Relatório de aula prática

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE ESTATUDUAL VALE DO ACARAÚ-UEVA 
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS - CCH 
CURSO: LICENCIATURA EM GEOGRAFIA 
DISCIPLINA: CLIMATOLOGIA I 
PROFESSOR: DRA. ISORLANDA CARACRISTI 
 
 
 
 
 
 
Relatório de aula prática e resumos 
 
 
 
 
Clélia Ferreira Rodrigues 
 
 
 
 
 
 
 
Sobral- CE 
2019 
 
1. Relatório de aula prática 
 O presente relatório é um breve relato do que foi realizado na aula prática do dia 
14 de março de 2019. A aula teve como principal objetivo, mostrar para os alunos de 
climatologia I, os equipamentos de medições e sua importância para a realização de 
pesquisas. A professora apresentou os equipamentos, abrigo climático, termo 
higrômetro, termômetro de máxima e mínima e GPS. 
 Inicialmente a professora apresentou os abrigos climáticos, são casinhas 
construídas de madeira para abrigar os instrumentos no campo. Construídas pela a 
professora os abrigos são pequenos, no entanto, exerce a mesma função de um abrigo 
grande e segue os mesmos padrões estabelecidos pela Organização Mundial de 
Climatologia (OMC). 
 Em seguida foi apresentado para os alunos o termo higrômetro, que serve para 
medir a umidade de vapor de água presente na atmosfera. Dando continuidade foi 
apresentado o termômetro de temperatura máxima e mínima, utilizando esse 
equipamento o pesquisador consegue determinar a temperatura máxima e mínima pois 
no momento que atinge a Tmáx e Tmin, o filete não retorna com a coluna de mercúrio 
e o observador pode ler as duas temperaturas no dia seguinte. E por final foi apresentado 
o GPS, no mesmo foi possível observar o ponto de localização e os satélites mais 
próximos do local. 
 Depois da apresentação dos equipamentos foi realizado a medição da umidade 
do ar e da temperatura, no entanto é importante destacar que foi de maneira imprópria, 
pois os abrigos climáticos não estavam posicionados a um metro acima do solo, além 
disso, não estavam em seus tripé de madeira, é importante explicar que o solo possui 
suas temperaturas e pode interferir no resultado final como também é essencial destacar 
que a madeira é uma isolante, assim não interfere na apuração. 
 Contudo, foi posicionado dois abrigos em direção a leste e teve o tempo de 10 
minutos para coletarem os dados. No primeiro abrigo obteve-se a temperatura de 28,5°C 
e uma umidade de 79% no outro a temperatura era de 29°C e a umidade era 79%. É 
importante observar antes de utilizar esses equipamentos a margem de erro de cada um, 
no equipamento utilizado na aula prática a margem de erro era de 2 pontos para mais ou 
menos. Além disso, é importante ressaltar que a Estação Meteorológica é a base, é 
utilizada com referência nas medições, pois está inserida em uma escala maior. 
 Na aula prática foi possível observar e compreender os processos de coleta e 
amostragem de dados, além de compreender a importância dos métodos a serem 
seguidos para melhor apuração dos dados. 
 
2. Resumo do texto 
CARACRISTI, Isorlanda. As dimensões regional e local do clima do médio curso do rio 
Acaraú: uma análise geográfica do clima de Sobral. 
 A autora inicia o texto fazendo a caracterização geoambiental da área em estudo, que se 
refere ao médio curso do rio Acaraú, próximo das coordenadas de 3° 41´ de latitude sul e 40° 
20´ de longitude oeste, localizado em um ambiente semiárido, típico do nordeste brasileiro. 
 Segundo o texto, o desmatamento intenso e indiscriminado ainda é presente no local em 
estudo, atualmente o médio curso do rio Acaraú se encontra em um quadro bastante preocupante 
no que se refere à conservação e/ou restauração das potencialidades de seus recursos naturais. 
 De acordo com a autora, o clima é determinado pelas condicionantes térmicas tropicais 
dos oceanos Pacíficos e Atlântico, pela ZCIT, pelas as massas de ar equatorial norte, atlântica 
e continental, quente e seca, quentes e úmidas respectivamente. 
 A direção prioritária de NE do litoral e das serras em relação aos ventos alísios, gera 
corredores de vento e zonas de barlavento e sotavento e as baixas altitudes predominantes do 
relevo inferiores a 400m, com exceção dos planaltos cristalinos e sedimentares, formam 
condicionantes climáticos espaciais, de influência local/regional. As altas temperaturas e as 
irregularidades espaço-temporais das precipitações pluviométricas que são características da 
semiaridez do nosso território se mantem pela a integração dos condicionantes oceânico-
atmosféricos e espaciais com a proximidade do equador. 
 A autora associa todas essas características ao intenso desmatamento, verifica em 
diversas áreas um processo de desequilíbrio além da capacidade de suporte dos vários sistemas 
integrantes, o processo de desertificação. 
 A hidrografia, juntamente ao regime pluviométrico, é interrompida, configurando--se 
periodicamente nas estações chuvosas, apesar de assumir espacialmente um padrão 
subdendrítico a dendrítico, típico de região úmidas. Segundo a autora, isso deve-se, 
principalmente, a alta impermeabilidade das rochas cristalinas que compõem o substrato de 
suporte das bacias. 
 Segundo o texto, os processos geomorfológicos e pedológicos estão intensamente 
ligados ao ritmo da relação termo pluviométrica, que proporcionam condições ambientais onde 
o intemperismo físico e a geomorfogênese, superam as ações química da água e a pedogênese, 
portanto, possuímos um relevo bastante dissecado e solos rasos e pedregosos, é um ambiente 
em resistasia onde a semiaridez comanda os agentes e processos morfo e pedogenéticos. 
 Quando se trata de regiões úmidas, a relação intensidade de radiação solar; energia 
disponível; biodiversidade, é diretamente proporcional, torna-se menos direta e mais complexa 
quando se trata das regiões semiáridas, onde a deficiência hídrica é característica preponderante. 
 Para superar as condições ambientais geradas pela semiaridez, a fauna e a flora 
configuram-se de forma menos diversificadas, porém bastante adaptadas às características 
climáticas e pedológicas, no caso da cobertura vegetal, é o domínio morfoclimático das 
caatingas, composto pelas florestas xerófilas caducifólicas e subcadicifólias. 
 Na classificação climática a autora afirma que as classificações mais utilizadas são a de 
Koppen e a de Gaussem, pois se trata do nordeste brasileiro, mais precisamente do Estado do 
Ceará. Segundo a autora, o clima é caracterizado pela definição de apenas duas estações, a 
chuvosa no verão e a seca no inverno. As chuvas não anunciam o inverno, como popularmente 
é conhecido, e sim o verão. 
 No texto a autora faz uma análise dos parâmetros climáticos, a precipitação 
pluviométrica é o parâmetro que mais caracteriza a tipologia climática do semiárido, pois o 
regime das chuvas é o definidor da sazonalidade, o verão são 4 a 5 meses chuvosos, 
concentrados entre fevereiro e junho, e o inverno são 7 a 8 meses secos se destacando no 
segundo semestre. A temperatura do ar, por ser próximo do Equador e a baixa altitude 
associadas à vegetação rarefeita da caatinga, predominantemente arbustiva, fruto dos 
desmatamentos intensivos, mantém as temperaturas elevadas, em média anual de 28°C, com 
máxima de 36°C e mínimas de 24°C, são características térmica típicas das baixas latitudes, 
com exceção das áreas equatoriais e tropicais de altitudes elevadas. Na umidade relativa do ar 
a autora afirma que a quantidade de vapor da água na atmosfera na região em estudo, varia com 
a duração e intensidade das estações definidoras da sazonalidade regional. De acordo com texto, 
a presença de um ar seco é evidenciada praticamente tanto na pouca formação de sistemas de 
nuvens como no ressecamento da pele, cabelos e vias respiratóriasdos habitantes. A autora 
afirma que os ventos alísios e os sistemas de chuvas orográficos da serra da Meruoca, são 
fornecedores efetivos da umidade atmosférica local. Os ventos que predomina na região em 
estudo são os alíseos, com direção preferencial de E – O e NE – SO. Devido à proximidade do 
Equador associada a pouca cobertura de nuvens ao longo de quase todo o ano propiciam a 
incidência elevada de radiação solar sobre a superfície da área, produzindo altos índices de 
insolação, fato que se relaciona as altas temperaturas e taxas de evaporação. Segundo a autora, 
a proporção de radiação refletida pelas superfícies locais, albedo, é elevada, variando de 7 a 
25%, isso ocorre, principalmente, por causa da interação dos altos índices de insolação com o 
desmatamento, à urbanização e à exposição das areias fluviais nos períodos de estiagem. No 
balanço hídrico, de acordo com o texto, a relação entre precipitação, a evaporação, a 
transpiração e a drenagem, é dado pelo balanço hídrico. Tal avaliação é de extrema importância 
para o planejamento agrícola, pois proporciona o cálculo 
da taxa de evaporação, de evapotranspiração, de precipitação, deficiência e excesso hídricos. 
 A autora faz uma breve analise das inter-relações locais do clima de Sobral, segundo a 
mesma, a escala local refere-se à escala do espaço imediato de vivência da sociedade, isto 
significa, uma relação mais direta entre o uso e ocupação, qualidade e dinâmica atmosférica, 
isto é, entre a qualidade ambiental e o clima local. 
 A autora menciona os condicionantes dos locais do clima e da qualidade atmosférica da 
área em estudo, cita a Serra da Meruoca como indutora de chuvas e de brisas, o Vale do rio 
Acaraú como fonte de umidade atmosférica e amenizador das altas temperaturas, o 
desmatamento indiscriminado como condicionador do aumento da temperatura e do albeto, 
além da urbanização desordenada e crescente que causa o desmatamento e acaba produzindo o 
mesmo efeito citado acima. 
 De acordo com a autora Isorlanda Caracristi, a qualidade do ar da cidade de Sobral pode 
ser avaliada observando-se três zonas; central, periférica e rurbana, a primeira refere-se à área 
comercial, onde as fontes poluidoras envolvem os veículos e chaminés das padarias, a segunda 
podemos dividir em boa e regular, refere-se aos bairros em torno da área central, onde não 
existe grande concentração de veículos e observamos a fábrica de cimento e o aterro sanitário, 
onde são despejados sistematicamente resíduos poluentes na atmosfera, respectivamente. E a 
terceira dividimos em excelente, refere-se às áreas de transição entre o urbano e o rural, 
predomina a atividade primárias e a regular, que sofre alterações no período sazonais devido as 
queimadas. As classificações que a autora fez no texto baseia-se em uma avaliação empírica e 
inferida a partir de estudos feitos pelos os pesquisadores da Casa da Geografia-UEVA, pois não 
existe nenhum estudo prévio relacionado a qualidade do ar da cidade de Sobral. 
3. Resumo do texto 
AZEVEDO, Tarik Rezende. Técnicas de Campo e Laboratório em Climatologia. Praticando 
a geografia: técnicas de campo e laboratório em geografia e analise ambienta/ organizador Luís 
Antônio Bittar Venturi. São Paulo: oficina de textos, 2005. 
 O autor inicia o texto destacando que apesar de boa parte das concepções teóricas 
colocarem a climatologia em posição de destaque na explicação das feições e processos 
superficiais, na prática enfrentamos uma realidade muito diferente, a ausência de mapas 
climatológicos adequados à escala em que se trabalha é um exemplo que o autor cita. 
 Segundo o autor, quando se trata de clima, a maioria dos estudos não tem mapeamento 
nas mesmas escalas igual tem para a drenagem, o relevo, o solo, a vegetação e de outros 
aspectos. Por isso, que quase sempre é necessário começar do elementar e elaborar uma hipótese 
para a distribuição espacial das unidades climáticas por dedução, baseada na aplicação de 
preceitos relativamente simples e na observação preliminar em campo. 
 De acordo com o texto, o objetivo da climatologia é abstrato e não pode ser 
integralmente aprendido pelo instrumento sensorial do ser humano, portanto, temos que 
recorrer a dois expedientes, o uso de instrumental artificial e a observação de indicadores e 
indícios de processos em sua evolução temporal. A simultaneidade da observação e amostragem 
numa área deve ser obtida recorrendo à multiplicação de observadores e/ou a instrumentos 
registradores. 
 Segundo o autor, é importante frisar que a representatividade espacial e temporal das 
observações e mediações varia em função da precisão adotada e de atributos próprios dos 
elementos e processos. 
 De acordo com o texto, sempre usamos nosso aparelho sensorial para obter informações 
do mundo externo, no entanto, a necessidade do recurso a instrumentos artificiais depende das 
hipóteses em investigação. O autor exemplifica que qualquer pessoa é capaz de determinar a 
direção do escoamento do ar com a precisão de dez graus de azimute usando a sensibilidade 
natural das faces e das palmas das mãos, o autor ainda explica com fazer essa observação e 
determina o tempo de um minuto para fazer essa observação e se a turbulência e a variação da 
direção forem pequenas, em pouco mais de dez segundos atinge-se a melhor orientação possível 
em relação ao fluxo de ar. 
 De acordo com o autor, podemos observar a velocidade do escoamento pelo o tato, 
apesar de ser mais difícil de ser estimada, segundo o autor, a técnica usual consiste na 
observação do efeito do escoamento de ar nos objetos do entorno do observador, pode-se 
padronizar o procedimento para um grupo de pessoas, mesmo com pouco treinamento. O autor 
ainda dá um exemplo da escala de Beaufort, ele afirma que é a mais usada e difundida no uso 
desta técnica. 
 O autor explica que a distribuição e a tipologia das nuvens são indicadores essenciais 
dos processos atmosféricos. A observação e o registro da nebulosidade consideram três 
elementos fundamentais, o primeiro é classifica-se a altura em três tipos, altas, medias e baixas, 
seguindo com a segunda etapa, classificam-se as nuvens com base em sua forma e aspectos, 
para estimar quanto da abóbada celeste é coberta pelas mesmas. O autor afirma que a a 
complexidade da classificação depende das finalidades e da experiencia do observador. O autor 
explica que o método mais simples de avaliação da obstrução da abóbada pela nebulosidade é 
a classificação em oitavos do céu. Outro expediente muito usado é não distinguir a proporção 
em função dos três níveis. Tarik Rezende afirma que até mesmo o observador mais experiente 
vai recorrer, em algum momento, ao Atlas de nuvens dada a complexidade na observação da 
cobertura de nuvens e sua tipologia. 
 O autor ainda explica que um sistema taxonômico completo subdivide as famílias 
principais em subtipos e associações com mais de uma centena de classes de nebulosidade. 
 De acordo com o texto, é possível fazer observação usando instrumentos simples, o 
autor dá exemplo de como observar a direção do escoamento do ar usando uma biruta de 
canudinho, o mesmo ainda ensina o passo a passo. Outra técnica que se pode usar para observar 
a direção e velocidade do vento, consiste em aplicar o princípio da decantação. Fixando uma 
haste fina de altura conhecida verticalmente sobre o solo plano, na base da haste deve haver um 
barbante com escala, como pequenos nós cegos regulamente espaçados. Estendendo o barbante 
na direção em que precipitaram os grãos e recorrendo a uma bussola, determina-se a direção do 
escoamento. Usando a escala do barbante determina-se a distância da área em relação à haste. 
Segundo o autor, quanto maior a velocidadedo vento, maior será a distância. Além disso o 
autor, explica que os pluviômetros são bem mais simples e podem ser confeccionados com um 
tubo de PVC. De acordo com o autor, com um tubo de PVC com diâmetro constante na seção 
de coleta e armazenamento e o auxílio de régua, pode-se obter a altura da chuva medindo 
diretamente a altura da lâmina da água no interior da PVC. 
 O autor dá exemplos de instrumentos analógicos padronizados usados para a 
observação. Psicrometria, de acordo com o texto, serve para determinar a umidade do ar, a 
técnica mais usual consiste em determinar a diferencia de temperatura entre dois termômetros. 
O primeiro é chamado de termômetro de bulbo seco e serve para determinar a temperatura do 
ar. O segundo é chamado termômetro de bulbo úmido e serve para determinar a depressão 
psicrométrica, diferença entre os termômetros de bulbo seco e de bulbo úmido. Heliógrafo, de 
acordo com o texto, é o mais simples dos instrumentos registradores e é também um dos mais 
antigos. Ele fornece o número de horas de brilho solar e não a intensidade de energia incidente, 
embora exista uma relação entre essas variáveis. Segundo o autor, em trabalhos de campo, o 
heliógrafo dificilmente poderá ser utilizado, pois sua instalação demandaria tempo não 
disponível neste tipo de trabalho. 
 O autor explica os registradores analógicos com pena e tambor, de acordo com o texto, 
consistem em um tambor envolto por um diagrama de papel que gira em torno de seu próprio 
eixo, impulsionado por um cronômetro mecânico à corda ou eletromecânico. Uma pena 
metálica conduz tinta através de um capilar que vai traçando uma curva no diagrama, conforme 
o tambor roda. A pena normalmente é fixada na extremidade de uma haste que descreve um 
arco de circunferência a partir de um eixo. De acordo com o texto, a haste funciona como 
amplificador mecânico de um pequeno deslocamento, imposto por algum elemento de 
dimensões variáveis em função do fenômeno ou processo. 
Segundo o autor, os registradores analógicos são exigentes quanto à horizontalidade da base. 
Os mais exigentes possuem parafusos de ajuste fino e noveis de bolha. Uma alavanca afasta a 
pena do tambor para trocar do diagrama. Sempre que o registrador for transportado, mesmo que 
seja por alguns metros, a pena deve estar afastada do tambor. Se o transporte for mais longo, 
além de afastada, a pena deve ser fixada por um grampo que normalmente fica na haste do 
próprio afastador. 
 De acordo com o texto, costuma-se registrar a abóbada com uma objetiva olho de peixe. 
Consiste numa lente capaz de projetar num círculo, no plano do filme, todo o campo visual de 
um hemisfério visual de um ponto de observação. Em geral, posiciona-se a máquina fotográfica 
na vertical com auxílio de um tripé, de forma que o centro da lente aponte para o zênite. 
 No último tópico o autor destaca os instrumentos digitais usados para a observação, de 
acordo com o texto, nas últimas décadas houve uma espécie de revolução técnica na observação 
instrumental dos atributos climáticos com a massificação e barateamento de tecnologias 
digitais. 
 De acordo com o autor, os instrumentos digitais usados em Climatologia podem ser 
classificados em dois tipos: portáteis e fixos. Os instrumentos digitais fixos são normalmente 
instalados agrupados e conectados a um único sistema de alimentação e armazenamento de 
dados. O sistema é chamado de Estação Meteorológica Automática (EMA). De acordo com o 
texto, embora sua instalação temporária seja indicada em trabalhos de campo com duração 
maior que alguns dias. Além disso, em alguns casos podem ser usadas sobre plataformas 
móveis, como embarcações e veículos. 
 De acordo com o autor, há no mercado instrumentos digitais portáveis que medem várias 
grandezas simultaneamente, como temperatura, umidade relativa, velocidade do vento e 
luminosidade. Deve-se estudar cuidadosamente a precisão do instrumento para cada elemento 
medido, pois é comum que ela seja satisfatória para alguns dos cada elementos e não para 
outros. O corpo dos instrumentos portáveis contém as bactérias, o circuito eletrônico e o visor. 
 Existem vários modelos de instrumentos digitais para determinar a umidade relativa do 
ar. Dentre os portáveis, de acordo com o autor, os mais difundidos, em função do preço 
acessível, são baseados numa membrana higroscópica cuja condutância elétrica varia em função 
de seu teor de água. 
 Segundo o autor do texto, existe algumas regras básicas que devem sempre serem 
levadas em conta ao manusear os instrumentos digitais, no entanto, ele destaca que a mais 
importante de todas as regras para o uso de instrumentos em trabalho de campo é jamais usar o 
instrumento sem ter se familiarizado com seu mecanismo, peculiaridades, funcionamento, 
limites e uso. Testar e treinar seu uso antes do trabalho é fundamental para evitar problemas e 
duvidas no campo.