Projeto de Pintura com Cores Primárias

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Centro Universitário Internacional - UNINTER
CRSIATIANE DIANIR BRATZ SCHMIDT – 107237 – 05/2016
PORTFÓLIO
UTA – INTERDISCIPLINARIDADE NAS ARTES – MÓDULO A - FASE II
Porto Xavier
2018
Centro Universitário Internacional - UNINTER
CRISTIANE DIANIR BRAZT SCHMIDT – 1507237 – 05/2016
PORTFÓLIO
UTA – INTERDISCIPLINARIDADE NAS ARTES – MÓDULO A - FASE II
Relatório de Portfólio da UTA Interdisciplinaridade nas Artes – Módulo A Fase II. Apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes Visuais do Centro Universitário Internacional UNINTER.
Tutor Local: Jaque Hasan Bourscheidt 
Centro Associado: PAP – Porto Xavier
Porto Xavier
2018
TEMA GERAL: ENSINO DE ARTE EM DIFERENTES CONTEXTOS
SUBTEMA ESPECÍFICO: CURSO DE ARTE EM DIFERENTES CONTEXTOS
CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS 
NOME COMPLETO: Cristiane Dianir Bratz Schmidt
RU: 1507237
POLO: PAP – Porto Xavier
1) LINGUAGEM E TÉCNICA ESCOLHIDA 
Pintura, utilizando de tinta guache.
2) GENERO ARTÍSTICO ESCOLHIDO 
Paisagem.
3) PROCESSO DE PRODUÇÃO 
Fotografia 01: Material utilizado para a realização do projeto.
Fonte: SCHMIDT (2018)
Fotografia 02: Desenvolvimento da pintura – O Farol.
Fonte: SCHMIDT (2018)
Fotografia 03: Pintura já finalizada.
Fonte: SCHMIDT (2018)
4) CONTEÚDO DE ARTES IDENTIFICADOS NO SEU TRABALHO QUANTO: 
a) Aos elementos da linguagem visual 
Textura gráfica
b) Às diferentes formas nas artes visuais 
Forma orgânica.
c) À cor e seus usos
Cores quentes e primárias.
d) Ao espaço
Espaço bidimensional de 210 x 297mm.
e) Ao artista e/ou obra pesquisada e utilizada como referência:
Vincent Van Gogh, Noite Estrelada. 1889.
Jan Van Goyen, Moinhos à beira de um rio. 1642.
PROJETO EDUCACIONAL EM ARTES VISUAIS 
1) TEMA DO PROJETO EDUCACIONAL 
Pintura feita com cores primárias, inspirada em algumas obras de Piet Mondrian.
2) CARGA HORÁRIA (E PERIODICIDADE SE NECESSÁRIO) 
Carga horária: 12 horas. Periodicidade: 3 horas por dia, durante 4 dias.
3) PÚBLICO ALVO 
Aberto à comunidade – público em geral composto por jovens de 13 a 18 anos.
4) JUSTIFICATIVA 
O tema do projeto educacional decorreu de questões levantadas ao longo da formação acadêmica do pesquisador na graduação, mais especificamente durante o desenvolvimento da produção artística. O poder sim, fazer uma obra utilizando-se de cores restritas, tendo assim, que utilizar-se de misturar as cores para obter cores diferentes e distintas dentre si, tendo como base as cores primárias.
5) OBJETIVOS 
OBJETIVO GERAL: desenvolver uma oficina teórico-prática de pinturas com cores primárias.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) Identificar as principais características das pinturas de Piet Mondrian. b) Possibilitar momentos de criação, fruição e debate tomando como referência as obras de Piet Mondrian. c) Propiciar a aprendizagem dos conceitos e da técnica de pinturas com cores ‘restritas’.
6) FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 
Pieter Cornelis Mondriaan foi um importante pintor modernista holandês. Nasceu na cidade holandesa de Amersfoort em 7 de março de 1872 e faleceu em Nova Iorque, no dia 1 de fevereiro de 1944. Mondrian é o fundador da corrente artística conhecida como neoplasticismo. Desde jovem interessou-se por pintura, porém enfrentou a rejeição da família que era muito religiosa e encarava a arte como uma atividade pecaminosa. No início de sua carreira foi muito influenciado pelo impressionismo e naturalismo.
7) METODOLOGIA 
1) Leitura de imagens, mais especificamente obras de Piet Mondrian; 2) Desenvolvimento de oficina de obras/pinturas utilizando somente as cores primárias, baseando-se em Piet Mondrian; 3) Avaliação do processo.
8) AVALIAÇÃO 
A avaliação será desenvolvida de forma processual a partir de exercícios individuais e coletivos de leitura de imagens e da produção de imagens por cada um dos participantes. Através de observação das obras de Piet Mondrian, os alunos participantes do projeto, deverão, utilizando-se somente das cores primárias, criarem obras/pinturas inspiradas em algo que tenha algum significado especifico para cada um.
9) REFERÊNCIAS 
CUNHA, Amanda Siqueira Torres. Ateliê de artes visuais: pintura. Curitiba: Intersaberes, 2016.
GUNZI, Elisa Kiyoko. A relação do desenho com o ensino da arte: considerações sobre a teoria e a prática. Curitiba: Intersaberes, 2016.
https://www.suapesquisa.com/biografias/piet_mondrian.htm