Questionário Unidade II - Temas Emergentes de Sociologia

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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
TEMAS EMERGENTES DE SOCIOLOGIA 6753-40_59501_R_20182 CONTEÚDO
Usuário victor.sousa @unipinterativa.edu.br
Curso TEMAS EMERGENTES DE SOCIOLOGIA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 21/11/18 09:51
Enviado 21/11/18 09:52
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Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Assinale abaixo as principais referências do pós-estruturalismo francês:
Michel Foucault, Jacques Derrida e Roland Barthes.
Michel Foucault, Jacques Derrida e Roland Barthes.
Perry Anderson e Eric Fromm.
Max Weber e Anthony Giddens.
Perry Anderson, Thompson e Max Weber.
Eric Fromm e Karl Marx.
Resposta: A 
Comentário: o pós-estruturalismo foi um movimento atribuído aos pensadores
franceses, mas não restrito a eles. Suas origens �rmaram-se no pensamento
francês, mais especi�camente nas re�exões produzidas por Michel Foucault,
Jacques Derrida e Roland Barthes.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
De�na “jogo da di�érance”, segundo Stuart Hall:
Processo constante, de luta com as regras normativas com as quais se
confrontam e pelos quais regulam a si mesmo, fazendo-lhes resistência,
negociando-as ou acomodando-as.
Jogo entre adversários políticos e sociais.
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD
0,5 em 0,5 pontos
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b.
c.
d.
e.
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da
resposta:
Processo constante, de luta em defesa das regras normativas, negociando-
as ou acomodando-as.
Processo de embate entre os gêneros: feminino e masculino, no interior da
sociedade normativa.
Jogo corporativo existente no interior das grandes empresas multinacionais.
Processo constante, de luta com as regras normativas com as quais se
confrontam e pelos quais regulam a si mesmo, fazendo-lhes resistência,
negociando-as ou acomodando-as.
Resposta: E 
Comentário: processo constante, agonístico, de luta com as regras normativas
ou regulatórias com as quais se confrontam e pelos quais regulam a si mesmo,
fazendo-lhes resistência, negociando-as ou acomodando-as (HALL, 1999: 126);
processo de regulação normativa que consiste em regular as ações físicas
como propósito, criando um mundo ordenado, levando sempre a rupturas,
potencializado as mudanças sociais. “As fronteiras de regulação cultural e
normativa são um instrumento tão poderoso para de�nir quem pertence [...] e
quem é o outro, diferente [...]” (HALL, 1999:19).
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e. 
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da
resposta:
De�na sociologia pública:
A sociologia pública põe a sociologia em diálogo com o público, possibilita a
circulação de ideias para além da academia, provocando uma dupla
conversação.
A sociologia pública põe a sociologia em diálogo com o público, possibilita a
circulação de ideias para além da academia, provocando uma dupla
conversação.
A sociologia pública se de�ne como sendo uma sociologia que estuda
somente as instituições públicas.
A sociologia pública se realiza apenas fora das instituições universitárias.
A sociologia pública entende que a sociologia deve se distanciar do público,
garantindo o distanciamento necessário para a análise cientí�ca.
A sociologia pública se realiza apenas em universidades públicas.
Resposta: A 
Comentário: o capo da sociologia pública é relativamente novo se comparado
com os demais já existentes, sociologia pro�ssional, sociologia crítica, dentre
outros. Segundo Michael Burawoy (2009), a sociologia pública põe a sociologia
em diálogo com o público, “entendidos como pessoas que estão elas próprias
em conversação. Isso envolve, portanto, uma dupla conversação [...]. O que
todos os livros têm em comum. Eles foram escritos por sociólogos, foram lidos
0,5 em 0,5 pontos
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fora da academia e se tornaram veículos de uma discussão pública sobre a
natureza da sociedade”.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
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da
resposta:
Em que momento histórico surge o conceito de Desenvolvimento Sustentável e qual seu
signi�cado?
Em 1987, a bordo do Relatório Brundtland, e entende a necessidade de
construir uma relação saudável entre desenvolvimento capitalista e
proteção do meio ambiente.
Em 1992, na Eco-92, no Rio de Janeiro e signi�ca a necessidade de separar o
desenvolvimento capitalista do meio ambiente, isolar os dois espaços.
Em 1870, no Clube de Roma, e apresenta a necessidade de superar a
natureza de modo sustentável
Em 1870, na ONU, em Paris, e signi�ca garantir o �m da emissão de gás
carbônico CO2.
Em 1992, no Rio de Janeiro, e signi�ca garantir um desenvolvimento
capitalista com qualidade de vida.
Em 1987, a bordo do Relatório Brundtland, e entende a necessidade de
construir uma relação saudável entre desenvolvimento capitalista e
proteção do meio ambiente.
Resposta: E 
Comentário: o conceito de Desenvolvimento Sustentável aparece em 1987 a
bordo do Relatório Brundtland, como a proposta que teria o papel de sanar
todos os efeitos colaterais do desenvolvimento econômico ao meio ambiente.
Evidencia que os países “subdesenvolvidos” têm limites em crescer
economicamente devido aos limites ambientas postos, relando os limites
concretos para a utilização dos recursos naturais. Essa a�rmação aparece
como um consenso desse relatório. Acolhe a questão da proteção ambiental
visando ao Desenvolvimento Sustentável, mas não elabora as devidas críticas
sobre os reais atores da degradação ambiental.
Pergunta 5
Resposta a.
Maria da Gloria Gonh, intelectual especialista em movimentos sociais, no seu livro “Manifest
ações de junho de 2013 no Brasil e as praças dos indignados no mundo”, faz uma
importante análise sobre as mobilizações de junho de 2013 e identi�ca em momentos:
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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Selecionada:
Respostas: a.
b. 
c.
d. 
e. 
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da
resposta:
(1) Desquali�cação e descaso – (2) violência, revolta popular e susto pelo
movimento de massa – (3) vitória da demanda básica.
(1) Desquali�cação e descaso – (2) violência, revolta popular e susto pelo
movimento de massa – (3) vitória da demanda básica.
(1) Desquali�cação e descaso – (2) ações terroristas organizadas.
(1) Violência, revolta popular e susto pelo movimento de massa – (2)
movimento sindical organizado – (3) retomada dos partidos políticos
tradicionais.
(1) Vitória da demanda básica – (2) construção de uma nova sociedade.
(1) Desquali�cação e descaso – (2) construção de uma nova sociedade.
Resposta: A 
Comentário: o primeiro momento con�gura como sendo de desquali�cação e
descaso. Manifestações, segundo a autora, tímidas, contra o aumento da tarifa
dostransportes liberada pelo Movimento Passe Livre – MPL. Caracterizavam
como vândalos, jovens, sem foco e direção das ações. Houve um franco
processo de “criminalização dos movimentos” (GOHN, 2014:22), em que os
governantes e a mídia buscavam causar dúvidas sobre a demanda real do
movimento e provocar do telespectador, quase sempre, dúvidas em relação
aos con�itos. O segundo momento foi de violência, revolta popular e susto
pelo movimento de massa, nesse momento, houve uma grande violência por
parte da Polícia Militar, dezenas de feridos e 192 detenções (GOHN, 2014:22),
essa ação gerou revolta da opinião pública. Imagens que se assemelhavam aos
momentos de repressão da ditatura militar serviram para que, nos atos
seguintes, milhares de pessoas fossem às ruas, em várias cidades do país.
Segundo Gohn, as manifestações passaram a serem quase diárias, ganhando
destaque na imprensa internacional. As pautas começam a se ampliar e outras
reivindicações se somam contrárias ao aumento das tarifas dos transportes.
Demanda por uma educação pública, pelo �m da violência política, contra a
militarização da polícia, assim como pelo �m da corrupção, a transparência
entra em cena. Mas para Maria da Gloria Gonh, o grupo Anonymous ganha
dessa no ativismo digital. O terceiro momento foi a vitória da demanda básica.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Na cena contemporânea de lutas e movimentos sociais, o slogan “Nós somos 99% contra o
1% mais rico” surge em qual contexto histórico?
Movimentos Ocupy, nos EUA, em Wall Street.
Movimento indígena, no Brasil, em Belo Monte.
Movimentos Ocupy, nos EUA, em Wall Street.
Movimento feminista argentino.
Movimento estudantil chileno.
Movimento operário inglês.
Resposta: B 
Comentário: desenvolvimento econômico e igualdade social não são
necessariamente pares que caminham lado a lado. Na sociedade capitalista,
sobretudo na sua face contemporânea, é possível constatar as consequências
0,5 em 0,5 pontos
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do desenvolvimento econômico, seja nos países centrais ou periféricos, no que
se refere à condição de vida da grande maioria da população. O slogan “Nós
somos 99% contra o 1% mais rico” que surgiu nos movimentos Ocupy, nos
EUA, em Wall Street ou ainda entre os Anonymos na Espanha, revela para o
mundo o tamanho dessa distância entre desenvolvimento econômico e
desigualdade.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
No que se refere à teoria marxista como método sociológico de análise, é possível constatar
a existência de um primado ontológico para Marx. Esse primado, categoria central, é:
O trabalho.
A classe trabalhadora.
A emancipação humana.
O trabalho.
A emancipação política.
A justiça social.
Resposta: C 
Comentário: o primado ontológico de Marx é de que os homens produzem os
meios de vida pelo trabalho. O trabalho é concreto, é objetividade e
subjetividade e, por isso, ontológico ao ser social. É nesse sentido que ele se
faz central como categoria de análise no contexto do materialismo histórico.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c. 
d.
e. 
Feedback
No que se referem as teorias sociais, capazes de contribuir para a análise sociológica
contemporânea, apesar das diferenças, haveria algo capaz de uni�car os estudos culturais
ingleses e pós-estruturalismo francês?
Ambos rompem com o cartesianismo iluminista, delegando um novo papel
ao sujeito, tecem críticas tanto ao projeto iluminista, quanto ao marxismo.
Ambos rompem com o cartesianismo iluminista, delegando um novo papel
ao sujeito, tecem críticas tanto ao projeto iluminista, quanto ao marxismo.
Ambos partem da economia como chave de análise central.
Os dois campos teóricos são anatômicos e divergentes.
Os dois campos partem da análise da classe operária inglesa como centro
da discussão.
Ambas as teorias se fundamentam em Freud para construir sua análise.
Resposta: A 
0,5 em 0,5 pontos
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da
resposta:
Comentário: os estudos culturais ingleses, em conjunto com o pós-
estruturalismo francês, objetivam romper como cartesianismo iluminista,
delegando ao sujeito um papel de provisoriedade, sendo circunstancial e
cindido. Nesse sentido, tecem críticas tanto ao projeto iluminista, quanto ao
marxismo. Ambos os campos de produção de conhecimento formulam novas
teorias diante da argumentação dos limites impostas pelas visões de mundo
que não lidam com a complexidade do mundo contemporâneo.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Os estudos culturais partem de uma nova perceptiva sobre a cultura e o sujeito cultural.
Têm como referência os seguintes autores fundadores:
Richard Hoggart, Raymond Williams e E. P. Thompson.
Karl Marx e Marx Weber.
Richard Hoggart, Raymond Williams e E. P. Thompson.
Emile Durkheim e Raymond Williams.
E. P. Thompson e Karl Marx.
Max Weber e E. Hobsbawn.
Resposta: B 
Comentário: os estudos culturais surgem na Inglaterra, mas precisamente na
Universidade de Birmingham, pelo Centro de Estudos de Cultura
Contemporânea, sigla em inglês CCCS. Impulsionado, segundo Ana Escosteguy
(2004), pela alteração dos valores tradicionais da cultura operária inglesa pós-
guerra. Foram três os textos e autores fundadores: 
• Richard Hoggart: “Os usos da literatura” (1957). 
• Raymond Williams: “Cultura e sociedade” (1958). 
• E. P. Thompson: “A formação da classe operária inglesa” (1963).
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b. 
c.
d.
Quais são as perspectivas da UNESCO em relação à questão hídrica no século XXI?
Segundo a UNESCO, as perspectivas são de que até 2025 é de que 4 bilhões
de pessoas não terão acesso à água potável.
Segundo a UNESCO, as perspectivas são de que até 2015 é de que 4 bilhões
de pessoas terão acesso à água potável.
Para a UNESCO, não há problemas graves em relação à situação hídrica.
Segundo a UNESCO, as perspectivas são de que até 2025 é de que 4 bilhões
de pessoas não terão acesso à água potável.
0,5 em 0,5 pontos
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Quarta-feira, 21 de Novembro de 2018 09h52min14s BRST
e.
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resposta:
Para a UNESCO, a questão hídrica será facilmente solucionada com a
tecnologia disponível até 2017.
Segundo a UNESCO, a perspectiva é de que em 3015 a questão hídrica será
solucionada mediante o surgimento de novas tecnologias.
Resposta: C 
Comentário: a crise hídrica é uma das facetas mais contemporâneas da crise
ambiental, no início do século XXI, o que era uma ameaça tornou-se uma
realidade. Segundo a UNESCO, as perspectivas até 2025 é de que 4 bilhões de
pessoas não terão acesso à água potável, equivalente à metade da população
mundial. Em 2015, essa crise atingiu seu ápice nos grandes centros urbanos,
como São Paulo, Rio de Janeiro e outras regiões, sendo a crise de São Paulo
ainda mais alarmante. Segundo Gustavo Gomes (2013), que escreveu o livro
“Con�itos socioambientais e o direito à água”, a gravidade da crise da água
aponta um intenso debate sobre o “regime de propriedade e de gestão dos
denominados recursos hídricos”.Esse debate provoca uma cisão entre aqueles
que defendem a água como um direito fundamental e as grandes empresas, as
multinacionais da água.
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