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Prova digitada Ano/Série 9º Bimestre 1º 2º 3º 4º PF R Ciclo:1 2ª cham Matéria: Matemática Unidade(s) que esta prova será aplicada: JPA/AME Valor da prova : 10,0 Data da aplicação: 16/ 04 /19 N° total de questões desta prova: 12 Complemento do valor da prova: (ciclo ímpar) ____________________________=__________ ____________________________=__________ ____________________________=__________ ____________________________=__________ Professor(es) responsável(eis): Márcio Coordenador de matéria e/ou segmento: André Atenção! Este formulário deve ser entregue ao Coordenador Pedagógico, anexo ao disquete ou CD. As provas de ciclo ímpar podem ter o valor total mínimo de 6.0, restando 4.0 pontos para serem utilizados em outros instrumentos de avaliação. As provas de ciclo par sempre valem 10.0 pontos. Fazer o gabarito pontuado em formulário próprio. OBS: ___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Nº da questão 1ª Valor da questão 0,5 Grau de dificuldade Fácil Médio Difícil Item do Programa: Potenciação Objetivo específico: Aplicar as propriedades da potenciação. O valor de é: 25 17 43 12 57 Nº da questão 2ª Valor da questão 0,5 Grau de dificuldade Fácil Médio Difícil Item do Programa: Radicais Objetivo específico: Aplicar as propriedades dos radicais. A expressão é igual a 1 Nº da questão 3ª Valor da questão 0,8 Grau de dificuldade Fácil Médio Difícil Item do Programa: Porcentagem Objetivo específico: Determinar fatores de aumento e redução Um lote foi vendido por R$20.700,00 com lucro de 15% sobre o valor inicial, em seguida revendido por R$22.770,00. Determine o percentual de lucro total em relação ao valor inicial. Nº da questão 4ª Valor da questão 1,2 Grau de dificuldade Fácil Médio Difícil Item do Programa: Radicais Objetivo específico: Aplicar as operações dos radicais. Sendo . Determine: Nº da questão 5ª Valor da questão 1,0 Grau de dificuldade Fácil Médio Difícil Item do Programa: Porcentagem Objetivo específico: Resolver situação-problema Carlos teve um aumento salarial de 12% e passou a receber R$2800,00. Qual era o valor do salário de Carlos antes do aumento? Nº da questão 6ª Valor da questão 1,0 Grau de dificuldade Fácil Médio Difícil Item do Programa: Radiciação Objetivo específico: Aplicar a definição de potências com expoentes racionais Sendo Determine o valor de . Nº da questão 7ª Valor da questão 1,0 Grau de dificuldade Fácil Médio Difícil Item do Programa: Radiciação Objetivo específico: Aplicar a definição de potências com expoentes racionais Simplifique a expressão abaixo Nº da questão 8ª Valor da questão 0,8 Grau de dificuldade Fácil Médio Difícil Item do Programa: Radiciação Objetivo específico: Aplicar a definição de potências com expoentes racionais Efetuando as operações indicadas na expressão , obtemos um número de quatro algarismos. Qual é a soma dos algarismos desse número? Nº da questão 9ª Valor da questão 1,0 Grau de dificuldade Fácil Médio Difícil Item do Programa: Números proporcionais e inversamente proporcionais. Objetivo específico: Interpretar e resolver a situação- problema apresentada. Uma diretora distribuiu R$6000,00 entre suas três gerentes em partes inversamente proporcionais ao número de erros graves cometidos em um semestre. Quanto cada uma recebeu, sabendo-se que foram cometidos 2,3 e 6 erros, respectivamente? Nº da questão 10ª Valor da questão 0,7 Grau de dificuldade Fácil Médio Difícil Item do Programa: Juros Objetivo específico: Interpretar e resolver situação-problema. Diogo fez um empréstimo pelo prazo de cinco anos à taxa de juros de 20% ao ano. Ao final deste prazo, ele restituiu o valor de R$5000,00. Qual foi o valor do empréstimo de Diogo? Nº da questão 11ª Valor da questão 1,0 Grau de dificuldade Fácil Médio Difícil Item do Programa: Racionalização de denominadores Objetivo específico: Racionalizar denominadores de uma expressão. Sabendo que e , determine o valor de . Nº da questão 12ª Valor da questão 0,5 Grau de dificuldade Fácil Médio Difícil Item do Programa: Radicais Objetivo específico: Aplicar as propriedades dos radicais. Sobre os números reais positivos a,b,c,d, p e q considere as informações abaixo. O valor de é igual a: