PORTFÓLIO: 1º e 2º SEMESTRE GRUPO

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NOTA
Caros colegas do PD, 
Eu, sinceramente, estava pensando em disponibilizar todos os meus trabalhos referentes aos semestres deste ano, porém com a grande quantidade de pessoas plagiando eu resolvi 'apenas' dar uma força maior do que entregar tudo de “mão beijada” para os copiadores de plantão. Sei muito bem que tem uma galera que usa como base e que gostariam que eu postasse, mas tem gente que não pensa assim, então acaba complicando a vida de todos. Peço mil desculpas por não ter cumprido com a minha promessa, mas com certos comentários que tenho visto no site, fez-me desistir de postar os arquivos. Espero que me entendam e que aproveitem deste material que estou disponibilizando. 
Gildivan Silva Pedrão
Freelancer | Studio 26 Trabalhos Acadêmicos
E-mail: gildivansilva.gs@gmail.com
OBS¹: Textos extraídos dos sites listados para serem usados como auxílio na elaboração do portfólio.
OBS²: PLÁGIO É CRIME. 
OBS³: A UNOPAR dá nota INSUFICIENTE para todos que plagiam.
Caso use esse arquivo como estrutura para seu trabalho, por favor, descarte esta página.
SUMÁRIO
31	INTRODUÇÃO	�
42	DESENVOLVIMENTO	�
42.1	ANÁLISE DA EMPRESA	�
42.1.1	Comparativo entre Teoria Científica e a Teoria Clássica	�
92.2	COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM NA EMPRESA	�
92.3	MEIOS UTILIZADOS NA TOMADA DE DECISÃO	�
102.4	CLIMA ORGANIZACIONAL	�
113	CONCLUSÃO	�
12REFERÊNCIAS	�
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INTRODUÇÃO
Esta é a parte onde vocês irão falar sobre a empresa, ou seja, vocês começarão a apresentar ela neste tópico. 
Nome da empresa; Nome Fantasia; ramo de atividade; data de abertura; histórico (como a empresa surgiu); número de funcionários; porte da empresa. (um parágrafo de mais ou menos 10 linhas).
No portal do SEBRAE tem falando sobre o porte e o ramo de atividade, caso surja alguma dúvida em relação a essas questões.
DESENVOLVIMENTO
Para fazer o trabalho é necessário pesquisar uma empresa que possibilite o desenvolvimento deste portfólio. De preferência fazer a entrevista com um gerente, diretor ou dono da empresa.
Elabore um roteiro de entrevista que contemplem os tópicos solicitados. USE AS ORIENTAÇÕES DISPONIBILIZADAS NO SEU AVA PARA REALIZAR SEU TRABALHO.
ANÁLISE DA EMPRESA
Comparativo entre Teoria Científica e a Teoria Clássica
A Administração Científica tinha em sua essência o intuito de aplicar a ciência à administração. Possuía ênfase nas tarefas, buscando a eliminação do desperdício, da ociosidade operária e a redução dos custos de produção. Com o objetivo de garantir uma melhor relação custo/benefício aos sistemas produtivos das empresas da época.
Taylor buscava, com isso, uma forma de gestão que fizesse com que o trabalhador produzisse mais em menos tempo, sem elevar os custos de produção da empresa. Ele observou que o sistema de gestão da época continha muitas falhas, entre elas: a falta de padronização dos métodos de trabalho, o desconhecimento por parte dos administradores do trabalho dos operários e a forma de remuneração utilizada nas empresas.
Seu trabalho foi dividido em dois períodos:
1º período de Taylor: racionalização do trabalho dos operários das fábricas da época.
2º período de Taylor: definição de princípios de administração aplicáveis em todas as situações do cotidiano da empresa.
Em seu livro “Administração de Oficinas” (1903), Taylor propõe a racionalização do trabalho por meio do estudo dos tempos e movimentos. Tal estudo visava definir uma metodologia que deveria ser seguida por todos os trabalhadores, pregando a padronização do método de trabalho e das ferramentas utilizadas.
Instrumento criado para promover a racionalização do trabalho do operário. Era a divisão e subdivisão de todos os movimentos necessários à execução de cada operação em uma tarefa. Entre as vantagens do estudos dos tempos e movimentos estão:
Eliminação do desperdício de esforço e movimentos inúteis;
Racionalização da seleção dos operários e sua adaptação ao trabalho;
Facilita o treinamento e melhora a eficiência e rendimento.
Em 1911, Taylor apresenta, em seu segundo livro “Principles of Scientific Management”, os princípios fundamentais da Administração Científica. São eles:
Princípio de planejamento – substituição de métodos empíricos por procedimentos científicos – sai de cena o improviso e o julgamento individual, o trabalho deve ser planejado e testado, seus movimentos decompostos a fim de reduzir e racionalizar sua execução.
Princípio de preparo dos trabalhadores – selecionar os operários de acordo com as suas aptidões e então prepará-los e treiná-los para produzirem mais e melhor, de acordo com o método planejado para que atinjam a meta estabelecida.
Princípio de controle – controlar o desenvolvimento do trabalho para se certificar de que está sendo realizado de acordo com a metodologia estabelecida e dentro da meta.
Princípio da execução – distribuir as atribuições e responsabilidades para que o trabalho seja o mais disciplinado possível.
Com a aplicação deste princípios, a AC conseguiu atingir alguns objetivos e identificar novas situações importantes para o processo de desenvolvimento da Administração. A cooperação dos operários foi obtida com planos de incentivos salariais e prêmios de produção. Os gestores da época pensavam que o salário era a única motivação do trabalhador (homo economicus).
O desenho de cargos e tarefas mostrou o trabalho simples e repetitivo das linhas de produção, a padronização e as condições de trabalho que asseguravam a eficiência. Verificou-se, também, que não adiantava racionalizar o trabalho do operário se o superior continuasse trabalhando como antes.
Três princípios básicos: princípio da economicidade; princípio da produtividade e; princípio de intensificação. 
O princípio de intensificação: consiste em diminuir o tempo de duração como emprego imediato dos equipamentos e da matéria-prima e rápida colocação do produto no mercado.
O Princípio de economicidade: reduzia ao mínimo o volume do estoque da matéria-prima em transformação. 
O Princípio da produtividade: consiste em aumentar o ritmo de produção do homem no mesmo período (produtividade) por meio da especialização e da linha de montagem.
MAIS INFORMAÇÕES ACESSE: http://www.sobreadministracao.com/tudo-sobre-a-administracao-cientifica-de-taylor/
O conhecimento acerca da Administração ainda era bastante precário na época, existindo uma grande necessidade de informação em relação às questões administrativas. Para responder essa necessidade, Henri Fayol (que defendia princípios semelhantes aos de Taylor) criou e divulgou sua própria teoria, que dividia a empresa em seis atividades, levando a análise dos processos para toda a organização. Essas atividades eram as funções técnicas, comerciais, financeiras, de segurança, contábeis e administrativa. Segundo Fayol, a função administrativa era a mais importante de todas (pois coordenava as demais), definindo cada um de seus componentes da seguinte maneira:
> Planejamento: Trata-se de um processo consciente e sistemático de tomar decisões sobre os objetivos que a empresa buscará no futuro. Basicamente, estabelecia os objetivos e metas da organização e especificava o modo como eles seriam alcançados. Vale ressaltar também, que o planejamento possui diferentes níveis organizacionais (estratégico tático e operacional);
> Organização: De forma resumida, é considerado o instrumento de operacionalização do planejamento. É a estrutura organizacional que possibilita a transformação dos planos em objetivos concretos. Entende-se que é a maneira como a empresa coordena todos os seus recursos (humanos, financeiros, materiais etc.) alocando-os de acordo com o planejamento.
> Comando: É a condução da empresa no sentido de atingir os objetivos visados. A função de comandar está diretamente ligadaà autoridade e ao poder. Em seu sentido mais puro, trata-se de fazer com que os subordinados (colaboradores) executem o que precisa ser realizado, de forma clara e concisa e de acordo com os desejos da alta administração.
> Coordenação: Podemos dizer, que significa reunir, unificar e harmonizar toda as atividades e esforços visando o alcance dos objetivos previamente traçados durante o planejamento da organização. A implantação de qualquer planejamento seria inviável sem a coordenação das atitudes e esforços necessários por parte da empresa. Resume-se em ligação e união.
> Controle: Conceitualmente falando, é a necessidade de verificar se os procedimentos estão de acordo com as regras e os princípios da empresa. Trata-se de estabelecer padrões e indicadores de desempenho que permitem assegurar que as atitudes tomadas são as que a empresa espera. Através do controle das atividades, é possível aumentar a probabilidade de que tudo ocorra conforme as metas da organização.
Henri Fayol sempre afirmou que seu êxito era resultado dos métodos que empregava e nada além disso. Assim como Frederick Taylor, Fayol utilizou os últimos anos de sua vida para demonstrar que, com previsão (planejamento) e métodos adequados de gerência, os bons resultados seriam apenas consequência. Henri Fayol ressaltou também, que nenhuma das cinco funções essenciais de uma organização (finanças, produção, técnicas, contábeis e comerciais) possuem o encargo de formular o programa de ação geral da empresa, de constituir seu corpo social, ou de coordenar os esforços e harmonizar o trabalho, essas atribuições pertencem unicamente à função administrativa.
Henri Fayol ajudou a desenvolver e divulgar conceitos inovadores para a época em que viveu, como por exemplo, a divisão do trabalho e a divisão das funções administrativas. Ele também criticou a metodologia existente e mostrou de que modo ela interferia nos sistemas organizacionais das empresas ao redor do mundo. O autor ainda foi um crítico do excessivo estudo matemático nos cursos de engenharia, afirmando que a escrita era mais importante do que certos aspectos. Enquanto a Escola Clássica da Administração Científica de Taylor tinha ênfase na tarefa realizada por cada operário, a Teoria Clássica de Fayol tinha ênfase na estrutura da organização, já que sua teoria partiu da abordagem sintética e universal da empresa, chegando a possuir uma visão estrutural da mesma.
Para Fayol, a administração não se referia apenas ao topo de uma organização, pelo contrário, ela se distribuía por todos os níveis hierárquicos. Uma de suas principais concepções era a de que, a administração se tratava de uma questão de medida, ponderação e bom senso. Por fim, vale ressaltar que, após o surgimento da abordagem neoclássica da administração, ocorreu uma pequena alteração nas cinco funções previamente estabelecidas por Fayol, uma vez que os autores do movimento neoclássico entendiam que as funções de comandar e coordenar tinham o mesmo sentido singular de "direção". Assim, o famoso POC3 fora compactado no PODC (planejar, organizar, dirigir e controlar), respectivamente.
PARA MAIS INFORMAÇÕES: http://www.portal-administracao.com/2014/01/fayol-e-processo-administrativo.html
COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM NA EMPRESA
Na empresa, obviamente, circula uma grande quantidade de informações relacionadas às atividades ali desenvolvidas. O grupo deve avaliar, então, o modo como está organizado o sistema comunicacional da instituição, evidenciando: como circulam essas informações; quais são os canais utilizados (formais ou informais); se há contato da instituição com o meio externo (comunidade em que está situada, clientes etc.); se há barreiras que dificultam a circulação de informações; como é a linguagem utilizada pelos funcionários; se há integração entre os diferentes setores e o modo como isso ocorre; se a comunicação é influenciada pelas novas tecnologias. Em síntese, neste item, o grupo deverá registrar um panorama geral do processamento da comunicação na organização selecionada.
MEIOS UTILIZADOS NA TOMADA DE DECISÃO
Fale sobre os fatores de ordem social, econômico e cultural. 
Tipos de informações. Ex. A matemática e a contabilidade são meias de um gestor tomar decisão sobre aspectos relevantes ao meio econômico de uma empresa. 
Percebam a importância de uma visão mais ampla de mundo para decisões estratégicas da empresa, por exemplo, cenário político nacional e internacional, tendências, cultura etc.
Relacionem a empresa com o que foi explicado acima.
CLIMA ORGANIZACIONAL
Fale sobre os setores e cargos que compõem a empresa, o grau de relacionamento entre os colaboradores, as políticas de recursos humanos (se existe ou não), presença de grupos de trabalhos (grupos formais e informais), os elementos da cultura organizacional, indicadores de clima organizacional, instrumentos de pesquisa de clima organizacional (se existe ou não) e o estilo de liderança predominante na empresa pesquisada.
CONCLUSÃO
Enfim...
REFERÊNCIAS
Euclides da Cunha
2015
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR GRUPO
gildivan silva pedrão
Gildivan silva pedrão
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR GRUPO
Trabalho apresentado ao Curso Administração de Empresas Bacharelado da UNOPAR VIRTUAL - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Atividade Interdisciplinar.
Professores: Márcio Ronald Sella; Grace Botelho; Karen H. Manganotti; Suzi Bueno; Antonio Lemes Guerra Júnior; Wilson Sanches; Maria Eliza Pacheco; Edson Elias de Morais; Ana Céli Pavão. 
Euclides da Cunha
2015
Sistema de Ensino Presencial Conectado
administração de empresas