Buscar

GBI135_114_ 8ª Aula Prática - Interações Não Alélicas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Continue navegando


Prévia do material em texto

1/6/2014 GBI135/114: 8ª Aula Prática - Interações Não Alélicas
http://aprender.ufla.br/ava/mod/quiz/review.php?attempt=57898 1/6
Você acessou como RAFAELA
BALISA MASSOTE - Agronomia
(Sair)
1
Notas:
1
Escolher
uma
resposta.
a. 9noz:3rosa:3ervilha:1simples; AABB, aabb e
AaBb
b. 9noz:3rosa:3ervilha:1simples; AaBb, AaBb e
aabb 
c. 1noz:1rosa:1ervilha:1simples; AABB, aaab e
AaBb
d. 1noz:1rosa:1ervilha:1simples; AaBb, AaBb e
aabb
Em galinhas o tipo de crista pode ser amêndoa (noz), rosa,
ervilha ou simples. Uma galinha de crista noz foi cruzada com
um galo de crista simples e produziu uma descendência com
iguais proporções dos quatro tipos de cristas. Entretanto,
quando essa galinha foi cruzada com um galo também com
crista noz, a descendência foi de 54 noz : 19 rosa : 17 ervilha :
7 simples.
A hipótese estatística para explicação desse caráter é ___
Os genótipos do galo e da galinha de crista noz e do galo de
crista simples são ___
 
AVA - Aprender ► GBI135/114 ► Questionários ► 8ª Aula Prática - Interações Não Alélicas ►
Revisão da tentativa 1
8ª Aula Prática - Interações Não Alélicas
Revisão da tentativa 1
Terminar revisão
Iniciado em domingo, 1 junho 2014, 22:38
Completado em domingo, 1 junho 2014, 23:33
Tempo
empregado
54 minutos 35 segundos
Notas 8/8
Nota 10 de um máximo de 10(100%)
1/6/2014 GBI135/114: 8ª Aula Prática - Interações Não Alélicas
http://aprender.ufla.br/ava/mod/quiz/review.php?attempt=57898 2/6
Correto
Notas relativas a este envio: 1/1.
2
Notas:
1
Escolher
uma
resposta.
a. 25%; AaBb 
b. 50%; AABb
c. 0%; aabb
d. 75%; AaBb
Em uma espécie de planta, a cor da flor pode ser azul ou
esverdeada. Do cruzamento entre plantas homozigotas de
flores azuis obteve-se na geração F1 todas com flores azuis e
na F2 observou-se 120 plantas de flores azuis e 32 de flores
esverdeadas. No cruzamento de plantas da geração F1 com
plantas de flores azuis – aabb, obteve 3 plantas de flores azuis
e uma de flores esverdeadas. Pergunta-se:
I – A proporção de flores esverdeadas a partir da
autofecundação de plantas de flores azuis de genótipo AaBB
será:
II – Sabe-se que duas plantas de flores azuis foram cruzadas,
porém somente a constituição genética de um genitor é
conhecida (aaBb), deste cruzamento obteve-se 12,5% de
plantas de flores esverdeadas, o genótipo desse genitor
desconhecido deve ser: 
Correto
Notas relativas a este envio: 1/1.
3
Notas:
1
Escolher
uma
resposta.
a. A=ccdd, B=CcDd, epistasia recessiva,
100%ccdd=verde claro
b. A=CcDd, B=ccdd, epistasia recessiva,
100%ccdd=verde escuro
c. A=CcDd, B=CcDd, epistasia recessiva dupla,
100%ccdd=verde claro
d. A=CcDd, B=ccdd, epistasia recessiva dupla,
100%ccdd=verde claro 
Uma planta A de milho foi cruzada com outra B e produziu uma
descendência com 255 plantas verdes claras e 89 verdes
escuras. Porém, quando a planta A foi autofecundada produziu
uma descendência com 153 verdes escuras e 118 verdes claras.
Quais são os genótipos das plantas A e B? Qual o controle
genético do caráter? Se a planta B for autofecundada qual será
o resultado genotípico e fenotípico esperado?
Correto
Notas relativas a este envio: 1/1.
1/6/2014 GBI135/114: 8ª Aula Prática - Interações Não Alélicas
http://aprender.ufla.br/ava/mod/quiz/review.php?attempt=57898 3/6
4
Notas:
1
Escolher
uma
resposta.
a. 9vermelhos:6marrons:1brancos; AAbb e aaBB;
1AaBb:1Aabb:1aaBb:1aabb e
1vermelho:2marrons:1branco 
b. 9vermelhos:6marrons:1brancos; AABB e aabb;
1AaBb:1Aabb:1aaBb:1aabb e
1vermelho:1marrom:1branco
c. 12vermelhos:3marrons:1brancos; AABB e
aabb; 1AaBb:1Aabb:1aaBb:1aabb e
3vermelho:1branco
d. 12vermelhos:3marrons:1brancos; AAbb e
aaBB; 1AaBb:1Aabb:1aaBb:1aabb e
1vermelho:2marrons:1branco
A partir do cruzamento de duas linhagens de trigo de grãos
marrons obteve-se na F1 100% de plantas de grãos vermelhos.
Na geração F2, a proporção fenotípica observada foi de 2410
plantas de grãos vermelhos, 1604 de grãos marrons e 270 de
grãos brancos.
A provável hipótese estatística para testar os resultados é
___
Os genótipos dos genitores são ____
As proporções genotípicas e fenotípicas esperadas no
cruzamento teste de plantas F1 serão ____
Correto
Notas relativas a este envio: 1/1.
5
Notas:
1
A cor da pelagem em cães da raça Labrador pode ser preto,
dourado ou marrom. Em cruzamentos realizados envolvendo
alguns animais de genótipos desconhecidos foram obtidos os
seguintes resultados:
Animais
utilizadas nos
cruzamentos
% Fenótipo da
descendência
Cruzamentos Preto Marrom Dourado
1/6/2014 GBI135/114: 8ª Aula Prática - Interações Não Alélicas
http://aprender.ufla.br/ava/mod/quiz/review.php?attempt=57898 4/6
Escolher
uma
resposta.
a. O caráter é controlado por 2 genes, e ocorre
epistasia dominante, a constituição genética dos
cruzamentos mencionados é respectivamente
cruzamento 1: DdBb x ddbb cruzamento 2: DdBb
x ddBb; cruzamento 3: ddBB x DDbb; e
cruzamento 4: DdBb x DdBb
b. O caráter é controlado por 2 genes, e ocorre
epistasia recessiva, a constituição genética dos
cruzamentos mencionados é respectivamente
cruzamento 1: DdBb x ddbb cruzamento 2: DdBb
x ddBb; cruzamento 3: ddBB x Ddbb; e
cruzamento 4: DdBb x DdBb
c. O caráter é controlado por 2 genes, e ocorre
epistasia dominante, a constituição genética dos
cruzamentos mencionados é respectivamente
cruzamento 1: DdBb x ddbb cruzamento 2: DdBb
x ddBb; cruzamento 3: ddBB x DDbb; e
cruzamento 4: DdBb x DdBb
d. O caráter é controlado por 2 genes, e ocorre
epistasia recessiva, a constituição genética dos
cruzamentos mencionados é respectivamente
cruzamento 1: DdBb x ddbb cruzamento 2: DdBb
x ddBb; cruzamento 3: ddBB x DDbb; e
cruzamento 4: DdBb x DdBb 
25 25 50
1 Preto Dourado
37,5 37,5 25
2 Preto Marrom
100 - -
3 Marrom Dourado
56,25 18,75 25
4 Preto Preto
A partir destes resultados infere-se:
Correto
Notas relativas a este envio: 1/1.
6
1/6/2014 GBI135/114: 8ª Aula Prática - Interações Não Alélicas
http://aprender.ufla.br/ava/mod/quiz/review.php?attempt=57898 5/6
Notas:
1
Escolher
uma
resposta.
a. O caráter é controlado por 1 gene, com
dominância de um alelo sobre o outro.
b. O caráter é controlado por 2 genes, com
dominância de um alelo sobre o outro em ambos
os casos e ocorre epistasia recessiva dupla.
c. O caráter é controlado por 2 genes, com
dominância de um alelo sobre o outro em ambos
os casos, não ocorre epistasia e é um exemplo
de genes duplicados 
d. O caráter é controlado por 2 genes, com
dominância de um alelo sobre o outro em ambos
os casos, não ocorre epistasia e é um exemplo
de genes duplicados com interação entre os
alelos
Em galináceos a raça Langshan preta possui penas nas coxas e a
raça Buff Rock não as possui. A partir do cruzamento das duas
raças todas as aves F1 possuem penas nas coxas e na F2 336
aves apresentaram penas nas coxas e 24 não apresentaram.
Com relação ao controle do caráter pode-se afirmar:
Correto
Notas relativas a este envio: 1/1.
7
Notas:
1
Escolher
uma
resposta.
a. 1:2:1 ; 1:1:2 ; 1:3 ; 3:1 
b. 1:1:2 ; 1:2:1 ; 3:1 ; 1:2:1:2
c. 2:1:1 ; 1:2:1 ; 1:3 ; 3:1
d. 1:2:1 ; 1:2:1 ; 3:1 ; 3:1
Sejam as seguintes proporções fenotípicas da geração F2 do
cruzamento de alguns indivíduos heterozigotos para um caráter
controlado por dois genes: 9:6:1 ; 9:3:4 ; 9:7 ; 13:3. O
resultado esperado do cruzamento teste da F1 para essas
diferentes proporções fenotípicas é respectivamente (seguindo
a mesma proporção fenotípica de cada caso)
Correto
Notas relativas a este envio: 1/1.
8
Notas:
1
A cor da pelagem em cavalos depende, dentre outros fatores,
da ação de dois genes B e W. O gene B determina pelos pretos
1/6/2014 GBI135/114: 8ª AulaPrática - Interações Não Alélicas
http://aprender.ufla.br/ava/mod/quiz/review.php?attempt=57898 6/6
Escolher
uma
resposta.
a. 12 brancos : 3 pretos : 1 marrom; 1 preto : 2
brancos : 1 marrom 
b. 1 preto : 2 brancos : 1 marrom; 1 preto : 2
marrons : 1 branco
c. 9 pretos : 4 brancos : 3 marrons; 1 preto : 2
brancos : 1 marrom
d. 9 brancos : 6 pretos : 1 marrom; 1 branco : 2
pretos : 1 marrom
e o seu alelo b determina pelos marrons. O gene dominante W
"inibe" a manifestação da cor, fazendo com que os pelos
fiquem brancos, enquanto que o alelo recessivo w permite a
manifestação da cor. Cruzando-se indivíduos heterozigotos para
os dois genes, a proporção fenotípica será __________. Se
indivíduos heterozigotos para os dois genes forem cruzada com
um indivíduo bbww, a proporção fenotípica será _____.
Correto
Notas relativas a este envio: 1/1.
Terminar revisão
Você acessou como RAFAELA BALISA MASSOTE - Agronomia (Sair)
GBI135/114 Moodle Themes web hosting