Avaliação On-line 3 (AOL 3) - Questionário - Comunicação e Expressão

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Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Considerando o fichamento, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
O estudante descreve e comenta informações encontradas no texto lido.
	Respostas:
	a. 
O estudante descreve e comenta informações encontradas no texto lido.
	
	b. 
O estudante lê e produz um resumo de cada página do livro.
	
	c. 
O estudante faz uma ficha criticando os pontos que discorda do autor.
	
	d. 
O estudante imprime fichas com a capa de cada livro para seu controle.
	
	e. 
O estudante amplia as ideias lidas com suas palavras, página a página.
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia as os quadrinhos:
Texto I
Fonte: <https://otaldoportugues.wordpress.com/2012/10/27/dicas-de-leitura/>
Texto II
Fonte: <https://otaldoportugues.wordpress.com/2012/10/27/dicas-de-leitura>
Diante do exposto nos quadrinhos, analisem as assertivas abaixo:
I – No texto I observa-se no terceiro quadrinho a presença de uma conjunção conclusiva.
II – No texto II observa-se a presença de uma conjunção aditiva.
III – No texto I (terceiro quadrinho) e no texto II temos a presença de conjunções explicativas.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
As assertivas I e II estão corretas.
	Respostas:
	a. 
Somente a III está correta.
	
	b. 
Somente a I está correta.
	
	c. 
As assertivas II e III estão corretas.
	
	d. 
Somente a II está correta.
	
	e. 
As assertivas I e II estão corretas.
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Uma das funções da vírgula é separar apostos e vocativos. Dessa forma, marque abaixo a alternativa em que o emprego da vírgula pode ser assim justificado.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Os amigos, conversando sobre futebol, lembraram-se de Marcos, o melhor jogador que já conheceram.
	Respostas:
	a. 
Os amigos conversando, sobre fuebol lembraram-se, de Marcos, o melhor jogador que já conheceram.
	
	b. 
Os amigos conversando sobre futebol lembraram-se, de Marcos, o melhor jogador que já conheceram.
	
	c. 
Os amigos conversando sobre futebol, lembraram-se de Marcos o melhor jogador que já conheceram.
	
	d. 
Os amigos, conversando sobre futebol, lembraram-se de Marcos, o melhor jogador que já conheceram.
	
	e. 
Os amigos conversando sobre futebol lembraram-se de Marcos o melhor jogador que já conheceram.
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Analise as assertivas:
I – A Paródia e a Anedota possuem como característica comum o caráter cômico.
II – A Farsa e o Auto são modalidades teatrais que possuem em comum o debate acerca de temas religiosos.
III – O Conto, a Crônica e o Romance são gêneros textuais curtos produzidos em prosa.
Considerando as afirmações, assinale a opção CORRETA:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Apenas a assertiva I está correta.
	Respostas:
	a. 
Apenas a assertiva I está correta.
	
	b. 
Apenas I e III estão corretas.
	
	c. 
Apenas II e III estão corretas.
	
	d. 
Apenas I e II estão corretas.
	
	e. 
Apenas a assertiva II está correta.
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Entre os textos acadêmicos exigidos pelas disciplinas curriculares dos cursos de graduação e pós-graduação nas atividades avaliativas, podemos encontrar os que se caracterizam por constituírem de descrições sobre os estilos de produções escritas, relatos de técnicas, síntese de conteúdo e análise crítica de uma obra. As informações ora apresentadas dizem respeito a(o):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Resenha
	Respostas:
	a. 
Resenha
	
	b. 
Fichamento
	
	c. 
Ensaio
	
	d. 
Resumo
	
	e. 
Monografia
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	O domínio discursivo acadêmico-científico tem como objetivo a construção do conhecimento. Ele serve como instrumento de ensino, produção e divulgação de saberes. Alguns dos gêneros que compõem esse campo são mais comuns no ambiente acadêmico e, por isso mesmo, mais necessários aos estudantes. Considerando alguns exemplos de gêneros acadêmicos-científico, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
 Resumo, Resenha e Ensaio
	Respostas:
	a. 
Resumo, Resenha e Infografia
	
	b. 
 Resumo, Resenha e Ensaio
	
	c. 
 Resumo, Resenha e Sintaxe
	
	d. 
Resumo, Resenha e Poligrafia
	
	e. 
Resumo, Resenha e Controle
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o texto que segue:
“No Brasil, não respeita-se tanto os direitos do cidadão, mas, em outros países, o respeito ao cidadão é um dever de todos.” (Livro-Texto de Comunicação e Expressão, 2016, p.45).
Conforme a sintaxe da Língua Portuguesa, a palavra “MAS”, no texto, pode ser classificada como uma:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Conjunção Coordenada Adversativa
	Respostas:
	a. 
Conjunção Coordenada Aditiva
	
	b. 
Conjunção Coordenada Adversativa
	
	c. 
Conjunção Coordenada Alternativa
	
	d. 
Conjunção Coordenada Conclusiva
	
	e. 
Conjunção Coordenada Explicativa
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia a tirinha:
Considerando a oração subordinada presente no primeiro quadrinho da tirinha, responda corretamente:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
No primeiro quadrinho da tirinha temos a presença de uma oração subordinada adverbial temporal.
	Respostas:
	a. 
No primeiro quadrinho da tirinha temos a presença de uma oração subordinada adverbial concessiva.
	
	b. 
No primeiro quadrinho da tirinha temos a presença de uma oração subordinada adverbial conformativa.
	
	c. 
No primeiro quadrinho da tirinha temos a presença de uma oração subordinada adverbial temporal.
	
	d. 
No primeiro quadrinho da tirinha temos a presença de uma oração subordinada adverbial comparativa.
	
	e. 
No primeiro quadrinho da tirinha temos a presença de uma oração subordinada adverbial causal.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	No trecho: “E assim se instala um terrível preconceito linguístico na maneira de ensinar português.”, a concordância verbal está correta, assim como na alternativa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Qual dos preconceitos linguísticos identificados é menos terrível?
	Respostas:
	a. 
Nenhum dos preconceitos linguísticos devem influenciar a maneira de se ensinar português.
	
	b. 
E assim existe terríveis preconceitos na maneira de ensinar português.
	
	c. 
Mais de um preconceito linguístico influenciaram a maneira de se ensinar português.
	
	d. 
Deve existir preconceitos linguísticos na maneira de ensinar português.
	
	e. 
Qual dos preconceitos linguísticos identificados é menos terrível?
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	As cores utilizadas durante o período de luto são atribuições próprias da cultura de determinado povo. Nas sociedades ocidentais, de maneira geral, costuma-se utilizar o preto para simbolizar a perda, enquanto que no Egito, veste-se amarelo; em determinadas partes da África utiliza-se o vermelho e, por fim, em civilizações orientais como a China e o Japão, é costume vestir-se de branco no luto. A linguagem determinante para entender uma cena em que um grupo de pessoas esteja reunido em volta de um túmulo utilizando apenas roupas brancas é a:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Não-verbal, uma vez que no exemplo citado não há menção a termos escritos e sim a símbolos não-verbais, como as cores.
	Respostas:
	a. 
Não-verbal, uma vez que no exemplo citado não há menção a termos escritos e sim a símbolos não-verbais, como as cores.
	
	b. 
Verbal, o que se justifica pela inscrição da palavra “branca”.
	
	c. 
Nenhuma das alternativas é correta.
	
	d. 
Não-verbal, o que pode ser aferido pela utilização de palavras que remetam ao luto.
	
	e. 
Exclusivamente verbal, já que não sepode inferir nenhum significado dos atos simbólicos mencionados.