Portugues Adriana Material 05

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Curso de Exercícios para RECEITA FEDERAL 
 Disciplina – Português 
 Professor: Adriana Figueiredo 
 
	
  
Professor: Adriana Figueiredo 
www.silviosande.com.br 
 
1 
CONCORDÂNCIA	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
CASO	
  1	
  
SUJEITO	
  SIMPLES	
  
	
  
(a) O	
  VERBO	
  CONCORDA	
  COM	
  O	
  NÚCLEO	
  DO	
  SUJEITO	
  (singular	
  ou	
  plural)	
  
NA	
  LOCUÇÃO	
  VERBAL,	
  QUEM	
  SE	
  FLEXIONA	
  É	
  O	
  VERBO	
  AUXILIAR.	
  
(b) QUANDO	
  APARECE	
  PRONOME	
  SE	
   (=APASSIVADOR):	
  o	
  verbo	
  concorda	
  com	
  
o	
  sujeito	
  expresso	
  na	
  frase.	
  
(c) VERBOS	
  DAR,	
  BATER	
   e	
   SOAR:	
   concordam	
   com	
   o	
   sujeito,	
   que	
   pode	
   ser	
   o	
  
número	
  de	
  horas	
  ou	
  o	
  vocábulo	
  relógio.	
  
(d) EXPRESSÕES	
   MAIS	
   DE,	
   CERCA	
   DE,	
   PERTO	
   DE:	
   o	
   verbo	
   concorda	
   com	
   a	
  
palavra	
  que	
  se	
  segue.	
  
(e) SUJEITO	
  REPRESENTADO	
  POR	
  QUAL	
  DE	
  NÓS,	
  ALGUM	
  DE	
  NÓS...:	
   verbo	
  no	
  
singular	
   (o	
   núcleo	
   do	
   sujeito	
   é	
   QUAL,	
   ALGUM...);	
   COM	
   QUAIS	
   DE	
   NÓS,	
  
ALGUNS	
   DE	
   NÓS...:	
   verbo	
   na	
   3ª	
   pessoa	
   do	
   plural	
   (concordando	
   com	
   o	
  
núcleo	
  QUAIS,	
  ALGUNS...)	
  ou	
  concorda	
  com	
  o	
  termo	
  que	
  se	
  segue	
  (NÓS...)	
  
(f) SUJEITO	
   REPRESENTADO	
   PELAS	
   EXPRESSÕES	
   A	
   MAIORIA	
   DE,	
   GRANDE	
  
PARTE	
  DE,	
  GRANDE	
  NÚMERO	
  DE,	
  A	
  MAIOR	
  PARTE	
  DE,	
  UM	
  POR	
  CENTO	
  DE,	
  
VINTE	
  POR	
  CENTO	
  DE...	
  +	
   termo	
  preposicionado:	
  o	
  verbo	
  concorda	
  com	
  o	
  
núcleo	
   do	
   sujeito	
   (maioria,	
   parte,	
   um,	
   vinte...)	
   ou	
   com	
   o	
   termo	
   que	
   se	
  
segue.	
   Se	
   a	
   porcentagem	
   vier	
   determinada,	
   o	
   verbo	
   concordará	
   com	
   o	
  
determinante.	
  
(g) SUJEITO	
   REPRESENTADO	
   POR	
   NOME	
   DE	
   LUGAR	
   OU	
   DE	
   OBRA:	
   se	
   vier	
  
acompanhado	
   de	
   artigo,	
   o	
   verbo	
   concorda	
   com	
   este;	
   não	
   aparecendo	
  
artigo,	
  verbo	
  no	
  singular.	
  	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
SUJEITO	
  COMPOSTO	
  
	
  
(a) SUJEITO	
   COMPOSTO	
   REPRESENTADO	
   POR	
   DOIS	
   OU	
  MAIS	
   NÚCLEOS:	
   se	
   o	
  
verbo	
   vier	
   posposto,	
   plural;	
   se	
   anteposto,	
   pode	
   concordar	
   com	
   o	
  
substantivo	
  mais	
  próximo	
  ou	
  com	
  todos	
  os	
  núcleos.	
  
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2 
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
CASO	
  2	
  
(b) SUJEITO	
   COMPOSTO	
   RESUMIDO	
   POR	
   UM	
   PRONOME	
   INDEFINIDO	
   (na	
  
função	
  de	
  aposto	
  resumitivo):	
  o	
  verbo	
  concorda	
  com	
  o	
  pronome	
  indefinido.	
  
(c) SUJEITO	
   COMPOSTO	
   LIGADO	
   POR	
   COM:	
   verbo	
   no	
   plural	
   ou	
   no	
   singular	
  
(caso	
  se	
  queira	
  destacar	
  o	
  primeiro	
  núcleo,	
  estando	
  este	
  no	
  singular).	
  Se	
  a	
  
expressão	
   iniciada	
   por	
   COM	
   vier	
   entre	
   vírgulas,	
   o	
   verbo,	
   de	
   preferência,	
  
deverá	
  concordar	
  com	
  o	
  termo	
  que	
  antecede	
  essa	
  expressão.	
  
(d) SUJEITO	
   COMPOSTO	
   LIGADO	
   POR	
   OU:	
   se	
   a	
   ideia	
   for	
   de	
   exclusão	
   ou	
   de	
  
retificação,	
   o	
   verbo	
   concorda	
   com	
   o	
   núcleo	
   mais	
   próximo.	
   Se	
   for	
   de	
  
inclusão,	
  verbo	
  no	
  plural.	
  
(e) SUJEITO	
   COMPOSTO	
   DE	
   PALAVRAS	
   SINÔNIMAS	
   OU	
   EM	
   GRADAÇÃO	
   DE	
  
IDEIAS:	
  a	
  tendência	
  é	
  usar	
  o	
  verbo	
  no	
  plural,	
  também	
  sendo	
  aceita	
  a	
  forma	
  
do	
  singular.	
  
(f) SUJEITO	
   COMPOSTO	
   FORMADO	
   POR	
   VERBOS	
   NO	
   INFINITIVO:	
   verbo	
   no	
  
singular.	
  Se	
  forem	
  antônimos	
  ou	
  vierem	
  determinados,	
  verbo	
  no	
  plural.	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
CASO	
  3	
  
SUJEITO	
  INDETERMINADO	
  
	
  
(a) SUJEITO	
   INDETERMINADO	
   PELA	
   PARTÍCULA	
   SE:	
   o	
   verbo	
   ficará,	
  
obrigatoriamente,	
   na	
   3ª	
   pessoa	
   do	
   singular.	
   O	
   verbo,	
   em	
   geral,	
   é	
  
intransitivo,	
  transitivo	
  indireto	
  ou	
  de	
  ligação.	
  
(b) VERBO	
   NO	
   INFINITIVO,	
   SEM	
   REFERÊNCIA	
   A	
   PESSOAS	
   DETERMINADAS	
   (=	
  
INFINITIVO	
  IMPESSOAL)	
  
(c) VERBO	
  NA	
  3ª	
  PESSOA	
  DO	
  PLURAL	
  SEM	
  SUJEITO	
  EXPRESSO:	
  
Ex.:	
  Bateram	
  à	
  porta.	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
CASO	
  4	
  
ORAÇÃO	
  SEM	
  SUJEITO	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  O	
   verbo	
   é	
   IMPESSOAL	
   (=	
   3ª	
   pessoa	
   do	
   singular).	
   Na	
   locução	
   verbal,	
   se	
   o	
  
verbo	
  principal	
  for	
  impessoal,	
  o	
  auxiliar	
  fica	
  no	
  singular.	
  
	
  
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3 
(a) VERBOS	
   INDICANDO	
   FENÔMENOS	
   NATURAIS:	
   chover,	
   nevar,	
   anoitecer,	
  
amanhecer...	
  
(b) VERBO	
  HAVER	
  (=existir,	
  ocorrer,	
  acontecer).	
  
(c) VERBOS	
  INDICANDO	
  TEMPO	
  DECORRIDO:	
  haver,	
  fazer,	
  ir...	
  
(d) EXPRESSÕES	
  CHEGA	
  DE,	
  BASTA	
  DE,	
  PASSA	
  DE.	
  	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
CASO	
  5	
  
SUJEITO	
  ORACIONAL	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  Quando	
   o	
   sujeito	
   aparece	
   sob	
   forma	
   de	
   oração,	
   a	
   expressão	
   da	
   oração	
  
principal	
  não	
  varia.	
  
	
  
(a) VERBOS	
  DO	
  TIPO:	
  convém,	
  basta,	
  falta,	
  importa,	
  parece...	
  
(b) VERBO	
  DE	
  LIGAÇÃO	
  +	
  PREDICATIVO	
  DO	
  SUJEITO:	
  é	
  bom,	
  está	
  claro,	
  parece	
  
possível...	
  
(c) EXPRESSÕES	
  NA	
  VOZ	
  PASSIVA:	
  sabe-­‐se,	
  diz-­‐se,	
  conta-­‐se,	
  é	
  sabido...	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
CASO	
  6	
  
OUTROS	
  CASOS	
  
	
  
(a) SUJEITO	
  FORMADO	
  PELAS	
  EXPRESSÕES	
  UM	
  E	
  OUTRO,	
  NEM...NEM:	
  verbo	
  no	
  
singular	
  ou	
  no	
  plural.	
  Com	
  as	
  expressões	
  aditivas	
  NÃO	
  SÓ...MAS	
  TAMBÉM,	
  
TANTO...QUANTO	
  etc.,	
  a	
  tendência	
  é	
  se	
  usar	
  o	
  verbo	
  no	
  plural.	
  Há,	
  porém,	
  
registros	
  em	
  que	
  o	
  verbo	
  concorda	
  com	
  o	
  mais	
  próximo.	
  
(b) SUJEITO	
   FORMADO	
   PELAS	
   EXPRESSÕES	
   UM	
   OU	
   OUTRO,	
   NEMUM	
   NEM	
  
OUTRO:	
  verbo	
  no	
  singular.	
  No	
  caso	
  de	
  nem	
  um	
  nem	
  outro,	
  há	
  autores	
  que	
  
aceitam	
  o	
  verbo	
  no	
  plural.	
  
(c) SUJEITO	
   CONSTITUÍDO	
   PELOS	
   PRONOMES	
   QUE	
   e	
   QUEM:	
   Com	
   o	
   relativo	
  
QUE	
   na	
   função	
   de	
   sujeito,	
   o	
   verbo	
   concorda	
   com	
   o	
   antecedente	
   desse	
  
pronome.	
  Com	
  o	
  pronome	
  QUEM,	
  o	
  verbo	
  fica	
  na	
  3ª	
  pessoa	
  do	
  singular	
  ou	
  
concorda	
  com	
  o	
  antecedente.	
  
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4 
(d) EXPRESSÃO	
   UM	
   DOS	
   QUE:	
   verbo	
   no	
   singular	
   ou	
   plural.	
   O	
   singular	
   será	
  
obrigatório	
  se	
  o	
  sentido	
  exigir	
  –	
  quando	
  há	
  exclusão	
  necessária.	
  
	
  
	
  
	
  
QUESTÕES	
  DE	
  CONCURSOS	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
1	
  –	
  (Adaptada)	
  No	
  texto	
  acima,	
  provoca-­‐se	
  erro	
  gramatical	
  ou	
  incoerência	
  na	
  argumentação	
  ao	
  
c)	
  substituir	
  o	
  termo	
  “do	
  problema”(l.8)	
  por	
  sua	
  correspondente	
  flexão	
  de	
  plural:	
  dos	
  problemas.	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
2	
  –	
  (Adaptada)	
  A	
  respeito	
  do	
  uso	
  das	
  estruturas	
  linguísticas	
  no	
  texto,	
  julgue:	
  
c)	
  A	
  flexão	
  de	
  singular	
  em	
  “há”(l.4)	
  deve-­‐se	
  à	
  concordância	
  com	
  “otimismo”(l.4).	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
3	
  -­‐	
  Em	
  relação	
  às	
  estruturas	
  linguísticas	
  do	
  texto,	
  julgue:	
  
e)	
  A	
  forma	
  verbal	
  “pressionados”(ℓ.13)	
  está	
  no	
  masculino	
  plural	
  porque	
  concorda	
  com	
  “alguns	
  setores”(ℓ.12).	
  
	
  
4	
  -­‐	
  (Adaptada)	
  A	
  respeito	
  do	
  uso	
  das	
  estruturas	
  linguísticas	
  do	
  texto,	
  julgue:	
  
	
  
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5 
	
  
	
  
Preservam-­‐se	
   a	
   correção	
   e	
   a	
   coerência,	
   se	
   substituirmos	
   a	
   expressão:	
   “O	
  objetivo	
   da	
   derrama	
   era	
   obrigar	
   os	
  
colonos	
  a	
  completarem”(l.21	
  e	
  22)	
  por:	
  “O	
  objetivo	
  da	
  derrama	
  era	
  obrigar	
  os	
  colonos	
  a	
  completar”.	
  
	
  
	
  
5	
  -­‐	
  	
  (Adaptada)	
  Julgue	
  a	
  justificativa	
  correta	
  para	
  o	
  uso	
  das	
  estruturas	
  linguísticas	
  no	
  texto.	
  
	
  
	
  
a)	
  Apesar	
  de	
  se	
  referir	
  a	
  uma	
  expressão	
  no	
  plural,	
  o	
  verbo	
  “Há”	
  (l.5)	
  deve	
  ser	
  usado	
  no	
  singular	
  para	
  mostrar	
  
que	
  a	
  oração	
  em	
  que	
  ocorre	
  destaca	
  a	
  ideia	
  de	
  “anomalia”	
  (l.6).	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  	
  
6	
  -­‐	
  (Adaptada)	
  A	
  respeito	
  da	
  relação	
  entre	
  estruturas	
  gramaticais	
  e	
  os	
  mecanismos	
  de	
  coesão	
  que	
  sustentam	
  a	
  
coerência	
  do	
  texto,	
  julgue:	
  
	
  
	
  
	
  
a)	
   A	
   flexão	
   de	
   plural	
   em	
   “acarretam”	
   (l.4)	
   indica	
   que	
   a	
   “desindustrialização”	
   (l.4)	
   resulta	
   tanto	
   do	
   “efeito	
   de	
  
descobertas”	
  (l.2)	
  quanto	
  do	
  “aumento	
  de	
  preços”	
  (l.2	
  e	
  3).	
  
	
  
7-­‐	
  (Adaptada)	
  A	
  respeito	
  da	
  relação	
  entre	
  estruturas	
  gramaticais	
  e	
  os	
  mecanismos	
  de	
  coesão	
  que	
  sustentam	
  a	
  
coerência	
  do	
  texto,	
  julgue:	
  
	
  
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6 
	
  
	
  
A	
   flexão	
   de	
   masculino	
   em	
   “claro”	
   (l.7)	
   estabelece	
   relação	
   de	
   coesão	
   entre	
   esse	
   qualificativo	
   e	
   a	
   oração	
  
condicional	
  como	
  um	
  todo.	
  
	
  
	
  
	
  8-­‐	
  (Adaptada)	
  Acerca	
  dos	
  sentidos	
  e	
  da	
  morfossintaxe	
  do	
  texto,	
  julgue:	
  
	
  
	
  
	
  
e)	
   Se	
   quiséssemos	
   informar	
   sobre	
   a	
   porcentagem	
   restante	
   do	
   total	
   arrecadado(l.11),	
   estaria	
   correta	
   a	
  
concordância	
  verbal	
  da	
  frase	
  “Os	
  20%	
  restantes	
  ficavam...”.	
  
	
  
	
  
9	
  	
  –	
  (Adaptada)	
  Acerca	
  do	
  aspecto	
  gramatical	
  do	
  texto,	
  julgue:	
  
	
  
	
  
	
  
a)	
  A	
   forma	
  de	
   infinitivo	
   flexionado	
   “existirmos”(l.11)	
  poderia	
   ser	
   substituída	
  pela	
   forma	
  não	
   flexionada,	
  dado	
  
que,	
  antes	
  dela,	
  há	
  a	
  forma	
  flexionada	
  “acontecem”(l.	
  10).	
  
	
  
	
  
	
  10	
  –	
  (Adaptada)	
  Acerca	
  do	
  aspecto	
  gramatical	
  do	
  texto,	
  julgue:	
  
	
  
	
  
	
  
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7 
b)	
  Estaria	
  igualmente	
  correta	
  a	
  forma	
  verbal	
  “percorre”,	
  em	
  vez	
  de	
  “percorrem”(l.14),	
  visto	
  que	
  o	
  verbo	
  poderia	
  
concordar	
  com	
  o	
  núcleo	
  do	
  sujeito	
  da	
  oração,	
  expresso	
  pelo	
  vocábulo	
  “Bando”(l.14).	
  
	
  
11	
  –	
  (Adaptada)	
  Acerca	
  do	
  aspecto	
  gramatical	
  do	
  texto,	
  julgue:	
  
	
  
	
  
	
  
e)	
  Na	
  oração	
  “Estamos	
  todos	
  na	
  mesma	
  louca	
  aventura”	
  (l.20	
  e	
  21),	
  a	
  forma	
  verbal	
  poderia	
  ser	
  “Estão”,	
  porque,	
  
no	
  texto,	
  o	
  pronome	
  “todos”	
  corresponde	
  a	
  “Você,	
  eu	
  e	
  o	
  seu	
  vizinho”(l.21).	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
12	
  –	
  (Adaptada)	
  A	
  respeito	
  das	
  estruturas	
  linguísticas	
  do	
  texto,	
  julgue:	
  
	
  
	
  
	
  
Na	
  linha	
  19,	
  estaria	
  igualmente	
  correto	
  o	
  emprego	
  da	
  forma	
  verbal	
  “permitem”,	
  visto	
  que,	
  conforme	
  as	
  regras	
  
de	
  concordância,	
  o	
  verbo	
  poderia,	
  nessa	
  construção,	
  concordar	
  com	
  o	
  núcleo	
  do	
  sujeito	
  mais	
  próximo:	
  “faces”.	
  
	
  
	
  
13	
  –	
  (Adaptada)	
  A	
  respeito	
  dos	
  sentidos	
  e	
  aspectos	
  gramaticais	
  do	
  texto,	
  julgue:	
  
	
  
	
  
	
  
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 Disciplina – Português 
 Professor: Adriana Figueiredo 
 
	
  
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8 
As	
  formas	
  verbais	
  “solidificar-­‐se”(l.9)	
  e	
  “tornar-­‐se”	
  (l.9),	
  como	
  estão	
  acompanhadas	
  do	
  pronome	
  reflexivo	
  “se”,	
  
poderiam	
  ser	
   também	
  flexionadas	
  na	
  3a	
  pessoa	
  do	
  plural:	
   “solidificarem-­‐se”	
  e	
   “tornarem-­‐se”,	
   como	
   faculta	
  a	
  
norma	
  gramatical.	
  
	
  
	
  
14.	
  	
  
	
  
	
  
15.	
  (Adaptada)	
  A	
  respeito	
  do	
  uso	
  das	
  estruturas	
  linguísticas	
  no	
  texto,	
  julgue:	
  
	
  
	
  
	
  
a)	
  Por	
  se	
  referir	
  a	
  um	
  substantivo	
  flexionado	
  no	
  plural,	
  “entradas”	
  (l.6),	
  a	
  expressão	
  verbal	
  “devem	
  ser”	
  (l.6	
  -­‐	
  7)	
  
admite	
  como	
  correto	
  também	
  o	
  uso	
  de	
  deve	
  serem.	
  
	
  
16.	
  (Adaptada)	
  A	
  respeito	
  do	
  uso	
  das	
  estruturas	
  linguísticas	
  no	
  texto,	
  julgue:	
  
	
  
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9 
	
  
	
  
d)	
  Seria	
  preservada	
  a	
  coerência	
  entre	
  os	
  argumentos,	
  mas	
  o	
  verbo	
  haver	
  deveria	
  então	
  ser	
  flexionado	
  no	
  plural,	
  
se	
  em	
  lugar	
  de	
  “total	
  afastamento”	
  (l.19)	
  fosse	
  usado	
  o	
  termo	
  muitos	
  afastamentos.	
  
	
  
	
  
REGÊNCIA	
  VERBAL	
  
	
  
Apresentamos	
  a	
  seguir	
  a	
  regência	
  dos	
  verbos	
  mais	
  importantes.	
  
	
  
• ABRAÇAR,	
   ADORAR,	
   ALMEJAR,	
   AMAR,	
   ATINGIR,	
   CONVIDAR,	
   ESPERAR,	
   FAVORECER,	
  
NAMORAR,	
  PISAR,	
  VISITAR...:	
  verbos	
  transitivos	
  diretos	
  (T.D.).	
  
Obs.:	
  O	
  verbo	
  ESPERAR	
  pode	
  aparecer	
  com	
  ou	
  sem	
  a	
  preposição	
  POR:	
  	
  
Esperei	
  (por)	
  Adriana.	
  
	
  
• ALUDIR,	
  AGRADAR,	
  ANUIR,	
  OBEDECER,	
  DESOBEDECER,	
  REFERIR-­‐SE	
  (esses	
  verbos	
  regem	
  
preposição	
   A);	
   SIMPATIZAR,	
   ANTIPATIZAR	
   (preposição	
   COM,	
   não	
   são	
   pronominais):	
  
verbos	
  transitivos	
  indiretos	
  (T.I.).	
  
	
  
• AVISAR,	
  COMUNICAR,	
  CERTIFICAR,	
  CIENTIFICAR,	
  INFORMAR...:	
  verbos	
  que	
  admitem	
  dois	
  
complementos,	
  um	
  sem	
  preposição,	
  outro	
  com	
  preposição	
  (T.D.I.)	
  
	
  
	
  
Complete	
  as	
  lacunas	
  com	
  a(s)	
  forma(s)	
  adequada(s)	
  
	
  
	
  	
  	
  T.D.	
  
• AJUDAR	
  	
  	
  	
  	
  
	
   	
   	
   	
  	
  	
  T.D.I.	
  (com	
  infinitivo)	
  
	
  
1) Ajudei-­‐	
  __________	
  como	
  pude.	
  (o/lhe)	
  
2) Ajudou	
  __________	
  filho	
  ___________	
  o	
  trabalho	
  de	
  casa.	
  (o/ao;	
  fazer/a	
  fazer)	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
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10 
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.D.	
  (inspirar,	
  sorver)	
  
• ASPIRAR	
  	
  	
  	
  	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.I.	
  (almejar,	
  desejar)	
  
3) Naquela	
  fazenda,	
  aspirávamos	
  ___________	
  puro.	
  (o	
  ar/ao	
  ar)	
  
4) Aspiro	
  ___________	
  felicidade.	
  Quem	
  não	
  aspira	
  ___________?	
  (a/à;	
  lhe/a	
  ela)	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  T.I.	
  (ver,	
  presenciar;	
  caber,	
  competir)	
  
• ASSISTIR	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.D.	
  ou	
  T.I.	
  (dar	
  assistência)	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  INTRANSITIVO	
  (morar	
  –	
  forma	
  desusada)	
  
	
  
5) Assisti	
   ___________	
   programa	
   de	
   entrevistas	
   horrorizado.	
   As	
   crianças	
   não	
   podem	
  
assistir	
  ___________.	
  (o/ao;	
  lhe/a	
  ele)	
  
6) Assiste	
  ___________	
  trabalhadores	
  o	
  direito	
  à	
  greve.	
  (o/aos)	
  
7) Assistiu	
  ___________	
  enfermo	
  com	
  dedicação.	
  (o/ao)	
  
8) Assisto	
  ___________	
  Búzios.	
  (a/em)	
  
	
  
• ATENDER	
  T.D.	
  ou	
  T.I.	
  (para	
  coisa	
  ou	
  pessoa)	
  	
  
	
  
9) Atendia	
  com	
  paciência	
  ___________	
  advogados.	
  (o/aos)	
  
10) Atendeu	
  ___________	
  reivindicações	
  dos	
  médicos.	
  (as/às)	
  
	
  
T.D.	
  (pedir	
  a	
  presença,	
  convocar)	
  
• CHAMAR	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.I.	
  (invocar	
  ajuda,	
  proteção)	
  	
  
T.D.I.	
  (apelidar,	
  qualificar)	
  
	
  
11) Chamou-­‐	
  ___________	
  ao	
  quarto.	
  (o/lhe)	
  
12) Chamava	
  ___________	
  Deus.	
  (a/por)	
  
13) A	
   dona	
   da	
   casa	
   chamou-­‐	
   ___________	
   __________________.	
   (o/lhe;	
   curioso/de	
  
curioso)	
  
	
  
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11 
	
  
• CHEGAR/IR	
   INTRANSITIVO	
  (preposição	
  A	
  +	
  adjunto	
  adverbial	
  de	
  lugar)	
  
	
  
14) Cheguei	
  ___________	
  estádio	
  atrasado.	
  (ao/no)	
  
15) Fui	
  ___________	
  supermercado.	
  (ao/no)	
  
	
  
	
  	
  T.I.	
  (ser	
  difícil	
  –	
  nesta	
  acepção,	
  tem	
  como	
  sujeito	
  aquilo	
  que	
  é	
  difícil)	
  
• CUSTAR	
  	
  	
  	
  INTRANSITIVO	
  (ideia	
  de	
  preço	
  –	
  sem	
  preposição)	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.D.I.	
  (acarretar)	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
16) Custou-­‐___________	
  resolver	
  o	
  problema.	
  (o/lhe)	
  
17) Custou	
  ___________	
  chegar	
  cedo.	
  (o	
  aluno/ao	
  aluno)	
  
18) O	
  ingresso	
  custa	
  cinquenta	
  reais.	
  
19) A	
  indisciplina	
  custou-­‐	
  ___________	
  o	
  emprego.	
  (o/lhe)	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.D.	
  ou	
  T.I.	
  (encontrar	
  de	
  repente)	
  
• DEPARAR	
  	
  	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.I.	
  (pronominal)	
  
	
  
20) Ao	
  chegar	
  deparei	
  ___________________.	
  (meu	
  amigo/com	
  meu	
  amigo)	
  
21) Ao	
  chegar	
  deparei-­‐me	
  ___________________.	
  (um	
  conhecido/com	
  um	
  conhecido)	
  
	
  
T.D.	
  (não	
  pronominal)	
  
• ESQUECER	
   T.I.	
  (pronominal)	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   	
   	
   T.I.	
  (quando	
  o	
  sujeito	
  é	
  a	
  coisa	
  esquecida	
  –	
  forma	
  desusada)	
  
	
  
	
  
22) Esqueci	
  _________	
  livros.	
  (os/dos)	
  
23) Esqueci-­‐me	
  _________	
  livros.	
  (os/dos)	
  
24) Esqueceu-­‐me_________	
  teu	
  aniversário.	
  (o/do)	
  
Obs.:	
  Aqui,	
  o	
  sujeito	
  é	
  “teu	
  aniversário”	
  e	
  o	
  “me”	
  é	
  o	
  objeto	
  indireto.	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.D.	
  (acarretar)	
  
• IMPLICAR	
   	
   	
   	
   	
   T.I.	
   (ter	
   implicância,	
   perturbar;	
   envolver-­‐se	
   –	
   pronominal,	
   com	
  	
  	
  
preposição	
  EM)	
  
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12 
	
  	
  	
  
25) Entre	
  renunciar	
  ao	
  princípio	
  da	
  autoridade	
  ou	
  ir	
  contra	
  um	
  desejo	
  do	
  grupo,	
  qualquer	
  
escolha	
  implicava	
  _________	
  desgaste.	
  (um/num)	
  
26) Quando	
  era	
  pequeno	
  todos	
  implicavam	
  _________.	
  (com	
  ele/nele)	
  
27) O	
  diretor	
  implicou-­‐se	
  _________	
  negócios	
  escusos.	
  (em/por)	
  
	
  
	
  
T.D.	
  (não	
  pronominal)	
  
• LEMBRAR	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.I.	
  (pronominal;	
  com	
  objeto	
  indireto	
  oracional)	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   	
   	
   T.D.I.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   	
  	
  
28) Lembrei	
  _________	
  data	
  de	
  seu	
  aniversário.	
  (a/da)	
  
29) Lembrei-­‐me	
  _________	
  data	
  de	
  seu	
  aniversário.	
  (a/da)	
  
30) Lembre-­‐se	
  _________	
  estamos	
  com	
  você.	
  (que/de	
  que)	
  
31) Lembrei	
  os	
  meus	
  filhos	
  _________	
  já	
  passava	
  da	
  hora	
  de	
  dormir.	
  (que/de	
  que)	
  
	
  
• MORAR,	
  RESIDIR,	
  SITUAR	
  	
   	
  	
  	
  	
  	
  preposição	
  EM	
  +	
  adj.adv.	
  de	
  lugar	
  
	
  
32) Moro/Resido	
  _________	
  rua	
  dez.	
  (à/na)	
  
33) O	
  imóvel	
  situado	
  _________	
  rua	
  dez	
  está	
  à	
  venda.	
  (à/na)	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
T.D.	
  (para	
  coisa)	
  
• PAGAR/PERDOAR	
  	
  	
   T.I.	
  (para	
  pessoa)	
  
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13 
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   	
   	
   	
   T.D.I.	
  (direito	
  para	
  coisa	
  e	
  indireto	
  para	
  pessoa)	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   	
   	
  
34) Paguei	
  _________	
  impostos.	
  (os/aos)	
  
35) Perdoei	
  _________	
  dívida.	
  (a/à)	
  
36) 	
  Paguei	
  _________	
  funcionários.	
  (os/aos)	
  
37) Perdoei	
  _________	
  funcionário.	
  (o/ao)	
  
38) Paguei	
  _________	
  despesa	
  _________	
  gerente.	
  (a/à;	
  o/ao)	
  
	
  
	
  T.D.	
  (solicitar,	
  exigir)	
  
• PEDIR	
   	
  T.I.	
  (implorar)	
  
	
  T.D.I.	
  	
  
	
  
39) Pedia	
  _________	
  ajuda	
  dos	
  amigos.	
  (a/à)	
  
40) Ele	
  pediu	
  _________	
  viesse	
  sozinha.	
  (que/para	
  que)	
  
41) Pedi	
  _________	
  meus	
  filhos.	
  (aos/pelos)	
  
42) Pedia	
  calma	
  _________	
  mais	
  alterados.	
  (os/aos)	
  
	
  
	
  
• PREFERIR	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.D.I.	
  (com	
  preposição	
  A	
  para	
  o	
  objeto	
  indireto.	
  Não	
  se	
  aceitam	
  expressões	
  
como	
  “mais”,	
  “(do)que”,	
  “antes”.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  
43) Prefiro	
  a	
  democracia	
  _________	
  totalitarismo.	
  (o/ao)	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
• PRESIDIR/SATISFAZER/*RENUNCIAR/USUFRUIR/DESFRUTAR	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.D.	
  ou	
  	
  	
  	
  	
  T.I	
  
*	
  preferência	
  pela	
  forma	
  indireta	
  
	
  
44) Presidiu	
  _________	
  inquérito.	
  (o/ao)	
  
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45) Satisfiz	
  _________	
  seu	
  desejo.	
  (o/ao)	
  
46) Renunciou	
  _________	
  mandato.	
  (o/ao)	
  
47) Usufrui	
  _________	
  amizade	
  sinceras	
  (as/das)	
  
48) Desfruta	
  _________	
  privilégios	
  da	
  vida.	
  (os/dos)	
  
	
  
T.I.	
  (dar	
  início)	
  
• PROCEDER	
   INTRANSITIVO	
  (comportar-­‐se;	
  ter	
  fundamento;	
  originar-­‐se)	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   	
  
	
  
49) Procedeu	
  _________	
  chamada.	
  (a/à)	
  
50) Procedeu	
  como	
  se	
  esperava.	
  
51) O	
  seu	
  argumento	
  não	
  procede.	
  
52) O	
  avião	
  procede	
  de	
  Brasília.	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.D.	
  (desejar)	
  
• QUERER	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   	
   	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.I.	
  (gostar,	
  querer	
  bem)	
  
	
  
53) Quero	
  _________	
  pouco	
  de	
  tranquilidade.	
  (um/a	
  um)	
  
54) Quero	
  muito	
  _________	
  amigos.	
  (meus/a	
  meus)	
  
	
  
• REFERIR	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.D.	
  (relatar,	
  contar)	
  
	
  
55) “É	
   um	
   grande	
   homem,	
   disse	
   ele	
   à	
   mulher,	
   referindo	
   ________________	
  
circunstância.”	
  (aquela/àquela)	
  
	
  
	
  
	
  T.D.	
  (objeto	
  direto	
  do	
  que	
  se	
  responde)	
  
• RESPONDER	
   	
  T.I.	
  (para	
  coisa	
  ou	
  pessoa	
  a	
  que	
  se	
  responde)	
  
	
  T.D.I.	
  (objeto	
  direto	
  para	
  coisa	
  e	
  indireto	
  para	
  pessoa)	
  
	
  
56) Respondi	
  _________	
  não	
  iria	
  ao	
  jogo.	
  (que/de	
  que)	
  
57) Respondi	
  _________	
  ataques.	
  (os/aos)	
  
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58) Respondeu	
  _________	
  pais.	
  (os/aos)	
  
59) Respondeu	
  _________	
  filhos	
  que	
  não	
  perturbasse.	
  (os/aos)	
  
	
  
	
  	
  	
  T.D.	
  (estar	
  a	
  serviço	
  de,	
  servir	
  uma	
  refeição)	
  
	
  	
  	
  T.I.	
  (ser	
  útil,	
  convir)	
  
• SERVIR	
   	
   	
   	
   T.D.I.	
   (oferecer	
   algo	
   a	
   alguém	
   –	
   objeto	
   direto	
   para	
   coisa	
   e	
   indireto	
   	
   	
   	
   	
   para	
  
pessoa)	
  
	
  	
  	
  INTRANSITIVO	
  (prestar	
  serviço	
  militar	
  –	
  com	
  preposição	
  EM)60) O	
  empregado	
  serviu	
  _________	
  patrões.	
  (os/aos)	
  
61) Serviu	
  _________	
  lanche	
  apressado.	
  (o/ao)	
  
62) Aqueles	
  documentos	
  já	
  não	
  _________	
  servem	
  mais.	
  (o/lhe)	
  
63) Serviu-­‐_________	
  uma	
  bebida.	
  (o/lhe)	
  
64) Já	
  não	
  serve	
  mais	
  _________	
  Natal.	
  (a/em)	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.I.	
  (substituir;	
  acontecer,	
  ocorrer)	
  
• SUCEDER	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   	
   	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  INTRANSITIVO	
  (acontecer,	
  ocorreu)	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  65)	
  Sucedeu	
  _________	
  irmão	
  na	
  arte	
  de	
  enganar.	
  (o/ao)	
  
65) O	
  que	
  _________	
  sucedeu?	
  (o/lhe)	
  
66) Sucederam	
  cenas	
  tristes.	
  (verbo	
  intransitivo)	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  suj.	
  
	
  
	
  T.D.	
  (mirar,	
  apontar;	
  pôr	
  o	
  visto)	
  
• VISAR	
   	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   	
   	
  T.I.	
  (desejar,	
  aspirar	
  –	
  modernamente	
  já	
  se	
  aceita	
  sem	
  preposição)	
  	
  
	
  
67) O	
  policial	
  visava	
  _________	
  alvo.	
  (o/ao)	
  
68) Visou	
  _________	
  passaporte.	
  (o/ao)	
  
69) Aquele	
  candidato	
  visava	
  _________	
  aprovação.	
  (a/à)	
  
70) Eles	
  só	
  visam	
  _________	
  lucro.	
  (o/ao)	
  
	
  
Observações	
  finais	
  
	
  
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16 
a) Os	
  pronomes	
  o(s),	
  a(s),	
  como	
  complementos	
  verbais,	
  funcionam	
  como	
  objetos	
  diretos	
  
(complementos	
  de	
  verbos	
  transitivos	
  diretos),	
  enquanto	
  os	
  pronomes	
   lhe,	
   lhes	
  como	
  
objetos	
  indiretos	
  (complementos	
  de	
  verbos	
  transitivos	
  indiretos).	
  
Ex.:	
  Não	
  o	
  visitamos	
  já	
  faz	
  tempo.	
  (visitar	
  é	
  verbo	
  transitivo	
  direto)	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Obedeça-­‐lhe	
  sem	
  discutir.	
  (obedecer	
  é	
  verbo	
  transitivo	
  indireto)	
  
	
  
b) Alguns	
  verbos	
  transitivos	
  indiretos	
  não	
  admitem	
  uso	
  de	
  lhe,	
  empregando-­‐se	
  a	
  ele(s),	
  a	
  
ela(s)	
  como	
  complemento.	
  Os	
  principais	
  são:	
  
aludir,	
  aspirar,	
  assistir	
  (=	
  presenciar,	
  ver),	
  anuir,	
  desconfiar,	
  gostar,	
  recorrer,	
  visar	
  etc.	
  
	
  
c) Quando	
   há	
   verbos	
   em	
   coordenação	
   de	
   transitividades	
   diferentes	
   ou	
   de	
   mesma	
  
transitividade,	
   mas	
   que	
   regem	
   preposições	
   distintas,	
   não	
   devemos	
   usar	
   um	
   único	
  
complemento.	
  
	
  
Ex.:	
  	
   Vi	
  e	
  gostei	
  do	
  filme.	
  (forma	
  inadequada)	
  
	
   Vi	
  o	
  filme	
  e	
  gostei	
  dele.	
  (forma	
  adequada)	
  
	
   	
  
Assisti	
  e	
  gostei	
  do	
  filme.	
  (forma	
  inadequada)	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   Assisti	
  ao	
  filme	
  e	
  gostei	
  dele.	
  (forma	
  adequada)	
  
	
  
	
  
• USO	
  DE	
  PREPOSIÇÃO	
  QUE	
  ANTECEDE	
  O	
  PRONOME	
  RELATIVO	
  
	
  
	
   O	
  pronome	
  relativo	
  dá	
  início	
  às	
  orações	
  adjetivas.	
  Se,	
  nessa	
  oração,	
  o	
  verbo	
  ou	
  um	
  nome	
  
exigir	
  a	
  preposição,	
  esta	
  será	
  deslocada	
  para	
  antes	
  do	
  pronome	
  relativo.	
  
Ex.:	
  	
  
A	
  canção	
  de	
  que/da	
  qual	
  gosto	
  foi	
  premiada.	
  (=	
  eu	
  gosto(de)	
  da	
  canção)	
  
	
  
A	
  canção	
  com	
  que/com	
  a	
  qual	
  simpatizo	
  foi	
  premiada.	
  (=	
  eu	
  simpatizo	
  com	
  a	
  canção)	
  
	
  
A	
  mulher	
  em	
  quem	
  pensas	
  partiu	
  ontem.	
  (=	
  tu	
  pensas(em)	
  na	
  mulher)	
  
Este	
  é	
  o	
  livro	
  a	
  cujo	
  autor	
  aludi.	
  (=	
  aludi(a)	
  ao	
  autor)	
  
	
  
A	
  rua	
  aonde	
  queriam	
  ir	
  era	
  deserta.	
  (queriam	
  ir	
  a)	
  
	
  
A	
  rua	
  donde	
  vens	
  é	
  deserta.	
  (vens	
  de)	
  
	
  
Obs.:	
   Os	
   conectivos	
   que	
   aparecem	
   como	
   pronome	
   relativo	
   são:	
   QUE,	
   O	
   QUAL,	
   A	
   QUAL,	
   OS	
  
QUAIS,	
  AS	
  QUAIS,	
  QUEM,	
  CUJO(s),	
  CUJA(s),	
  ONDE,	
  COMO,	
  QUANDO	
  e	
  QUANTO.	
  
	
  
• USO	
  DE	
  ONDE,	
  AONDE,	
  DONDE.	
  
	
  
	
   O	
  emprego	
  desses	
  vocábulos	
  segue	
  as	
  noções	
  de	
  regência.	
  Se	
  a	
  preposição	
  exigida	
  for	
  
em,	
  usa-­‐se	
  onde.	
  
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17 
Ex.:	
  O	
  bairro	
  onde	
  moras	
  é	
  tranquilo.	
  (moras	
  em)	
  
	
   Se	
  a	
  preposição	
  exigida	
  for	
  a,	
  usa-­‐se	
  aonde.	
  Se	
  a	
  preposição	
  for	
  de,	
  donde	
  ou	
  de	
  onde.	
  
Ex.:	
  O	
  bairro	
  aonde	
  vais	
  é	
  tranquilo.	
  (vais	
  a)	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  O	
  bairro	
  donde	
  vens	
  é	
  tranquilo.	
  (vens	
  de)	
  
	
  
	
  
REGÊNCIA	
  VERBAL	
  
	
  
Apresentamos	
  a	
  seguir	
  a	
  regência	
  dos	
  verbos	
  mais	
  importantes.	
  
	
  
• ABRAÇAR,	
   ADORAR,	
   ALMEJAR,	
   AMAR,	
   ATINGIR,	
   CONVIDAR,	
   ESPERAR,	
   FAVORECER,	
  
NAMORAR,	
  PISAR,	
  VISITAR...:	
  verbos	
  transitivos	
  diretos	
  (T.D.).	
  
Obs.:	
  O	
  verbo	
  ESPERAR	
  pode	
  aparecer	
  com	
  ou	
  sem	
  a	
  preposição	
  POR:	
  	
  
Esperei	
  (por)	
  Adriana.	
  
	
  
• ALUDIR,	
  AGRADAR,	
  ANUIR,	
  OBEDECER,	
  DESOBEDECER,	
  REFERIR-­‐SE	
  (esses	
  verbos	
  regem	
  
preposição	
   A);	
   SIMPATIZAR,	
   ANTIPATIZAR	
   (preposição	
   COM,	
   não	
   são	
   pronominais):	
  
verbos	
  transitivos	
  indiretos	
  (T.I.).	
  
	
  
• AVISAR,	
  COMUNICAR,	
  CERTIFICAR,	
  CIENTIFICAR,	
  INFORMAR...:	
  verbos	
  que	
  admitem	
  dois	
  
complementos,	
  um	
  sem	
  preposição,	
  outro	
  com	
  preposição	
  (T.D.I.)	
  
	
  
	
  
Complete	
  as	
  lacunas	
  com	
  a(s)	
  forma(s)	
  adequada(s)	
  
	
  
	
  	
  	
  T.D.	
  
• AJUDAR	
  	
  	
  	
  	
  
	
   	
   	
   	
  	
  	
  T.D.I.	
  (com	
  infinitivo)	
  
	
  
71) Ajudei-­‐	
  __________	
  como	
  pude.	
  (o/lhe)	
  
72) Ajudou	
  __________	
  filho	
  ___________	
  o	
  trabalho	
  de	
  casa.	
  (o/ao;	
  fazer/a	
  fazer)	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
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  T.D.	
  (inspirar,	
  sorver)	
  
• ASPIRAR	
  	
  	
  	
  	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.I.	
  (almejar,	
  desejar)	
  
73) Naquela	
  fazenda,	
  aspirávamos	
  ___________	
  puro.	
  (o	
  ar/ao	
  ar)	
  
74) Aspiro	
  ___________	
  felicidade.	
  Quem	
  não	
  aspira	
  ___________?	
  (a/à;	
  lhe/a	
  ela)	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  T.I.	
  (ver,	
  presenciar;	
  caber,	
  competir)	
  
• ASSISTIR	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.D.	
  ou	
  T.I.	
  (dar	
  assistência)	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  INTRANSITIVO	
  (morar	
  –	
  forma	
  desusada)	
  
	
  
75) Assisti	
   ___________	
   programa	
   de	
   entrevistas	
   horrorizado.	
   As	
   crianças	
   não	
   podem	
  
assistir	
  ___________.	
  (o/ao;	
  lhe/a	
  ele)	
  
76) Assiste	
  ___________	
  trabalhadores	
  o	
  direito	
  à	
  greve.	
  (o/aos)	
  
77) Assistiu	
  ___________	
  enfermo	
  com	
  dedicação.	
  (o/ao)	
  
78) Assisto	
  ___________	
  Búzios.	
  (a/em)	
  
	
  
• ATENDER	
  T.D.	
  ou	
  T.I.	
  (para	
  coisa	
  ou	
  pessoa)	
  	
  
	
  
79) Atendia	
  com	
  paciência	
  ___________	
  advogados.	
  (o/aos)	
  
80) Atendeu	
  ___________	
  reivindicações	
  dos	
  médicos.	
  (as/às)	
  
	
  
T.D.	
  (pedir	
  a	
  presença,	
  convocar)	
  
• CHAMAR	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.I.	
  (invocar	
  ajuda,	
  proteção)	
  	
  
T.D.I.	
  (apelidar,	
  qualificar)	
  
	
  
81) Chamou-­‐	
  ___________	
  ao	
  quarto.	
  (o/lhe)	
  
82) Chamava	
  ___________	
  Deus.	
  (a/por)	
  
83) A	
   dona	
   da	
   casa	
   chamou-­‐	
   ___________	
   __________________.	
   (o/lhe;	
   curioso/de	
  
curioso)	
  
	
  
	
  
• CHEGAR/IR	
   INTRANSITIVO	
  (preposição	
  A	
  +	
  adjunto	
  adverbial	
  de	
  lugar)	
  
	
  
84) Cheguei	
  ___________	
  estádio	
  atrasado.	
  (ao/no)	
  
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19 
85) Fui	
  ___________	
  supermercado.	
  (ao/no)	
  
	
  
	
  	
  T.I.	
  (ser	
  difícil	
  –	
  nesta	
  acepção,	
  tem	
  como	
  sujeito	
  aquilo	
  que	
  é	
  difícil)	
  
• CUSTAR	
  	
  	
  	
  INTRANSITIVO	
  (ideia	
  de	
  preço	
  –	
  sem	
  preposição)	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.D.I.	
  (acarretar)	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
86) Custou-­‐___________	
  resolver	
  o	
  problema.	
  (o/lhe)	
  
87) Custou	
  ___________	
  chegar	
  cedo.	
  (o	
  aluno/ao	
  aluno)	
  
88) O	
  ingresso	
  custa	
  cinquenta	
  reais.	
  
89) A	
  indisciplina	
  custou-­‐	
  ___________	
  o	
  emprego.	
  (o/lhe)	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.D.	
  ou	
  T.I.	
  (encontrar	
  de	
  repente)	
  
• DEPARAR	
  	
  	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.I.	
  (pronominal)	
  
	
  
90) Ao	
  chegar	
  deparei	
  ___________________.	
  (meu	
  amigo/com	
  meu	
  amigo)	
  
91) Ao	
  chegar	
  deparei-­‐me	
  ___________________.	
  (um	
  conhecido/com	
  um	
  conhecido)	
  
	
  
T.D.	
  (não	
  pronominal)	
  
• ESQUECER	
   T.I.	
  (pronominal)	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   	
   	
   T.I.	
  (quando	
  o	
  sujeito	
  é	
  a	
  coisa	
  esquecida	
  –	
  forma	
  desusada)	
  
	
  
	
  
92) Esqueci	
  _________	
  livros.	
  (os/dos)	
  
93) Esqueci-­‐me	
  _________	
  livros.	
  (os/dos)	
  
94) Esqueceu-­‐me	
  _________	
  teu	
  aniversário.	
  (o/do)	
  
Obs.:	
  Aqui,	
  o	
  sujeito	
  é	
  “teu	
  aniversário”	
  e	
  o	
  “me”	
  é	
  o	
  objeto	
  indireto.	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.D.	
  (acarretar)	
  
• IMPLICAR	
   	
   	
   	
   	
   T.I.	
   (ter	
   implicância,	
   perturbar;	
   envolver-­‐se	
   –	
   pronominal,	
   com	
  	
  	
  
preposição	
  EM)	
  
	
  	
  	
  
95) Entre	
  renunciar	
  ao	
  princípio	
  da	
  autoridade	
  ou	
  ir	
  contra	
  um	
  desejo	
  do	
  grupo,	
  qualquer	
  
escolha	
  implicava	
  _________	
  desgaste.	
  (um/num)	
  
96) Quando	
  era	
  pequeno	
  todos	
  implicavam	
  _________.	
  (com	
  ele/nele)	
  
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20 
97) O	
  diretor	
  implicou-­‐se	
  _________	
  negócios	
  escusos.	
  (em/por)	
  
	
  
	
  
T.D.	
  (não	
  pronominal)	
  
• LEMBRAR	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.I.	
  (pronominal;	
  com	
  objeto	
  indireto	
  oracional)	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   	
   	
   T.D.I.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   	
  	
  
98) Lembrei	
  _________	
  data	
  de	
  seu	
  aniversário.	
  (a/da)	
  
99) Lembrei-­‐me	
  _________	
  data	
  de	
  seu	
  aniversário.	
  (a/da)	
  
100) Lembre-­‐se	
  _________	
  estamos	
  com	
  você.	
  (que/de	
  que)	
  
101) Lembrei	
  os	
  meus	
  filhos	
  _________	
  já	
  passava	
  da	
  hora	
  de	
  dormir.	
  (que/de	
  que)	
  
	
  
• MORAR,	
  RESIDIR,	
  SITUAR	
  	
   	
  	
  	
  	
  	
  preposição	
  EM	
  +	
  adj.adv.	
  de	
  lugar	
  
	
  
102) Moro/Resido	
  _________	
  rua	
  dez.	
  (à/na)	
  
103) O	
  imóvel	
  situado	
  _________	
  rua	
  dez	
  está	
  à	
  venda.	
  (à/na)	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
T.D.	
  (para	
  coisa)	
  
• PAGAR/PERDOAR	
  	
  	
   T.I.	
  (para	
  pessoa)	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   	
   	
   	
   T.D.I.	
  (direito	
  para	
  coisa	
  e	
  indireto	
  para	
  pessoa)	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   	
   	
  
104) Paguei	
  _________	
  impostos.	
  (os/aos)	
  
105) Perdoei	
  _________	
  dívida.	
  (a/à)	
  
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21 
106) 	
  Paguei	
  _________	
  funcionários.	
  (os/aos)	
  
107) Perdoei	
  _________	
  funcionário.	
  (o/ao)	
  
108) Paguei	
  _________	
  despesa	
  _________gerente.	
  (a/à;	
  o/ao)	
  
	
  
	
  T.D.	
  (solicitar,	
  exigir)	
  
• PEDIR	
   	
  T.I.	
  (implorar)	
  
	
  T.D.I.	
  	
  
	
  
109) Pedia	
  _________	
  ajuda	
  dos	
  amigos.	
  (a/à)	
  
110) Ele	
  pediu	
  _________	
  viesse	
  sozinha.	
  (que/para	
  que)	
  
111) Pedi	
  _________	
  meus	
  filhos.	
  (aos/pelos)	
  
112) Pedia	
  calma	
  _________	
  mais	
  alterados.	
  (os/aos)	
  
	
  
	
  
• PREFERIR	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.D.I.	
  (com	
  preposição	
  A	
  para	
  o	
  objeto	
  indireto.	
  Não	
  se	
  aceitam	
  expressões	
  
como	
  “mais”,	
  “(do)que”,	
  “antes”.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  
113) Prefiro	
  a	
  democracia	
  _________	
  totalitarismo.	
  (o/ao)	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
• PRESIDIR/SATISFAZER/*RENUNCIAR/USUFRUIR/DESFRUTAR	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.D.	
  ou	
  	
  	
  	
  	
  T.I	
  
*	
  preferência	
  pela	
  forma	
  indireta	
  
	
  
114) Presidiu	
  _________	
  inquérito.	
  (o/ao)	
  
115) Satisfiz	
  _________	
  seu	
  desejo.	
  (o/ao)	
  
116) Renunciou	
  _________	
  mandato.	
  (o/ao)	
  
117) Usufrui	
  _________	
  amizade	
  sinceras	
  (as/das)	
  
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22 
118) Desfruta	
  _________	
  privilégios	
  da	
  vida.	
  (os/dos)	
  
	
  
T.I.	
  (dar	
  início)	
  
• PROCEDER	
   INTRANSITIVO	
  (comportar-­‐se;	
  ter	
  fundamento;	
  originar-­‐se)	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   	
  
	
  
119) Procedeu	
  _________	
  chamada.	
  (a/à)	
  
120) Procedeu	
  como	
  se	
  esperava.	
  
121) O	
  seu	
  argumento	
  não	
  procede.	
  
122) O	
  avião	
  procede	
  de	
  Brasília.	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.D.	
  (desejar)	
  
• QUERER	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   	
   	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.I.	
  (gostar,	
  querer	
  bem)	
  
	
  
123) Quero	
  _________	
  pouco	
  de	
  tranquilidade.	
  (um/a	
  um)	
  
124) Quero	
  muito	
  _________	
  amigos.	
  (meus/a	
  meus)	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
• REFERIR	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.D.	
  (relatar,	
  contar)	
  
	
  
125) “É	
   um	
   grande	
   homem,	
   disse	
   ele	
   à	
   mulher,	
   referindo	
   ________________	
  
circunstância.”	
  (aquela/àquela)	
  
	
  
	
  
	
  T.D.	
  (objeto	
  direto	
  do	
  que	
  se	
  responde)	
  
• RESPONDER	
   	
  T.I.	
  (para	
  coisa	
  ou	
  pessoa	
  a	
  que	
  se	
  responde)	
  
	
  T.D.I.	
  (objeto	
  direto	
  para	
  coisa	
  e	
  indireto	
  para	
  pessoa)	
  
	
  
126) Respondi	
  _________	
  não	
  iria	
  ao	
  jogo.	
  (que/de	
  que)	
  
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23 
127) Respondi	
  _________	
  ataques.	
  (os/aos)	
  
128) Respondeu	
  _________	
  pais.	
  (os/aos)	
  
129) Respondeu	
  _________	
  filhos	
  que	
  não	
  perturbasse.	
  (os/aos)	
  
	
  
	
  	
  	
  T.D.	
  (estar	
  a	
  serviço	
  de,	
  servir	
  uma	
  refeição)	
  
	
  	
  	
  T.I.	
  (ser	
  útil,	
  convir)	
  
• SERVIR	
   	
   	
   	
   T.D.I.	
   (oferecer	
   algo	
   a	
   alguém	
   –	
   objeto	
   direto	
   para	
   coisa	
   e	
   indireto	
   	
   	
   	
   	
   para	
  
pessoa)	
  
	
  	
  	
  INTRANSITIVO	
  (prestar	
  serviço	
  militar	
  –	
  com	
  preposição	
  EM)	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   	
   	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
	
  
130) O	
  empregado	
  serviu	
  _________	
  patrões.	
  (os/aos)	
  
131) Serviu	
  _________	
  lanche	
  apressado.	
  (o/ao)	
  
132) Aqueles	
  documentos	
  já	
  não	
  _________	
  servem	
  mais.	
  (o/lhe)	
  
133) Serviu-­‐_________	
  uma	
  bebida.	
  (o/lhe)	
  
134) Já	
  não	
  serve	
  mais	
  _________	
  Natal.	
  (a/em)	
  
	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  T.I.	
  (substituir;	
  acontecer,	
  ocorrer)	
  
• SUCEDER	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   	
   	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  INTRANSITIVO	
  (acontecer,	
  ocorreu)	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  65)	
  Sucedeu	
  _________	
  irmão	
  na	
  arte	
  de	
  enganar.	
  (o/ao)	
  
135) O	
  que	
  _________	
  sucedeu?	
  (o/lhe)	
  
136) Sucederam	
  cenas	
  tristes.	
  (verbo	
  intransitivo)	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  suj.	
  
	
  
	
  T.D.	
  (mirar,	
  apontar;	
  pôr	
  o	
  visto)	
  
• VISAR	
   	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   	
   	
  T.I.	
  (desejar,	
  aspirar	
  –	
  modernamente	
  já	
  se	
  aceita	
  sem	
  preposição)	
  	
  
	
  
137) O	
  policial	
  visava	
  _________	
  alvo.	
  (o/ao)	
  
138) Visou	
  _________	
  passaporte.	
  (o/ao)	
  
139) Aquele	
  candidato	
  visava	
  _________	
  aprovação.	
  (a/à)	
  
140) Eles	
  só	
  visam	
  _________	
  lucro.	
  (o/ao)	
  
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24 
	
  
Observações	
  finais	
  
	
  
d) Os	
  pronomes	
  o(s),	
  a(s),	
  como	
  complementos	
  verbais,	
  funcionam	
  como	
  objetos	
  diretos	
  
(complementos	
  de	
  verbos	
  transitivos	
  diretos),	
  enquanto	
  os	
  pronomes	
   lhe,	
   lhes	
  como	
  
objetos	
  indiretos	
  (complementos	
  de	
  verbos	
  transitivos	
  indiretos).	
  
Ex.:	
  Não	
  o	
  visitamos	
  já	
  faz	
  tempo.	
  (visitar	
  é	
  verbo	
  transitivo	
  direto)	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Obedeça-­‐lhe	
  sem	
  discutir.	
  (obedecer	
  é	
  verbo	
  transitivo	
  indireto)	
  
	
  
e) Alguns	
  verbos	
  transitivos	
  indiretos	
  não	
  admitem	
  uso	
  de	
  lhe,	
  empregando-­‐se	
  a	
  ele(s),	
  a	
  
ela(s)	
  como	
  complemento.	
  Os	
  principais	
  são:	
  
aludir,	
  aspirar,	
  assistir	
  (=	
  presenciar,	
  ver),	
  anuir,	
  desconfiar,	
  gostar,	
  recorrer,	
  visar	
  etc.	
  
	
  
f) Quando	
   há	
   verbos	
   em	
   coordenação	
   detransitividades	
   diferentes	
   ou	
   de	
   mesma	
  
transitividade,	
   mas	
   que	
   regem	
   preposições	
   distintas,	
   não	
   devemos	
   usar	
   um	
   único	
  
complemento.	
  
	
  
Ex.:	
  	
   Vi	
  e	
  gostei	
  do	
  filme.	
  (forma	
  inadequada)	
  
	
   Vi	
  o	
  filme	
  e	
  gostei	
  dele.	
  (forma	
  adequada)	
  
	
   	
  
Assisti	
  e	
  gostei	
  do	
  filme.	
  (forma	
  inadequada)	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   Assisti	
  ao	
  filme	
  e	
  gostei	
  dele.	
  (forma	
  adequada)	
  
	
  
	
  
• USO	
  DE	
  PREPOSIÇÃO	
  QUE	
  ANTECEDE	
  O	
  PRONOME	
  RELATIVO	
  
	
  
	
   O	
  pronome	
  relativo	
  dá	
  início	
  às	
  orações	
  adjetivas.	
  Se,	
  nessa	
  oração,	
  o	
  verbo	
  ou	
  um	
  nome	
  
exigir	
  a	
  preposição,	
  esta	
  será	
  deslocada	
  para	
  antes	
  do	
  pronome	
  relativo.	
  
Ex.:	
  	
  
A	
  canção	
  de	
  que/da	
  qual	
  gosto	
  foi	
  premiada.	
  (=	
  eu	
  gosto(de)	
  da	
  canção)	
  
	
  
A	
  canção	
  com	
  que/com	
  a	
  qual	
  simpatizo	
  foi	
  premiada.	
  (=	
  eu	
  simpatizo	
  com	
  a	
  canção)	
  
	
  
A	
  mulher	
  em	
  quem	
  pensas	
  partiu	
  ontem.	
  (=	
  tu	
  pensas(em)	
  na	
  mulher)	
  
Este	
  é	
  o	
  livro	
  a	
  cujo	
  autor	
  aludi.	
  (=	
  aludi(a)	
  ao	
  autor)	
  
	
  
A	
  rua	
  aonde	
  queriam	
  ir	
  era	
  deserta.	
  (queriam	
  ir	
  a)	
  
	
  
A	
  rua	
  donde	
  vens	
  é	
  deserta.	
  (vens	
  de)	
  
	
  
Obs.:	
   Os	
   conectivos	
   que	
   aparecem	
   como	
   pronome	
   relativo	
   são:	
   QUE,	
   O	
   QUAL,	
   A	
   QUAL,	
   OS	
  
QUAIS,	
  AS	
  QUAIS,	
  QUEM,	
  CUJO(s),	
  CUJA(s),	
  ONDE,	
  COMO,	
  QUANDO	
  e	
  QUANTO.	
  
	
  
• USO	
  DE	
  ONDE,	
  AONDE,	
  DONDE.	
  
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25 
	
  
	
   O	
  emprego	
  desses	
  vocábulos	
  segue	
  as	
  noções	
  de	
  regência.	
  Se	
  a	
  preposição	
  exigida	
  for	
  
em,	
  usa-­‐se	
  onde.	
  
Ex.:	
  O	
  bairro	
  onde	
  moras	
  é	
  tranquilo.	
  (moras	
  em)	
  
	
   Se	
  a	
  preposição	
  exigida	
  for	
  a,	
  usa-­‐se	
  aonde.	
  Se	
  a	
  preposição	
  for	
  de,	
  donde	
  ou	
  de	
  onde.	
  
Ex.:	
  O	
  bairro	
  aonde	
  vais	
  é	
  tranquilo.	
  (vais	
  a)	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  O	
  bairro	
  donde	
  vens	
  é	
  tranquilo.	
  (vens	
  de)	
  
	
  
	
  
	
  
CRASE	
  
	
  
	
   É	
   a	
   fusão	
  de	
  duas	
   vogais	
   iguais.	
  Na	
  escrita,	
   o	
   caso	
  mais	
   comum	
  de	
   crase	
  é	
   aquele	
  
marcado	
  com	
  acento	
  grave.	
  
	
   As	
  justificativas	
  para	
  o	
  uso	
  do	
  acento	
  grave	
  são	
  duas:	
  
	
  
1.	
  CASOS	
  DE	
  CONTRAÇÃO	
  
	
  
	
   	
   	
   	
  exigido	
  pelo	
  nome	
  feminino	
  que	
  se	
  segue	
  
a)	
  preposição	
  +	
  artigo	
  (=	
  determinante	
  do	
  substantivo)	
  
	
   exigida	
  pelo	
  verbo,	
  substantivo,	
  adjetivo	
  ou	
  advérbio	
  (regência	
  verbal	
  ou	
  nominal).	
  
1) O	
  senador	
  manifestou	
  o	
  desejo	
  de	
  concorrer	
  	
  a	
  	
  À	
  	
  a	
  	
  Presidência.	
  
	
  
2) Era	
  favorável	
  	
  a	
  	
  ÀS	
  	
  as	
  	
  tarefas	
  manuais.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (adj.)	
  
	
  
3) Discursou	
  favoravelmente	
  a	
  	
  ÀS	
  	
  as	
  	
  propostas.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (advérbio)	
  
	
  
4) Irei	
  	
  a	
  	
  À	
  	
  a	
  	
  Bahia	
  no	
  próximo	
  mês.	
  (“Bahia”	
  é	
  um	
  nome	
  de	
  lugar	
  que	
  aceita	
  	
  artigo:	
  
“A	
  Bahia	
  possui	
  grande	
  energia.”)	
  
	
  
5) Refiro-­‐me	
   	
   a	
   	
   À	
   	
   a	
   	
   Paris	
   dos	
   anos	
   60.	
   (“Paris”	
   não	
   aceita	
   artigo,	
   mas	
   veio	
  
determinado.)	
  
	
  
6) Fez	
  alusão	
  	
  a	
  	
  À	
  	
  a	
  	
  senhora/senhorita.	
  (Pronomes	
  de	
  tratamento	
  que	
  aceitam	
  artigo.)	
  
	
  
7) Recorri	
   	
  a	
   	
  ÀS	
   	
  as	
   	
  nossas/suas	
  secretárias.	
   (Antes	
  de	
  pronome	
  possessivo	
  feminino	
  
no	
   plural;	
   com	
   artigo	
   no	
   plural,	
  
acento	
  obrigatório.)	
  
	
  
8) Retornei	
   	
   a	
   	
  À	
   	
  a	
   	
   casa/terra	
  materna.	
   (Antes	
  das	
  palavras	
  CASA	
  e	
  TERRA	
  haverá	
  o	
  
acento	
  no	
  a	
  se	
  vierem	
  determinadas.)	
  
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26 
	
  
9) Eu	
  tinha	
  de	
  ir	
  	
  a	
  	
  À	
  	
  a	
  	
  Presidente	
  Wilson.	
  	
  	
  	
  
Antes	
  de	
  masculino	
  haverá	
  acento	
  	
  no	
  
a	
   se	
   estiver	
   subentendida	
   uma	
  
palavra	
   ou	
   locução	
   feminina	
   –	
  
avenida,	
  à	
  moda	
  de...	
  
	
   Achava	
  que	
  escrevia	
  À	
  Machado	
  de	
  Assis.	
  	
  
	
  
b)	
  preposição	
  +	
  pronomes	
  demonstrativos	
  (a(s),	
  aquela(s),	
  aquele(s),	
  aquilo)	
  
	
   	
  
1) Refiro-­‐me	
  	
  a	
  	
  À	
  	
  a	
  	
  que	
  chegou	
  de	
  branco.	
  
	
  	
  a	
  =	
  aquela	
  
	
  
2) Dirigiu-­‐se	
  	
  a	
  	
  àquelas	
  pessoas	
  em	
  tom	
  emocionado.	
  
	
  
	
  
3) O	
  professor	
  fez	
  menção	
  a	
  	
  àquele	
  escritor.	
  
	
  
4) O	
  país	
  tem	
  avançado	
  muito	
  pouco	
  em	
  direção	
  a	
  àquilo	
  que	
  chamam	
  de	
  qualidade	
  do	
  
ensino	
  básico.	
  
	
  
	
  
c)	
  preposição	
  +	
  pronome	
  relativo	
  a	
  qual	
  /	
  as	
  quais	
  
A	
  reforma	
  agrária	
  é	
  uma	
  questão	
  à	
  qual	
  o	
  governo	
  deveria	
  dar	
  maior	
  atenção.	
  
	
   	
   a	
  (...dar	
  atenção	
  a	
  +	
  
a	
  qual	
  =	
  à	
  qual)	
  
-­‐	
  Uso	
  Facultativo:	
  
	
  
1) Antes	
  de	
  nome	
  próprio	
  feminino.	
  
Pedi	
  um	
  favor	
  	
  a	
  	
  A	
  ou	
  À	
  Júlia.	
  
	
  
2) Antes	
  de	
  pronome	
  possessivo	
  feminino	
  no	
  singular	
  (sua,	
  minha,	
  tua,	
  nossa...).	
  
Ninguém	
  escapa	
  	
  a	
  	
  A	
  ou	
  À	
  sua	
  origem.	
  /	
  Recorri	
  	
  a	
  	
  A	
  ou	
  À	
  nossa/sua	
  secretária.	
  
	
  
Ele	
  não	
  se	
  referiu	
  a	
  A	
  ou	
  À	
  sua	
  origem,	
  mas	
  À	
  minha.	
  (O	
  acento	
  é	
  obrigatório	
  antes	
  de	
  
pronome	
   possessivo	
   com	
   substantivo	
   subentendido:	
  
minha	
  origem.)	
  
	
  
Obs.:	
  Antes	
  de	
  nome	
  próprio	
  feminino	
  e	
  possessivofeminino	
  no	
  singular,	
  o	
  uso	
  do	
  artigo	
  
é	
  facultativo.	
  
	
  
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27 
3) Após	
  a	
  preposição	
  ATÉ.	
  
	
   A	
  área	
  ocupada	
  vai	
  até	
  A	
  ou	
  À	
  divisa	
  do	
  estado.	
  
	
  
I	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
MPORTANTE!	
  
	
  
1. Quando	
  ocorrer	
  a	
  presença	
  de	
  apenas	
  um	
  A	
  (ou	
  a	
  preposição	
  ou	
  o	
  artigo)	
  não	
  ocorrerá	
  o	
  
fenômeno	
  da	
  crase	
  e,	
  consequentemente,	
  o	
  A	
  não	
  será	
  acentuado.	
  
	
  
Ex.:	
  
	
  
• É	
  uma	
  ideia	
  que	
  está	
  longe	
  de	
  corresponder	
  	
  	
  a	
  	
  	
   	
  	
  	
  toda	
  	
   realidade	
  
	
   	
   	
   	
   	
   	
   	
   	
   	
  	
  	
  uma	
  
	
   	
   	
   	
   	
   	
   	
   	
   	
  	
  	
  qualquer	
  
	
   	
   	
   	
   	
   	
   	
   	
   	
  	
  	
  esta/essa	
  
	
  
	
  
• Admiro	
  a	
  senhora/senhorita	
  (O	
  verbo	
  “admirar”	
  é	
  transitivo	
  direto.	
  O	
  a	
  é	
  apenas	
  artigo)	
  
	
  
	
  
• O	
   texto	
   fazia	
   referência	
   a	
   	
   V.	
   Ex.ª/você/V.S.ª	
   (Pronomes	
   de	
   tratamento	
   não	
   aceitam	
  
artigo.)	
  
	
  
	
  
• A	
  lei	
  concede	
  a	
  mulheres	
  e	
  homens	
  direitos	
  iguais.	
  (Palavras	
  tomadas	
  em	
  sentido	
  geral.)	
  
	
  
	
  
• Cheirava	
  a	
  água-­‐de-­‐colônia.	
  (Sentido	
  geral:	
  cheirava	
  a	
  jasmim	
  –	
  não	
  aparece	
  o	
  artigo.)	
  
	
  
	
  
• Estava	
  sempre	
  disposto	
  a	
  lutar.	
  (“Lutar”	
  não	
  é	
  palavra	
  feminina.	
  O	
  a	
  é	
  apenas	
  preposição.)	
  
	
  
• Ficou	
   cara	
   a	
   cara	
   com	
   o	
   desafeto.	
   (Entre	
   palavras	
   repetidas	
   não	
   haverá	
   acento.	
   O	
   a	
   é	
  
apenas	
  preposição.)	
  
	
  
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28 
• Chegando	
   a	
   Brasília,	
   telefonou-­‐me.	
   (Brasília	
   é	
   um	
   nome	
   de	
   lugar	
   que	
   não	
   aceita	
   artigo:	
  
“Brasília	
   viveu,	
   na	
   semana	
   passada,	
   um	
   enredo	
  
de	
  pastelão”,	
  e	
  não	
  “A	
  Brasília	
  viveu...”.)	
  
	
  
• A	
  briga,	
  a	
  que	
  todos	
  se	
  referiram	
  semana	
  passada,	
  esquentou.	
  (Só	
  preposição.)	
  
	
  
	
  
	
  
• Aí	
  está	
  a	
  pessoa	
  a	
  	
  quem	
  devemos	
  obedecer.	
  (Só	
  preposição.)	
  
	
  
	
  
	
  
• A	
  menina	
  	
  a	
  cuja	
  mãe	
  aludi	
  estuda	
  neste	
  colégio.	
  (Só	
  preposição.)	
  
	
  
	
  
	
  
• Retornei	
   a	
   casa	
   cedo.	
   (A	
   palavra	
   CASA,	
   quando	
   indica	
   o	
   próprio	
   morador,	
   não	
   vem	
  
acompanhada	
  de	
  artigo)	
  
	
  
	
  
• O	
  comandante	
   retornou	
  a	
   terra.	
   (A	
  palavra	
  TERRA,	
   significando	
  “chão	
   firme”,	
  não	
  aceita	
  
artigo.)	
  
	
  
	
  
2. CASOS	
  DE	
  LOCUÇÕES	
  FEMININAS	
  
	
  
-­‐	
  Adjetivas:	
  à	
  toa,	
  à	
  fantasia...	
  
-­‐	
  Adverbiais:	
  à	
  noite,	
  às	
  vezes,	
  à	
  beça,	
  às	
  duas	
  horas,	
  à	
  vista,	
  à	
  	
  direita,	
  à	
  vontade...	
  
-­‐	
  Prepositivas:	
  à	
  procura	
  de,	
  à	
  espera	
  de,	
  à	
  moda	
  de,	
  à	
  disposição	
  de,	
  à	
  beira	
  de,	
  às	
  expensas	
  
de,	
  às	
  custas	
  de...	
  
-­‐	
  Conjuntivas:	
  à	
  medida	
  que,	
  à	
  proporção	
  que.	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
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QUESTÕES	
  DE	
  CONCURSOS	
  
	
  
1.	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
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4-­‐	
  (Adaptada)	
  Acerca	
  do	
  uso	
  das	
  estruturas	
  linguísticas	
  no	
  texto,	
  julgue:	
  
	
  
	
  
	
  
c)	
  O	
  emprego	
  da	
  preposição	
  a	
  antes	
  de	
  “o	
  destino”	
  (ℓ.8)	
  indica	
  que	
  esse	
  termo	
  complementa	
  a	
  expressão	
  “em	
  
relação”	
  (ℓ.6	
  e	
  7),	
  assim	
  como	
  “o	
  modelo”	
  (ℓ.7)	
  também	
  a	
  complementa.	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
5-­‐	
  (Adaptada)	
  A	
  respeito	
  do	
  uso	
  das	
  estruturas	
  linguísticas	
  do	
  texto,	
  julgue:	
  
	
  
	
  
d)	
  Preservam-­‐se	
  a	
  correção	
  e	
  a	
  coerência,	
  se	
  substituirmos	
  a	
  expressão:	
  “147	
  quilos,	
  o	
  que	
  não	
  chegava	
  a	
  um	
  
quarto	
   do	
   volume	
   pretendido”	
   por:	
   “147	
   quilos,	
   os	
   quais	
   não	
   chegavam	
   em	
   um	
   quarto	
   do	
   volume	
  
pretendido”.(linhas	
  36	
  e	
  37).	
  
	
  
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6.	
  (Adaptada)	
  A	
  respeito	
  do	
  uso	
  das	
  estruturas	
  linguísticas	
  do	
  texto,	
  julgue:	
  
	
  
	
  
	
  
e)	
  Preservam-­‐se	
  a	
  correção	
  e	
  a	
  coerência	
  se	
  substituirmos	
  a	
  expressão:	
  “a	
  reação	
  de	
  funcionários	
  graduados	
  da	
  
Coroa	
  foi	
  atribuir”(l.12	
  e	
  13)	
  por:	
  “a	
  reação	
  de	
  funcionários	
  graduados	
  da	
  Coroa	
  foi	
  a	
  de	
  atribuir”.	
  
	
  
	
  
7.-­‐	
  (Adaptada)	
  Em	
  relação	
  às	
  estruturas	
  linguísticas	
  do	
  texto,	
  julgue:	
  
	
  
	
  
	
  
b)	
   O	
   emprego	
   do	
   sinal	
   indicativo	
   de	
   crase	
   em	
   “à	
   de	
   países”(l.11)	
   justifica-­‐se	
   pela	
   fusão	
   da	
   preposição	
   “a”,	
  
exigida	
  pelo	
  adjetivo	
  “comparável”,	
  com	
  o	
  artigo	
  definido	
  femininosingular	
  “a”	
  que	
  acompanha	
  o	
  substantivo	
  
“despesa”,	
  elíptico	
  na	
  frase.	
  
	
  
8-­‐	
  (Adaptada)	
  Julgue	
  a	
  justificativa	
  correta	
  para	
  o	
  uso	
  das	
  estruturas	
  linguísticas	
  no	
  texto.	
  
	
  
	
  
e)	
   A	
   ausência	
   do	
   sinal	
   indicativo	
   de	
   crase	
   antes	
   de	
   “fatores”	
   (l.18)	
   e	
   “garantias”	
   (l.19)	
   indica	
   que	
   esses	
  
substantivos	
  estão	
  empregados	
  de	
  modo	
  genérico,	
  sem	
  o	
  uso	
  de	
  artigo	
  que	
  os	
  defina.	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
9-­‐	
  (Adaptada)	
  A	
  respeito	
  de	
  elementos	
  linguísticos	
  do	
  texto	
  e	
  de	
  sentidos	
  nele	
  depreensíveis,	
  julgue:	
  
	
  
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e)	
   Confere-­‐se	
   maior	
   concisão	
   à	
   frase	
   “superior	
   à	
   dos	
   oferecidos	
   pelo	
   Estado	
   brasileiro”,	
   sem	
   prejuízo	
   da	
  
correção	
  gramatical,	
  se	
  ela	
  for	
  reescrita	
  assim:	
  superior	
  aos	
  oferecidos	
  pelo	
  Estado	
  brasileiro.	
  
	
  
10-­‐	
  (Adaptada)	
  Sobre	
  as	
  relações	
  morfossintáticas	
  e	
  semânticas	
  do	
  texto,	
  julgue:	
  
	
  
	
  
	
  
a)	
  O	
  emprego	
  do	
  sinal	
  indicativo	
  de	
  crase	
  em	
  “rumo	
  à	
  modernização”(l.2)	
  justifica-­‐se	
  porque	
  a	
  palavra	
  “passo”	
  
exige	
  complemento	
  antecedido	
  pela	
  preposição	
  “a”	
  e	
  “modernização”	
  admite	
  artigo	
  definido.	
  
	
  
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  (Questão	
  de	
  regência)	
  
12	
  –	
  (Adaptada)	
  Acerca	
  do	
  aspecto	
  gramatical	
  do	
  texto,	
  julgue:	
  
	
  
	
  
d)	
  Na	
  oração	
  “e	
  se	
  misturam	
  em	
  alquimias	
   inacreditáveis”	
  (l.16),	
  conforme	
  faculta	
  a	
  regência,	
  o	
  complemento	
  
do	
  verbo	
  “misturar”	
  poderia	
  ser	
  introduzido	
  pela	
  preposição	
  “com”.	
  
	
  
	
  
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14-­‐	
  
	
  
	
  
	
  
	
  15-­‐	
  (Adaptada)	
  A	
  respeito	
  do	
  uso	
  das	
  estruturas	
  linguísticas	
  no	
  texto,	
  julgue:	
  
	
  
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c)	
   Por	
   ser	
   de	
   uso	
   opcional,	
   a	
   omissão	
   da	
   preposição	
   de,	
   em	
   “de	
   que	
   a	
   receita”	
   (l.14),	
   manteria	
   corretas	
   as	
  
relações	
  sintático-­‐semânticas	
  entre	
  os	
  termos	
  da	
  oração.	
  
	
  
16-­‐	
  (Adaptada)	
  A	
  respeito	
  do	
  uso	
  das	
  estruturas	
  linguísticas	
  no	
  texto,	
  julgue:	
  
	
  
	
  
	
  
e)	
  A	
  presença	
  da	
  preposição	
  em	
  “a	
  elas”	
  (l.21	
  -­‐	
  22)	
  é	
  exigida	
  pelo	
  verbo	
  aplicar;	
  por	
  isso	
  sua	
  omissão	
  provocaria	
  
erro	
  gramatical.	
  
	
  
	
  
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  (Questão	
  de	
  regência)	
  
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  regência)	
  
	
  
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