Av1 e Av2 Metodologia Científica Licenciatura

Prévia do material em texto

Av1
Leia atentamente o texto a seguir:
"Ato de organizar um conjunto de informações sobre uma determinada obra. Ele permite a ordenação do material fundamental ao desenvolvimento do trabalho e facilita a seleção constante da documentação. Orienta-se que estejam presentes, de forma bastante objetiva, todas as informações que normalmente se requer num estudo científico: o nome do autor, nome da obra, edição, local da publicação, editora e ano da publicação."
Pode-se dizer que o texto trata sobre o (a):
Alternativas:
a)Método.
b)Resumo.
c)Resenha.
d)Pesquisa.
e)Fichamento.
Alternativa assinalada
2) De acordo com os conceitos estudados sobre os diferentes tipos de conhecimento, a compreensão de sua importância, suas características e como utilizá-los em uma prática profissional fundamentada, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I – A filosofia não tem serventia apenas para filósofos, e o trabalho da ciência pressupõe o trabalho da filosofia, embora o senso comum continue a propagar que a filosofia é mera abstração.
PORQUE
II - A Filosofia não pode ser confundida com devaneios ou reflexões sem sentido, uma vez que ela questiona problemas reais, utilizando a razão com vistas a alcançar uma explicação sobre os fenômenos de maneira acertada. 
Alternativas:
a)As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Alternativa assinalada
b)As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c)A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d)A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e)As asserções I e II são proposições falsas.
3) Observe atentamente a figura a seguir e analise as afirmações:
Fonte: Disponível em: <https://www.primeiralinharedacoes.com.br> Acesso em 21 jan 2019. 
I – Na primeira imagem (Figura A) tem-se o exemplo da prática do conhecimento científico, em que o entendimento da realidade se dá por meio da compreensão dos fenômenos que a compõem, de tal forma que se pode compreender cada fenômeno por meio dos seus elementos constitutivos.
II - A produção do conhecimento científico propicia o entendimento das coisas, demonstrando como elas ocorrem e os motivos para ocorrerem dessa forma.
III – Na segunda imagem (Figura B) tem-se se o exemplo da atuação do senso comum, que se caracteriza por conhecer as coisas de maneira superficial, por informação ou experiência casual. 
IV - O iluminismo pregava que somente por meio do pensamento religioso é que seriam resolvidos os problemas humanos e se garantiria o desenvolvimento, o avanço no conhecimento e a realização de formas diferentes de vida.
Agora, assinale a alternativa que representa a resposta CORRETA:
Alternativas:
a)Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
b)Somente a afirmativa III está correta.
c)Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
d)Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Alternativa assinalada
e)Apenas as afirmativas I, II, e IV estão corretas. 
4) Resumo é um tipo de trabalho muito solicitado, nos meios acadêmicos, e nem sempre muito bem entendido. A norma da ABNT NBR 6028 (2003) estabelece que o resumo é a apresentação concisa das partes de um documento e o caracteriza em crítico, indicativo e informativo.
De acordo com essas classificações, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)O resumo indicativo é aquele redigido por especialistas com análise crítica de um documento. Também chamado de resenha. Quando analisa apenas uma determinada edição entre várias, denomina-se recensão.
b)O resumo crítico indica apenas os pontos principais do documento, não apresentando dados qualitativos, quantitativos etc. De modo geral, não dispensa a consulta ao original.
c)O resumo indicativo: informa ao leitor finalidades, metodologia, resultados e conclusões do documento, de tal forma que este possa, inclusive, dispensar a consulta ao original.
d)O resumo crítico é aquele redigido por especialistas com análise crítica de um documento. Também chamado de resenha. Quando analisa apenas uma determinada edição entre várias, denomina-se recensão.
Alternativa assinalada
e)O resumo informativo: indica apenas os pontos principais do documento, não apresentando dados qualitativos, quantitativos etc. De modo geral, não dispensa a consulta ao original.
5) O conhecimento pode ser interpretado como uma relação que se estabelece entre o sujeito (aquele que quer saber, que tem curiosidade, indagações) e o objeto (aquilo que se quer conhecer, que guarda um enigma, que precisa ser desvendado). A maneira como o sujeito irá revelar esse objeto é que se manifesta em diferentes tipos de conhecimento. De acordo com os tipos de conhecimento, associe corretamente as colunas:
	I – Científico
II – Filosófico
III – Senso Comum
	A - Também é conhecido como vulgar ou empírico por vir do povo, ser obtido ao acaso de forma assistemática.
B – Tem como objeto as relações conceituais e não passíveis de observação sensorial, não redutíveis a realidades materiais.
C – Atinge os fatos concretos, positivos, perceptíveis pelos sentidos, utilizando para isso uma metodologia própria.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta da associação entre as colunas:
Alternativas:
a)I-A; II-B; III-C.
b)I-B; II-C; III-A.
c)I-A; II-C; III-B.
d)I-C; II-A; III-B.
e)I-C; II-B; III-A.
Alternativa assinalada
AV2
1) Leia atentamente o texto a seguir:
"Pode ser compreendido como um conjunto de procedimentos que, mediante regras, visam atingir um determinado fim. Podemos afirmar que é também a teoria, uma vez que permite a interpretação da realidade com o rigor necessário por meio de um caminho que compreende uma concepção de homem e de sociedade. Disso se depreende que, quando se opta por um caminho, essa opção é orientada por uma concepção, uma referência que serve de base segura para essa análise"
Pode-se dizer que o texto fala sobre o (a):
Alternativas:
a)Metodologia.
b)Método.
Alternativa assinalada
c)Pensamento Científico.
d)Empirismo.
e)Materialismo dialético.
2) Leia atentamente o trecho a seguir:
"O estudo que se segue, teve por objetivo investigar um dos recortes do bullying: O uso de apelidos pejorativos, ou seja, como sentem e reagem crianças vítimas desse processo. Sob a ótica da psicologia genética e seus pressupostos teóricos sobre afetividade, engendrou-se um estudo de campo visando à compreensão amplificada do fenômeno. Os dados coletados indicam sofrimento psicológico e por vezes reações destemperadas dos alunos apelidados, circunscritos numa escola pública região central de São Paulo que se exime de ações e procedimentos de contenção." (HORNBLAS, 2009).
Hornblas, D. S. Bullying na escola: como crianças lidam e reagem diante de apelidos pejorativos. 2009. 149 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2009.
O trecho traz a descrição de uma pesquisa realizada durante a execução de um projeto de mestrado. 
Com relação ao apresentado, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)A pesquisa utiliza-se de uma análise qualitativa, pois têm seus fundamentos nos paradigmas que valorizam a objetividade e o controle científico.
b)A pesquisa utiliza-se de uma análise quantitativa, pois se preocupa com um nível de realidade que não pode ser quantificado, e trabalha com o universo de significados, motivos, aspirações, crenças, valores e atitudes, o que corresponde a um espaço mais profundo das relações, dos processos e dos fenômenos.
c)A pesquisa utiliza-se de uma análise qualitativa, pois está baseada numa filosofia positivista que supõe a existência de fatos sociais como uma realidade objetiva, independente das crenças individuais, e concebe a verdade como absoluta e objetiva.
d)A pesquisa utiliza-se de uma análise qualitativa, e trabalha com o universo de significados, motivos, aspirações, crenças, valores e atitudes, o que corresponde a um espaço mais profundo das relações, dosprocessos e dos fenômenos.
Alternativa assinalada
e)A pesquisa utiliza-se de uma análise quantitativa, pois têm seus fundamentos nos paradigmas que valorizam a objetividade e o controle científico.
3) No âmbito das ciências sociais encontram-se diferentes formas de abordagem em relação aos fenômenos sociais, a depender da orientação dos teóricos. Segundo a abordagem de Richardson (1999), existem três principais correntes: o positivismo lógico, o estruturalismo e o materialismo dialético.
De acordo com o apresentado, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)O estruturalismo reforça que há necessidade de unificar o método científico e que por ele se alcançaria todo o conhecimento necessário à humanidade.
b)Um dos grandes pensadores do materialismo histórico foi Augusto Comte. Para ele, a ciência deveria se preocupar com as leis que regem os fenômenos, pois, com isso, haveria condições de prevê-los e modificá-los em benefício próprio.
c)Para o estruturalismo, só existem duas formas de conhecimento científico: a das ciências lógicas e matemáticas e a das ciências empíricas.
d)O pensamento positivista busca revelar o que está além do aparente, uma vez que busca (re)construir estruturas que sejam inteligíveis para explicar seu funcionamento.
e)Na concepção do materialismo dialético todas as coisas que existem estão em contínua transformação e seguem para o objetivo de desaparecer um dia.
Alternativa assinalada
4) Marcus está começando a redigir um artigo para publicação, porém, ainda se encontra um pouco confuso na estruturação do texto. Ao pedir ajuda para um colega, ele lhe aconselhou as seguintes indicações:
I – Para o título, expresse a essência do estudo e o componha com o mínimo possível de palavras.
II – Para a introdução, delimite o assunto tratado e os objetivos da pesquisa, e faça uma descrição detalhada dos métodos realizados para a obtenção dos resultados.
III – Para o desenvolvimento, realize uma exposição ordenada e pormenorizada do assunto tratado, dividindo-o em seções e subseções. 
IV – Caso necessite adicionar algum texto ou outro documento elaborado por você mesmo, com o objetivo de esclarecer algum aspecto do conteúdo, adicione nos anexos ao final do trabalho. 
De acordo com seus conhecimentos, Marcus deve seguir:
Alternativas:
a)Somente as dicas I e II.
b)Todas as dicas.
c)Somente as dicas I e III.
Alternativa assinalada
d)Somente as dicas II, III e IV.
e)Somente as dicas I, II e IV.
5) A ciência exige uma normalização não apenas nos seus procedimentos, mas também na forma de divulgação dos resultados. As normas cumprem a função de adequar as produções científicas a um padrão, sem que isso signifique limitar a construção do conhecimento, mas, ao contrário, favorecer o processo de sua transmissão. Com relação ao apresentado, analise as afirmações a seguir:
I-As citações diretas são aquelas nas quais o autor faz a transcrição literal de partes do texto fonte.
II-As citações indiretas são aquelas nas quais o autor se baseia em um texto ao qual não se teve acesso.
III-Citações diretas com mais de três linhas devem ser destacadas com recuo de 4 cm da margem esquerda, com a fonte em tamanho menor daquele definido para o texto e espaçamento simples entre linhas.
IV-Nas citações indiretas não haverá destaque, visto que se baseia no texto fonte, mas não transcreve nenhuma de suas partes.
Agora, assinale a alternativa que representa a resposta CORRETA:
Alternativas:
a)Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
b)Somente a afirmativa II está correta.
c)Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
d)Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
Alternativa assinalada
e)Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.