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Prova digitada
Ano/Série
9º
Bimestre 1º 2º 
 3º 4º PF R
Ciclo:1
2ª cham
Matéria: Matemática
	Unidade(s) que esta prova será aplicada: JPA/AME
Valor da prova : 10,0
Data da aplicação: 16/ 04 /19
N° total de questões desta prova: 12
	Complemento do valor da prova: (ciclo ímpar)
____________________________=__________
____________________________=__________
____________________________=__________
____________________________=__________
	
Professor(es) responsável(eis): Márcio 
Coordenador de matéria e/ou segmento: André
Atenção!
Este formulário deve ser entregue ao Coordenador Pedagógico, anexo ao disquete ou CD.
As provas de ciclo ímpar podem ter o valor total mínimo de 6.0, restando 4.0 pontos para serem utilizados em outros instrumentos de avaliação.
As provas de ciclo par sempre valem 10.0 pontos.
Fazer o gabarito pontuado em formulário próprio.
OBS: ___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
	Nº da questão
1ª
	
	Valor da questão
0,5
	
	Grau de dificuldade
Fácil Médio Difícil
	Item do Programa: Potenciação
	
	Objetivo específico: Aplicar as propriedades da potenciação.
O valor de é:
25
17
43
12
57
	Nº da questão
2ª
	
	Valor da questão
0,5
	
	Grau de dificuldade
Fácil Médio Difícil
	Item do Programa: Radicais
	
	Objetivo específico: Aplicar as propriedades dos radicais.
A expressão é igual a
1
	Nº da questão
3ª
	
	Valor da questão
0,8
	
	Grau de dificuldade
Fácil Médio Difícil
	Item do Programa: Porcentagem
	
	Objetivo específico: Determinar fatores de aumento e redução
Um lote foi vendido por R$20.700,00 com lucro de 15% sobre o valor inicial, em seguida revendido por R$22.770,00. Determine o percentual de lucro total em relação ao valor inicial. 
	Nº da questão
4ª
	
	Valor da questão
1,2
	
	Grau de dificuldade
Fácil Médio Difícil
	Item do Programa: Radicais
	
	Objetivo específico: Aplicar as operações dos radicais. 
Sendo .
Determine:
	Nº da questão
5ª
	
	Valor da questão
1,0
	
	Grau de dificuldade
Fácil Médio Difícil
	Item do Programa: Porcentagem
	
	Objetivo específico: Resolver situação-problema
Carlos teve um aumento salarial de 12% e passou a receber R$2800,00. Qual era o valor do salário de Carlos antes do aumento?
	Nº da questão
6ª
	
	Valor da questão
1,0
	
	Grau de dificuldade
Fácil Médio Difícil
	Item do Programa: Radiciação 
	
	Objetivo específico: Aplicar a definição de potências com expoentes racionais 
Sendo 
 
Determine o valor de  .
	Nº da questão
7ª
	
	Valor da questão
1,0
	
	Grau de dificuldade
Fácil Médio Difícil
	Item do Programa: Radiciação 
	
	Objetivo específico: Aplicar a definição de potências com expoentes racionais 
 Simplifique a expressão abaixo
	Nº da questão
8ª
	
	Valor da questão
0,8
	
	Grau de dificuldade
Fácil Médio Difícil
	Item do Programa: Radiciação 
	
	Objetivo específico: Aplicar a definição de potências com expoentes racionais 
Efetuando as operações indicadas na expressão ,
obtemos um número de quatro algarismos. Qual é a soma dos algarismos desse número?
 
	Nº da questão
9ª
	
	Valor da questão
1,0
	
	Grau de dificuldade
Fácil Médio Difícil
	Item do Programa: Números proporcionais e inversamente proporcionais.
	
	Objetivo específico: Interpretar e resolver a situação- problema apresentada. 
Uma diretora distribuiu R$6000,00 entre suas três gerentes em partes inversamente proporcionais ao número de erros graves cometidos em um semestre. Quanto cada uma recebeu, sabendo-se que foram cometidos 2,3 e 6 erros, respectivamente? 
	Nº da questão
10ª
	
	Valor da questão
0,7
	
	Grau de dificuldade
Fácil Médio Difícil
	Item do Programa: Juros
	
	Objetivo específico: Interpretar e resolver situação-problema. 
Diogo fez um empréstimo pelo prazo de cinco anos à taxa de juros de 20% ao ano. Ao final deste prazo, ele restituiu o valor de R$5000,00. Qual foi o valor do empréstimo de Diogo?
	Nº da questão
11ª
	
	Valor da questão
1,0
	
	Grau de dificuldade
Fácil Médio Difícil
	Item do Programa: Racionalização de denominadores
	
	Objetivo específico: Racionalizar denominadores de uma expressão. 
Sabendo que e , determine o valor de .
	Nº da questão
12ª
	
	Valor da questão
0,5
	
	Grau de dificuldade
Fácil Médio Difícil
	Item do Programa: Radicais
	
	Objetivo específico: Aplicar as propriedades dos radicais.
Sobre os números reais positivos a,b,c,d, p e q considere as informações abaixo.
O valor de é igual a:

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