Baixe o app para aproveitar ainda mais
Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original
326 01. (UEMA 2015) Em uma visita a um oceanário, os alunos ob- servaram o ecossistema artificial indicado a seguir: O grupo de alunos aproximou-se fascinado e fez os seguintes comentários: Vinicius: - Esses moluscos são realmente resistentes devido à presença dessa concha secretada pelo manto! Carlos: - Vejo um crustáceo que está bem preparado para se defender pela existência do exoesqueleto e apêndices articu- lados. Karla: - O Carlos só está enganado em dizer que esse animal é um crustáceo. Nem Artrópode é! Igor: - Alguém poderia me informar a qual animal vocês estão se referindo? Vejo, no aquário, um crustáceo em uma concha de molusco. Flávia: - Carlos está errado! A professora explicou várias vezes que nos equinodermas, como naquele animal dentro da con- cha, o esqueleto é calcário revestido por epiderme. Fonte: Disponível em: <http://www.cifonauta.cebimar.uso.br. Acesso em: 07 nov. 2014. Analise as respectivas falas dos alunos quanto à correção das características morfológicas dos animais invertebrados. Justi- fique o porquê das informações corretas. _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 02. (FUVEST) Os equinodermos são animais deuterostômios marinhos que apresentam simetria radial na fase adulta e bila- teral na fase de larva. a) A palavra deuterostômio deriva do grego: deuteros = segundo, secundário; stoma = boca. Que característica justifica denominar os equinodermos como deuterostômios? Cite outro filo animal com o qual essa característica é compartilhada. _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ b) No desenvolvimento dos equinodermos, verifica-se a transição de simetria bilateral para simetria radial. Essa sequência reflete o que ocorreu com a simetria ao longo da evolução dos metazoários invertebrados? Justifique sua resposta. _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 03. (UNICAMP) Um zoólogo recebeu um animal marinho en- contrado em uma praia. Ao tentar identificá-lo com o auxílio de uma lupa, o pesquisador notou, na superfície corporal do animal, a presença de espinhos e de estruturas tubulares, iden- tificadas como pés ambulacrais. a) Com base nesses elementos da anatomia externa, determine o filo a que pertence o animal em análise. Nomeie uma classe desse filo e dê um exemplo de um animal que a represente. _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ b) Explique como ocorre a reprodução dos animais pertencentes a esse filo. _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 04. (UFTM) A foto mostra uma taturana ou lagarta da espécie Lonomia obliqua. a) A qual filo pertence esse animal? Sabendo que a fase mostrada na foto é temporária, explique por qual fase esse animal irá passar até chegar à fase adulta. _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ b) Pessoas que tocam nas cerdas desse animal podem desenvol- ver quadros intensos de dor, hemorragias e até morrer. Como auxí- lio terapêutico, foi produzido o soro contra as toxinas desse animal. Explique como é produzido esse soro. _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 05. (UNESP) Um besouro havia caído em uma piscina e, embo- ra a maior parte de seu corpo estivesse acima do nível da água, a cabeça do inseto estava totalmente submersa. Pedrinho, que observava a cena, retirou o animal da piscina depois de mais de trinta minutos nessa situação. O besouro continuava vivo e saiu andando, como se nada tivesse acontecido. Zoologia 327 Pedrinho quis repetir a cena consigo mesmo, mas não conse- guiu manter a cabeça submersa por mais de dois minutos sem respirar. Considerando as características do sistema respirató- rio dos insetos e as características do sistema respiratório dos mamíferos, explique por que o besouro conseguiu ficar tanto tempo com a cabeça submersa e explique por que Pedrinho não o conseguiu. _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 06. (UFG) Um dos grupos mais numerosos de artrópodes, os insetos, passou a ocupar o ambiente terrestre. Algumas estru- turas foram relevantes para que os insetos conquistassem a terra firme e ocupassem vários espaços do planeta, passando a ter importância ecológica e influência na economia. a) Indique duas estruturas que possibilitaram a conquista do meio terrestre e explique por que elas foram importantes. _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ b) De que forma os insetos exercem influência ecológica e econômica? _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 07. (UFJF) A tirinha abaixo ilustra um diálogo entre uma for- ma imatura e uma forma adulta de uma espécie de borboleta (Lepidoptera). a) O tipo de desenvolvimento ilustrado na tirinha é denominado ho- lometabolia ou metamorfose completa. Qual a consequência desse tipo de desenvolvimento apresentado pelos insetos? _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ b) Diferencie o desenvolvimento direto e a metamorfose incompleta. _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ c) Em função de possuírem exoesqueleto, com constituição de qui- tina, o crescimento dos insetos ocorre de maneira diferente. Expli- que. _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 08. (UFAL) Os equinodermas são animais marinhos que apre- sentam, em sua maioria, simetria radial. a) Por que a simetria radial dos equinodermas é considerada se- cundária? _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ b) Compare o esqueleto dos equinodermas com o dos artrópodes, quanto à localização e à composição. _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 09. (UERN 2015) Analise as afirmativas. I. Os vertebrados são animais representados por peixes, anfí- bios, artrópodes, répteis, aves e mamíferos. II. Os cnidários são representados por animais conhecidos por esponjas. III. Os platelmintos de vida livre são indivíduos da classe dos turbelários. IV. Os artrópodes são distribuídos por cinco grupos, que rece- beram nomes em função de suas características externas. Estão corretas apenas as afirmativas a) I e III. b) II e III. c) III e IV. d) I, III e IV. 10. (UDESC) Existem diferenças entre a organização das es- truturas dos artrópodes. Em relação ao enunciado, associe as colunas. Arthropoda e Echinodermata 328 (1) Insetos ( ) Em geral são aquáticos, seus corpos apresentam duas regiões (cefalotórax com dois pares de antenas e abdome). Possuem um par de mandíbulas na abertura da boca e tubo digestório completo. A respiração é feita por ramificações laterais (brânquias) localizadas nas patas. (2) Aracnídeos ( ) São terrestres, seus corpos apresentam cabeça com um par de antenas, pequeno tórax e um longo abdome segmentado com dois pares de patas locomotoras por segmentos, podendo variar de 20 a 100 segmentos. A respiração é traqueal. (3) Crustáceos ( ) Em geral são terrestres, seus corpos apresentam três regiões (cabeça com um par de antenas, tórax e abdome). Possuem tubo digestório completo (o aparelho mastigador pode ser sugador, lambedor ou mastigador). A respiração é feita por traqueias. (4) Diplópodes ( ) São terrestres, a maioria deles apresentam seus corpos em cefalotórax e abdome, não possuem antena nem mandíbulas, possuem quatro pares de patas. A respiração é feita por filotraqueias, também denominadas pulmões foliáceos. Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo. a) 3 – 4 – 2 – 1 b) 3 – 4 – 1 – 2 c) 4 – 2 – 1 – 3 d) 1 – 3 – 2 – 4 e) 1 – 3 – 4 – 2 11. (UFOP) A aranha e a libélula são animais invertebrados que pertencem ao mesmo filo, mas a classes distintas. a) Cite duas características compartilhadas por ambos, que permi- tem agrupá-los no mesmo filo. _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ b) Cite duas características exclusivas de cada um, que os separam em classes distintas. _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 12. (UEL) Considerando um artrópode com cefalotórax e abdô- men, de respiração branquial e com um tipo básico de apêndi- ce birreme, é correto afirmar que este também possui: a) Dois pares de antenas. b) Um par de antenas. c) Excreção por túbulos de ‘Malpighi’. d) Sistema circulatório fechado. e) Cérebro bipartite. 13. (UEL) Com base na figura, considere as afirmativas. I - Colocando o mel em um copo com água, observa-se que ele precipita, porque a sua densidade é maior que a água. II - Larvas de abelhas operárias alimentam-se de geleia real e são diploides; já as larvas alimentadas com mel transformam- -se em rainhas haploides. III - Experimentos com abelhas mostram que a aplicação de campos magnéticos influencia sua orientação na procura por alimento, significando que há material magnético em seu or- ganismo. IV - As moléculas de H2O no gelo são unidas através da ligação de hidrogênio, formando canais hexagonais semelhantes aos da figura. Assinale a alternativa CORRETA. a) Somente as afirmativas I e II são corretas. b) Somente as afirmativas I e III são corretas. c) Somente as afirmativas II e IV são corretas. d) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas. e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. 14. (PUCRJ) Indique a opção em que estão presentes somente doenças veiculadas por insetos: a) Dengue, Febre amarela e Rubéola. b) Doença de Chagas, Giardíase e Cólera. c) Febre amarela, Malária e Doença de Chagas. d) Febre amarela, AIDS e Toxoplasmose. e) Teníase, Leishmaniose e Dengue. 15. (PUCRS) Sobre Arthropoda, é INCORRETO afirmar que a) o exoesqueleto dos organismos é formado de quitina. b) muitos dos representantes marinhos são comestíveis. c) algumas espécies podem ser parasitas de humanos. d) parte dos insetos e opiliões voam na fase adulta. e) escorpiões, ácaros e aranhas são exemplares deste filo. 16. (UNICAMP) Levantamentos faunísticos da serapilheira (material recém-caído no solo, constituído principalmente de folhas, cascas, galhos, flores, frutos e sementes) de florestas tropicais revelam a presença de uma grande variedade de es- pécies nessa camada superficial do solo. Considerando-se os diferentes filos animais, espera-se encontrar na serapilheira representantes de a) Chordata, Arthropoda, Cnidaria. b) Echinodermata, Anellida, Mollusca. c) Chordata, Arthropoda, Mollusca. d) Echinodermata, Anellida, Cnidaria. 17. (UESPI) Os animais abaixo representam pragas urbanas comuns nas grandes cidades e vetores de doenças humanas. Sobre esses animais, é correto afirmar que: MODO GREY’S ANATOMY Zoologia 329 a) no máximo, três dos animais acima pertencem ao Filo Arthropoda. b) os animais 1, 2 e 3 pertencem à Classe Insecta. c) caso o animal 4 seja da espécie Aedes aegypti, poderia transmitir a febre amarela e a dengue. d) o animal 5 poderia transmitir a leptospirose e a raiva, ambas doenças bacterianas. e) pelo menos um dos animais acima poderia transmitir a doença de Chagas. 18. (IFBA) Os insetos representam um grupo de artrópodes com incrível diversidade, desde habitat ao comportamento. Dentre os as- pectos comportamentais, tem-se grande interesse cientifico tanto pelos chamados insetos sociais como por aqueles que têm relação direta com problemas de saúde pública. Sobre a biologia dos insetos e sua relação com aspectos de saúde pú- blica, é correto afirmar que: a) Na pediculose do couro cabeludo, a capacidade de voo e saltos dos piolhos contribui para sua grande incidência na idade escolar. b) Os insetos ametábolos, a exemplo das borboletas e piolhos, apresentam desenvolvimento indireto, sem fase larval. c) No grupo dos insetos, seus representantes sempre apresentarão asas e apêndices locomotores de número variável. d) A malária e a febre amarela são doenças infecciosas que apre- sentam insetos como vetor, e para apenas uma delas há vacinação disponível. e) O processo de ecdise é raro entre os insetos e, quando ocorre, dificulta o crescimento do exoesqueleto e a reprodução. 19. (UNISC) Os túbulos de Malpighi são órgãos encontrados nos insetos com a função: a) de respiração b) de reprodução c) sensorial d) de excreção e) de nutrição 20. (PUCSP) Com relação à tira de quadrinhos, um estudante fez três afir- mações: I. As borboletas são insetos holometábolos, ou seja, apresen- tam metamorfose total, que inclui as fases de ovo, larva, pupa e adulto. II. Larvas de borboletas, alimentando-se de folhas, atuam como consumidores primários em sua comunidade. III. As flores que produzem néctar podem ser de gimnospermas ou de angiospermas. Pode-se considerar a) apenas uma delas correta. b) apenas I e II corretas. c) apenas I e III corretas. d) apenas II e III corretas. e) I, II e III corretas. 21. (UEPB) Moscas, besouros e formigas formam CSI animal Ao chegar a uma cena de crime, os peritos não se dirigem ape- nas ao cadáver – observam também insetos presentes. “Eles ajudam a elucidar questões relacionadas à morte violenta, maus-tratos e sequestros”, explica a perita Janyra da Costa. A prática ainda não é comum no Brasil, mas já virou regra nos EUA e na Europa. A formiga revela que a vítima sofreu maus- -tratos antes da morte – pois sua presença indica más condi- ções de higiene no local. É bastante útil em investigações de sequestro, pois costuma estar presente em lugares confinados ou buracos onde insetos maiores não conseguem circular. As moscas são úteis nos casos em que o corpo já está em estágio avançado de decomposição. Os peritos capturam a mosca no local do crime, e analisam o sistema digestivo dela. A presença de certos elementos, como chumbo ou esperma, indica que a vítima foi baleada ou sofreu violência sexual. Quando a polícia invade um cativeiro, procura por mosquitos que se alimentam de sangue humano e por isso podem conter urna amostra do DNA do sequestrador. Estes também são usados quando há suspeita envolvendo drogas, pois revelam se a vítima con- sumiu cocaína, heroína ou anfetamina (Super Interessante, abril/2011). Sobre a classe insecta assinale a alternativa correta. a) Os insetos possuem sistema circulatório aberto e sua hemolinfa é rica em pigmentos como a hemoglobina ou a hemocianina – pig- mentos responsáveis pelo transporte de oxigênio. b) Os insetos constituem um grupo de animais que apresenta gran- de diversidade biológica e ampla dispersão, no entanto as espécies que apresentam exoesqueleto quitinoso têm pequena distribuição. c) O corpo dos insetos é dividido em cefalotórax e abdome, possui duas antenas e oito patas locomotoras. d) Insetos apresentam sistema respiratório traqueal, pelo qual os gases passam diretamente do meio externo para as células, atra- vés de uma rede de tubos. e) Os túbulos de Malpighi constituem o aparelho excretor de inse- tos, estando intimamente associado ao sistema nervoso. 22. (UFSM) Em tempos recentes, com o desenvolvimento tec- nológico, a indústria cinematográfica tem inovado muito. Su- Arthropoda e Echinodermata 330 per-heróis que antes só existiam nas revistas em quadrinho agora invadem as telas. O Homem-Aranha é um deles. O per- sonagem surge através da interação de uma aranha com um jo- vem rapaz, Peter Parker. Com isso, ele detém algumas caracte- rísticas próprias dos aracnídeos, como agilidade e capacidade de subir pelas paredes. Mas os aracnídeos não exibem apenas essas características. Dentre as estruturas a seguir, assinale aquela que NÃO pertence às aranhas. a) quelíceras b) cefalotórax e abdome c) pedipalpos d) mandíbulas e) fiandeiras 23. (UDESC) A aranha marrom (gênero Loxosceles) é pequena e seu veneno pode provocar anemia e até levar o indivíduo à morte. O tratamento deve ser feito com soro antiloxoscélico – uma solução de anticorpos específicos contra o veneno desta aranha. Na cabeça da aranha há um primeiro par de apêndices, as(os) ______________, por meio das(os) quais a aranha injeta o veneno na presa. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima. a) aguihões b) pedipalpos c) fiandeiras d) quelas e) quelíceras 24. (UFRGS) Os ácaros são quelicerados que, para os huma- nos, podem causar reações alérgicas na pele e no sistema res- piratório. Assinale a alternativa que apresenta somente animais quelicerados. a) aranha — pulga — tatuzinho-de-jardim b) aranha — escorpião — carrapato c) joaninha — pulga — carrapato d) joaninha — lacraia — opilião e) lacraia — escorpião — tatuzinho-de-jardim 25. (PUCRJ) O gráfico abaixo mostra uma curva (A) que re- presenta o crescimento de um artrópode e uma curva (B) que representa o crescimento de outros animais. Com relação ao crescimento do corpo dos artrópodes, pode- mos afirmar que: a) é contínuo e acompanha o crescimento do exoesqueleto. b) ocorre durante a muda. c) é contínuo e não envolve muda. d) é descontínuo e ocorre um pouco antes da muda. e) é descontínuo e ocorre logo após a muda. 26. (FUVEST) Francisco deve elaborar uma pesquisa sobre dois artrópodes distintos. Eles serão selecionados, ao acaso, da seguinte relação: aranha, besouro, barata, lagosta, cama- rão, formiga, ácaro, caranguejo, abelha, carrapato, escorpião e gafanhoto. Qual é a probabilidade de que ambos os artrópodes escolhidos para a pesquisa de Francisco não sejam insetos? a) 49 144 b) 14 33 c) 7 22 d) 5 22 e) 15 144 27. (UERN) “Os artrópodes constituem o grupo animal com maior número de espécies conhecidas: de cada quatro espé- cies animais, três são artrópodes”. (Lopes, Sônia; Rosso, Sérgio. Bio. Vol.3. São Paulo: Saraiva, 2010, p. 356). Assinale a alternativa que apresenta corretamente um animal pertencente a esse grupo seguido de sua característica. a) As borboletas são artrópodes pertencentes à classe dos insetos, marcadas por possuírem dois pares de patas torácicas e um par de antenas. b) As cigarras são representantes da classe dos insetos, possuem respiração traqueal e realizam excreção pelos denominados Túbu- los de Malpighi. c) Os caranguejos são artrópodes caracterizados por possuírem um par de antenas e realizarem respiração filotraqueal. d) Pertencentes à classe dos aracnídeos, as aranhas possuem res- piração traqueal e não apresentam antenas, sendo denominadas indivíduos ápteros. 28. (UEM) Joaquim coleciona artrópodes e, em sua coleção, encontra-se um animal com 20 patas, um animal com 18 patas, quatro animais com 8 patas e oito animais com 6 patas; todos com exatamente o número de patas mencionado e em perfeito estado. Considerando essas informações, assinale o que for correto. 01) A média do número de patas por animal é inferior a 8. 02) Os animais com 20 e 18 patas podem ser miriápodes. 04) Dentre os animais com 6 patas, podem ser encontrados perce- vejos, baratas e escorpiões. 08) A mediana do número de patas em cada individuo é 6. 16) Os animais de 8 patas podem possuir glândulas coxais em seu sistema excretor. 29. (IFSP) Em uma aula prática de Biologia, foram analisados três diferentes animais, e os resultados observados foram uti- lizados para construir a seguinte tabela. Zoologia 331 Animal I Animal II Animal III Corpo subdividido em cabeça, tórax e abdome Corpo segmentado em anéis Superfície externa do corpo recoberta por poros e grande cavidade central Três pares de patas articuladas Locomoção por arrastamento Fixos ao substrato marinho Um par de asas Ausência de asas Não apresentam órgãos especializados Respiração traqueal Respiração cutânea Filtradores Esqueleto externo de quitina Presença de cerdas de quitina Esqueleto de fibras e espículas de calcário ou sílica Presença de antenas Presença de clitelo Presença de coanócitos Os animais representados por I, II e III podem ser, respectivamente, a) abelha, formiga e coral. b) mosca, minhoca e esponja. c) abelha, sanguessuga e esponja. d) mosca, piolho de cobra e anêmona. e) formiga, minhoca e água-viva. 30. (UFSC) Leia atentamente o trecho da obra de João Cabral de Melo Neto. Vou dizer todas as coisas que desde já posso ver na vida desse menino acabado de nascer: aprenderá a engatinhar por aí, com aratus*, aprenderá a caminhar na lama, com goiamuns*, e a correr o ensinarão os anfíbios caranguejos, pelo que será anfíbio como a gente daqui mesmo. * aratus e goiamuns – espécies de caranguejos. MELO NETO, João Cabral de. Morte e Vida Severina. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007. p. 127-128. Este trecho faz a previsão da vida futura de um menino que aprenderá a engatinhar e caminhar com aratus e goiamuns. Estes dois animais, assim como outras espécies de carangue- jos, são representantes dos crustáceos. Assinale a(s) proposi- ção(ões) correta(s). 01) Os crustáceos pertencem a um filo que tem como principais características os apêndices articulados e a presença de um exo- esqueleto. 02) Entre os crustáceos, o número de patas e apêndices articulados é variável entre as diferentes espécies. 04) No hábitat relacionado ao texto acima encontramos aratus e goiamuns, e também plantas com raízes respiratórias. 08) Os crustáceos são animais que vivem exclusivamente em am- bientes aquáticos, sejam marinhos ou de água doce. 16) O exoesqueleto de alguns crustáceos pode ser impregnado de substâncias calcárias. 32) O berçário dos goiamuns e aratus é rico em nutrientes trazidos pelos rios. 64) Quando o autor fala dos anfíbios caranguejos quer dizer que anfíbios e caranguejos têm respiração branquial na fase larval da vida e pulmonar quando adultos. 01: O caranguejo bernardo-eremita é um representante da classe crus- táceos do filo artrópodes. As falas de Vinicius, Karla e Flávia estão equivocadas. Carlos e Igor estão corretos, porque o crustáceo protege o seu abdome, despro- vido de exoesqueleto, no interior da concha abandonada de um molusco já morto. 02: a) Os equinodermos são deuterostômios porque formam, embrio- nariamente, primeiro o ânus e, posteriormente, a boca. Também são deuterostômios os animais pertencentes ao filo cordados. b) Não. A simetria radial dos equinodermos adultos é secundária, porque suas larvas são bilateralmente simétricas. 03: a) O zoólogo recebeu um exemplar pertencente ao filo equinoder- mos. O ouriço-do-mar pertence à classe equinoides. b) Os equinodermos são animais dioicos, realizam a fecundação externa e apresentam desenvolvimento indireto, uma vez que for- mam larvas. 04: a) Lonomia obliqua é a fase jovem de um inseto pertencente ao filo artrópodes. Após a fase de lagarta (larva), o inseto passa pela fase de pupa (crisálida) e adulta (imago). b) O soro antilonomia é extraído do sangue de animais que rece- bem pequenas doses do veneno da taturana e passam a produzir anticorpos específicos contra as toxinas presentes no veneno. 05: O besouro apresenta respiração traqueal. Ele aspira o ar atmos- férico através de orifícios que se abrem lateralmente em seu tórax e em seu abdômen. Os insetos não têm nariz. O ser humano não pode realizar esta atividade porque possui respiração pulmonar e somente pode aspirar o ar pelas vias respiratórias situadas em sua cabeça. 06: a) Os artrópodes apresentam um exoesqueleto quitinoso resiste e impermeável graças à presença de lipídeos, fato que impede a desidratação no meio terrestre. Esses animais possuem, também, uma eficiente respiração traqueal que lhes permite a utilização dire- ta do O2 atmosférico. b) Os insetos exercem importante influência ecológica porque mui- tos são polinizadores, tais como, besouros, abelhas e borboletas. A importância econômica da atividade dos insetos pode ser positiva, como no caso das abelhas que polinizam angiospermas e produ- zem mel e formigas que fertilizam o solo. A influência pode ser ne- gativa quando os insetos são pragas que atacam a lavoura ou os que transmitem doenças aos homens, animais e às plantas. 07: a) A consequência é que as formas imaturas (larvas) não competem por alimento com as formas adultas, pois possuem hábitos alimen- tares diferentes. b) Hemimetabolia ou metamorfose incompleta: do ovo eclode uma ninfa, que embora seja semelhante ao adulto não apresenta asas desenvolvidas. Desenvolvimento direto, sem metamorfose ou ame- tábolo: do ovo eclode um indivíduo jovem semelhante ao adulto. c) O crescimento nos insetos ocorre por meio da muda ou ecdi- se, processo regulado pelo hormônio ecdisona. Em cada muda o exoesqueleto se separa da epiderme e rompe-se em determinados locais. O inseto então abandona o exoesqueleto antigo e cresce rapidamente antes que o novo exoesqueleto seja secretado. Dessa forma, o crescimento dos insetos não é contínuo, mas ocorre so- mente nas fases onde há troca do exoesqueleto. Arthropoda e Echinodermata 332 08: a) Suas larvas apresentam simetria bilateral. b) Artrópodes: apresentam exoesqueleto quitinoso. Equinodermas: apresentam endoesqueleto de placas calcárias. 09: [C] [I] Falsa. O grupo dos vertebrados inclui peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos. [II] Falsa. As esponjas são representantes do filo Poríferos (ou Es- pongiários) 10: [B] A associação correta entre os grupos de artrópodes e suas carac- terísticas está relacionada, de cima para baixo, na alternativa [B]. 11: a) Esses dois animais pertencem ao Filo Arthropoda. Apresentam apêndices articulados e exoesqueleto de quitina. b) Aranha (Classe Arachnida): presença de quatro pares de patas, que- líceras, pedipalpos, glândulas coxais, ausência de antenas, corpo dividi- do em cefalotórax e abdome. Libélula (Classe Insecta): presença de três pares de patas, dois pares de asas, um par de antenas, corpo dividido em cabeça, tórax e abdome. 12: [A] 13: [D] 14: [C] 15: [D] Os opiliões são classificados como aracnídeos e, portanto, não possuem asas. 16: [C] Os representantes dos filos Cnidaria e Echinodermata são exclusiva- mente aquáticos e não podem ser encontrados em ambiente terrestre. 17: [C] O transmissor das viroses dengue e febre amarela é um inseto díp- tero pertencente à espécie Aedes aegypti. 18: [D] A malária é transmitida pelo mosquito-prego (Anopheles) infec- tado pelo protoctista Plasmodium sp e não pode ser prevenida por vacinação. A febre amarela é causada por um arbovírus, transmi- tida pela picada do mosquito Aedes aegypti e pode ser evitada por vacinação. 19: [D] Os túbulos de Malpighi estão relacionados ao processo de excre- ção e são observados em insetos. 20: [B] III. Falso: As flores que produzem néctar são produzidas por angiosper- mas. As gimnospermas são plantas que não formam flores ou frutos. 21: [D] Os insetos respiram por traqueias que se abrem no tórax e no ab- dômen. As traqueias ramificam-se no interior do animal, conduzindo a ar oxigenado diretamente aos tecidos do animal. Os insetos, qui- lópodes e deplópodes, não apresentam pigmento transportador de gases respiratórios na hemolinfa. 22: [D] As aranhas são animais quelicerados que não possuem mandí- bulas. Esses animais inoculam veneno e enzimas digestórias em suas presas. A digestão dos tecidos ocorre no corpo das vítimas e o predador suga os produtos da hidrólise enzimática extracorpórea. 23: [E] As aranhas inoculam o veneno em suas presas através de apêndi- ces articulados denominados quelíceras. 24: [B] São animais quelicerados (aracnídeos) a aranha, o escorpião e o carrapato. Esses animais são octópodes e áceros. A pulga e a joa- ninha são insetos, animais hexápodes e díceros. A centopeia é um quilópode dícero dotado de um par de patas por segmento do corpo. 25: [E] O crescimento do corpo dos artrópodes, devido à presença do exo- esqueleto, ocorre de maneira descontínua, logo após cada muda. 26: [C] Resposta de Biologia: São artrópodes da classe inseto: besouro, barata, formiga, abelha e gafanhoto. Portanto, 5 animais. São artró- podes não insetos: aranha, escorpião, carrapato e ácaro (aracníde- os); lagosta, camarão e caranguejo (crustáceos). Resposta de Matemática: Escolhendo dois animais aleatoriamente, temos o espaço amostral do experimento: 12,2 12!C 66 2!.10! = = Escolhendo artrópode que não seja inseto, temos 7,2 7!C 21 2!.5! = = Portanto, a probabilidade pedida será: P = 21 7P 66 22 = = . 27: [B] Somente a descrição das cigarras está correta. As borboletas possuem 3 pares de patas torácicas. Os caranguejos possuem 2 pares de antenas e sua respiração é branquial. As aranhas possuem respiração filo traqueal ou por meio de pul- mões foliáceos, e não traqueal como os insetos. 28: 02 + 08 + 16 = 26. (01) Falso. 1 20 1 18 4 8 8 6 118 Média de patas x 8,4 14 14 × + × + × + × = = = ≅ (02) Verdadeiro. (04) Falso. Os escorpiões são aracnídeos e possuem oito patas locomotoras. (08) Verdadeiro. Número de animais x patas – (6,6,6,6,6,6,6,6,4,4,4,4,18,20) Mediana é neste caso a média do número de patas dos termos centrais, logo: 6 6 Mediana 6 2 + = = (16) Verdadeiro. 29: [B] As descrições dos animais I, II e III permite concluir que: I. Pertence ao filo Artrópode e à classe Insetos. II. Pertence ao filo Anclídeos e à classe Oligoquetas. III. É um representante do filo Poríferos (Espongiários). 30: 01 + 04 + 16 + 32 = 53 Os crustáceos decápodes, como o caranguejo, apresentam dez patas locomotoras e quatro antenas. Existem crustáceos terrestres como o tatuzinho-de-quintal e as baratinhas de praia. Os crustáce- os são artrópodes branquiados. Os anfíbios respiram por brânquias a vida toda ou por brânquias na fase larval e pela pele, pulmões, mucosa da boca e faringe na vida adulta. Zoologia
Compartilhar