PLANO DE AULA DE NATAÇÃO do POLO AQUÁTICO

Prévia do material em texto

Disciplina: Natação 
Professores: Acácio Alves
 Fernanda Lima
 Gabrielly Coutinho
 Janaína Mila
 Marcos Aurélio
 Victor Hugo
Turma: 2º. semestre 
Conteúdo: Regras do polo aquático
Regras do polo aquático:
Objetivo da Aula: Apresentar as duas primeiras regras do jogo de polo aquático. Dimensões do espaço de jogo e seus materiais de composição.
Aporte teórico: • O jogo de polo aquático– simbologia, aporte teórico.
• Execução do jogo – a vivência de jogar;
• Estímulos – cognitivo e motor.
 MATERIAIS UTILIZADOS: bola e traves. 
EXERCÍCIOS:
Todos dentro da piscina. Brincadeira do finge que é! -> Os alunos deverão formar três linhas pegando nas mãos, “fingindo que é” uma linha de demarcação do campo de jogo e, cada grupo simbolizando suas respectivas cores. 
Objetivo – Ensinar de maneira lúdica, para uma melhor memorização, as dimensões de cada linha de jogo e suas cores de marcação. 
Duração – 2-4 minutos.
Faixa etária – de 6 a 35 anos.
 Todos dentro da piscina. Launch and receive -> Os alunos permanecerão em suas posições e dois dos professores irão demonstrar um erro comum que iniciantes na prática do esporte cometem bastante. Um professor se posicionará de um lado do campo de jogo e lançará a bola cruzada para o colega, que estará posicionado no lado oposto do campo e realizará a recepção de maneira indevida.
 Objetivo – Demonstrar o movimento errado e ensinar o correto de acordo com as regras do jogo;
 Duração – 3-6 minutos. 
 Faixa etária – de 6 a 35 anos.