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AV 1 ÉTICA, POLÍTICA E SOCIEDADE EXERCÍCIOS 2019

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Questões resolvidas

Os gregos defendiam que era muito importante educar o caráter, pois havia um vínculo entre esse e o destino do homem, ou seja, o caráter de um homem faz o seu destino - conforme afirmava Demócrito - e, para eles, o homem não conseguia se livrar do destino, as coisas já estavam, de certo modo, pré-determinadas. A educação do caráter ocorria por intermédio da ética, entendida como uma modalidade de conhecimento prático.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
I. A ética foi concebida como a educação do caráter do sujeito moral para dominar racionalmente seus desejos e impulsos, orientando, assim, a vontade dirigida à felicidade, ao bem, e formando o homem como membro da coletividade.
II. A importância dada por Aristóteles à vontade, à deliberação e à escolha o levou a considerar uma virtude como condição de todas as outras: a sabedoria prática, a prudência.
a) As asserções I e II são falsas.
b) A asserção I é verdadeira e a II é falsa.
c) A asserção I é falsa e a II é verdadeira.
d) As asserções I e II são verdadeiras, mas não têm ligação entre si.
e) As asserções I e II são verdadeiras e a II justifica a I.

Houve um determinado momento histórico os mitos perderam sua força como modo de explicar a realidade e buscou-se explicações mais críveis e verificáveis, ou ao menos, um pouco mais compreensíveis, nascendo, então, a Filosofia.
O primeiro filósofo que apresentou uma explicação racional para a origem da matéria foi:
a) Heráclito de Éfeso.
b) Tales de Mileto.
c) Anaxágoras de Clazômena.
d) Xenófanes de Cólofon.
e) Pitágoras de Samos.

Todo o arsenal de conhecimentos acumulado pela humanidade ao longo de sua história, com todas as suas peculiaridades, teve – em seus primórdios – a contribuição do mito. Embora, esse possa ser visto com menosprezo e associado às explicações infantis e fantasiosas, ele guarda um vínculo muito estreito com uma interpretação de mundo direta, genuína e pragmática.
Estão corretas apenas as alternativas:
I. Os mitos foram muito úteis aos antigos, porém encontram-se totalmente em desuso.
II. O termo mito significa discurso, narrativa; assim como também o termo logos.
III. Tanto os mitos quanto as lendas foram banidos da sociedade científica de hoje em dia.
IV. O mito é uma narrativa fantasiosa, enquanto o logos é uma narrativa plausível.
a) I e II.
b) II e III.
c) III e IV.
d) I e III.
e) II e IV.

A Filosofia surgiu da busca por explicações que suplantassem as fábulas mitológicas e construíssem uma linha de pensamento que apresentasse mais lógica entre o que se observava na natureza e o modo como os eventos se repetiam, indicando leis de causalidade que permitisse compreender a ordem presente no mundo.
Assinale a alternativa que contempla as suas escolhas.
( ) Os Sofistas podem ser considerados os primeiros filósofos da humanidade.
( ) Sócrates foi o maior expoente da Escola Sofística e salientou o relativismo dos valores.
( ) O método socrático foi a dialética, composto pela ironia e a maiêutica.
( ) Platão, por meio dos seus escritos, foi o maior divulgador das ideias socráticas.
( ) De acordo com as ideias de Platão, o homem é a medida de todas as coisas.
a) F, F, V, V, F.
b) V, F, V, F, V.
c) V, V, V, F, F.
d) F, V, F, V, V.
e) V, V, F, F, V.

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Questões resolvidas

Os gregos defendiam que era muito importante educar o caráter, pois havia um vínculo entre esse e o destino do homem, ou seja, o caráter de um homem faz o seu destino - conforme afirmava Demócrito - e, para eles, o homem não conseguia se livrar do destino, as coisas já estavam, de certo modo, pré-determinadas. A educação do caráter ocorria por intermédio da ética, entendida como uma modalidade de conhecimento prático.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
I. A ética foi concebida como a educação do caráter do sujeito moral para dominar racionalmente seus desejos e impulsos, orientando, assim, a vontade dirigida à felicidade, ao bem, e formando o homem como membro da coletividade.
II. A importância dada por Aristóteles à vontade, à deliberação e à escolha o levou a considerar uma virtude como condição de todas as outras: a sabedoria prática, a prudência.
a) As asserções I e II são falsas.
b) A asserção I é verdadeira e a II é falsa.
c) A asserção I é falsa e a II é verdadeira.
d) As asserções I e II são verdadeiras, mas não têm ligação entre si.
e) As asserções I e II são verdadeiras e a II justifica a I.

Houve um determinado momento histórico os mitos perderam sua força como modo de explicar a realidade e buscou-se explicações mais críveis e verificáveis, ou ao menos, um pouco mais compreensíveis, nascendo, então, a Filosofia.
O primeiro filósofo que apresentou uma explicação racional para a origem da matéria foi:
a) Heráclito de Éfeso.
b) Tales de Mileto.
c) Anaxágoras de Clazômena.
d) Xenófanes de Cólofon.
e) Pitágoras de Samos.

Todo o arsenal de conhecimentos acumulado pela humanidade ao longo de sua história, com todas as suas peculiaridades, teve – em seus primórdios – a contribuição do mito. Embora, esse possa ser visto com menosprezo e associado às explicações infantis e fantasiosas, ele guarda um vínculo muito estreito com uma interpretação de mundo direta, genuína e pragmática.
Estão corretas apenas as alternativas:
I. Os mitos foram muito úteis aos antigos, porém encontram-se totalmente em desuso.
II. O termo mito significa discurso, narrativa; assim como também o termo logos.
III. Tanto os mitos quanto as lendas foram banidos da sociedade científica de hoje em dia.
IV. O mito é uma narrativa fantasiosa, enquanto o logos é uma narrativa plausível.
a) I e II.
b) II e III.
c) III e IV.
d) I e III.
e) II e IV.

A Filosofia surgiu da busca por explicações que suplantassem as fábulas mitológicas e construíssem uma linha de pensamento que apresentasse mais lógica entre o que se observava na natureza e o modo como os eventos se repetiam, indicando leis de causalidade que permitisse compreender a ordem presente no mundo.
Assinale a alternativa que contempla as suas escolhas.
( ) Os Sofistas podem ser considerados os primeiros filósofos da humanidade.
( ) Sócrates foi o maior expoente da Escola Sofística e salientou o relativismo dos valores.
( ) O método socrático foi a dialética, composto pela ironia e a maiêutica.
( ) Platão, por meio dos seus escritos, foi o maior divulgador das ideias socráticas.
( ) De acordo com as ideias de Platão, o homem é a medida de todas as coisas.
a) F, F, V, V, F.
b) V, F, V, F, V.
c) V, V, V, F, F.
d) F, V, F, V, V.
e) V, V, F, F, V.

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Av1 - Ética, Política e Sociedade 
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1) 
Os gregos defendiam que era muito importante educar o caráter, pois havia um vínculo 
entre esse e o destino do homem, ou seja, o caráter de um homem faz o seu destino - 
conforme afirmava Demócrito - e, para eles, o homem não conseguia se livrar do 
destino, as coisas já estavam, de certo modo, pré-determinadas. A educação do caráter 
ocorria por intermédio da ética, entendida como uma modalidade de conhecimento 
prático. 
Considere as assertivas a seguir. 
I. A ética foi concebida como a educação do caráter do sujeito moral para dominar 
racionalmente seus desejos e impulsos, orientando, assim, a vontade dirigida à 
felicidade, ao bem, e formando o homem como membro da coletividade. 
PORQUE 
II. A importância dada por Aristóteles à vontade, à deliberação e à escolha o levou a 
considerar uma virtude como condição de todas as outras: a sabedoria prática, a 
prudência. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
 
Alternativas: 
 a) 
As asserções I e II são falsas. 
 b) 
A asserção I é verdadeira e a II é falsa. 
 c) 
A asserção I é falsa e a II é verdadeira. 
 d) 
As asserções I e II são verdadeiras, mas não têm ligação entre si. Alternativa Correta 
 e) 
As asserções I e II são verdadeiras e a II justifica a I. 
2) 
Houve um determinado momento histórico os mitos perderam sua força como modo de 
explicar a realidade e buscou-se explicações mais críveis e verificáveis, ou ao menos, 
um pouco mais compreensíveis, nascendo, então, a Filosofia. 
O primeiro filósofo que apresentou uma explicação racional para a origem da 
matéria foi: 
 
Alternativas: 
 a) 
Heráclito de Éfeso. 
 b) 
Tales de Mileto. Alternativa Correta 
 c) 
Anaxágoras de Clazômena. 
 d) 
Xenófanes de Cólofon. 
 e) 
Pitágoras de Samos. 
3) 
Todo o arsenal de conhecimentos acumulado pela humanidade ao longo de sua história, 
com todas as suas peculiaridades, teve – em seus primórdios – a contribuição do mito. 
Embora, esse possa ser visto com menosprezo e associado às explicações infantis e 
fantasiosas, ele guarda um vínculo muito estreito com uma interpretação de mundo 
direta, genuína e pragmática. 
De acordo com os seus conhecimentos, considere: 
I. Os mitos foram muito úteis aos antigos, porém encontram-se totalmente em desuso. 
II. O termo mito significa discurso, narrativa; assim como também o termo logos. 
III. Tanto os mitos quanto as lendas foram banidos da sociedade científica de hoje em 
dia. 
IV. O mito é uma narrativa fantasiosa, enquanto o logos é uma narrativa plausível. 
Estão corretas apenas as alternativas: 
 
Alternativas: 
 a) 
I e II. 
 b) 
II e III. 
 c) 
III e IV. 
 d) 
I e III. 
 e) 
II e IV. Alternativa Correta 
5) 
A Filosofia surgiu da busca por explicações que suplantassem as fábulas mitológicas e 
construíssem uma linha de pensamento que apresentasse mais lógica entre o que se 
observava na natureza e o modo como os eventos se repetiam, indicando leis de 
causalidade que permitisse compreender a ordem presente no mundo. 
Sobre os primórdios da Filosofia coloque V para as afirmações verdadeiras e F 
para as falsas. 
( ) Os Sofistas podem ser considerados os primeiros filósofos da humanidade. 
( ) Sócrates foi o maior expoente da Escola Sofística e salientou o relativismo dos 
valores. 
( ) O método socrático foi a dialética, composto pela ironia e a maiêutica. 
( ) Platão, por meio dos seus escritos, foi o maior divulgador das ideias socráticas. 
( ) De acordo com as ideias de Platão, o homem é a medida de todas as coisas. 
Assinale a alternativa que contempla as suas escolhas. 
 
Alternativas: 
 a) 
F, F, V, V, F. Alternativa Correta 
 b) 
V, F, V, F, V. 
 c) 
V, V, V, F, F. 
 d) 
F, V, F, V, V. 
 e) 
V, V, F, F, V. 
6) 
Leia o texto a seguir, buscando preencher corretamente as lacunas. 
Enquanto os filósofos ____________ se perguntavam como era possível o 
____________, os filósofos ____________ se perguntam como é possível a 
____________. Os modernos tentam compreender e explicar a possível relação entre as 
nossas ideias e a realidade em si, o mundo fora da nossa mente. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. 
 
Alternativas: 
 a) 
Cristãos; bem; antigos; maldade. 
 b) 
Modernos; erro; gregos; verdade. 
 c) 
Gregos; erro; modernos; verdade. Alternativa Correta 
 d) 
Gregos; conhecimento; modernos; ilusão. 
 e) 
Gregos; mundo; modernos; realidade.

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