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Disciplina: Ciências Ambientais (GAM16) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual e sem Consulta ( Cod.:400960) ( peso.:3,00) Prova: 6069818 Nota da Prova: 5,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Qualquer animal é incapaz de utilizar a sua força para o ataque, sendo o seu instinto voltado apenas para a defesa, daí a necessidade para lutarm sobrevivência dos mesmos de forma segura e equilibrada. Qual é a lei que apresenta a regulamentação que considera crime a exportação de pel de anfíbios e répteis em bruto, classifica como crime o uso, perseguição e a captura de animais silvestres e proíbe a introdução de espécies exóti caça amadora sem autorização? a) Fauna Silvestre. b) Lei estadual de proteção a fauna. c) Código Florestal. d) Lei dos animais exóticos e nativos. 2. A utilização de biomassa é responsável por aproximadamente 30% das necessidades energéticas brasileiras. Entretanto, o emprego deste tipo de gera diversos impactos ambientais negativos. Sobre esses impactos, analise as opções a seguir: I- Desmatamento. II- Erosão do solo. III- Contaminação da água. IV- Liberação de metais pesados. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As opções I, II e III estão corretas. b) Somente a opção I está correta. c) As opções III e IV estão corretas. d) As opções I e IV estão corretas. 3. Negociado por 24 países e pela comunidade europeia, em setembro de 1987, foi assinado um protocolo sobre substâncias que destroem a camada de ozônio, estabelecendo restrições amplas à produção e ao uso dos CFCs (Clorofluorcarbo o nome deste documento? a) Protocolo de Montreal. b) Protocolo de Kyoto. c) Tratado da Antártida. d) Protocolo de Madri. 4. O tombamento do patrimônio cultural (ex.: igreja antiga) trata-se de uma maneira de se conservar o patrimônio para que a história de um povo sej repassada às gerações futuras. Sobre este tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O proprietário de um imóvel tombado não é responsável por sua manutenção. ( ) O patrimônio cultural pode ser classificado em imaterial e material. ( ) O artesanato é classificado como patrimônio imaterial. ( ) O folclore é tido como patrimônio imaterial de um povo. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - V. b) F - V - F - V. c) V - F - V - F. d) V - F - F - V. 5. A atmosfera terrestre é responsável pelas trocas gasosas e também serve de filtro para as emissões solares, que agravam o efeito estufa terrestr gases do efeito estufa e suas fontes de origem, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- CO2 (dióxido de carbono). II- CH4 (metano). III- CFC (clorofluorcarbono). ( ) Fermentação do lixo, digestão anaeróbia de matéria orgânica. ( ) Substâncias artificiais usadas em refrigeração. ( ) Queima de petróleo, carvão, gás natural, biomassa. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - I - III. b) II - III - I. c) III - I - II. d) I - II - III. 6. Na Constituição Federal de 1988, aspectos ambientais são tratados com propriedade em seu artigo 225, que foi inspirado na Política Nacional do Ambiente, de 1983. A respeito do artigo 225, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Um meio ambiente ecologicamente equilibrado é um direito de todos. ( ) Incentivar a educação ambiental somente nos níveis básicos de ensino. ( ) Implementar unidades de conservação em território nacional. ( ) Exigir licenciamento ambiental para empreendimentos potencialmente poluidores. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - V. b) V - F - V - F. c) V - V - F - F. d) V - F - F - F. 7. Os projetos de MDL florestal (atividades de florestamento e reflorestamento no âmbito do MDL), diferentemente dos projetos de redução de emiss desenvolvidos com o objetivo de reduzir principalmente um determinado tipo de gás contido na atmosfera. Que gás é este? a) Gás monóxido de carbono. b) Gás metano. c) Gás sulfídrico. d) Gás carbônico. 8. O relatório da Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento, também chamado de Relatório Brundtland, foi publicado em 1987 so Nosso Futuro Comum. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma das principais causas dos problemas ambientais apontados por esse a) A falta de controle dos governos. b) A pobreza. c) O surgimento de desertos. d) A poluição atmosférica. 9. A preocupação com os impactos ambientais começou no final da década de 40. Com relação aos motivos que levaram a uma maior preocupação sociedade com esta questão, analise as opções a seguir: I- O aumento das inundações devido a alterações do clima. II- O aumento do desmatamento na América do Sul. III? A queda da qualidade de vida em algumas regiões do planeta. IV- O surgimento de desertos no Chile. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As opções I, II e III estão corretas. b) Somente a opção III está correta. c) As opções II, III e IV estão corretas. d) As opções III e IV estão corretas. 10.O Conselho Nacional do Meio Ambiente ? CONAMA ?, órgão consultivo e deliberativo do Sistema Nacional do Meio Ambiente, foi instituído pela Nacional do Meio Ambiente (Lei número 6.938/1981). Quanto às atribuições deste conselho, analise as sentenças a seguir: I- Estabelecer padrões de qualidade do ar. II- Estabelecer padrões de qualidade da água. III- Autorizar o aproveitamento de energia hidrelétrica. IV- Estabelecer autorizações para o uso do solo. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença I está correta. b) As sentenças I, II e III estão corretas. c) As sentenças I e II estão corretas. d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 11.(ENADE, 2010) No Brasil, são exigidos estudos ambientais para a obtenção de autorização governamental para a realização de atividades que u recursos ambientais ou tenham potencial de causar degradação ambiental. Considerando os diversos estudos ambientais criados por diferentes instrumentos legais em escala federal, estadual e/ou municipal com o objetivo de agregar informações técnicas ao processo de licenciamento, av afirmativas que se seguem: I- O plano de recuperação de áreas degradadas (PRAD) é obrigatório para todo empreendimento de mineração, devendo ser incorporado no estu impacto ambiental (EIA) para novos projetos. II- O relatório de controle ambiental (RCA) é obrigatório para obtenção de licença de instalação de empreendimentos de extração de bens minera imediato na construção civil. III- O estudo de impacto ambiental (EIA) e o relatório de impacto ambiental (RIMA) são exigidos para todos os empreendimentos no território bras IV- O plano de controle ambiental (PCA) não é exigido para empreendimentos que possuem o RCA. É correto apenas o que se afirma em: a) I e III. b) I e II. c) II e IV. d) III e IV. 12.(ENADE, 2013) O Programa Nacional de Educação Ambiental, publicado em 2005 pelo Ministério do Meio Ambiente, propõe que a prática de Ed Ambiental deve ir além da disponibilização de informações: A participação e o controle social destinam-se ao empoderamento dos grupos sociais para intervirem, de modo qualificado, nos processos decisó acesso aos recursos ambientais e seu uso. Neste sentido, é necessário que a educação ambiental busque superar assimetrias nos planos cognit organizativos, já que a desigualdade e a injustiça social ainda são características da sociedade. Assim, a prática da educação ambiental deve ir a disponibilização de informações. Essa perspectiva deve contribuir para a socialização de conhecimentos, inclusive por intermédio do uso de tecnologias voltadas, por exemplo, pa reciclagem e desenvolvimento de produtos biodegradáveis, desenvolvidasem universidades, organizações não governamentais e empresas priv se buscar ainda o aproveitamento adequado de espaços ociosos das universidades públicas e privadas, como laboratórios de pesquisa e outros. FONTE: Disponível em: <http://www.mma.gov.br>. Acesso em: 27 ago. 2013. Com base nos princípios acima, diferentes atores sociais que sofrem ou sofrerão interferência direta ou indireta do Aproveitamento Hidroelétrico Belo Monte devem ser contemplados com iniciativas de Educação Ambiental. Assinale a alternativa que apresenta propostas de Educação Ambie alinhadas a esses princípios: a) O foco das propostas de Educação Ambiental para os grupos indígenas estará no incentivo à continuidade da exploração de recursos naturais extrativismo vegetal, meios de subsistência dessas culturas, estratégia que deve se estender à população da área de influência indireta. b) O foco das propostas de Educação Ambiental para a população urbana será estruturado na busca por maior justiça social a partir da produção elétrica, por meio da escolha de uma nova matriz de desenvolvimento local que gere empregos e dissemine esta proposta. c) O foco das propostas de Educação Ambiental para a população da área de influência direta será a disseminação de conhecimentos, incentivan conservacionistas para as áreas naturais, que podem contribuir para a prevenção de doenças como malária, leishmaniose tegumentar e dengu d) O foco das propostas de Educação Ambiental para os pescadores enfatizará os estudos da ictiofauna local, tais como dourada, pirarucu e pira com vistas a garantir seu estoque futuro. Este estudo será realizado por equipes formadas por pesquisadores de universidades consorciadas.
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