Gabarito 1

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Teste Questionário Unidade I (2017/1) 
Curso MANUTENCAO MECANICA 
 
 Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
A análise das vibrações se baseia no seguinte aspecto: 
 
 
Resposta Selecionada: b. Nos sinais vibratórios das máquinas em serviço. 
 
 
 Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
O tipo de manutenção que programa a substituição de uma peça em função de uma medida de 
uso, mesmo que esteja em perfeito estado de funcionamento, é a: 
 
 
Resposta Selecionada: e. Sistemática. 
 
 
 
 Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Algumas das razões que levam uma planta industrial a não seguir as melhores práticas de 
manutenção estão apresentadas nas alternativas abaixo, exceto a alternativa: 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. As melhores práticas, uma vez estabelecidas, devem ser seguidas 
sem qualquer atitude de dúvida pela equipe de manutenção, o que 
gera desagrado no time. 
 
 
 
 Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
São objetivos a serem alcançados pela instalação da manutenção preventiva: 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Redução de custos, buscar incessantemente a ausência do evento 
catastrófico e maior vida útil dos equipamentos. 
 
 
 Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Rotinas de inspeções e intervenções, em intervalos regulares nos equipamentos, caracterizam o 
tipo de manutenção denominada: 
 
 
Resposta Selecionada: b. Preventiva. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
A manutenção preventiva deverá ser registrada e controlada. Com base nessa afirmação, indique 
qual documento deverá ser usado para fins de registro. 
 
 
Resposta Selecionada: e. Ficha individual de registro. 
 
 
 
 Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
A manutenção preventiva e a preditiva representam ações além da limpeza, da inspeção, dos 
apertos de parafusos, da lubrificação e outras atividades que têm como objetivo manter um 
equipamento íntegro, em boas condições de operação e mais robusto a falhas. Elas também 
buscam cumprir com algumas das condições abaixo relacionadas, exceto a alternativa: 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. Ser um investimento em um futuro sem falhas em qualquer 
equipamento de uma planta. 
 
 
 Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
O tipo de manutenção que acompanha o desgaste da peça, visando a determinar o momento 
mais propício da substituição é a: 
 
 
Resposta Selecionada: b. Preditiva. 
 
 
 Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Lembrando-se das primeiras impressoras a jato de tinta, considere uma qualquer que imprima 
em uma velocidade de 4 folhas por minuto. Digamos que a quantidade média de folhas 
impressas com um cartucho normal e obtida por ensaios seja de 1000 folhas. 
Admitindo que a disponibilidade da impressora seja de 80%, marque a alternativa que mostra, 
respectivamente, o tempo médio entre falhas – TMEF – e o tempo médio para reparo – TMPR – 
dessa impressora. 
 
 
Resposta Selecionada: c. TMPR = 250 minutos, TMEF = 62,5 minutos. 
 
 
 
 Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Na manutenção de um sistema produtivo, recorre-se a diferentes técnicas de manutenção com o 
objetivo de conservar sistemas operando em condições satisfatórias e economicamente 
aceitáveis. Sobre essas técnicas de manutenção, considere as seguintes afirmativas: 
1. Um programa adequado de manutenção corretiva corrige as causas dos defeitos apresentados 
pelos equipamentos, evitando situações catastróficas e viabilizando o planejamento e o controle 
da manutenção. 
2. A manutenção preditiva monitora determinados parâmetros de um sistema em operação para 
fazer prognósticos de vida útil residual dos componentes desse sistema, programando a 
intervenção antes de ocorrerem falhas. 
3. A manutenção preventiva busca evitar paradas inesperadas de um equipamento, substituindo 
 
componentes em intervalos previamente definidos em função da vida útil total esperada desses 
componentes, mesmo que ainda apresentem condições de uso. 
4. Na TPM, Total Productive Maintenance, o conceito de “quebra zero” pode ser definida com a 
seguinte frase: A máquina nunca pode parar. 
Assinale a alternativa correta. 
 
Resposta Selecionada: d. Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras. 
 
 
 
Curso MANUTENCAO MECANICA 
Teste Questionário Unidade II (2017/1) 
 
 Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Podemos considerar que uma lubrificação está correta quando a máquina receber: 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. O lubrificante correto, no volume correto e no momento 
adequado. 
 
 
 Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Se o exame ferrográfico de um óleo de máquina revelar a presença de partículas metálicas 
maiores que 15 mm, pode-se concluir que elas são oriundas de um desgaste: 
 
 
Resposta Selecionada: c. Severo. 
 
 
 Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Para resolver as questões que o diagrama de Gantt não consegue solucionar, foi criado o 
diagrama: 
 
 
Resposta Selecionada: b. PERT-CPM. 
 
 
 Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Um outro nome para as ondas de compressão é: 
 
 
Resposta Selecionada: d. Ondas longitudinais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 O movimento vibratório não é determinado apenas pela seguinte grandeza: 
 
Resposta Selecionada: e. Trabalho. 
 
 
 
 Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Os cinco pilares da TPM são: 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. Eficiência, planejamento, autorreparo, treinamento e ciclo de 
vida. 
 
 
 
 Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Quais as ocorrências que contribuíram para o aparecimento da TPM? 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. Avanços na automação industrial, emprego do sistema just-in-
time, maior consciência de preservação ambiental e conservação 
de energia. 
 
 
 
 Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
A ferrografia analítica permite classificar as partículas em: 
 
 
Resposta Selecionada: d. Cinco grupos. 
 
 
 Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Uma onda mecânica produzida por um transdutor ultrassônico com frequência de 2 MHz, 
propagando-se no aço (V = 5.900 m/s), terá um comprimento de onda de: 
 
 
Resposta Selecionada: c. 2,95 mm 
 
 
 Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Uma unidade usual de frequência vibracional é o: 
 
 
Resposta Selecionada: b. Ciclo por minuto. 
 
 
 
 
Curso METOD DO TRABALHO ACADEMICO 
Teste Questionário Unidade I (2017/1) 
 Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
O conhecimento ____________ é real (factual) porque lida com ocorrências ou fatos, isto é, 
com toda forma de existência que se manifesta de algum modo. Constitui um conhecimento 
contingente, pois suas proposições ou hipóteses têm sua veracidade ou falsidade conhecida 
através da experiência e não apenas pela razão. É sistemático já que se trata de um saber 
orientado logicamente, formando um sistema de ideias (teoria) e não conhecimentos dispersos e 
desconexos. Possui a característica da verificabilidade, a tal ponto que as afirmações (hipóteses), 
que não podem ser comprovadas, não pertencem ao campo ____________. Constitui-se em 
conhecimento ____________, em virtude de não ser definitivo, absoluto ou final, e, por esse 
motivo, é aproximadamente exato: novas proposições e o desenvolvimento técnico podem 
mudar o acervo da teoria existente. 
 
 
Escolha a alternativa que preenche as lacunas da citação corretamente. 
 
 
Resposta Selecionada: a. Científico, da ciência, falível. Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Cleverson Bastos e Vicente Keller em “Aprendendo a aprender” (Petrópolis: Editora 
Vozes, 2000, p. 19) dizem assim: “o cotidiano apresenta uma gama quase infinita de 
fenômenos que se sucedem ininterruptamente, causando nos indivíduos o que se 
chama dispersão. No entanto, cada indivíduo é dotado de capacidade de, dentre este 
turbilhão fenomênico, selecionar alguns e considerá-los isoladamente dos demais. A 
esta capacidade se dá o nome de atenção – capacidade de concentração da 
inteligência em um só objeto.” Nesse sentido, pode-se afirmar que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. A atenção, entendida como uma das fontes para obtenção de 
conhecimento, permite produzir conhecimento. 
 
 
 
 Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Conforme João Ildebrando Bocchi (“Monografia para economia”. SP: Editora Saraiva, 
2004), “o conhecimento científico busca, por meio da formulação de problemas, uma 
clareza de abordagem da realidade. [...]. Diferentemente dos modos e resultados 
difusos, vagos e imprecisos das demais formas de conhecimento, como o senso 
comum, por exemplo, o conhecimento científico procura clareza e precisão, inclusive 
com relação aos seus limites”. (pp.17-18). 
Com base no que se apresenta, assinale a única alternativa que não faz referência ao 
conhecimento científico. 
 
Resposta Selecionada: b. Um milagre provocado por causas divinas. 
 
 
 Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Conforme afirma Heitor Matallo Jr., em “A problemática do conhecimento” (2000), 
“Platão foi o primeiro filósofo a desenvolver uma teoria sobre o mundo utilizando-se da 
intuição como forma de pensamento superior. A sua Teoria das Formas é um exemplo 
disso e revela a tentativa de fundamentar um conhecimento certo e verdadeiro para 
além do cambiante e fugaz mundo dos fenômenos. Para Platão, o mundo sensível 
 
está em constante mudança e, neste caso, se torna impossível conhecê-lo por razões 
óbvias: não se pode conhecer uma coisa que deixa de ser ela mesma na sucessão do 
tempo.” 
Com base no trecho proposto e de seus conhecimentos da disciplina, avalie as 
afirmativas. 
 
 
I - A tentativa de fundamentar um conhecimento certo e verdadeiro, conforme se 
afirma, pode ser entendida como preocupação científica. 
II - Quando, no texto anterior, apresenta-se a expressão “mundo dos fenômenos”, 
Platão dirige-se ao conhecimento teológico que tem essa característica. 
III - No excerto, pode-se perceber referência ao senso comum na passagem “não se 
pode conhecer uma coisa que deixa de ser ela mesma na sucessão do tempo”. 
 
 
É possível afirmar que está correto apenas o que se apresenta em: 
 
Resposta Selecionada: e. I, II e III. 
 
 
 
 
 Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Leia o que se segue: 
A pesquisa acaba assumindo uma tríplice dimensão. De um lado, tem uma dimensão 
epistemológica: perspectiva do ____________ só se conhece construindo o saber, ou 
seja, praticando a significação dos objetos. De outro lado, assume ainda uma 
dimensão pedagógica: a perspectiva decorrente de sua relação com a __________. 
Ela é necessária para o processo de ensino-aprendizagem, só se aprende e só se 
ensina pela efetiva prática da pesquisa. 
Dentre as alternativas, indique aquela que preenche corretamente os espaços do texto 
apresentado. 
 
Resposta Selecionada: a. Conhecimento, aprendizagem. 
 
 
 Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Sobre o conceito de ideologia, considere as seguintes assertivas e responda ao 
solicitado. 
I - A ideologia é o conjunto de normas e valores, símbolos, ideias e práticas sociais 
que procuram justificar as relações econômicas e sociais existentes no interior da 
sociedade. 
II - A ideologia é a visão que a sociedade tem de si mesma e, nesse aspecto, ela é a 
imagem invertida da realidade. 
III - A visão ideológica que a sociedade tem de si mesma está enraizada em termos 
racionais, mas uma parte importante da ideologia é constituída de práticas sociais que 
penetram no sangue da sociedade e se tornaram coextensivas a ela. 
IV - A ideologia é um fenômeno social espontâneo, e não algo produzido por uma 
visão conspiratória do processo histórico. 
Assinale a alternativa correta: 
 
Resposta Selecionada: c. Todas as afirmações, exceto a III, são corretas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Um cientista tem um problema bem definido para estudar e, com base em pesquisas 
bibliográficas, formulou uma hipótese bastante razoável que pode explicar o problema 
em questão. Para continuar na sua busca de respostas, o cientista deve: 
 
Resposta Selecionada: c. Testar a hipótese. 
 
 
 Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
É possível entender ser a pesquisa científica “uma investigação metódica acerca de 
um assunto determinado com o objetivo de esclarecer aspectos do objeto de estudo. 
O que poderia diferenciar a pesquisa de um estudante e de um cientista é 
basicamente o seu alcance ou grau. A finalidade das pesquisas em nível de 
graduação é levar o estudante a refazer os caminhos já percorridos, repensando o 
mundo”. (BASTOS, Cleverson; KELLER, Vicente. “Aprendendo a aprender”. 
Petrópolis: Editora Vozes, 2000, p. 55). 
Com base nisso, indique a alternativa correta: 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. A ciência não nos dá novas capacidades de obtenção de 
conhecimento, mas treina e aprimora as já existentes por intermédio 
da pesquisa científica. 
 
 
 Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
“Para Sócrates, assim como para muitos de nós, existe uma sensível diferença entre 
expressões da forma ‘Eu acho que’ e ‘Eu sei que’.” (JR., Heitor Matallo. “A 
problemática do conhecimento”, 2000). 
Sobre o assunto, indique a alternativa incorreta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. Como a expressão “Eu acho que” remete ao senso comum, esse 
tipo de conhecimento não pode ser considerado na construção de 
teorias científicas. 
 
 
 Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Qual a correlação entre conhecimento popular e científico? 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. O conhecimento vulgar ou popular, às vezes denominado senso 
comum, distingue-se do conhecimento científico pela forma reflexiva, 
falível e inexata dentro do contexto que são atribuídos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Curso METOD DO TRABALHO ACADEMICO 
Teste Questionário Unidade II (2017/1) 
 
 Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Texto 2 
 
“A ciência se transformou num trabalho regulado por uma série de passos que 
devem ser cuidadosamente seguidos para que os resultados apareçam com um 
grau aceitável de segurança. Esses passos representam o método científico. A 
ciência moderna exige instrumentos muito precisos de observação (de 
microscópios eletrônicos a telescópios superpotentes), medida e datação que 
permitam aos cientistas coletar dados para suas pesquisas cada vez mais 
complexas. Mas também exige, por parte dos cientistas, uma boa dose de 
ousadia para ir buscar informações onde quer que se escondam. [...] Na Era dos 
Extremos, a pesquisa científica torna-se uma atividade cada vez mais 
especializada e solitária. Solitária porque a maior parte das perguntas que 
poderiam gerar interesse para o grande público já foi respondida. Alguém ainda 
duvida, por exemplo, que o homem é parente do macaco? Ou que a gravidade 
atrai os corpos? Por isso, o cientista de hoje tem que escolher entre dois 
caminhos: ou se interna num laboratório de pesquisa avançada, como são os 
que estudam partículas elementares da matéria, abraçando complexos modelos 
teóricos; ou, então, sai pelo mundo, feito um aventureiro, em busca dos poucos 
lugares do nosso planeta (e de outros também) que ainda não foram 
estudados.” (disponível em: <http://super.abril.com.br/ciencia/conhecimento-era-extremos-442671.shtml >. Acesso em: 24 de março de 2012) 
 
Considerando os textos apresentados, analise as afirmativas: 
I - A Ciência tem pouco a avançar, se levarmos em conta a sua história e sua 
evolução. 
II - Os cientistas só podem fazer a ciência avançar se investigarem algo antes 
nunca investigado. 
III - O trabalho de pesquisa requer conhecimento e domínio técnico: esses são 
requisitos básicos para que novas perguntas possam ser feitas e para que a 
Ciência possa se desenvolver. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
 
 
Resposta Selecionada: e. III. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
 
Quanto às normas, avalie as assertivas propostas: 
 
 
I – A ABNT é órgão encarregado da normatização técnica do país e, nesse 
sentido, trabalhos acadêmicos devem seguir todas as normas expedidas pelo 
órgão. 
 
 
II – Resumos, resenhas, seminários e apresentações devem seguir normas 
específicas de execução. 
 
 
III – As normas servem como instrumento de memorização. 
 
 
 É correto apenas o que se afirma em: 
 
 
Resposta Selecionada: a. I e II. 
 
 
 
 
 
 Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
1- Leia o trecho de João Baptista de Almeida Júnior, “O estudo como forma de 
pesquisa” (in CARVALHO, Maria Cecília M. “Metodologia científica: fundamentos e 
técnicas”. Campinas: Editora Papirus, 2000). “Para se iniciar nos estudos superiores e 
obter um reconhecimento acadêmico, o estudante deve estudar primeiro como 
aprender. Isto porque, as mudanças ocorridas recentemente na sociedade e nas 
formas de relacionamento humano geraram novas necessidades para as quais a 
educação é solicitada a atender. [...]. Dentro dessa perspectiva educacional, o estudo 
aparece para o aluno como forma de pesquisa, apresentado comumente por diversos 
autores nas modalidades de pesquisa bibliográfica e documentação.” (pp. 97-99). 
Com base no exposto, avalie as assertivas e responda ao solicitado. 
I - O sentido da pesquisa está na busca pelo desconhecido, aquilo que deve ser 
descoberto. 
II - A pesquisa científica é uma investigação metódica acerca de um assunto 
determinado com o objetivo de esclarecer aspectos do objeto em estudo. 
III - Toda pesquisa requer método, entendido como procedimento de investigação e 
controle que se adota para o desenvolvimento rápido e eficiente de uma atividade 
qualquer. 
IV - Estudar como aprender auxilia o estudante universitário a desenvolver com maior 
precisão sua pesquisa, pois o estudo do aprender permite conhecimento de métodos 
de aprendizado. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
 
Resposta Selecionada: a. I, II, III e IV. 
 
 
 
 
 
 Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Com relação à pesquisa científica, é incorreto afirmar que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
A pesquisa científica é um modo superior de conhecimento 
humano nas principais dimensões da vida. 
 
 
 
 Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Conforme João Ildebrando Bocchi (“Monografia para economia”. SP: Editora Saraiva, 
2004), “método designa um caminho pelo qual se obtém um certo resultado. Pode 
designar também um conjunto de procedimentos e de regras utilizadas para atingir um 
objetivo desejado”. (p. 54) 
Se o objetivo for o de efetuar redação de um texto: 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. É imprescindível a realização de um rascunho da redação 
final. 
 
 
 
 Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Não é elemento de resumo de trabalho acadêmico: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. Juízo de valor, bem como crenças e ideologias que o autor 
seguiu na construção do texto. 
 
 
 
 Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Os seminários servem para: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. Socializar interlocutores como recurso do processo ensino-
aprendizagem. 
 
 
 
 Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Sobre os trabalhos científicos, considere, inicialmente, as assertivas propostas e 
responda ao solicitado. 
I – Os trabalhos científicos devem permitir a outro pesquisador reproduzir as 
experiências e obter resultados descritos, com a mesma precisão e sem ultrapassar a 
margem de erro indicada pelo autor. 
II – Os trabalhos científicos devem permitir a outro pesquisador repetir observações e 
julgar as conclusões do autor. 
III – Os trabalhos científicos devem permitir a outro pesquisador verificar a exatidão 
das análises e das deduções que permitiram ao autor chegar às conclusões. 
A partir da avaliação, indique a alternativa correta. 
 
 
Resposta Selecionada: d. Todas as assertivas estão corretas, exceto a I. 
 
 
 
 
 Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Tomando a própria pesquisa científica como diálogo, é correto afirmar que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. A pesquisa é diálogo e comunicação, alertando-se para que não 
seja procurada no dia a dia, pois é uma atividade social de cunho 
eminentemente erudito. 
 
 
 
 Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
“O trabalho de pesquisa tem como base a consulta a publicações que já abordaram, 
direta ou indiretamente, o tema que está sendo desenvolvido. É dessa forma que o 
conhecimento humano foi elaborado e compartilhado, com cada pensador, cada 
pesquisador, partindo do estado do conhecimento em cada momento, ampliando-o e 
enriquecendo-o. Assim, o ponto de partida de qualquer pesquisa é a busca de artigos 
em revistas especializadas, livros e teses que também tratam do mesmo assunto e 
tema.” (BOCCHI, João Ildebrando. “Monografia para economia”. SP: Editora Saraiva, 
2004, p. 139) 
 O ato de pesquisar e de conhecer não é dissociado do ato, e hábito, da leitura. Assim, 
indique a alternativa incorreta. 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. O bom leitor é aquele que acredita no que lê e raramente 
confronta o que lê com suas próprias experiências.