Libras 2

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Questão 2
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Texto da questão
A Libras é uma língua de modalidade espaço visual ou gestual espacial, diferente da Língua portu-guesa de modalidade oral-auditiva. Para que compreendamos a importância da Libras na história dos surdos brasileiros, importa destacar que a Língua de sinais brasileira foi oficializada por meio da Lei 10.436/02 (BRASIL, 2002) e posteriormente regulamentada pelo Decreto 5626/2005 (BRASIL, 2005). Com isso os cidadãos brasileiros precisam conhecê-la ao menos para que possa estabelecer interações básicas com as pessoas surdas. Com base nessa afirmação, observe os sinais e encontre respectivamente sua significação:
Escolha uma:
a. ( ) Significam respectivamente: SURDO, OUVINTE E OI.
GABARITO COMENTADO: página 14 SURDOS, OUVINTE E OI.
b. ( )Todos os sinais apresentam um único significado em três modos diferentes de sinalizar uma PESSOA SURDA.
c. ( )São apenas mímicas que favorecem chamar atenção das pessoas para aprender outra língua.
d. ( )Significa respectivamente: TELEFONE , COTONETE E LAÇO.
e. ( )Significam respectivamente: OUVIDO, CABELO E DEDO MINDINHO.
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A resposta correta é: ( ) Significam respectivamente: SURDO, OUVINTE E OI..
Questão 3
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Texto da questão
Movimento, o terceiro – e principal – parâmetro, é bastante complexo, considerando sua vastidão de possibilidades. Além disso, eles podem ser produzidos com diferentes tensões, velocidades e frequências. De acordo com Strobel e Fernandes (1998) como podem ser os movimentos? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Podem ser horizontal, vertical, semicircunferência, retilíneo e agudos.
b. Podem ser retos, agudos, circulares, horizontal, vertical e no ar.
c. Podem ser oblíquos, retos, agudos, circular, angular e sinuosos.
d. Podem ser do tipo sinuoso, semicircular, circular, retilíneo, helicoidal e angular.
Em Strobel e Fernandes (1998), vemos que os movimentos podem ser do tipo sinuoso, semicircular, circular, retilíneo, helicoidal e angular, sendo possível produzi-los de forma unidirecional, bidirecional ou multidirecional. Além disso, eles podem ser produzidos com diferentes tensões, velocidades e frequências.
e. Podem ser no ar, no espaço neutro, agudo, reto, horizontal e vertical.
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A resposta correta é: Podem ser do tipo sinuoso, semicircular, circular, retilíneo, helicoidal e angular..
Questão 4
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Texto da questão
Com relação aos aspectos morfológicos simples dos verbos da Libras, são apresentados três tipos deles que não são produzidos por processo de flexão. Esses verbos são:
Escolha uma:
a. Irregulares, compostos e classificadores.
b. Classificadores, regulares e irregulares.
c. Simples, manuais e classificadores.
Primeiramente, são apresentados três tipos de verbos da Libras que merecem destaque: os verbos simples, os verbos manuais e os classificadores. Esses verbos não são produzidos por processo de flexão e, aqueles que se enquadram na categoria de flexão serão estudados em outra parte do livro.
d. Regulares, compostos e manuais.
e. Irregulares, simples e classificadores.
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A resposta correta é: Simples, manuais e classificadores..
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Para uma língua ser considerada língua, ela deve passar por todos os testes postulados pelos pesquisadores, deve responder positivamente às questões levantadas, e a Libras preenche estes requisitos. Identifique com V para verdadeiro e F para falso as questões:
( ) Onde houver seres humanos, haverá língua(s).
( ) Não há línguas primitivas – todas as línguas são igualmente complexas e igualmente capazes de expressar qualquer ideia.
( ) Todas as línguas mudam ao longo do tempo.
( ) As relações entre sons e significados das línguas faladas e entre gestos (sinais) e significados das línguas de sinais são, em sua maioria, arbitrárias.
( ) Todas as línguas possuem formas para indicar tempo passado, negação, pergunta, comando, etc. Todas as línguas apresentam categorias gramaticais (ex: substantivo, verbo). Assinale a alternativa correta:
e. V, F, V, V, V
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A resposta correta é: V, V, V, V, V.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
O modo como nos reportamos aos outros quer dizer alguma coisa, vem impresso de significado. Normalmente, a forma como nos dirigimos a pessoa revela o valor que damos a ela. No caso das pessoas que não podem ouvir, há algumas alternativas de tratamento que podem denotar a consideração social a respeito de sua condição. Como o Decreto n. 5.626 (BRASIL, 2005), Capítulo I, Artigo 2º, parágrafo único, define o tratamento as pessoas que não podem ouvir? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Os surdos são deficientes auditivos para aquelas pessoas que os enxergam com uma visão clínico-terapêutica; Surdos para aqueles que os olham respeitando sua diversidade linguística.
Segundo o Decreto n. 5.626 (BRASIL, 2005), Capítulo I, Artigo 2º, parágrafo único, os surdos são deficientes auditivos para aquelas pessoas que os enxergam com uma visão clínico-terapêutica e, para aqueles que os olham respeitando sua diversidade linguística, são apenas: surdos.
b. O tratamento adequado é surdo-mudo, pois quem não escuta não pode ser inserido na sociedade.
c. Diante de suas dificuldades de inclusão na sociedade devemos ignorá-los.
d. Como são pessoas desfavorecidas socialmente devemos tratá-los como surdinho, não devemos levar em conta sua diversidade linguística.
e. Na visão clínico-terapêutica devemos chamá-los de surdo-mudo, não há valor em sua diversidade linguística.
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A resposta correta é: Os surdos são deficientes auditivos para aquelas pessoas que os enxergam com uma visão clínico-terapêutica; Surdos para aqueles que os olham respeitando sua diversidade linguística..