Projeto Conscientização Ambiental

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Projeto Conscientização Ambiental
Projeto realizado por Daiane Gimenez Gomes Costa 
Atividade 1: Colagem com elementos da Natureza
O projeto pode ser abordado na educação infantil e fundamental. O projeto teve como objetivo levar a conscientização e a levar de maneira dinâmica e exploradora as crianças a observar as texturas e formas de produtos coletados da natureza para a colagem e sua reutilização levar as crianças a conscientizar e mostrar como o homem interfere no meio ambiente e buscando soluções para os problemas atuais e futuros.
OBJETIVO GERAL:
Conscientizar as crianças sobre a importância do meio ambiente e como o homem interfere neste meio, levá-las a ser conscientes e buscar soluções para os problemas atuais e na construção de um futuro desejado por todos;
Levar a criança a o meio ambiente e identifica-se como parte integrante e agente do desenvolvimento sustentável.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Mostrar como o ser humano participa da transformação do meio ambiente em que vive; 
Despertar o respeito pelo Meio Ambiente mostrando a importância da sua preservação, assim como da necessidade do reaproveitamento do lixo por meio da reciclagem;
Entender que a reciclagem traz inúmeros benefícios para a sociedade, reduzindo o volume de lixo enviado aos aterros sanitários e ajudando a manter a cidade limpa, além de promover economia de matéria-prima;
Levar o aluno a reciclar em oficinas, as sucatas encontradas no meio ambiente em que vive;
Explorar os elementos da natureza constituindo uma colagem
Conteúdo(s) 
Colagem
Pesquisa de materiais
Tempo estimado 
Cinco atividades de vinte minutos cada.
Material necessário 
1 tubo de cola branca de 500 gr
Bandeja de isopor ou plástico
Rolinho de espuma
Pincel
Elementos da natureza: folhas, grãos, sementes, casca de árvore, flores, areia, terra...
Colher
Papelão
Metodologia
Roda da conversa: Falar sobre a Preservação do meio ambiente;
Falar sobre reciclagem, e sua importância;
Discutir a idéia da seleção do lixo e o reaproveitamento de embalagens;
Contação de História relacionada ao tema;
Mural Ecológico.
Desenvolvimento
1ª etapa 
O olhar investigativo da criança é valorizado nesta proposta que parte da coleta de elementos da natureza que constituirão a colagem.
Em roda, com o professor pode ser abordado para as crianças que farão um trabalho de colagem, mas que antes terão que coletar o material no pátio e no parquinho. Mostrar alguns dos materiais que será usado, como folhas, sementes, grãos, levando as crianças observarem a forma, cor, textura. Usar a borra do café e o filtro de papel para fazer atividades é uma ótima opção pode ser feito vários trabalhos. Levar as crianças pelo parque e pátio colhendo folhas, grãos, sementes, flores, casca de árvore. Separar tudo o que achar e reservar. Mostrar as crianças que na escola temos lixeiras seletiva com cores diferentes e que cada uma delas é para reciclar um tipo de material ( azul: papel e papelão,vermelho:plástico,amarela: metal). Abordar como essa reciclagem é feita e mostrar para onde esse reciclável vai, uma boa alternativa é levar as crianças na Ascomirim ou passar uma matéria que mostra o local, os materiais e as pessoas que trabalham no local. Levar as crianças a entender que as pessoas que trabalham nesse local ganham dinheiro separando esses recicláveis e vendendo.
2ª etapa 
Em roda, espalhamos o que coletamos, e sobre uma toalha plástica e organizamos os materiais nas bandejas com as crianças.
3ª etapa 
Em roda, lembramos as crianças de pedirem a borra de café em casa.
Em roda, propomos que as crianças manuseiem a borra de café; conversamos sobre a questão da umidade e contamos que precisamos deixá-la seca. Perguntamos como poderão fazer para secar. Ouvimos as sugestões das crianças, por meio dessa conversa as crianças interagiram.
4ª etapa 
Em roda, combinamos com as crianças que farão a colagem dos materiais coletados. Mostramos a elas que primeiro terão que passar cola com rolinho de espuma e depois colarão os materiais. Propomos uma colagem coletiva, em que cada criança faça uma parte. 
Forramos o chão com jornal e colocamos em fila os materiais, as crianças sentarão de um lado e do outro das bandejas e entremeando algumas das bandejas coloque uma com cola, juntamente com os rolinhos e os pincéis. 
Distribuímos um papelão para cada criança. Acompanhamos o trabalho das crianças, observando se estão passando cola antes de colocar os materiais, se há pouca cola ou se estão pondo muitos elementos sobrepostos sem por mais cola. As folhas e flores secas podem ser trituradas com as mãos. Valorizamos a exploração dos materiais, as soluções encontradas individualmente.
5ª etapa 
Expomos as colagens em lugar acessível às crianças e aos pais, conversamos com os alunos, apreciando o resultado, valorizando a combinação de cor, de elementos, de exploração dos materiais. Demos um titulo a exposição e colocamos o nome de cada criança junto ao seu trabalho. Contamos aos pais como foi realizado o trabalho, também trabalhamos com um pequeno texto e fotos contando o processo.