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* * PROF. HÉLIDE CAMPOS MODALIDADES REDACIONAIS * * NARRAÇÃO Narrar é contar um fato, um episódio; todo discurso em que algo é CONTADO possui os seguintes elementos, que fatalmente surgem conforme um fato vai sendo narrado: * * onde ? quando? FATO com quem? como? * * É por isso que numa narração predomina a AÇÃO: o texto narrativo é um conjunto de ações; assim sendo, a maioria dos VERBOS que compõem esse tipo de texto são os VERBOS DE AÇÃO. O conjunto de ações que compõem o texto narrativo, ou seja, a história que é contada nesse tipo de texto, recebe o nome de ENREDO. * * As ações contidas no texto narrativo são praticadas pelas PERSONAGENS, que são justamente as pessoas envolvidas no episódio que está sendo contado ("com quem?" ). * * Além de contar onde, o narrador também pode esclarecer "quando" ocorreram as ações da história. Esse elemento da narrativa é o TEMPO, representado no texto narrativo através dos tempos verbais. * * É o tempo que ordena as ações no texto narrativo: é ele que indica ao leitor "como" o fato narrado aconteceu. A história contada, por isso, passa por uma INTRODUÇÃO (parte inicial da história, também chamada de prólogo), pelo DESENVOLVIMENTO do enredo (é a história propriamente dita, o meio, o "miolo" da narrativa, também chamada de trama) e termina com a CONCLUSÃO da história (é o final ou epílogo). * * DESCRIÇÃO Descrever é CARACTERIZAR alguém, alguma coisa ou algum lugar através de características que particularizem o caracterizado. Descrever, portanto, é também particularizar um ser. É "fotografar" com palavras. * * Num texto descritivo podem ocorrer tanto caracterizações objetivas (físicas, concretas), quanto subjetivas (aquelas que dependem do ponto de vista de quem descreve e que se referem às características não-físicas do caracterizado). Ex.: A autora estava pálida (caracterização objetiva), mas segura! (caracterização subjetiva). * * DISSERTAÇÃO Dissertar é refletir, debater, discutir, questionar a respeito de um determinado assunto, expressando o ponto de vista de quem escreve em relação a esse tema.. * * Dissertar, assim, é emitir opiniões de maneira que elas sejam compreendidas e aceitas pelo leitor. * * Embora dissertar seja emitir opiniões, o ideal é que o seu autor coloque no texto seus pontos de vista de maneira IMPESSOAL, OBJETIVA e sem prolixidade ("encher linguiça"). Na dissertação, as ideias devem ser colocadas de maneira CLARA E COERENTE e organizadas de maneira LÓGICA: * * a) o elo entre pontos de vista e argumento se faz de maneira coerente e lógica através das CONJUNÇÕES (=conectivos) - dependendo da ideia que se queira introduzir e defender; é por isso que as conjunções são chamadas de MARCADORES ARGUMENTATIVOS.Ex. mas, todavia, sendo assim, posto isso, e, ainda assim etc. * * b) todo texto dissertativo é composto por três partes coesas e coerentes: INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO e CONCLUSÃO. * * A introdução é a parte em que se dá a apresentação do tema, por meio de um CONCEITO ou por meio de QUESTIONAMENTO(s) que ele sugere, que deve ser seguido de um PONTO DE VISTA e de seu ARGUMENTO PRINCIPAL. Para que a introdução fique perfeita, é interessante seguir esses passos: * * 1. Transforme o tema numa pergunta; 2. Responda a pergunta ( e obtém-se o PONTO DE VISTA); 3. Coloque o porquê da resposta ( e obtém-se o ARGUMENTO). * * O desenvolvimento contém as ideias que confirmam – fortalecem o que se sabe sobre o assunto. * * A conclusão é a parte final da redação dissertativa, na qual o seu autor deve "amarrar" resumidamente ( se possível, numa frase) todas as ideias do texto para que o PONTO DE VISTA inicial se mostre irrefutável. * * Antes de iniciar a dissertação, no entanto, é preciso que seu autor: 1. Entenda bem o tema; 2. Reflita a respeito dele;3. Passe para o papel as ideias que o tema lhe sugere; 4. Faça a organização textual ( o "esqueleto do texto"), pois a quantidade de ideias sugeridas pelo tema é igual a quantidade de parágrafos que a dissertação terá no DESENVOLVIMENTO do texto. * * MODOS DE ORGANIZAÇÃO DO DISCURSO Narrativo – caracteriza-se pelo sequenciamento de fatos ao longo do tempo. Trata-se de contar uma história. Ex: Às quatro horas da tarde de 20 de maio de 2011, um Gol perdeu a direção numa das curvas da Estrada Grajaú-Jacarepaguá; um ônibus da linha 268, que subia, na direção oposta, freou, mas não conseguiu evitar o choque lateral. * * Imediatamente, os dois motoristas saíram de seus veículos e socorreram o passageiro do carro, que apresentava uma fratura no braço. Uma ambulância chegou vinte minutos depois, levando o ferido. Dois policiais já estavam no local e registraram a ocorrência. O trânsito ficou interrompido por trinta minutos. * * comentário Note que o texto se pauta pela sequência de ações, pelo dinamismo: a perda da direção do carro; a batida do ônibus; o socorro ao passageiro, a chegada dos policiais e da ambulância; há um tempo determinado – a ação transcorre das 4 até aproximadamente 4 e meia da tarde de 20 de maio de 2011 –, bem como um local – a estrada Grajaú-Jacarepaguá, além dos personagens: motoristas, passageiros, policiais. * * Descritivo: Caracteriza-se pela enumeração de características de uma personagem, de um ambiente; é estático. Ex: O Gol ocupava o meio da pista da estrada, colidido do lado do passageiro, com um ônibus da linha 268. O passageiro do carro, com o braço quebrado, aguardava socorro, sentado na pista, apoiando as costas no veículo. Dois policiais interrogavam os motoristas, lavrando um boletim de ocorrência. * * Comentário Note que o texto se pauta pelo congelamento da cena, pela estática: há preocupação com a escolha de pormenores da colisão e o posicionamento das pessoas. * * Dissertativo: caracteriza-se pela discussão, reflexão, análise de quaisquer temas. * * Pode ser, expositivo: quando não emite opinião própria fundamentada, podendo colocar em foco outras opiniões, sem tomar partido de nenhuma delas; * * argumentativo: quando se propõe a defender uma tese, uma opinião, com bases sólidas para tal, os argumentos. Ex: Foi o excesso de velocidade em pista molhada que provocou o acidente. O Gol tinha os pneus carecas e foi o responsável pela colisão. Não se pode culpar o motorista do ônibus por imperícia, já que ele não tinha visão ampla da curva. * * As marcas de pneu no asfalto provam a tentativa de frenagem. Ao motorista do Gol, portanto, cabe a responsabilidade pelo ressarcimento dos danos materiais e dos custos do atendimento médico ao passageiro. * * Comentário Note a preocupação em analisar o fato e refletir sobre ele. Nesse caso, há argumentos, ou seja, quem escreve diz O QUE entende sobre o assunto e POR QUE assim o faz, caracterizando, assim, o texto dissertativo-argumentativo. * * A NARRATIVA FORENSE É a exposição dos fatos reais que envolvem uma situação de conflito. * * TIPOS DE NARRATIVA FORENSE NARRATIVA SIMPLES (OU IMPARCIAL): é aquela que expõe de maneira objetiva e imparcial, em ordem cronológica, todos os fatos juridicamente importantes de um caso concreto. OBJETIVO: conseguir uma visão ampla sobre a situação de conflito e as circunstâncias em que ocorreu. * * NARRATIVA VALORADA: é modalizada a favor daqueles cujo interesse o advogado representa. O advogado tem a obrigação profissional e legal de representar seu cliente, com responsabilidade, ética e técnica. * * Em decorrência disso, a seleção das informações e a maneira de organizá-las na narrativa das peças que produz, como a Petição Inicial, por exemplo, não segue o padrão de imparcialidade. * * OBSERVAÇÃO IMPORTANTE Na tarefa de construção de um texto dessa natureza, o operador do direito trabalhará com diferentes tipologias – ou seja, servir-se-á tanto da narração, quanto da dissertação - argumentação e da descrição.
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