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MASC COMUNICAÇÃO NÃO VIOLENTA aula 4 01-03-19 Ms. Ana Catão Universidade São Judas Tadeu Cresceu em Detroit, uma das cidades mais violentas dos Estados Unidos. Inicia, nos Anos 60, a implantação da Comunicação Não-Violenta. Em 1984, cria o Center for Nonviolent Communication (CNVC), na Califórnia, uma organização internacional sem fins lucrativos e publica várias obras pedagógicas sobre a temática. Marshall Rosenberg – Comunicação Não Violenta 1. observação 2. sentimento 3. necessidades 4. pedido Os quatro componentes do modelo da Comunicação Não Violenta (CNV) 1. observo as ações concretas que me afetam 2. observo como me sinto relativamente ao que observo 3. observo as necessidades, valores, desejos etc. que influem nos meus sentimentos 4. atuo concretamente para enriquecer minha vida O processo da CNV As ilustrações de Thomas D’Ansembourg (CNV Be) As ilustrações de Thomas D’Ansembourg (CNV Be) As ilustrações de Thomas D’Ansembourg (CNV Be) Maslow – pirâmide de necessidades Neef – necessidades não hierárquicas Necessidades transcendência? subsistência segurança proteção afeto compreensão participação liberdade identidades entido laser criatividade Exercício - Linha do tempo: No período de um dia, relacionar alterações de humor com acontecimentos Alterações de humor 5 - dormi na casa dele 4 - 3 - Trabalhei o dia todo 2 - fui ao teatro com meu companheiro saí de fiquei 1 - casa parada no trânsito acordei 0 senti dor encontrei certos colegas Acontecimentos -1 - tomei café -2 - c/ minha filha tive uma reunião com um cliente -3 - cheguei ao escritório -4 - -5 - Linha do tempo: diferenciando psto/sentimento/necessidade Por convenção, ao acordar meu humor é neutro. A partir de então, a cada alteração de humor identificar: 1. neste momento, eu estava pensando... 2. então, eu estava sentindo.... 3. que necessidade minha foi, ou não foi, atendida e alimenta esse sentimento? As ilustrações de Thomas D’Ansembourg (CNV Be) FAZER EM CASA Pense numa situação de conflito (resolvida ou não) em que esteja envolvid@ e descreva-a por escrito no seu caderno (colocar a data do dia em q está escrevendo) 1. Identifique e escreva os pontos controversos: os mais aparentes e os mais subliminares 2. Identifique os valores que subjazem nas suas questões, seus posicionamentos… 3. O que cada uma dessas pessoas pensaria da situação de conflito que descreveu? Quais são seus valores que estariam afirmando ao pensar isso Referências Bibliográficas ● ROSEMBERG, Marshall. Comunicação Não Violenta. Disponível em: http://www.icomfloripa.org.br/wp-content/uploads/2016/03/Comunicac%CC%A7a%CC%83o-Na%CC%8 3o-Violenta.pdf Direitos autorais Os slides 3-8 e 13 foram traduzidos e adaptados de apresentação ppt. de José Paulo Rodrigues dos Santos, da Universidade de Aveiros
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