DISCIPLINA 01 METOD ED INFANTIL

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UNISANTA
DISCIPLINA 01
FÓRUM 01 – 
PERGUNTA:
	Fórum 1
segunda-feira, 25 fev 2019, 11:26
Atividade: Agora que você já estudou sobre a trajetória da Educação Infantil e também sobre os teóricos, chegou o momento de compartilhar seus pensamentos com os colegas de curso.
Objetivo da Atividade: Organizar o pensamento, enriquecendo-o com comentários pertinentes, permitindo o uso do espaço para fazer discussões e reflexões. O fórum tem o intuito de gerar colaborações e para agregar ideias. É a chance de valorizar o conhecimento de todos, com espaço para opiniões pessoais.
Ação: Lino de Macedo é um dos teóricos da Educação mais respeitados no Brasil atualmente. Professor aposentado do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP), ele é também referência por estudar e explicar a teoria construtivista do suíço Jean Piaget (1896-1980). Ouvir as explicações de Macedo é conhecer um pouco da fascinante aventura dos pequenos rumo ao desenvolvimento e à aprendizagem. Leia o pensamento de Lino expresso a seguir: 
Analise a frase e faça seu comentário no fórum sobre o pensamento do autor.  Você deve basear seus comentários nos textos disponibilizados no AVA, nas videoaulas e também nas demais leituras referentes ao tema. Essa atividade é coletiva e você deve realizar sua postagem no fórum, pois sua participação é muito importante e este é um espaço de discussões em torno de temas estudados por nós ao longo da semana.
	RESPOSTA: (data: 02/04/2019)
A criança na pré-escola é um grande desafio para todos que fazem parte da sua vida e do seu cotidiano. É um período de novas experiências e aprendizagens significativas. É o momento no qual a criança deve ser preparada para o mundo, pois passa a receber as primeiras informações de como a vida social funciona: as regras, as formas de socializar com os colegas, o fato de ter que dividir o seu lanche, aguardar sua vez, pedir licença, etc. Em sua frase, Lino de Macedo nos mostra o quão é importante as ações propostas na pré-escola, uma vez que a criança observa a todo momento e espelha suas novas ações nos exemplos que damos a ela. Fato que deve ser valorizado tanto na escola quanto na família.
Questão 1
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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Texto da questão
Sobre o brincar e a Educação Infantil, assinale C (certo) ou E (errado):
	O desenvolvimento do aspecto lúdico facilita a aprendizagem, o desenvolvimento pessoal, social e cultural, colabora para uma boa saúde mental, prepara para um estado interior fértil, facilita os processos de socialização, comunicação, expressão e construção de conhecimento.
	Resposta 1
	A brincadeira é uma ação que ocorre no plano da imaginação e isto implica que aquele que brinca tenha o domínio da linguagem simbólica.
	Resposta 2
Questão 2
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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Texto da questão
Assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente: “ ______________ são atividades através das quais a criança expressa capacidade de representar dramaticamente.”
Escolha uma:
brincar com jogos
brincar com regras
brincadeiras de faz-de-conta
brincar com materiais de construção
Questão 3
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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Texto da questão
Assinale C (certo) ou E (errado) para as afirmativas a seguir:
	As primeiras instituições na Europa e Estados Unidos que tinham como objetivos proteger e cuidar das crianças enquanto às mães saíam para o trabalho eram assistencialistas.
	Resposta 1
	A entrada massiva da mulher no mercado de trabalho no período da Revolução Industrial fez com que a forma da família cuidar e educar seus filhos se alterasse.
	Resposta 2
Questão 4
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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Texto da questão
Sobre o cuidar e a Educação Infantil, assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma:
Cuidar de uma criança no ambiente educativo demanda carinho, atenção e responsabilidade.
Cuidar significa valorizar e ajudar a desenvolver capacidades.
Cuidar significa atender às necessidades de proteção, segurança, bem-estar e saúde da criança.
A preocupação com a qualidade da alimentação, com a dimensão afetiva e com os cuidados com a saúde não é um fator obrigatório na escola.
Questão 5
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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Texto da questão
Sobre os modelos de representação da criança, assinale C (certo) ou E (errado):
	As imagens de crianças eram reproduzidas, na arte medieval, como homens em miniatura.
	Resposta 1
	No século XIX a criança era representada na iconografia como tema da infância sagrada.
	Resposta 2
Questão 6
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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Texto da questão
Sobre o brincar e a Educação Infantil, leia as afirmativas a seguir:
I.        Por meio da brincadeira a criança exercita sua capacidade criadora, explorando a imaginação e a sensibilidade.
II.       A ludicidade é uma necessidade do ser humano que se manifesta exclusivamente na infância e por isso pode ser vista apenas como diversão.
III.      A ludicidade, as brincadeiras, os brinquedos e os jogos são meios que a criança utiliza para se relacionar com o ambiente físico e social, despertando sua curiosidade e ampliando seus conhecimentos e suas habilidades.
Assinale a opção correta:
Escolha uma:
Todas as alternativas são corretas.
Apenas as alternativas II e III são corretas.
Todas as alternativas são incorretas.
Apenas as alternativas I e II são corretas.
Apenas as alternativas I e III são corretas.
Questão 7
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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Texto da questão
Célestin Freinet foi o educador que desenvolveu qual das propostas abaixo?
Escolha uma:
centros de interesse
aulas-passeio, cantinhos pedagógicos e jornal de classe
material dourado
jardim de infância
zona de desenvolvimento proximal
Questão 8
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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Texto da questão
Sobre o educar e a Educação Infantil, assinale C (certo) ou E (errado):
	O educador deve criar situações significativas de aprendizagem, caso ele deseje alcançar o desenvolvimento de habilidades cognitivas, psicomotoras e socio afetivas.
	Resposta 1
	A formação da criança deve ser vista como um ato inacabado, sempre sujeito a novas inserções, a novos recuos, a novas tentativas, por meio de um processo dinâmico e em constante evolução.
	Resposta 2
Questão 9
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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Texto da questão
O campo de investigação denominado epistemologia genética – uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança – foi criado por:
Escolha uma:
Jean-Ovide Decroly
Maria Montessori
Henri Paul Hyacinthe Wallon
Jean Piaget
Lev Vygotsky
Questão 10
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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Texto da questão
Assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente: “De acordo com o método desenvolvido por __________, o ensino deveria ser relacionado à experiência e ao ambiente da criança; precisaria partir do concreto para o abstrato; e alicerçaria as práticas baseadas no desenvolvimento das habilidades das mais simples para as mais complexas.”
Escolha uma:
Maria Montessori
Jean-Ovide Decroly
Célestin Freinet
Johann Heinrich Pestalozzi
Jean-Jacques Rousseau
	Fórum 2
sexta-feira, 1 mar 2019, 11:24
Atividade: Agora que você já estudou sobre a Educação Infantil na Base Nacional Comum Curricular, chegou a hora de compartilhar seus conhecimentos com seus colegas de curso no fórum.
Objetivo da Atividade: Organizar o pensamento, enriquecendo-o com comentários pertinentes, permitindo o uso do espaço para fazer discussões e reflexões. O fórum tem o intuito de gerar colaborações e para agregar ideias. É a chance de valorizar o conhecimento de todos, com espaço para opiniões pessoais.
Ação: Leia a tirinha a seguir:
Disponível em:  http://ppebelfordroxocederj.blogspot.com/2016/10/afinal-o-que-e-base-nacional-curricular.html  Acesso em: 22 jan. 2019.
Nestasemana, vimos que a BNCC  busca deixar claro os conhecimentos e habilidades para garantir o direito de acesso igualitário na Educação Básica.  Reflita sobre a tirinha e sobre as concepções e propostas da BNCC e registre sua opinião no fórum.
Você deve basear seus comentários nos textos disponibilizados no AVA, nas videoaulas e também nas demais leituras referentes ao tema. Essa atividade é coletiva e você deve realizar sua postagem no fórum, pois sua participação é muito importante e este é um espaço de discussões em torno de temas estudados por nós ao longo da semana.
	RESPOSTA:
A tirinha nos mostra o quanto os investimentos na Educação são precários, principalmente em relação aos investimentos e avanços tecnológicos dos quais estamos vivenciando. Estamos em uma geração aonde o conhecimento chega pronto até as nossas crianças. Não dão oportunidade delas criarem, produzirem seu próprio conhecimento. A proposta da BNCC é fazer com que o aluno da Educação Infantil possa construir e reconstruir o seu conhecimento e assim participar ativamente do processo de ensino-aprendizagem.
TESTE 02
Questão 1
Assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma:
Os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento estão organizados em três grupos por faixa etária
As propostas pedagógicas para a educação infantil não precisam estar associadas a padrões de qualidade
Na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes as interações e a brincadeira
A organização curricular da Educação Infantil na BNCC está estruturada em cinco campos de experiências
Questão 2
Texto da questão
Assinale a alternativa que apresenta uma aprendizagem esperada para o campo de experiência “espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”:
Escolha uma:
As crianças devem explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos cotidianos
As crianças precisam demonstrar interesse ao ouvir histórias, diferenciando escrita de ilustrações, e seguindo, com a ajuda do adulto-leitor, a direção da leitura
As crianças precisam explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar) combinando movimentos e seguindo orientações e também demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo
As crianças necessitam relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos seus familiares e da sua comunidade
Questão 3
Texto da questão
Assinale a alternativa correta sobre as condições externas de uma instituição escolar:
Escolha uma:
Os professores devem preparar o ambiente e selecionar o material para que a criança possa aprender de forma ativa
São características socioculturais da comunidade na qual a instituição de educação infantil está inserida e às necessidades e expectativas da população atendida
As instituições escolares devem ter um ambiente institucional acolhedor e que seja propício para o desenvolvimento das crianças e para o trabalho dos educadores
Dizem respeito ao clima institucional, as formas de gestão, a organização do espaço e do tempo
Questão 4
Texto da questão
Assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente: “____________ constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural.”
Escolha uma:
As disciplinas
Os campos de experiência
Os eixos de trabalho
Os componentes curriculares
Questão 5
Texto da questão
Assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente: “Os direitos de aprendizagem e desenvolvimento asseguram, na Educação Infantil, as condições para que as crianças aprendam em situações nas quais possam desempenhar um papel ativo em ambientes que as convidem a vivenciar desafios. Dentre eles citamos o direito a ______________, como sujeito dialógico, criativo e sensível, suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, por meio de diferentes linguagens.”
Escolha uma:
Conviver
Brincar
Participar
Expressar
Explorar
Questão 6
Texto da questão
Sobre as crianças, as famílias e a instituição, assinale C (certo) ou E (errado):
	O trabalho com a diversidade e o convívio com a diferença possibilitam a ampliação de horizontes tanto para o professor quanto para a criança.
	Resposta 1
	Enfoques teóricos mais recentes procuram entender a família como uma criação humana imutável, que não é sujeita a determinações culturais e históricas.
	Resposta 2
Questão 7
Texto da questão
No campo de experiência “O eu, o outro e o nós” a Educação Infantil precisa:
Escolha uma:
Promover a participação das crianças em tempos e espaços para a produção artística
Promover experiências nas quais as crianças possam falar e ouvir
Criar oportunidades para que as crianças ampliem o modo de perceber a si mesmas
Criar oportunidades para que as crianças ampliem seus conhecimentos do mundo físico e sociocultural
Questão 8
Texto da questão
De acordo com a BNCC, “crianças bem pequenas” são aquelas que têm de:
Escolha uma:
4 meses a 1 ano e 6 meses
Zero a 4 meses
4 anos a 5 anos e 11 meses
1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses
Questão 9
Texto da questão
Sobre a importância da organização do espaço escolar, leia as afirmativas a seguir:
I) A proposta educativa deve considerar nossa diversidade cultural.
II) O ensino na educação infantil deve garantir o direito à infância e o direito a melhores condições de vida.
III) A organização do espaço deve contemplar a gama de interesses da sociedade, das famílias e das crianças, atendendo as especificidades da demanda, permitindo que haja identidade cultural e sentido de pertencimento.
Assinale a opção correta:
Escolha uma:
Apenas as alternativas I e II são corretas
Apenas as alternativas II e III são corretas
Todas as alternativas são incorretas
Todas as alternativas são corretas
Apenas as alternativas I e III são corretas
Questão 10
Texto da questão
Leia as afirmativas a seguir:
I) Os bebês devem comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
II) As crianças bem pequenas precisam utilizar materiais moldáveis (massa de modelar, argila), explorando cores, texturas, planos, superfícies, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
III) As crianças pequenas necessitam produzir suas próprias histórias orais e escritas (escrita espontânea) em situações com função social significativa.
Assinale a opção que apresenta aprendizagens esperadas para o campo de “escuta, fala, pensamento e imaginação”:
Escolha uma:
Nenhuma afirmativa
Apenas II e III
Apenas I e III
Apenas I e II
Todas as afirmativas
	FÓRUM 03
Fórum 3
sexta-feira, 1 mar 2019, 11:36
Atividade: Agora que você já estudou sobre a Educação Especial, chegou a hora de compartilhar seus conhecimentos com seus colegas de curso no fórum.
Objetivo da Atividade: Organizar o pensamento, enriquecendo-o com comentários pertinentes, permitindo o uso do espaço para fazer discussões e reflexões. O fórum tem o intuito de gerar colaborações e para agregar ideias. É a chance de valorizar o conhecimento de todos, com espaço para opiniões pessoais.
Ação: Leia a charge a seguir:
Tradução: “Para uma seleção justa, todos devem fazer o mesmo exame: por favor, subam naquela árvore.”
Reflita sobre o texto e sobre as concepções e propostas da Educação Especial e Inclusiva e registre sua opinião no fórum.
Você deve basear seus comentários nos textos disponibilizados no AVA, nas videoaulas e também nas demais leituras referentes ao tema. Essa atividade é coletiva e você deve realizar sua postagem no fórum, pois sua participação é muito importante e este é um espaço de discussões em torno de temas estudados por nós ao longo da semana.
	R: A charge nos apresenta uma realidade bastante presente nas escolas e na sociedade onde nem sempre os alunos são tratados de forma a valorizar suas capacidades e respeitarsuas limitações. As propostas de ensino e a avaliação deve ser apresentadas de acordo com a realidade e com as limitações do aluno, seja ela, física, psicológica ou social. A Educação Especial vem apresentar uma proposta que respeita o aluno, buscando garantir a ele o direito à aprendizagem de forma igualitária.
TESTE 03
	Avaliar
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale C (certo) ou E (errado) para as afirmativas a seguir:
	A brincadeira é uma atividade que pode ser tanto coletiva quanto individual
	Resposta 1 
	O brinquedo é compreendido como um "objeto suporte da brincadeira"
	Resposta 2 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A brincadeira é uma atividade que pode ser tanto coletiva quanto individual → Certo, O brinquedo é compreendido como um "objeto suporte da brincadeira" → Certo.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
São exemplos de brinquedos que reproduzem o mundo técnico:
Escolha uma:
Triciclos, patinetes e bicicletas
Mosaicos, carimbos e adesivos
Aparelhos eletrodomésticos, veículos mecânicos e elétricos 
Brinquedos com peças de construção por superposição de peças
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Aparelhos eletrodomésticos, veículos mecânicos e elétricos.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale a alternativa que a alternativa que apresenta uma concepção de Piaget sobre o jogo/brincadeira:
Escolha uma:
A brincadeira de papéis favorece a criação de situações imaginárias e reorganiza experiências vividas
O valor do conteúdo do jogo deve ser considerado em relação ao estágio de desenvolvimento cognitivo em que a criança se encontra 
Desejou a expressão da natureza infantil por meio de brincadeiras livres e espontâneas
Brincar não é uma dinâmica interna do indivíduo, mas uma atividade dotada de uma significação social precisa
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O valor do conteúdo do jogo deve ser considerado em relação ao estágio de desenvolvimento cognitivo em que a criança se encontra.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre o conceito de integração, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
não quer dizer que todos somos iguais, e sim que todos juntos podemos apoiar e suportar uns aos outros
remete-nos à reflexão, à aceitação das diferenças e à capacidade criar novos meios de ver o mundo
significa o oferecimento de oportunidades iguais, apesar das diferenças 
engloba um amplo quadro de significações, tais como afiliação, combinação, compreensão, envolvimento, continência
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: significa o oferecimento de oportunidades iguais, apesar das diferenças.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
As adequações na temporalidade dizem respeito:
Escolha uma:
Ao como ensinar os componentes curriculares
À seleção das técnicas e instrumentos utilizados para avaliar o aluno
À alteração no tempo previsto para a realização das atividades ou conteúdos e também ao período para alcançar determinados objetivos 
À priorização de áreas ou unidades de conteúdos que garantam funcionalidade e que sejam essenciais e instrumentais para as aprendizagens posteriores
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: À alteração no tempo previsto para a realização das atividades ou conteúdos e também ao período para alcançar determinados objetivos.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
As adaptações curriculares não devem ser entendidas como um processo exclusivamente individual ou uma decisão que envolve apenas o professor e o aluno. Realizam-se em três níveis, sendo eles:
I) no nível grupal (coletivo)
II) no âmbito do projeto pedagógico (currículo escolar)
III) no currículo desenvolvido na sala de aula
Assinale a opção correta:
Escolha uma:
Apenas as alternativas I e III são corretas
Todas as alternativas são incorretas
Apenas as alternativas I e II são corretas
Todas as alternativas são corretas
Apenas as alternativas II e III são corretas 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas as alternativas II e III são corretas.
Questão 7
Texto da questão
As adequações curriculares implicam a planificação pedagógica e a ações docentes fundamentadas em critérios que definem:
I) o que o aluno deve aprender.
II) como e quando aprender.
III) que formas de organização do ensino são mais eficientes para o processo de aprendizagem.
Assinale a opção correta:
Escolha uma:
Apenas as alternativas I e II são corretas
Todas as alternativas são incorretas
Apenas as alternativas I e III são corretas
Todas as alternativas são corretas 
Apenas as alternativas II e III são corretas
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Todas as alternativas são corretas.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Assinale C (certo) ou E (errado):
	A prática pedagógica nas creches e pré-escolas deve privilegiar espaços providos de brinquedos e objetos culturais que estimulem o imaginário infantil.
	Resposta 1
	A concepção de brincar como forma de desenvolver a autonomia das crianças requer um uso direcionado de brinquedos e materiais.
	Resposta 2
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A prática pedagógica nas creches e pré-escolas deve privilegiar espaços providos de brinquedos e objetos culturais que estimulem o imaginário infantil.→ Certo, A concepção de brincar como forma de desenvolver a autonomia das crianças requer um uso direcionado de brinquedos e materiais. → Errado.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Assinale C (certo) ou E (errado):
	O termo “educação para todos” surgiu para evitar os efeitos negativos de expressões utilizadas no contexto educacional, e pode ser utilizado para referir-se a crianças e jovens cujas necessidades decorrem de sua elevada capacidade ou de suas dificuldades para aprender.
	Resposta 1
	A expressão “educação especial” se refere à colocação de alunos com deficiência na rede regular de ensino.
	Resposta 2
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O termo “educação para todos” surgiu para evitar os efeitos negativos de expressões utilizadas no contexto educacional, e pode ser utilizado para referir-se a crianças e jovens cujas necessidades decorrem de sua elevada capacidade ou de suas dificuldades para aprender. → Errado, A expressão “educação especial” se refere à colocação de alunos com deficiência na rede regular de ensino. → Errado.
Questão 10
Texto da questão
Assinale C (certo) ou E (errado):
	Para que alunos com necessidades educacionais especiais consigam ser incorporados integralmente em um ambiente rico de oportunidades educacionais com resultados favoráveis, faz-se necessária a preparação e a dedicação da equipe educacional e dos professores.
	Resposta 1
	As adequações curriculares constituem possibilidades educacionais de atuar frente às dificuldades de aprendizagem dos alunos. 
	Resposta 2
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Para que alunos com necessidades educacionais especiais consigam ser incorporados integralmente em um ambiente rico de oportunidades educacionais com resultados favoráveis, faz-se necessária a preparação e a dedicação da equipe educacional e dos professores. → Certo, As adequações curriculares constituem possibilidades educacionais de atuar frente às dificuldades de aprendizagem dos alunos.→ Certo.
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