fornecer uma sustentação para o paciente, então aquilo que teria sido um retraimento transforma-se em regressão. A vantagem da regressão é a de que ela traz consigo a possibilidade de corrigir uma adaptação inadequada à necessidade do paciente em sua infância precoce. Ao contrário, o estado de retraimento não apresenta utilidade alguma, e quando o paciente recupera-se dele, nada mudou. (Winnicott, 1955e[1954]/2000, p. 354) 
 A dependência é relação causal entre fenômenos, coisas ou pessoas. Na psicologia Topológica é o grau em que uma alteração numa região provoca alteração em outra. Na Psicologia Social, é o grau em que os membros de um grupo social se apoiam mutuamente para formarem suas ideias sobre a realidade social (Wil. Lambert e Wal. Lambert, Psicologia Social, 1966). Em psicanálise, é a forma extrema de obliteração do eu, em que se observa necessidade compulsiva de entrega emocional e união total com uma pessoa mais forte.
Referências: 
FREUD,S. Teoria Psicanalista da Ansiedade. Disponível em:
<https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/psicologia/teoria-psicanalitica-da-ansiedade/12446>. Acesso em: 26 mar. 2018. 
Aval. psicol. vol.9 no.1 Porto Alegre abr. 2010. Considerações sobre o uso do Teste da Casa-Árvore-Pessoa – HTP. Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-04712010000100017>. Acesso em: 17 jun. 2018. 
Winnicott e-prints vol.7 no.2 São Paulo  2012. O conceito de regressão em Freud e Winnicott: algumas diferenças e suas implicações na compreensão do adoecimento psíquico. Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-432X2012000200003>. Acesso em: 19 jun. 2018. 
Psicologia Virtual. Dependência – significado na psicologia. Disponível em: <http://www.psicologiavirtual.net/2017/11/dependencia-significado-na-psicologia.htm>. Acesso em: 19 jun. 2018.
 
 Niterói, 20 de junho de 2018. 
________________________________
 Thays de Espirito Santo da Silva 
 Matrícula: 201603429981 
Universidade Estácio de Sá 
Curso de Psicologia 
Técnicas de Exames Psicológicos II 
Laudo Psicológico 
Thays Silva (201603429981) 
Niterói 
2018.1