Amostra TRT 15-1

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RLM 
FCC 
256 
QUESTÕES
MARI CONCURSEIRA
Apostila com 
256 questões gabaritadas
FCC
www.mariconcurseira.com.br 
@mari.concurseira.90
TEMAS ABORDADOS NAS QUESTÕES 
 
• Tabela verdade das proposições compostas 
• Condição necessária e suficiente 
• Equivalências lógicas 
• Álgebra de proposições 
• Lógica de argumentação 
• Associação de informações 
• Exercícios de "verdade/mentira" 
• Sequências de números, figuras, letras e palavras 
Questão 1: FCC - AJ TRT1/TRT 1/Judiciária/Execução de Mandados/2013 
Assunto: Tabela verdade das proposições compostas 
Leia os Avisos I e II, colocados em um dos setores de uma fábrica. 
 
Aviso I 
Prezado funcionário, 
se você não realizou o curso específico, então não pode operar a máquina M. 
 
Aviso II 
Prezado funcionário, 
se você realizou o curso específico, então pode operar a máquina M. 
Paulo, funcionário desse setor, realizou o curso específico, mas foi proibido, por seu 
supervisor, de operar a máquina M. A decisão do supervisor 
 a) opõe-se apenas ao Aviso I. 
 b) opõe-se ao Aviso I e pode ou não se opor ao Aviso II. 
 c) opõe-se aos dois avisos. 
 d) não se opõe ao Aviso I nem ao II. 
 e) opõe-se apenas ao Aviso II. 
 
Questão 2: FCC - ODP (DPE SP)/DPE SP/2013 
Assunto: Tabela verdade das proposições compostas 
Considere as proposições abaixo. 
p: Afrânio estuda. ; q: Bernadete vai ao cinema. ; r: Carol não estuda. 
 
Admitindo que essas três proposições são verdadeiras, qual das seguintes afirmações é 
FALSA? 
 a) Afrânio não estuda ou Carol não estuda. 
 b) Se Afrânio não estuda, então Bernadete vai ao cinema. 
 c) Bernadete vai ao cinema e Carol não estuda. 
 d) Se Bernadete vai ao cinema, então Afrânio estuda ou Carol estuda. 
 e) Se Carol não estuda, então Afrânio estuda e Bernadete não vai ao cinema. 
 
Questão 3: FCC - AJ TRT2/TRT 2/Administrativa/2014 
Assunto: Tabela verdade das proposições compostas 
Durante um comício de sua campanha para o Governo do Estado, um candidato fez a 
seguinte afirmação: 
 
“Se eu for eleito, vou asfaltar 2.000 quilômetros de estradas e construir mais de 
5.000 casas populares em nosso Estado.” 
 
Considerando que, após algum tempo, a afirmação revelou-se falsa, pode-se concluir que, 
necessariamente, 
 a) o candidato não foi eleito e não foram asfaltados 2.000 quilômetros de estradas no 
Estado. 
 b) o candidato não foi eleito, mas foram construídas mais de 5.000 casas populares 
no Estado. 
 c) o candidato foi eleito, mas não foram asfaltados 2.000 quilômetros de estradas no 
Estado. 
 d) o candidato foi eleito e foram construídas mais de 5.000 casas populares no 
Estado. 
 e) não foram asfaltados 2.000 quilômetros de estradas ou não foram construídas mais 
de 5.000 casas populares no Estado. 
 
Questão 4: FCC - TJ TRF4/TRF 4/Administrativa/"Sem Especialidade"/2014 
Assunto: Tabela verdade das proposições compostas 
“Se vou ao shopping, então faço compras”. 
 
Supondo verdadeira a afirmação anterior, e a partir dela, pode-se concluir que 
 a) sempre que vou ao shopping compro alguma coisa. 
 b) para fazer compras, preciso ir ao shopping. 
 c) posso ir ao shopping e não fazer compras. 
 d) somente vou ao shopping. 
 e) só posso fazer compras em um lugar específico. 
 
Questão 5: FCC - Aux FF II (TCE-SP)/TCE-SP/"Sem Área"/2015 
Assunto: Tabela verdade das proposições compostas 
Considere a afirmação condicional: Se Alberto é médico ou Alberto é dentista, então Rosa 
é engenheira. 
 
Seja R a afirmação: ‘Alberto é médico’; 
Seja S a afirmação: ‘Alberto é dentista’ e 
Seja T a afirmação: ‘Rosa é engenheira’. 
 
A afirmação condicional será considerada necessariamente falsa quando 
 a) R for falsa, S for verdadeira e T for verdadeira. 
 b) R for falsa, S for falsa e T for falsa. 
 c) R for falsa, S for falsa e T for verdadeira. 
 d) R for verdadeira, S for falsa e T for falsa. 
 e) R for verdadeira, S for falsa e T for verdadeira. 
Questão 6: FCC - TJ TRE SP/TRE SP/Apoio Especializado/Programação de 
Sistemas/2017 
Assunto: Tabela verdade das proposições compostas 
Considere que uma expressão lógica envolva candidato (C), cargo político (P), votos (V) 
e ganhador (G). Para avaliar se uma dada expressão é verdadeira ou não, um Técnico deve 
usar uma Tabela da Verdade, que contém uma lista exaustiva de situações possíveis 
envolvendo as 4 variáveis. A Tabela da Verdade deve ter 4 colunas e 
 a) 8 linhas. 
 b) 16 linhas. 
 c) 4 linhas. 
 d) 32 linhas. 
 e) 64 linhas. 
 
Questão 7: FCC - AFRE RJ/SEFAZ RJ/2014 
Assunto: Condição necessária e suficiente 
Um indivíduo ser contador é condição suficiente para ele ter condições de trabalhar no 
ramo de Auditoria. Assim sendo, 
 a) todos que têm condições de trabalhar no ramo de Auditoria são contadores. 
 b) é possível que alguns contadores não tenham condições de trabalhar no ramo de 
Auditoria. 
 c) um indivíduo que não tem condições de trabalhar no ramo de Auditoria nunca é 
contador. 
 d) a maioria dos indivíduos que tem condições de trabalhar no ramo de Auditoria são 
contadores. 
 e) os indivíduos que têm condições de trabalhar no ramo de Auditoria sempre são 
contadores. 
 
Questão 8: FCC - GP (SEAD PI)/SEAD PI/2013 
Assunto: Equivalências lógicas 
Se Heráclito está convicto de que o mundo está em permanente mudança, então ele é 
triste. Portanto, se 
 a) Heráclito não está convicto de que o mundo está em permanente mudança, então 
ele é triste. 
 b) Heráclito está convicto de que o mundo está em permanente mudança, então ele 
não é triste. 
 c) Heráclito não é triste, então ele não está convicto de que o mundo está em 
permanente mudança. 
 d) Heráclito é triste, então ele não está convicto de que o mundo está em permanente 
mudança. 
 e) Heráclito é triste, o mundo está em permanente mudança. 
 
Questão 9: FCC - TJ TRF3/TRF 3/Administrativa/Segurança e Transporte/2014 
Assunto: Equivalências lógicas 
Considere a afirmação: Nem todas as exigências foram cumpridas ou o processo segue 
adiante. Do ponto de vista lógico, uma afirmação equivalente à acima é: 
 a) Se o processo segue adiante, então nem todas as exigências foram cumpridas. 
 b) O processo não segue adiante e todas as exigências foram cumpridas. 
 c) Se todas as exigências foram cumpridas, então o processo segue adiante. 
 d) Se nenhuma exigência foi cumprida, então o processo não segue adiante. 
 e) Nem todas as exigências foram cumpridas e o processo segue adiante. 
 
MATEMÁTICA 
295 
QUESTÕES
MARI CONCURSEIRA
Apostila com 
295 questões gabaritadas
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@mari.concurseira.90
TEMAS ABORDADOS NESTA APOSTILA 
 
 
 Porcentagem 
 Grandezas proporcionais. 
 Divisão em partes proporcionais 
 Regra de três 
 Exercícios envolvendo velocidade, espaço, tempo 
 
Questão 1: FCC - AFR SP/SEFAZ SP/Gestão Tributária/2009 
Assunto: Porcentagem 
Em toda a sua carreira, um tenista já disputou N partidas, tendo vencido 70% delas. 
Considere que esse tenista ainda vá disputar, antes de se aposentar, mais X partidas, e que 
vença todas elas. Para que o seu percentual de vitórias ao terminar sua carreira suba para 
90%, X deverá ser igual a 
 
 a) N. 
 b) 1,2 N. 
 c) 1,3 N. 
 d) 1,5 N. 
 e) 2 N. 
 
Questão 2: FCC - Ana (CVM)/CVM/Sistemas/2003 
Assunto: Porcentagem 
Os investidores A e B fizeram a seguinte aposta durante os trinta dias de um mês: ao final 
de cada dia, se os investimentos de A forem mais rentáveis do que os de B, A recebe 120 
reais de B. Se a rentabilidade dos investimentosde B for igual ou superior à de A, B 
recebe 180 reais de A. 
 
Para que o investidor A tenha lucro ao término da aposta, a porcentagem mínima de dias 
que ele precisará vencer é, aproximadamente, igual a 
 a) 56,6% 
 b) 61,1% 
 c) 63,3% 
 d) 66,6% 
 e) 73,3% 
 
Questão 3: FCC - Tec MPU/MPU/Administrativa/2007 
Assunto: Porcentagem 
 
Mensalmente, um técnico administrativo elabora relatórios estatísticos referentes à 
expedição de correspondências internas e externas. Analisando os relatórios por ele 
elaborados ao final dos meses de setembro, outubro e novembro de 2006, foi observado 
que: 
 
- do total de correspondências em setembro, 20% eram de âmbito interno; 
 
- em cada um dos meses seguintes, o número de correspondências internas expedidas 
aumentou 10% em relação às internas expedidas no mês anterior, enquanto que para as 
externas, o aumento mensal foi de 20%, em relação às externas. 
 
Comparando-se os dados do mês de novembro com os de setembro, é correto afirmar que 
o aumento das correspondências expedidas 
 
 a) no total foi de 39,4%. 
 b) internamente foi de 42,2%. 
 c) externamente foi de 34,6%. 
 d) internamente foi de 20%. 
 e) externamente foi de 40%. 
 
Questão 4: FCC - AC TCE PR/TCE-PR/Administração/2011 
Assunto: Porcentagem 
Um levantamento realizado em uma empresa revelou que 75% do total de empregados 
ganham um salário maior ou igual a R$ 2.000,00. As mulheres representam 45% dos 
empregados da empresa e 70% delas ganham um salário maior ou igual a R$ 2.000,00. A 
porcentagem de homens, entre os empregados que ganham um salário inferior a R$ 
2.000,00, é 
 
 a) 42%. 
 b) 44%. 
 c) 46%. 
 d) 48%. 
 e) 50%. 
 
Questão 5: FCC - TJ TRF1/TRF 1/Administrativa/"Sem Especialidade"/2011 
Assunto: Porcentagem 
Na compra de um computador, um Técnico recebeu um desconto de 10% sobre o preço 
de M reais. Após certo tempo, comprou um novo computador por R$ 2 370,00 e, para 
fazer o pagamento, deu o primeiro computador como entrada, com prejuízo de 10% sobre 
a quantia que havia pago, e mais três parcelas sem juros de R$ 250,00 cada. Nessas 
condições, M é igual a 
 
 a) 2 000. 
 b) 2 050. 
 c) 2 100. 
 d) 2 105. 
 e) 2 110. 
 
Questão 6: FCC - Aux FF II (TCE-SP)/TCE-SP/2009 
Assunto: Porcentagem 
Duas lojas X e Y vendem um mesmo tipo de cartucho de tinta para impressoras pelo 
mesmo preço unitário. Certo mês, essas duas lojas fizeram as seguintes promoções para 
a venda de tal tipo de cartucho: 
 
Loja X: "Compre 4 cartuchos e leve 5." 
 
Loja Y: "Compre 4 cartuchos e pague 3." 
 
De acordo com essas promoções, é verdade que 
 a) era mais vantajoso comprar na loja X. 
 b) quem optou por comprar na loja X, obteve 25% de desconto. 
 c) quem optou por comprar na loja Y obteve 27% de desconto. 
 d) o desconto oferecido pela loja Y excedia o dado pela loja X em 5%. 
 e) os descontos oferecidos pelas duas lojas eram iguais. 
 
Questão 7: FCC - AFF (TCE-SP)/TCE-SP/Informática/Produção e Banco de 
Dados/2009 
Assunto: Porcentagem 
Certo dia, o preço de 1 grama de ouro era 24 dólares. Se a partir de então houve um 
aumento de 15% no preço do dólar e de 20% no preço do grama de ouro, a razão entre as 
cotações do ouro e do dólar, nessa ordem, passou a ser de 1 para 
 a) 20. 
 b) 21. 
 c) 23. 
 d) 25. 
 e) 27. 
 
Questão 8: FCC - AFF (TCE-SP)/TCE-SP/Informática/Produção e Banco de 
Dados/2009 
Assunto: Porcentagem 
Diariamente, Cacá vai de sua casa ao trabalho em seu automóvel fazendo sempre o 
mesmo percurso. Ao optar por fazer um itinerário 20% mais longo, ele observou que 
poderia ganhar tempo, pois, por ser o tráfego melhor, poderia aumentar a velocidade 
média de seu carro em 26%. Assim sendo, a opção pelo itinerário mais longo diminuiria 
o tempo de viagem de Cacá em 
 a) 5%. 
 b) 6%. 
 c) 7%. 
 d) 8%. 
 e) 9%. 
 
DIREITO 
CONSTITUCIONAL 
379 
QUESTÕES
MARI CONCURSEIRA 
Apostila com 
295 questões gabaritadas
FCC
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TEMAS ABORDADOS NAS QUESTÕES 
 
 Teoria Geral do Direito Constitucional 
 Conceito, estrutura, supremacia e classificação das Constituições 
 Eficácia das Normas Constitucionais 
 Poder Constituinte 
 Aplicação das Normas Constitucionais no Tempo 
 Métodos e princípios de interpretação das normas constitucionais 
 Dos Direitos e Garantias Fundamentais 
 Remédios Constitucionais 
 Dos direitos sociais (arts. 6º a 11 da CF/1988) 
 Da nacionalidade (arts. 12 e 13 da CF/1988) 
 Direitos Políticos (arts. 14 a 16 da CF/1988) 
 Partidos Políticos (art. 17 da CF/1988) 
 Da Organização do Estado 
 Intervenção Federal e Estadual (arts. 34 a 36 da CF/1988) 
 Administração Pública (arts. 37 a 43 da CF/1988) 
 Da Organização dos Poderes 
 Processo Legislativo (arts. 59 a 69 da CF/1988) 
 Funções Essenciais à Justiça (arts. 127 a 135 da CF/1988) 
 Defesa do Estado e das Instituições Democráticas (arts. 136 a 144 da CF/1988) 
 Tributação e Orçamento (arts. 145 a 169 da CF/1988) 
 Da Ordem Econômica e Financeira (arts. 170 a 192 da CF/1988) 
 Ordem Social (arts. 193 a 232 da CF/1988) 
 Controle de Constitucionalidade 
 Constituições dos Estados e Lei Orgânica do DF 
 
Questão 1: FCC - DP PR/DPE PR/2017 
Assunto: Formas de Estado e de Governo, Sistemas de Governo, e Separação de 
Poderes 
Acerca da organização do Estado, considere as assertivas abaixo. 
 
I. A soberania é atributo exclusivo do Estado Federal, restando aos Estados-membros a 
autonomia, na forma da descentralização da atividade administrativa e do poder político. 
A autonomia política dos Estados-membros compreende o poder de editar suas próprias 
Constituições, sujeitas a certos limites impostos pela Constituição Federal. 
 
II. O Estado Unitário é conduzido por uma única entidade política, que centraliza o poder 
político; o Estado Federal é composto por mais de um governo, todos autônomos em 
consonância com a Constituição; e a Confederação é a união de Estados soberanos com 
lastro em um tratado internacional. 
 
III. O pacto federativo é indissolúvel. Excepcionalmente, é possível a regulamentação da 
secessão desde que atendidos os seguintes requisitos: edição de Lei Complementar 
específica; consulta direta, através de plebiscito, aos moradores do Estado; e 
comprovação de viabilidade financeira e orçamentária da proposta. 
 
IV. A repartição horizontal de competências se dá quando, observada a inexistência de 
hierarquia e respeitada a autonomia dos entes federados, outorgam-se competências 
concorrentes entre a União, os Estados, o Distrito Federal e Municípios. 
 
V. A aplicação do mínimo exigido da receita resultante de impostos estaduais, 
compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do 
ensino e nas ações e serviços públicos de saúde é considerado princípio constitucional 
sensível, e seu descumprimento pode ensejar a intervenção federal. 
 
Está correto o que se afirma APENAS em 
 a) II e IV. 
 b) III, IV e V. 
 c) I, II e V. 
 d) III e IV. 
 e) I 
 
Questão 2: FCC - Ag FRT (ARTESP)/ARTESP/Técnico em Contabilidade - 
Administração/2017 
Assunto: Formas de Estado e de Governo, Sistemas de Governo, e Separação de 
Poderes 
No sistema parlamentarista, 
 a) o Parlamento não poderá destituir o Gabinete (conjunto de Ministros) por razões 
exclusivamente de ordem política. 
 b) o Poder Legislativo, representado pelo Parlamento Nacional, além de fazer leis, 
também é responsável pelo controle do governo,tomando posições políticas 
fundamentais. 
 c) as funções executivas serão desempenhadas por um Primeiro-Ministro, que 
poderá ou não ser escolhido pelo partido com maior representação no Poder Legislativo. 
 d) os países com sistemas parlamentares são sempre monarquias constitucionais, 
não se admitindo, no parlamentarismo, a forma de governo republicana. 
 e) Chefe de Estado e Chefe de Governo são cargos exercidos necessariamente pela 
mesma pessoa. 
 
Questão 3: FCC - Ag FRT (ARTESP)/ARTESP/Técnico em Contabilidade - 
Administração/2017 
Assunto: Formas de Estado e de Governo, Sistemas de Governo, e Separação de 
Poderes 
Considere: 
 
I. Elegibilidade dos representantes, ou seja, as autoridades são investidas no poder pela 
eleição, que poderá ser direta ou indireta. 
 
II. Temporariedade do mandato. 
 
III. Responsabilidade dos governantes, os quais devem prestar contas de seus atos. 
 
IV. Trata-se da mais antiga forma de governo ainda em vigor. 
 
No que concerne às características da forma de governo republicana, está correto o que 
consta APENAS em 
 a) I e IV. 
 b) II e III. 
 c) I, II e III. 
 d) I, II e IV. 
 e) III e IV. 
 
Questão 4: FCC - Ag FRT (ARTESP)/ARTESP/"Sem Área"/2017 
Assunto: Formas de Estado e de Governo, Sistemas de Governo, e Separação de 
Poderes 
A chefia de Estado é atribuída ao Presidente da República e a chefia de governo é 
atribuída ao Primeiro-Ministro no sistema de Governo denominado 
 a) Monocrático. 
 b) Presidencialismo. 
 c) Parlamentarismo. 
 d) Duocrático. 
 e) Democrático consolidado. 
 
Questão 5: FCC - Ag FRT (ARTESP)/ARTESP/"Sem Área"/2017 
Assunto: Formas de Estado e de Governo, Sistemas de Governo, e Separação de 
Poderes 
A forma de Estado adotada pelo Brasil é a 
 a) Confederação, em razão da sua criação ser originária de tratados internacionais. 
 b) Federação, na qual há uma união entre Estados que conservam somente a 
autonomia politica. 
 c) Unitária, na qual a União é o único centro dotado de capacidade legislativa, 
administrativa e política. 
 d) Confederação, em razão da existência do direito de secessão. 
 e) Federação, na qual há uma união entre Estados que conservam a autonomia 
politica e administrativa. 
 
Questão 6: FCC - Esp RT (ARTESP)/ARTESP/Direito/I/2017 
Assunto: Formas de Estado e de Governo, Sistemas de Governo, e Separação de 
Poderes 
A República Federativa Brasileira tem como fundamento ou característica, dentre outras, 
 a) ser constituída em Estado unitário, centralizado na União, com delegação de 
competências a Estados e Municípios. 
 b) a separação de poderes, seja como forma de garantir a proteção das liberdades 
individuais contra os excessos da concentração de poderes no governante, quanto como 
forma de expressão da divisão de tarefas estatais. 
 c) a separação de poderes, como forma de controle recíproco entre as três funções 
precípuas do Estado, a fim de obstar que um poder cumule atribuições típicas de outro. 
 d) Federalismo de cooperação, estabelecendo-se hierarquia baseada na prevalência 
de interesses pela extensão de abrangência territorial, de modo a União figurar em 
primeiro plano, seguida dos Estados e Distrito Federal e, após, pelos Municípios, que 
detém a menor porção territorial. 
 e) a democracia liberal, com plena liberdade de iniciativa e ausência de regulação 
estatal ou interferência na esfera individual dos particulares, permitindo a livre 
concorrência e plena atuação dos três poderes estatais. 
 
Questão 7: FCC - Sold (PM)/PM AP/2017 
Assunto: Formas de Estado e de Governo, Sistemas de Governo, e Separação de 
Poderes 
Dentre os fundamentos e características da República Brasileira, está a 
 a) separação de poderes entre Legislativo, Executivo e Judiciário, sendo este 
hierarquicamente superior aos demais. 
 b) forma federativa, organizada em entes federados independentes e autônomos, 
entre os quais inexiste hierarquia, mas sim repartição de competências. 
 c) separação de poderes, como diretriz para o Legislativo, Executivo e Judiciário, 
embora este tenha poderes para legislar sempre que houver lacunas na legislação. 
 d) forma democrática, o que dispensa a garantia às liberdades individuais e de 
expressão de pensamento, tampouco para organização político-administrativa. 
 e) forma parlamentarista democrática, em que o Legislativo interfere diretamente 
na condução da administração da República 
PORTUGUÊS 
FCC 
500 
QUESTÕES
MARI CONCURSEIRA
Apostila com 
500 questões gabaritadas
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@mari.concurseira.90
TEMAS ABORDADOS NAS QUESTÕES 
 
 Convenções de Escrita 
 Morfologia 
 Colocação pronominal 
 Semântica 
 Sintaxe 
 ontuação (ponto, vírgula, travessão, aspas, parênteses etc) 
 Regência 
 Concordância (Verbal e Nominal) 
 Vozes (voz passiva e voz ativa) 
 Coerência. Coesão (Anáfora, Catáfora, Uso dos Conectores - Pronomes 
relativos, Conjunções etc) 
 Linguagem 
 Vocábulo "que" 
 Interpretação de Textos (compreensão) 
 Tipologia Textual 
 Reescrita de Frases. Substituição de palavras ou trechos de texto. 
 Clareza e Correção 
 Análise das estruturas linguísticas do texto 
 
Questão 1: FCC - Ana (DPE RS)/DPE RS/Contabilidade/2017 
Assunto: Fatos da Língua Portuguesa (porque, por que, porquê e por quê; onde, aonde e 
donde; há e a, etc) 
A questão baseia no texto apresentado abaixo 
 
Sem privacidade 
 
Ainda é possível ter privacidade em meio a celulares, redes sociais e dispositivos outros 
das mais variadas conexões? Os mais velhos devem se lembrar do tempo em que era feio 
“ouvir conversa alheia”. Hoje é impossível transitar por qualquer espaço público sem 
recolher informações pessoais de todo mundo. Viajando de ônibus, por exemplo, 
acompanham-se em conversas ao celular brigas de casal, reclamações trabalhistas, 
queixas de pais a filhos e vice-versa, declarações românticas, acordo de negócios, 
informações técnicas, transmissão de dados e um sem-número de situações de que se é 
testemunha compulsória. Em clara e alta voz, lances da vida alheia se expõem aos nossos 
ouvidos, desfazendo-se por completo a fronteira que outrora distinguia entre a intimidade 
e a mais aberta exposição. Nas redes sociais, emoções destemperadas convivem com 
confissões perturbadoras, o humor de mau gosto disputa espaço com falácias políticas – 
tudo deixando ver que agora o sujeito só pode existir na medida em que proclama para o 
mundo inteiro seu gosto, sua opinião, seu juízo, sua reação emotiva. É como se todos se 
obrigassem a deixar bem claro para o resto da humanidade o sentido de sua existência, 
seu propósito no mundo. A discrição, a fala contida, o recolhimento íntimo parecem fazer 
parte de uma civilização extinta, de quando fazia sentido proteger os limites da própria 
individualidade. 
Em meio a tais processos da irrestrita divulgação da personalidade, as reticências, a 
reflexão silenciosa e o olhar contemplativo surgem como sintomas problemáticos de 
alienação. Impõe-se um tipo de coletivismo no qual todos se obrigam a se falar, na 
esperança de que sejam ouvidos por todos. Nesse imenso ruído social, a reclamação por 
privacidade é recebida como o mais condenável egoísmo. Pretender identificar-se como 
um sujeito singular passou a soar como uma provocação escandalosa, em tempos de 
celebração do paradigma público da informação. 
(Jeremias Tancredo Paz, inédito) 
 
Está correto o emprego dos elementos sublinhados em: 
 a) As confissões perturbadoras às quais aprendemos a conviver não respeitam nosso 
direito à um mínimo de privacidade.b) Houve tempos onde era feio e indiscreto ouvir conversas alheias; hoje, propaga-
se as falas em voz alta por toda parte. 
 c) Não faltava a aquelas antigas conversas um tom de intimidade, tão raro hoje entre 
os que ainda lhe são capazes. 
 d) O olhar contemplativo, no qual se dedicavam os viajantes de ônibus, já não flue 
pelas janelas. 
 e) O vício das conexões, cujas malhas nos envolvem a todos, não é de todo mau, 
segundo os otimistas. 
 
Questão 2: FCC - Estag (SABESP)/SABESP/Ensino Médio Regular/2017 
Assunto: Verbo 
Atenção: A questão refere-se ao texto abaixo. 
 
Há relatos de que, antes da chegada dos portugueses no Brasil, as comunidades 
indígenas já se preocupavam com o saneamento. Para o seu consumo, os indígenas 
armazenavam a água em talhas de barro e argila ou até mesmo em caçambas de pedra. 
Com os dejetos, também havia um cuidado especial, haja vista que delimitavam áreas 
usadas para as necessidades fisiológicas e para a disposição de detritos. 
 
No período colonial, a história do saneamento básico confunde-se com a formação das 
cidades. Nos povoados que se formavam, o abastecimento de água era feito através de 
coleta em bicas e fontes. As ações de saneamento se resumiam à drenagem dos terrenos 
e à instalação de chafarizes em algumas cidades. 
 
(Adaptado de: O saneamento no Brasil. Disponível em: 
http://proclima.cetesb.sp.gov.br/wp-
content/uploads/sites/28/2014/11/1sabesp_saneamento_brasil_abes2011.pdf) 
 
No texto, predominam as formas verbais flexionadas no pretérito imperfeito do 
indicativo, referindo-se a ações passadas, ocorridas 
 a) raramente. 
 b) inesperadamente. 
 c) pontualmente. 
 d) brevemente. 
 e) habitualmente. 
 
Questão 3: FCC - TJ TRT24/TRT 24/Administrativa/"Sem Especialidade"/2017 
Assunto: Verbo 
Instituições financeiras reconhecem que é cada vez mais difícil detectar 
se uma transação é fraudulenta ou verdadeira 
 
Os bancos e as empresas que efetuam pagamentos têm dificuldades de controlar as 
fraudes financeiras on-line no atual cenário tecnológico conectado e complexo. Mais de 
um terço (38%) das organizações reconhece que é cada vez mais difícil detectar se uma 
transação é fraudulenta ou verdadeira, revela pesquisa realizada por instituições 
renomadas. 
 
O estudo revela que o índice de fraudes on-line acompanha o aumento do número de 
transações on-line, e 50% das organizações de serviços financeiros pesquisadas 
acreditam que há um crescimento das fraudes financeiras eletrônicas. Esse avanço, 
juntamente com o crescimento massivo dos pagamentos eletrônicos combinado aos novos 
avanços tecnológicos e às mudanças nas demandas corporativas, tem forçado, nos 
últimos anos, muitas delas a melhorar a eficiência de seus processos de negócios. 
 
De acordo com os resultados, cerca de metade das organizações que atuam no campo de 
pagamentos eletrônicos usa soluções não especializadas que, segundo as estatísticas, não 
são confiáveis contra fraude e apresentam uma grande porcentagem de falsos positivos. 
O uso incorreto dos sistemas de segurança também pode acarretar o bloqueio de 
transações. Também vale notar que o desvio de pagamentos pode causar perda de 
clientes e, em última instância, uma redução nos lucros. 
 
Conclui-se que a fraude não é o único obstáculo a ser superado: as instituições 
financeiras precisam também reduzir o número de alarmes falsos em seus sistemas a fim 
de fornecer o melhor atendimento possível ao cliente. 
 
(Adaptado de: computerworld.com.br. Disponível em: 
http://computerworld.com.br/quase-40-dos-bancos-nao-sao-capazes-de-diferenciar- 
um-ataque-de-atividades-normais-de-clientes) 
 
No texto, as formas verbais flexionadas no presente do indicativo “têm, “acompanha” e 
“apresentam” indicam eventos que 
 a) já aconteceram e certamente não acontecerão mais. 
 b) ocorrem em condições hipotéticas. 
 c) se repetem com os passar dos dias. 
 d) não se repetirão num futuro próximo. 
 e) raramente aconteceram ou acontecem. 
 
Questão 4: FCC - Sold (PM)/PM AP/2017 
Assunto: Verbo 
Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo. 
 
Interessantes ditos populares 
 
Sou apreciador dos ditos populares. No meu tempo de criança, dificilmente um conselho 
dado pelos mais velhos não continha um ditado. Se alguns moleques estivessem “batendo 
perna” pelas vias públicas, alguém os mandava para casa, afirmando que “boa romaria 
faz, quem em casa fica em paz”. 
 
Certa vez, uns molecões praticaram um roubo no quintal de uma moradora do bairro 
central de Macapá levando toda a roupa que secava num varal. A pobre mulher ganhava 
o sustento da família como lavadeira e não tinha recursos para indenizar os fregueses 
lesados. A polícia foi acionada e não demorou a identificar os autores da gatunagem. A 
pista foi dada por um deles, o mais pobre, que apareceu todo na pinta num tertulhão do 
dançará Hally Gally 1. 
 
O investigador desconfiou do sujeito e foi chamar a lavadeira. De longe, a mulher 
começou a gritar: “Prendam este safado. A camisa de seda que ele está usando pertence 
ao professor Pedro Ribeiro, meu freguês de lavagem”. Alarme dado e providência 
tomada. O toque especial deste caso partiu de um velho morador do Laguinho, que 
corujava 2 a festa dançante: “O alheio reclama seu dono”. Outro observador comentou: 
“O sem-vergonha quer luxar, mas não tem condições”. 
 
(Adaptado de: MONTORIL, Nilson. Interessantes ditos populares. 
Disponível em: www.diariodoamapa.com.br. Publicado em: 15.07.2017) 
 
1 apareceu todo bem vestido em uma determinada casa de dança; 
 
2 que espreitava, observava com curiosidade. 
 
Alarme dado e providência tomada. (3º parágrafo) 
 
Essa frase estará corretamente reescrita, preservando-se a correlação entre as ações no 
contexto, em: 
 a) O alarme tivesse sido dado e a providência era tomada. 
 b) O alarme será dado e a providência fosse tomada. 
 c) O alarme tiver sido dado e a providência for tomada. 
 d) O alarme é dado e a providência será tomada. 
 e) O alarme foi dado e a providência foi tomada. 
 
Questão 5: FCC - Tec (DPE RS)/DPE RS/Apoio Especializado/Edificações/2017 
Assunto: Verbo 
A questão baseia no texto apresentado abaixo 
 
 Minimundo é o nome do parque temático que é uma das atrações turísticas de Gramado, 
principal destino de viagens pela Serra Gaúcha, em Rio Grande do Sul. 
 Lá o visitante pode ver miniaturas de castelos, barcos, ferrovias, estradas, igrejas, 
cascatas, moinhos, casarios, carros e outros inúmeros detalhes, tudo numa escala 24 vezes 
menor. Poderia até se pensar que é um parque mais apropriado para crianças, mas logo se 
percebe que encanta mais os adultos pela perfeição e cenários realísticos do pequeno 
mundo aí representado. 
 Esse cenário auxilia, pois, a identificação de réplicas de lugares conhecidos da Europa 
e do Brasil. São cerca de 140 construções, por enquanto, que retratam tanto lugares atuais, 
como o Aeroporto de Bariloche da Argentina, como antigos prédios da Alemanha, país 
de origem do seu fundador. 
 A história do Minimundo começa com a vontade de um pai e um avô de agradar a duas 
crianças com um pequeno mundo de miniaturas no jardim diante do seu hotel. Uma 
espécie de mundo de fantasia com uma casinha de bonecas, castelos e ferrovias. Com o 
crescimento das crianças, o jardim evoluiu para um parque com novas miniaturas que 
virou atração para os hóspedes do hotel, e daí até se tornar no que é, um dos roteiros de 
turistas e de excursões em visita a Gramado. 
 Todo esse sonho começou com a imigração, em 1952, da família alemã de Otto 
Höpnner para o Brasil, fugindo à situaçãodifícil da Alemanha pós-guerra. Fixou-se em 
Gramado e lá construiu o Hotel Ritta Höpnner, nome da sua esposa brasileira, em 1958. 
Já o parque Minimundo foi inaugurado em 1983. 
 Boa parte das réplicas em miniaturas representam construções da Alemanha. Nele 
residem cerca de 2.500 “habitantes”, distribuídos entre os mais variados ambientes, que 
podem aumentar com a evolução das construções da minicidade. O parque ainda conta 
com infraestrutura: um café que serve lanches e tortas alemãs, uma loja de souvenir e um 
espaço infantil. 
 (Adaptado de: https://cronicasmacaenses.com) 
 
Lá o visitante pode ver miniaturas de castelos, barcos, ferrovias, estradas, igrejas, 
cascatas, moinhos, casarios, carros e outros inúmeros detalhes, tudo numa escala 24 
vezes menor. (2° parágrafo) 
 
O item sublinhado expressa 
 a) uma possibilidade, e pode ser substituído por tem a chance de. 
 b) uma obrigação, e pode ser substituído por tem que. 
 c) um relato, e pode ser substituído por costuma. 
 d) uma transformação, e pode ser substituído por passa a. 
 e) um julgamento, e pode ser substituído por parece. 
 
Questão 6: FCC - Ap (SABESP)/SABESP/Assistente Administrativo/2017 
Assunto: Verbo 
Nossos sonhos estão repletos de originalidade. Seus elementos são velhos, nossas 
memórias do passado, mas as combinações são originais. As combinações compensam 
em variedade o que lhes falta em qualidade. Nossos sonhos misturam tempo, lugares e 
pessoas. 
 
Acordados, possuímos um fluxo de consciência que também contém uma série de erros. 
Mas podemos rapidamente corrigi-los antes de expressá-los em voz alta. Podemos 
melhorar a frase ainda enquanto estamos falando. De fato, a maioria das frases que 
pronunciamos nunca foi dita por nós antes. Nós elaboramos as frases no ato. 
 
Também antecipamos o futuro de uma forma que nenhum outro animal pode fazer. Já 
que ainda não aconteceu, temos que imaginar o que poderia acontecer. Frequentemente 
prevemos o futuro tomando atitudes correspondentes ao que supomos que irá acontecer. 
Somos capazes de pensar antes de agir, supondo como objetos ou pessoas podem reagir 
diante de determinado curso da ação. 
 
Essa capacidade no ser humano é extraordinária quando comparada à de todos os outros 
animais. Ela leva certo tempo para se desenvolver nas crianças. Por volta da época em 
que elas começam a ir à escola, os adultos passam a esperar que consigam prever 
consequências. 
 
A habilidade de prever as consequências do curso de uma ação é o fundamento da ética. 
O livre-arbítrio não implica somente escolher entre as opções já conhecidas, mas 
também imaginar alternativas inusitadas. Muitos animais usam a técnica de tentativa e 
erro diante da novidade, mas nós, humanos, fazemos isso “nos bastidores” antes de agir 
de fato. E podemos assim criar algo proveitoso. O processo de contemplação e ensaio 
mental está incluído no âmago de alguns dos atributos humanos mais estimados. 
 
(Adaptado de: CALVIN, William H.. As coisas são assim. Org. John 
Brockman e Katinka Matson. Trad. Diogo Meyer e Suzana Sturlini Couto. São Paulo, 
Cia das Letras, 1995, p. 164-165) 
 
Somos capazes de pensar antes de agir 
 
Transformando a frase acima para que expresse uma hipótese em vez de um fato, o verbo 
sublinhado deve ser alterado para: 
 a) Fôramos 
 b) Seríamos 
 c) Éramos 
 d) Tínhamos sido 
 e) Tenhamos sido 
 
Questão 7: FCC - Ap (SABESP)/SABESP/Assistente Administrativo/2017 
Assunto: Verbo 
Atenção: Considere a entrevista abaixo, com o americano Seth M. Siegel, autor do livro 
Faça-se a Água, para responder às questão. 
 
1. Seu livro, Faça-se a Água, trata da proximidade de uma crise global da água. Como 
descreveria o estágio atual dessa crise? 
 
Seth M. Siegel: Acredita-se que, até 2025, grande parte da massa terrestre mundial será 
afetada pela escassez de água. As mudanças climáticas, o crescimento da população, o 
aumento dos padrões de vida e a deficiência de infraestrutura da água serão os principais 
impulsionadores desse problema. Isso levará a instabilidades em muitos lugares. Muitos 
países já estão sendo vítimas de escassez de água. O problema piora a cada ano. 
 
2. Por que seu livro elege Israel como exemplo de combate à crise da água? 
 
Seth M. Siegel: Selecionei Israel porque tem bom gerenciamento de água e a tecnologia 
mais sofisticada do mundo. Embora Israel esteja na região mais seca e tenha uma das 
populações de mais rápido crescimento do mundo, é abundante em água. Penso que todos 
têm algo a aprender com o exemplo de Israel. 
 
3. Temos aqui no Brasil reservas do porte da Bacia Amazônica e do Aquífero Guarani. 
Que papel acredita que essas riquezas brasileiras poderiam vir a desempenhar? 
 
Seth M. Siegel: Uma das tragédias de fontes de água em massa, como a Amazônia, é que 
a água às vezes está disponível onde não é mais necessária, e onde é necessária há 
escassez. O Canadá tem uma enorme quantidade de água doce, mas é, principalmente, no 
Círculo Ártico e na Baía de Hudson. Poucas pessoas vivem nesses lugares. Não é prático 
construir um encanamento da Amazônia para São Paulo e outros grandes centros 
populacionais. É por isso que outras formas de tecnologia e governança são tão 
importantes. Os lugares secos precisam usar outras técnicas. 
 
4. O estado de São Paulo, no qual está a maior cidade da América do Sul, enfrentou 
recentemente uma grave crise hídrica. Como vê essa situação? 
 
Seth M. Siegel: A população de São Paulo tem sorte de certa forma. Recebeu uma 
segunda chance. Estes dias de melhor abastecimento de água quase certamente não 
durarão muito. Este período deve ser usado como preparo para a próxima seca, para 
que, quando vier, haja menos pr ejuízo para a economia e a vida das pessoas. 
 
(Disponível em: www.cartacapital.com.br. Com adaptações) 
 
Os verbos empregados nos mesmos tempo e modo estão agrupados em: 
 a) haja − tenha 
 b) poderiam − precisam 
 c) levará − faça 
 d) recebeu − durarão 
 e) vivem − enfrentou 
 
Questão 8: FCC - Estag (SABESP)/SABESP/Ensino Médio Técnico/2017 
Assunto: Conjugação. Reconhecimento e emprego dos modos e tempos verbais 
Atenção: Considere o texto abaixo para responder à questão. 
 
Em 1938, o cineasta Orson Welles causou algumas horas de pânico ao fazer crer a 
milhares de ouvintes de rádio que o planeta estava sob ataque de marcianos. A 
dramatização, transmitida às vésperas do Halloween (dia das bruxas) em forma de 
programa jornalístico, tinha todas as características do radiojornalismo da época, às 
quais os ouvintes estavam acostumados. Hoje, talvez Welles provocasse um estrago ainda 
maior caso empregasse seu talento nas mídias sociais, onde notícias falsas enganam 
milhões diariamente em todo o mundo. 
 
Nos EUA, o debate sobre os efeitos nocivos de informações inverídicas ganhou força com 
a recente eleição − em que os norte-americanos se informaram maciçamente pelas redes 
sociais. Levantamentos mostraram que em diversas ocasiões o presidente eleito foi 
beneficiado pela leva de informações fabricadas. Ainda que seja quase impossível medir 
o impacto do fenômeno na definição do resultado eleitoral, a gravidade do problema não 
se apaga. 
 
No Brasil, a prática também preocupa. Muitas vezes, veículos da imprensa profissional 
precisam desmentir as mentiras, tão depressa elas se espalham. 
 
Em Mianmar, país em lento processo de democratização, violentas ondas de ataque 
contra muçulmanos têm sido atribuídas à circulação de notícias fictícias. 
 
Os grandes oligopólios da internet fogem da responsabilização pela montanha de 
barbaridades a que dão vazão.Não pecam apenas pela passividade, contudo. Associam-
se às estratégias liberticidas e censórias de ditaduras. 
 
Nesse quadro que ameaça os pilares da arquitetura democrática do Ocidente, o 
jornalismo profissional, compromissado com os fatos e a ampla circulação das ideias, 
torna-se ainda mais necessário. 
 
(Adaptado de: FSP. Editorial. Disponível em: www1.folha.uol.com.br/opinião) 
 
... que o planeta estava sob ataque de marcianos. 
 
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o da frase acima está em: 
 a) ... em que os norte-americanos se informaram maciçamente pelas redes sociais. 
 b) Hoje, talvez Welles provocasse um estrago ainda maior... 
 c) No Brasil, a prática também preocupa. 
 d) Ainda que seja quase impossível... 
 e) ... tinha todas as características do radiojornalismo da época... 
 
ORÇAMENTO 
PÚBLICO 
FCC 
287 
QUESTÕES
MARI CONCURSEIRA
Apostila com 
287 questões gabaritadas
FCC
www.mariconcurseira.com.br 
@mari.concurseira.90
TEMAS ABORDADOS NAS QUESTÕES 
 
 
 Conceito e Natureza Jurídica do Orçamento Público 
 
 Classificações do Orçamento Público 
 
 Tipos de Orçamento Público (executivo, legislativo, misto) 
 
 Aspectos/Dimensões do Orçamento Público (jurídico, político, social, etc) 
 
 Técnicas/Espécies Orçamentárias (Orçamento Programa, Tradicional, 
Participativo, Base Zero etc) 
 
 Princípios Orçamentários 
 
 Instrumentos Orçamentários na CF 88 (PPA, LDO e LOA) 
 
 PPA - Plano Plurianual (CF/1988 e Lei nº 4.320/1964) 
 
 LDO - Lei de Diretrizes Orçamentárias (CF/1988 e Lei nº 4.320/1964) 
 
 LOA - Lei Orçamentária Anual (CF/1988 e Lei nº 4.320/1964) 
 
 Tópicos Mesclados de PPA, LDO e LOA 
 
 Vedações constitucionais em matéria orçamentária (Art. 167 da CF/1988) 
 
 
 
Questão 1: FCC - TJ TRT18/TRT 18/Administrativa/"Sem Especialidade"/2013 
Assunto: Conceito e Natureza Jurídica do Orçamento Público 
O Orçamento Público no Brasil 
 a) é uma peça administrativa, de caráter indicativo, sem efeito legal. 
 b) é um instrumento de elaboração técnico-contábil que independe de negociações 
políticas entre esferas de poder. 
 c) tem sua proposição, aprovação e controle de execução como atribuições 
exclusivas de responsabilidade do Poder Executivo. 
 d) constitui-se em instrumento legal que estabelece as possibilidades de despesas 
do poder público, com base em estimativa de receita. 
 e) é utilizado como ferramenta de política monetária a partir do controle dos 
padrões de investimentos dos entes financeiros privados. 
 
Questão 2: FCC - Proc (TCM-RJ)/TCM-RJ/2015 
Assunto: Tipos de Orçamento Público (executivo, legislativo, misto) 
O orçamento é conceituado pela doutrina como uma lei formal, especial (trata de matéria 
específica), de efeito concreto e com certo prazo de vigência. Por isso, sua natureza 
jurídica é de “lei”, sendo uma lei autorizativa, porque autoriza a Administração a praticar 
atos administrativos, assim como cobrar tributos e efetuar despesas. Sobre as espécies de 
orçamento, é correto afirmar: 
 a) A doutrina afirma que a Constituição Federal brasileira adotou o chamado 
Orçamento Misto, em que o Poder Executivo tem a competência para elaboração dos 
projetos de leis orçamentárias e o envio destes projetos ao Poder Legislativo, para sua 
discussão e aprovação. 
 b) A Constituição Federal consagrou três espécies de leis orçamentárias, ou seja, 
Plano Plurianual, Lei de Diretrizes Orçamentárias e Lei Orçamentária Anual, todas com 
a mesma duração no tempo, pois todas têm vigência de um ano, diferenciando, apenas, 
quanto ao conteúdo de cada uma delas. 
 c) O Brasil adotou, em sua Constituição, o orçamento legislativo, cuja elaboração, 
discussão e votação competem ao Poder Legislativo, cabendo ao Poder Executivo 
apenas a sua realização. 
 d) A Lei de Diretrizes Orçamentárias se desdobra em três subespécies, a saber: lei 
de orçamento fiscal, lei de orçamento das empresas estatais e lei de orçamento da 
seguridade social. 
 e) A lei que instituir o Plano Plurianual compreenderá as metas de prioridade da 
Administração federal, vedando, entretanto, a inclusão das despesas de capital para o 
exercício financeiro subsequente e consagrando, assim, o princípio da anualidade 
orçamentária. 
 
Questão 3: FCC - Ana (PGE MT)/PGE MT/Contador/2016 
Assunto: Tipos de Orçamento Público (executivo, legislativo, misto) 
Considere a seguinte citação: 
 
Um problema subjacente ao denominado orçamento baseado em desempenho envolve o 
desafio da clareza. O termo é um dos muitos descritores diferentes (e o mais comum) 
utilizados para descrever a conexão entre informações sobre desempenho, por um lado, 
e recursos governamentais, por outro. Em alguns círculos, entretanto, esse termo passou 
a conotar a substituição da alocação ‘política’ de recursos por algum algoritmo mágico 
que aloca recursos com base nos dados sobre desempenho. 
 
(Hilton, RM e Joyce, PG. Informações sobre desempenho 
orçamentário em perspectiva histórica e comparativa. In: Administração Pública: coletânea. ENAP, Brasília: 2010, 382). 
 
O uso da palavra "desempenho" no trecho acima remete o leitor ao princípio 
constitucional da Administração pública da: 
 a) Presunção de Legitimidade. 
 b) Supremacia do Interesse Público. 
 c) Impessoalidade. 
 d) Legalidade. 
 e) Eficiência. 
 
Questão 4: FCC - AJ TRT16/TRT 16/Judiciária/"Sem Especialidade"/2014 
Assunto: Aspectos/Dimensões do Orçamento Público (jurídico, político, social, etc) 
O orçamento corresponde ao principal instrumento da Administração pública para traçar 
programas, projetos e atividades para um período financeiro. Sobre orçamento público é 
INCORRETO afirmar: 
 a) É dividido em três aspectos pela doutrina contábil: financeiro, econômico e 
jurídico. 
 b) É o documento no qual é previsto o valor monetário que, num período 
determinado (geralmente 1 ano), deve “entrar e sair dos cofres públicos (receitas e 
despesas), com especificação de suas principais fontes de financiamento e das 
categorias de despesas mais relevantes”. 
 c) É o demonstrativo orgânico da economia pública, representando o retrato real da 
vida do Estado onde o governo terá de decidir quanto, em que e como vai gastar o 
dinheiro que arrecadará dos contribuintes. 
 d) É a lei da iniciativa do Poder Legislativo e, aprovada pelo poder Executivo, que 
estima receita e fixa despesa para o exercício financeiro. 
 e) Sistema orçamentário é a estrutura formada por organizações, pessoas, 
informações, tecnologia, normas e procedimentos necessários ao cumprimento das 
funções fixadas para a Administração pública. 
 
Questão 5: FCC - AJ TRF1/TRF 1/Administrativa/2011 
Assunto: Técnicas/Espécies Orçamentárias (Orçamento Programa, Tradicional, 
Participativo, Base Zero etc) 
Com relação aos tipos de orçamentos, considere as afirmativas abaixo: 
I. No orçamento de tipo tradicional há grande preocupação com a clareza dos objetivos 
econômicos e sociais que motivaram a elaboração da peça orçamentária. 
 
II. O orçamento base-zero exige a reavaliação de todos os programas cada vez que se 
inicia um novo ciclo orçamentário e não apenas as das solicitações que ultrapassam o 
nível de gasto já existente. 
 
III. O orçamento-programa considera os objetivos que o Governo pretende atingir, num 
prazo pré-determinado. 
 
IV. O orçamento de desempenho não pode ser considerado um orçamento-programa, pois 
não incorpora o controle contábil do gasto e o detalhamento da despesa. 
 
V. No orçamento-programa a alocação dos recursos para unidades orçamentárias se dá 
com base na proporção dos recursos gastosem exercícios anteriores. 
Está correto o que se afirma SOMENTE em: 
 a) I e IV. 
 b) I, III e IV. 
 c) II, III e V. 
 d) I, III, IV e V. 
 e) II e III. 
 
Questão 6: FCC - ACE TCE AP/TCE-AP/Controle Externo/Contabilidade/2012 
Assunto: Técnicas/Espécies Orçamentárias (Orçamento Programa, Tradicional, 
Participativo, Base Zero etc) 
Um plano de governo como instrumento de gestão no qual não se adota programa de 
trabalho, projetos, atividades, nem objetivos a atingir e cujo principal critério de 
distribuição dos recursos a disposição do governo é o montante de gastos do exercício 
financeiro anterior, ajustado em algum percentual discricionário, é conhecido como 
orçamento 
 a) clássico ou tradicional. 
 b) programa. 
 c) de desempenho. 
 d) base zero. 
 e) variável. 
 
Questão 7: FCC - APOFP SP/SEFAZ SP/2010 
Assunto: Técnicas/Espécies Orçamentárias (Orçamento Programa, Tradicional, 
Participativo, Base Zero etc) 
Se uma entidade pública, para a elaboração do orçamento, baseia-se na preparação de 
pacotes de decisão e, consequentemente, na escolha do nível de objetivo por meio da 
definição de prioridades, confrontando-se incrementos pela ponderação de custos e 
benefícios, ela adota o orçamento 
 a) em perspectiva. 
 b) tradicional. 
 c) de desempenho. 
 d) incremental. 
 e) base zero. 
DIREITO 
ADMINISTRATIVO 
453 
QUESTÕES
MARI CONCURSEIRA 
Apostila com 
453 questões gabaritadas
FCC
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TEMAS ABORDADOS NAS QUESTÕES 
 
 Regime Jurídico Administrativo 
 Atos administrativos 
 Organização Administrativa 
 Poderes da Administração 
 Responsabilidade Civil do Estado 
 Controle da Administração 
 Domínio Público 
 Agentes Públicos 
 Improbidade Administrativa (Lei 8.429/1992) 
 Serviços Públicos 
 Processo Administrativo 
 Licitações (Lei 8.666/1993) 
 Lei nº 10.520/2002 - Modalidade de licitação Pregão 
 Outros Normativos Sobre Licitações 
 Contratos Administrativos (Lei 8.666/1993) 
 Intervenção do Estado na Propriedade Privada 
 Prescrição e Coisa Julgada Administrativa 
 
 
Questão 1: FCC - TJ TRE SP/TRE SP/Administrativa/"Sem Especialidade"/2017 
Assunto: Princípios expressos, explícitos ou constitucionais 
Considere a lição de Maria Sylvia Zanella Di Pietro: A Administração não pode atuar 
com vistas a prejudicar ou beneficiar pessoas determinadas, uma vez que é sempre o 
interesse público que tem que nortear o seu comportamento. (Direito Administrativo, São 
Paulo: Atlas, 29ª edição, p. 99). Essa lição expressa o conteúdo do princípio da 
 a) impessoalidade, expressamente previsto na Constituição Federal, que norteia a 
atuação da Administração pública de forma a evitar favorecimentos e viabilizar o 
atingimento do interesse público, finalidade da função executiva. 
 b) legalidade, que determina à Administração sempre atuar de acordo com o que 
estiver expressamente previsto na lei, em sentido estrito, admitindo-se mitigação do 
cumprimento em prol do princípio da eficiência. 
 c) eficiência, que orienta a atuação e o controle da Administração pública pelo 
resultado, de forma que os demais princípios e regras podem ser relativizados. 
 d) supremacia do interesse público, que se coloca com primazia sobre os demais 
princípios e interesses, uma vez que atinente à finalidade da função executiva. 
 e) publicidade, tendo em vista que todos os atos da Administração pública devem 
ser de conhecimento dos administrados, para que possam exercer o devido controle. 
 
Questão 2: FCC - AJ TRT24/TRT 24/Administrativa/"Sem Especialidade"/2017 
Assunto: Princípios expressos, explícitos ou constitucionais 
Em importante julgamento proferido pelo Supremo Tribunal Federal, foi considerada 
inconstitucional lei que destinava verbas públicas para o custeio de evento cultural 
tipicamente privado, sem amparo jurídico- administrativo. Assim, entendeu a Corte 
Suprema tratar-se de favorecimento a seguimento social determinado, incompatível com 
o interesse público e com princípios que norteiam a atuação administrativa, 
especificamente, o princípio da 
 a) presunção de legitimidade restrita. 
 b) motivação. 
 c) impessoalidade. 
 d) continuidade dos serviços públicos. 
 e) publicidade. 
 
Questão 3: FCC - TJ TRT24/TRT 24/Administrativa/"Sem Especialidade"/2017 
Assunto: Princípios expressos, explícitos ou constitucionais 
Em importante julgamento proferido pelo Superior Tribunal de Justiça, reconheceu a 
Corte Superior a impossibilidade de acumulação de cargos públicos de profissionais da 
área da saúde quando a jornada de trabalho superar sessenta horas semanais. Assim, foi 
considerada a legalidade da limitação da jornada de trabalho do profissional de saúde para 
sessenta horas semanais, na medida em que o profissional da área da saúde precisa estar 
em boas condições físicas e mentais para bem exercer as suas atribuições, o que 
certamente depende de adequado descanso no intervalo entre o final de uma jornada de 
trabalho e o início da outra, o que é impossível em condições de sobrecarga de trabalho. 
Tal entendimento está em consonância com um dos princípios básicos que regem a 
atuação administrativa, qual seja, o princípio da 
 a) publicidade. 
 b) motivação. 
 c) eficiência. 
 d) moralidade. 
 e) impessoalidade. 
 
Questão 4: FCC - Esp RT (ARTESP)/ARTESP/Direito/III/2017 
Assunto: Princípios expressos, explícitos ou constitucionais 
A Administração pública segue regras e princípios no exercício de suas funções 
executivas. Referidos princípios 
 a) são explícitos, tais como princípio da legalidade, impessoalidade, moralidade e 
publicidade, todos que se submetem hierarquicamente ao princípio da supremacia do 
interesse público. 
 b) são diretrizes à atuação da Administração pública, sem coercibilidade, 
diferentemente das regras, cujo descumprimento implica sancionamento das autoridades 
públicas. 
 c) estão expressos na Constituição Federal, mas também há princípios implícitos 
que submetem a Administração pública. 
 d) dependem de previsão sancionatória para possuírem força coercitiva, não 
havendo consequência direta pelo descumprimento dos mesmos. 
 e) se sobrepõem às regras, porque previstos em nível constitucional, bem como 
porque possuem âmbito de abrangência mais amplo que as normas infralegais. 
 
Questão 5: FCC - Ag FRT (ARTESP)/ARTESP/"Sem Área"/2017 
Assunto: Lei nº 12.527/2011 - Lei de Acesso à Informação 
De acordo com a Lei nº 12.527/2011, a classificação do sigilo de informações no âmbito 
da Administração pública federal é de competência apenas do Presidente da República; 
Vice-Presidente da República; Ministros de Estado e autoridades com as mesmas 
prerrogativas; Comandantes da Marinha, do Exército e da Aeronáutica; Chefes de 
Missões Diplomáticas e Consulares permanentes no exterior e dos titulares de autarquias, 
fundações ou empresas públicas e sociedades de economia mista, no que se refere ao grau 
de sigilo denominado 
 a) restrição complexa. 
 b) ultrassecreto. 
 c) reservado. 
 d) sem restrição. 
 e) secreto. 
Questão 6: FCC - Ag FRT (ARTESP)/ARTESP/"Sem Área"/2017 
Assunto: Lei nº 12.527/2011 - Lei de Acesso à Informação 
Considere: 
 
I. Autarquias. 
 
II. Fundações públicas. 
 
III. Empresas públicas. 
 
Subordinam-se ao regime da Lei nº 12.527/2011, que regula o acesso a informações e 
dá providências correlatas, os entes indicados em 
 a) III, apenas. 
 b) I e II, apenas. 
 c) II e III, apenas. 
 d) I, apenas. 
 e) I, II e III. 
 
Questão 7: FCC - Ag FRT (ARTESP)/ARTESP/"SemÁrea"/2017 
Assunto: Lei nº 12.527/2011 - Lei de Acesso à Informação 
No tocante ao procedimento de acesso à informação, considere: 
 
I. São vedadas quaisquer exigências relativas aos motivos determinantes da solicitação 
de informações de interesse público. 
 
II. O serviço de busca e fornecimento da informação é oneroso, devendo ser cobrada uma 
taxa pré-determinada, sendo vedada a prática deste serviço de forma gratuita. 
 
III. A decisão que indeferir o acesso à informações ou às razões da negativa do acesso é 
irrecorrível. 
 
De acordo com a Lei nº 12.527/2011, está correto o que consta APENAS em 
 a) I e II. 
 b) I. 
 c) III. 
 d) I e III. 
 e) II e III. 
 
Questão 8: FCC - Ana SPT (ARTESP)/ARTESP/2017 
Assunto: Lei nº 12.527/2011 - Lei de Acesso à Informação 
Nos termos da Lei nº 12.527/2011, que regula o acesso à informações, e dá providências 
correlatas, “a qualidade da informação não modificada, inclusive quanto à origem, 
trânsito e destino”, denomina-se 
 a) integridade. 
 b) primariedade. 
 c) autenticidade. 
 d) disponibilidade. 
 e) secundariedade. 
 
ADMINISTRAÇÃO 
PÚBLICA 
422 
QUESTÕES
MARI CONCURSEIRA 
Apostila com 
422questões gabaritadas
FCC
www.mariconcurseira.com.br 
@mari.concurseira.90
TEMAS ABORDADOS NAS QUESTÕES 
 
 Administração Geral e Pública 
 Introdução à Administração 
 Teorias Administrativas 
 Accountability e Transparência 
 Governo Eletrônico 
 Modelos teóricos de gestão pública e evolução da APU no Brasil 
 Processo de Planejamento 
 Processo de Organização 
 Processo de Direção 
 Processo de Controle e Avaliação 
 Comportamento organizacional 
 Comunicação 
 Processo Decisório (Tomada de Decisão) 
 Gestão por Processos (BPM CBOK, Ciclo PDCA, 6 Sigma etc.) 
 Gestão da Qualidade 
 Gestão do Conhecimento 
 Educação Corporativa 
 Coaching, Tutoria (Mentoring) e Aconselhamento (Counseling) 
 Gestão de Pessoas 
 Gestão por Competências 
 Coordenação 
 Administração Financeira 
 Novas Tecnologias e Tendências na Administração 
 Ciclo de gestão 
 
 
Questão 1: FCC - Eng (COPERGÁS)/COPERGÁS/Civil/2016 
Assunto: Introdução à Administração 
Pode-se conceituar a Administração Financeira Empresarial como 
 a) a apresentação pública da conta de resultados operacionais. 
 b) a gestão mais eficiente do processo empresarial de captação de recursos e 
alocação de capital. 
 c) a apresentação do balancete contábil da empresa. 
 d) a gestão de contas a receber. 
 e) alocação de verbas para vendas e para propaganda e marketing. 
 
Questão 2: FCC - Ag FRT (ARTESP)/ARTESP/Técnico em Contabilidade - 
Administração/2017 
Assunto: Papéis do Administrador 
Considere as funções gerenciais abaixo: 
 
I. Exigir o início e a formulação de mudanças na maneira como a unidade opera. 
 
II. Diagnosticar tendências, visualizar possibilidades e planejar melhorias. 
 
III. Criar programas além de outras soluções para promover inovação. 
 
Essas funções estão relacionadas com a categoria de funções: 
 a) situacionais. 
 b) informacionais. 
 c) interpessoais. 
 d) holísticas. 
 e) decisórias. 
 
Questão 3: FCC - Esp RT (ARTESP)/ARTESP/Administração de Empresas/I/2017 
Assunto: Papéis do Administrador 
A informação é o insumo básico para as tomadas de decisão pelos administradores, 
assim sendo, receber e comunicar informações são os aspectos mais importantes no 
trabalho do dirigente. Neste contexto, pode-se destacar dois importantes papéis 
desempenhados pelos administradores para manter o bom funcionamento das 
organizações, são eles: papéis informacionais e papéis decisórios. É considerado um 
papel decisório exercido pelo administrador o de ser 
 a) Coletor. 
 b) Elemento de ligação. 
 c) Negociador. 
 d) Disseminador. 
 e) Líder. 
 
Questão 4: FCC - Ana GP (CREMESP)/CREMESP/Departamento Pessoal/2016 
Assunto: Processo organizacional e funções administrativas 
Entre as principais funções da administração se inserem planejamento, organização, 
direção e controle, sobre as quais é correto afirmar que: 
 a) Planejamento estratégico difere do operacional, na medida em que o segundo 
envolve decisões imediatas, enquanto no primeiro o processo decisório é diferido no 
tempo. 
 b) Controle envolve a aferição de desempenho em relação a padrões determinados 
no planejamento e também medidas corretivas objetivando o atingimento do que foi 
estabelecido. 
 c) Direção ou coordenação diz respeito à supervisão direta, também denominada 
ajuste espontâneo, enquanto organização envolve aplicação da hierarquia. 
 d) Planejamento diz respeito ao estabelecimento de objetivos e metas, bem como à 
adoção de medidas corretivas para o correspondente atingimento. 
 e) Organização é atividade preventiva, visando a verificação de conformidade dos 
procedimentos às normas e controle é de natureza corretiva, visando ajustar condutas. 
 
Questão 5: FCC - Ana (PGE MT)/PGE MT/Administrador/2016 
Assunto: Processo organizacional e funções administrativas 
Diversos autores, como Henry Fayol, William Newman e Harold Koontz, trouxeram 
importantes contribuições ao conhecimento sobre as funções exercidas em uma 
organização e aquilo que cabe aos administradores. Considerando a síntese das diversas 
abordagens sobre o tema, tem-se que 
 a) organização é a única atividade não passível de delegação, sob pena de 
propiciar o denominado ajuste espontâneo. 
 b) planejamento é, a rigor, a única atividade própria do administrador, sendo todas 
as demais de natureza operacional. 
 c) direção, também denominada liderança ou coordenação, se traduz no 
estabelecimento de objetivos e metas. 
 d) controle compreende medir o desempenho dos subordinados e também adotar 
ações corretivas. 
 e) comunicação é considerada, atualmente, a essência da atuação do administrador, 
exercida, precipuamente, no âmbito externo à organização. 
 
Questão 6: FCC - AJ TRT11/TRT 11/Administrativa/"Sem Especialidade"/2017 
Assunto: Processo organizacional e funções administrativas 
Dentre as atividades inerentes ao processo organizacional, aquela consistente em 
identificar e agrupar logicamente as atividades da entidade e delinear responsabilidades 
corresponde a 
 a) planejamento. 
 b) coordenação. 
 c) organização. 
 d) direção. 
 e) controle.