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Apol 2 Psicologia e Estatística. Questão 1/5 Probabilidade, num conceito amplo, é o estudo dos fenômenos aleatórios. Uma caixa contém 20 canetas iguais, das quais 7 são defeituosas. Uma segunda caixa contém 12 canetas iguais, das quais 4 são defeituosas. Uma caneta é retirada aleatoriamente de cada caixa. Determinar a probabilidade de uma ser perfeita e a outra não. A 13/30 B 9/20 C 7/30 D 11/20 Questão 2/5 O comportamento micro-organizacional é um campo de estudo que tem como foco o indivíduo no interior das organizações. Nesse contexto, segundo Davidoff (1983), o pensamento compreende atividades mentais como: A Somar, comunicar, solucionar problemas e formar conceitos. B Raciocinar, multiplicar, reagir e formar conceitos. C Raciocinar, resolver problemas e formar conceitos. D Resolver problemas, interagir e formar conceitos. Questão 3/5 Para determinarmos o grau de assimetria de uma distribuição de frequência, são propostas várias fórmulas que nos permitem calcular o coeficiente de assimetria. Dentre elas, temos o coeficiente sugerido por Karl Pearson:Em uma distribuição de frequências, verificou-se que a mediana é igual a 15,4, a média é igual a 16,0 e o desvio padrão é igual a 6,0. Determine o segundo coeficiente de assimetria de Pearson. A 0,10 B -0,10 C 0,30 D -0,30 Questão 4/5 A média corresponde ao centro de gravidade dos dados; a variância e o desvio padrão medem a variabilidade; mas a distribuição dos pontos sobre um eixo ainda tem outras características, uma delas é a assimetria. As medidas de assimetria, também denominadas de enviesamento, indicam o grau de deformação de uma curva de frequências. O segundo coeficiente de assimetria de Pearson para determinada distribuição de frequências é igual a zero. Pode-se então afirmar que a curva é: A Assimétrica positiva B Leptocúrtica C Platicúrtica D Simétrica Questão 5/5 A palavra decisão é formada pelo termo de (que em latim significa “parar, extrair, interromper”) o qual se antepõe à palavra caedere (que em latim significa “cindir, cortar”). No sentido literal, decisão quer dizer “parar de cortar”, ou, num sentido mais trabalhado, “deixar fluir”. Sobre a tomada de decisão, assinale a alternativa correta: A Nem sempre uma decisão se apresenta quando estamos diante de um problema que possui mais de uma alternativa para sua solução. B As decisões não são tomadas para atingir objetivos. C As decisões não costumam ser baseadas em crenças sobre que ações irão atingir os objetivos. D A decisão é uma escolha de ação - do que fazer ou não fazer.
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