av1 hispano 2015.01

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CEL0120_AV1_201201681294 » LITERATURA HISPANO-AMERICANA 
Tipo de Avaliação: AV1 
Aluno: 201201681294 - ANA PAULA ALMEIDA DOS SANTOS DA SILVA 
Professor: MARIA DA CONCEICAO GUERRA DE MORAES Turma: 9003/I 
Nota da Prova: 8,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 28/04/2015 18:17:15 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201201877683) Pontos: 0,5 / 0,5 
Com base na afirmativa que segue, indique o item correto: A civilização asteca com toda sua 
opulência e riqueza, sediada no séc. VI, na cidade de Tenochtitlán, desperta em seu conquistador 
Hernán Cortés a escritura de "Cartas-relaciones". Estas "Cartas" notificam a presença de um escritor 
que se destaca por: 
 
 
 
Seus relatos evangelizadores. 
 
Suas características líricas. 
 
Suas denúncias sobre a exploração do índio. 
 
Seus comentários levianos. 
 
Sua bravura e visão política. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201201877667) Pontos: 0,5 / 0,5 
Com base na afirmativa abaixo, indique o item correto: Do encontro entre índios e missionários 
durante a conquista da América, resultam dois fatos importantes: a) A reconstrução histórica do 
passado indígena, com seus ritos, costumes e escritos literários;b) A busca pela reforma social, feita 
pelas denúncias dos padres, nas crônicas enviadas à coroa espanhola. Dentre os escritos literários do 
povo maia-quiché resgatados pelos missionários, se destaca: 
 
 
 
A Brevísima relación de la destrucción de las Índias. 
 
Las Cartas-Relaciones. 
 
El Popol-Vuh. 
 
Los Comentarios Reales. 
 
Agricultura de la Zona Tórrida. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201201879077) Pontos: 0,5 / 0,5 
Leia o texto a seguir: 
"Este amoroso tormento/ que em meu coração se vê/ sei o que sinto e não sei/ a causa porque o 
sinto./ Sinto uma grave agonia por ganhar um devaneio,/ que começa como desejo/ e termina como 
melancolia". 
Com base nas aulas e observando os versos acima que se destacam por suas características Barrocas, 
podemos afirmar que são de autoria de: 
 
 
 
Gabriela Mistral 
 
Andrés Bello 
 
Juan Ruiz de Alarcón 
 
Sorór Juana Inés de la Cruz 
 
El Inca, Gracilazo de la Vega 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201201879079) Pontos: 0,5 / 0,5 
Leia o texto a seguir: 
"Eu não estimo tesouros nem riquezas/ e assim, sempre me causa mais contentamento/ colocar 
riquezas em meu entendimento/ e não entendimento nas riquezas." 
Este trecho de um dos poemas de Sóror Juana Inés de la CRuz, revela uma característica marcante 
do Barroco: 
 
 
 
A clareza da palavra poética. 
 
O lirismo exacerbado. 
 
A importância da paisagem. 
 
O jogo de antíteses. 
 
A palavra singela. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201201879105) Pontos: 1,0 / 1,0 
Leia com atenção: 
"Na geração hispano-americana que fez a independência da América, nenhum nome literário se 
sobrepõe ao de Andrés Bello. Poeta erudito e homem de ação, Bello exerceu imensa influência na 
cultura sul-americana do século XIX." 
Observando a afirmativa acima e o que foi estudado nas aulas, podemos dizer que com a publicação 
da "Gramática de la lengua castellana" (em 1847): 
 
 
 
Fica claro, que sua preocupação literária e política estava voltada para a Europa. 
 
Escreveu poemas e artigos políticos pedindo a manutenção da Coroa espanhola. 
 
Fica claro, que a busca da unidade linguística na América espanhola tornou-se uma de suas 
metas. 
 
Bello escreveu obras totalmente autobiográficas. 
 
Escreveu Silva a la agricultura de la zona tórrida influenciado por valores franceses. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201201879107) Pontos: 1,0 / 1,0 
Marque o item que melhor completa a afirmativa: 
O escritor Andrés Bello exerceu imensa influência na cultura sul-americana do século XIX. De acordo com o conteúdo das aulas, é correto afirmar que este 
escritor foi... 
 
 
 
com algumas reservas, o precursor na interpretação da natureza hispano-americana. 
 
sem dúvida, um escritor que importou modelos da escrita européia. 
 
sem dúvida, o precursor na interpretação da natureza hispano-americana. 
 
subjetivo e melancólico em seus escritos poéticos . 
 
irônico e satírico em seus escritos. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201201880308) Pontos: 1,0 / 1,0 
O Romantismo se inicia na América após 1830. Período tormentoso em que se liquida a tutela espanhola, mas não ainda, o espírito e interesses que esta 
representava. Neste momento destaca-se na América a formação de um movimento romântico propriamente hispânico, que observará a temática campesina 
versus a citadina. Este movimento foi denominado Literatura...: 
 
 
 
Iluminista. 
 
Americanista. 
 
Gauchesca. 
 
Realista. 
 
Gótica. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201201879124) Pontos: 1,0 / 1,0 
O Romantismo hispano-americano possibilitou a descoberta e o desenvolvimento de: 
 
 
 
uma literatura autenticamente nacional. 
 
novos valores franceses em escritos hispânicos. 
 
uma literatura autenticamente européia. 
 
um fazer literário que partia da cópia de modelos europeus. 
 
de valores da estética do Barroco. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201201880324) Pontos: 1,0 / 1,0 
O Modernismo hispano-americano tem um parentesco muito próximo com outros movimentos: do 
Romantismo, veio o inconformismo do artista para com a sociedade burguesa; do Parnasianismo, o 
interesse pela cultura clássica; do Simbolismo, a completa liberdade do uso de formas e estilos na 
composição da obra de arte. Enfim, o Modernismo hispano-americano caracterizou-se, 
principalmente: 
 
 
 
pela presença de características Barrocas. 
 
pela pluralidade de traços estilísticos. 
 
pelo uso de sonetos. 
 
pelo uso das estratégias arquitetônicas na poesia. 
 
pelas regras impostas aos poetas. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201201880322) Pontos: 1,0 / 1,0 
O Aristocracismo é uma característica da poesia Modernista que revela: 
 
 
 
o gosto pelo refinado como elemento criador de beleza. 
 
a mistura de sensações. 
 
o uso de antíteses. 
 
a preocupação do poeta em exaltar a natureza americana. 
 
a não preocupação com o uso da palavra exata.