Revisar envio do teste ATIVIDADE TELEAULA I – 6107 60 ..

Prévia do material em texto

01/03/2019 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 6107-60_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_13849802_1&course_id=_32313_1&content_id=_5… 1/4
 
Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL 6107-60_54202_R_20191 CONTEÚDO
Usuário maria.marques12 @unipinterativa.edu.br
Curso PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL
Teste ATIVIDADE TELEAULA I
Iniciado 01/03/19 08:14
Enviado 01/03/19 08:19
Status Completada
Resultado da
tentativa
0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 5 minutos
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c. 
d.
e. 
Feedback da
resposta:
Cristina Andréa gosta muito de ir à escola, encontrar as amigas e sempre leva algo para sua
professora. 
Não tem muita paciência com os meninos, acha que são chatos e briguentos, mas sua irmã
de 15 anos vive aborrecendo-a com insinuações sobre namorados e paqueras na escola. 
Cristina Andréa nem está pensando nisso e quando a irmã começa a falar essas coisas, ela
chora muito aborrecida, pedindo ajuda à sua mãe. 
Como você analisaria o comportamento dessa menina? 
Assinale a alternativa correta:
A menina encontra-se no período de latência, a libido está projetada para
fora de seu corpo, no desenvolvimento intelectual e social.
A menina está com problemas de sexualidade e deve ser orientada.
A menina encontra-se no período de latência, a libido está projetada para
fora de seu corpo, no desenvolvimento intelectual e social.
A menina é muito infantil e apresenta atraso em seu desenvolvimento.
Os pais devem ser orientados, pois esse tipo de comportamento não é
esperado em ambas.
A menina encontra-se na adolescência e isso é normal nessa idade.
Período dos 7 aos 11 anos.
Sigmund Freud: período de latência.
R: alternativa – “b”
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0 em 0 pontos
maria.marques12 @unipinterativa.edu.br
01/03/2019 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 6107-60_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_13849802_1&course_id=_32313_1&content_id=_5… 2/4
Relacionamento com os colegas
a libido está projetada para fora do corpo no desenvolvimento
intelectual e social da criança.
Os grupos são homogêneos: clube do Bolinha e da Luluzinha. 
Jogos grupais com os companheiros 
(andar de bicicleta, jogar bola, pular corda, brincar de boneca). 
Necessidade da construção das amizades duradouras (melhor amigo). 
Redução da agressão física pela verbal.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c. 
d.
e. 
Feedback da
resposta:
Em seu primeiro dia encontra a seguinte situação: uma das crianças
coloca todos os objetos que encontra na boca e, sem mais, morde
com força um coleguinha que está ao seu lado. A professora
responsável fica muito brava com a criança que mordeu, pedindo ao
mordido que morda o mordedor para que aprenda.
Utilizando a teoria estudada, como você analisa essa situação?
Maria Rita está iniciando o curso de Pedagogia e foi convidada para fazer um estágio em uma
creche perto de sua casa que atende crianças de 0 a 2 anos.
Assinale a alternativa correta:
 
A criança encontra-se na fase oral, morder causa prazer e é uma forma de
interação com o mundo.
A criança encontra-se na fase oral, morder causa prazer e é uma forma de
interação com o mundo.
A criança está com sérios problemas emocionais.
A criança deve ser encaminhada a um psicólogo clínico para tratamento.
A criança não tem problemas, a professora deve deixá-la morder a
vontade, pois isso faz parte do desenvolvimento.
A criança está com problemas pedagógicos que precisam ser sanados.
Sigmund Freud
Fase oral:
Passiva (sugar/colocar objetos na boca).
R: alternativa – “a"
A libido (energia) está concentrada na boca.
0 em 0 pontos
01/03/2019 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 6107-60_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_13849802_1&course_id=_32313_1&content_id=_5… 3/4
Ativa (morder o coleguinha).
O adulto deve impedir que a criança morda seus
colegas, mas sem utilizar medidas punitivas.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b. 
c.
d.
e.
Feedback da resposta:
Mariana é professora em uma escola de Educação Infantil e costuma brincar com as
crianças de faz de conta. 
Um dia, resolveu se fantasiar de Bruxa Keka e, preocupada que seus alunos chorassem,
fantasiou-se na frente deles, fazendo a maquiagem e colocando um acessório de cada vez. 
Ao �nal da caracterização, todas as crianças começaram a chorar e chamar pela professora
Mariana. 
Ela a�ita dizia: “sou eu, estou aqui!” 
Mas de nada adiantava. 
Segundo Piaget, o que ocorreu 
Com os alunos? 
Assinale a alternativa correta:
A criança encontra-se no estádio pré-operatório e apresenta um
pensamento animista próprio dessa fase.
A criança está com sérios problemas emocionais, confundindo fantasia e
realidade.
A professora escolheu mal a atividade e deveria rever suas propostas.
A criança encontra-se no estádio pré-operatório e apresenta um
pensamento animista próprio dessa fase.
Os pais devem ser chamados e encaminhados a um psicólogo, pois estão
assustando a criança em casa.
A professora deve mudar a criança de sala, pois a mesma apresenta
imaturidade.
§ Jean Piaget.
Período pré-operatório.
Idade: 2 a 6 anos.
 Jogo simbólico.
R: alternativa – “c”
Características:
0 em 0 pontos
01/03/2019 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 6107-60_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_13849802_1&course_id=_32313_1&content_id=_5… 4/4
Sexta-feira, 1 de Março de 2019 08h19min40s BRT
Pensamento animista
(animismo).
Atribuição de vida a seres inanimados.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Quando a enfermeira do hospital levou Pedro para ser amamentado pela primeira vez, sua
mãe levou um grande susto. Ela pensou que a enfermeira havia se enganado com os bebês
e que esse não era o seu �lho. Os olhos amendoados de Pedro causaram muitos
questionamentos, a�nal era muito estranho que em uma família de italianos aparecesse um
garoto com aparência oriental. Enquanto a mãe questionava a enfermeira, o médico entrou
no quarto e começou a explicar que Pedro era uma criança diferente, que ele havia nascido
com um cromossomo a mais no par 21 e que a sua condição inspirava vários cuidados. 
Diante do exposto, é possível dizer que se trata de: 
Assinale a alternativa correta:
Síndrome de Down.
Síndrome do alcoolismo fetal.
Fenilcetonúria.
Síndrome de Turner.
Síndrome de Down.
Síndrome pré-natal.
Anomalias cromossômicas.
Trissomia do cromossomo
21.
Problemas na gestação.
Fatores ou erros genéticos
(internos).
R: alternativa – “d” 
Síndrome de down.
← OK
0 em 0 pontos