Avaliação 1,2,3 Gestão Educacional

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Questão 1
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Texto da questão
Movimento no qual estudantes pintavam no rosto a frase “Fora Collor”, com uma letra na cor verde e a outra amarela. O movimento, aliado a outros processos que se efetivavam em decorrência das investigações de corrupção e irregularidades no governo, resultaram no impeachment do Presidente Fernando Collor de Mello, em 1992, dois anos após o início de seu mandato. A descrição acima se refere a qual movimento:
Escolha uma:
a. manifestação sem-terra. 
b. Caras-pintadas. 
Caras-pintadas.
c. Administração para o desenvolvimento. 
d. Paradigma de Estado. 
e. Manifesto dos Pioneiros. 
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A resposta correta é: Caras-pintadas..
Questão 2
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Texto da questão
Para compreender os processos que envolvem a administração da educação brasileira, é fundamental identificar aspectos e características de três momentos históricos. No período do Brasil República, o pensamento vigente na administração da educação brasileira dividiu-se em quatro fases:
Escolha uma:
a. Fase organizacional, sociocultural, anarquista e socialista. 
b. Fase organizacional, comportamental, desenvolvimentista e sociocultural. 
Fase organizacional, comportamental, desenvolvimentista e sociocultural.
c. Fase organizacional, ambiental, construtivista e liberal. 
d. Fase organizacional, ambiental, construtivista e sociocultural. 
e. Fase organizacional, sociocultural, ambiental e piagetiana. 
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A resposta correta é: Fase organizacional, comportamental, desenvolvimentista e sociocultural..
Questão 3
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Texto da questão
A organização e administração da educação, durante o Período Colonial, apresentam a influência das correntes escolástica e positivista, mas fundamentalmente, manifestam um enfoque jurídico, embasado no direito romano. E assim, a tradição romana que tinha como principais aspectos o caráter normativo e o pensamento dedutivo acabou norteando a trajetória educacional e administrativa do Brasil. Mas o que significa o pensamento dedutivo?
Escolha uma:
a. Corresponde ao pensamento do que o indivíduo tende a acreditar no que é certo ou errado por meio das crenças da sociedade. 
b. Corresponde a postura tomada por cada cidadão diante das diferenças sociais. 
c. Existem deduções cujas premissas maiores são iniciadas necessariamente de premissas gerais. 
d. Corresponde à ação mental que permite ao indivíduo perceber e interpretar o mundo de acordo com seus interesses, metas, planos e desejos. 
Corresponde à ação mental que permite ao indivíduo perceber e interpretar o mundo de acordo com seus interesses, metas, planos e desejos.
e. Argumento no qual a forma lógica não garante a verdade da conclusão se as premissas forem verdadeiras. 
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A resposta correta é: Corresponde à ação mental que permite ao indivíduo perceber e interpretar o mundo de acordo com seus interesses, metas, planos e desejos..
Questão 4
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Texto da questão
Ser professor é algo que exige mais que conteúdo acadêmico. A partir desta premissa, o relatório de Delors (2000) enfatizou quatro pilares da Educação para o século XXI, assim para ser professor é preciso:
Escolha uma:
a. Aprender a aprender, aprender a ser, aprender a conhecer e aprender a ensinar. 
b. Aprender a ensinar, aprender a ser autodidata, compreender e ter. 
c. Aprender a conhecer, aprender a ter, aprender a conviver juntos e aprender a compartilhar. 
d. Aprender a colaborar, aprender a fazer, aprender a conviver juntos e aprender a conhecer. 
e. Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser. 
Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser.
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A resposta correta é: Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser..
Questão 5
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Texto da questão
Foi um movimento que produziu o grande estopim para as transformações sociais, tornando o conhecimento intelectual uma exigência e fazendo, assim, surgir a necessidade de se universalizar a alfabetização, foi ele:
Escolha uma:
a. Ditadura. 
b. Capitalismo. 
c. Socialismo 
d. Industrialização. 
Industrialização.
e. Liberalismo. 
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A resposta correta é: Industrialização..
Questão 6
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Texto da questão
Documento importante que serve como ponto imprescindível de organização e gestão da escola, formulado e aplicado pelos agentes de dentro de cada escola. Documento normativo da escola e comunidade escolar. O contexto se refere ao:
Escolha uma:
a. Projeto Político Pedagógico. 
Projeto Político Pedagógico.
b. Plano Municipal da Educação. 
c. Plano Nacional de Educação. 
d. Portfólio Escolar. 
e. Projeto Político do Magistério. 
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A resposta correta é: Projeto Político Pedagógico..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
A escola tem a responsabilidade de instrumentalizar seu aluno, de modo a conferir-lhe estatuto de cidadão, capaz de pensar e atuar politicamente por meio do trabalho e da participação social em sua comunidade. Com esta certeza, é preciso pensarmos em ações:
Escolha uma:
a. Reproducionistas de valores morais e éticos do século XX, período exemplar para tal aspecto. 
b. Fundamentadas em políticas partidárias da base que assumiu o governo. 
c. Estruturadas unicamente por meio das características aplicadas à esfera financeira, como a do Banco Mundial, por exemplo. 
d. Fundamentadas em valores éticos, de solidariedade e de respeito às singularidades e diversidades. 
Fundamentadas em valores éticos, de solidariedade e de respeito às singularidades e diversidades.
e. Estruturadas e fundamentadas nas legislações brasileiras de acordo com cada partido político. 
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A resposta correta é: Fundamentadas em valores éticos, de solidariedade e de respeito às singularidades e diversidades..
Questão 8
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Texto da questão
Foi a partir do Brasil República que a questão sociocultural pôde ter destaque no pensamento vigente na administração pública e, por consequência, educacional. Na contramão do enfoque desenvolvimentista, o enfoque sociocultural enfatizou-se a partir dos ensinamentos das ciências sociais. Expoente da pedagogia libertadora foi um grande representante deste período por meio dos seus estudos, a reflexão a respeito das relações de dominação e dos ideais de libertação. Assinale a que representante o texto se refere:
Escolha uma:
a. Cristovam Buarque. 
b. Roberto Marinho. 
c. Paulo Freire. 
Paulo Freire.
d. Chico Buarque de Alcântara. 
e. Emília Ferreiro. 
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A resposta correta é: Paulo Freire..
Questão 9
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Texto da questão
O sistema educacional é organizado em diferentes esferas – federal, estadual e municipal -, que definem e caracterizam suas ações, pois essa estruturação resulta de investimentos e recursos financeiros, estruturas físicas, realidade socioeconômica. Sobre o Sistema Federal de Educação, podemos dizer que:
Escolha uma:
a. É gerenciado e mantido pela União, mas é de dever dos responsáveis pelos alunos ajudar na manutenção estrutural das escolas. 
b. É gerenciado e mantido pela União. É sua responsabilidade o desenvolvimento de políticas educacionais para todo o país. Estabelece diretriz para o efetivo funcionamento dos sistemas estaduais e municipais, além de promover a educação em nível superior. 
É gerenciado e mantido pela União. É sua responsabilidade o desenvolvimento de políticas educacionais para todo o país. Estabelece diretriz para o efetivo funcionamento dos sistemas estaduais e municipais, além de promover a educação em nível superior.
c. É gerenciado pelas empresas, e é dever de todos ajudar na manutenção e orçamento da rede pública de ensino. 
d. É gerenciado e mantido pela União. Tem a responsabilidade pela legitimação e aplicação desde a Educação Infantil até o Ensino Superior, priorizando o EnsinoMédio. 
e. É gerenciado exclusivamente pelos impostos municipais que enviam orçamento para o Ministério. 
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A resposta correta é: É gerenciado e mantido pela União. É sua responsabilidade o desenvolvimento de políticas educacionais para todo o país. Estabelece diretriz para o efetivo funcionamento dos sistemas estaduais e municipais, além de promover a educação em nível superior..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Para uma mudança efetiva na melhoria da qualidade da educação, não basta a conscientização dos professores e a “tecnologização” das escolas, é de extrema urgência pensar e aplicar em:
Escolha uma:
a. Políticas públicas, diretrizes e ações que garantam aos cidadãos brasileiros o direito essencial ao acesso à educação de qualidade, sem distinção, comprometida com a construção de um mundo mais crítico e igualitário. 
Políticas públicas, diretrizes e ações que garantam aos cidadãos brasileiros o direito essencial ao acesso à educação de qualidade, sem distinção, comprometida com a construção de um mundo mais crítico e igualitário.
b. Maior inclusão de alunos e professores em Assembleias públicas do governo. 
c. Mais ênfase no que diz respeito às aulas tecnológicas ofertadas na rede pública de ensino. 
d. Estruturação de normativas internas das escolas para formar comissões partidárias em prol da educação perante o governo. 
e. Tutoriais sobre os recursos tecnológicos que devem ser obrigatórios nas escolas, dando ênfase nas áreas da língua portuguesa e matemática, as mais afetadas pela falta de qualidade na prática docente atual. 
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A resposta correta é: Políticas públicas, diretrizes e ações que garantam aos cidadãos brasileiros o direito essencial ao acesso à educação de qualidade, sem distinção, comprometida com a construção de um mundo mais crítico e igualitário..
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Questão 1
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Texto da questão
A II Guerra Mundial manifestou, também no Brasil, a reação que já acontecia em outros países contra os princípios e práticas da Escola Clássica da Administração, resgatando a dimensão humana. Com a dimensão humana aflorada, deflagraram-se movimentos de duas áreas que influenciaram a fase comportamental na área da administração/gestão na educação. Sob tal ótica, são as duas áreas congruentes do período comportamental da educação brasileira, as quais influenciaram a consecução eficaz dos objetivos intrínsecos do sistema educacional:
Escolha uma:
a. Administração e Direito. 
b. Odontologia e Protético. 
c. Direito e Medicina. 
d. Medicina e Sociologia. 
e. Sociologia e Psicologia. 
Sociologia e Psicologia.
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A resposta correta é: Sociologia e Psicologia..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Movimento no qual estudantes pintavam no rosto a frase “Fora Collor”, com uma letra na cor verde e a outra amarela. O movimento, aliado a outros processos que se efetivavam em decorrência das investigações de corrupção e irregularidades no governo, resultaram no impeachment do Presidente Fernando Collor de Mello, em 1992, dois anos após o início de seu mandato. A descrição acima se refere a qual movimento:
Escolha uma:
a. Paradigma de Estado. 
b. manifestação sem-terra. 
c. Administração para o desenvolvimento. 
d. Caras-pintadas. 
Caras-pintadas.
e. Manifesto dos Pioneiros. 
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A resposta correta é: Caras-pintadas..
Questão 3
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Texto da questão
A organização e administração da educação, durante o Período Colonial, apresentam a influência das correntes escolástica e positivista, mas fundamentalmente, manifestam um enfoque jurídico, embasado no direito romano. E assim, a tradição romana que tinha como principais aspectos o caráter normativo e o pensamento dedutivo acabou norteando a trajetória educacional e administrativa do Brasil. Mas o que significa o pensamento dedutivo?
Escolha uma:
a. Existem deduções cujas premissas maiores são iniciadas necessariamente de premissas gerais. 
b. Corresponde à ação mental que permite ao indivíduo perceber e interpretar o mundo de acordo com seus interesses, metas, planos e desejos. 
Corresponde à ação mental que permite ao indivíduo perceber e interpretar o mundo de acordo com seus interesses, metas, planos e desejos.
c. Corresponde a postura tomada por cada cidadão diante das diferenças sociais. 
d. Corresponde ao pensamento do que o indivíduo tende a acreditar no que é certo ou errado por meio das crenças da sociedade. 
e. Argumento no qual a forma lógica não garante a verdade da conclusão se as premissas forem verdadeiras. 
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A resposta correta é: Corresponde à ação mental que permite ao indivíduo perceber e interpretar o mundo de acordo com seus interesses, metas, planos e desejos..
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Para compreender os processos que envolvem a administração da educação brasileira, é fundamental identificar aspectos e características de três momentos históricos. No período do Brasil República, o pensamento vigente na administração da educação brasileira dividiu-se em quatro fases:
Escolha uma:
a. Fase organizacional, ambiental, construtivista e sociocultural. 
b. Fase organizacional, comportamental, desenvolvimentista e sociocultural. 
Fase organizacional, comportamental, desenvolvimentista e sociocultural.
c. Fase organizacional, sociocultural, ambiental e piagetiana. 
d. Fase organizacional, ambiental, construtivista e liberal. 
e. Fase organizacional, sociocultural, anarquista e socialista. 
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A resposta correta é: Fase organizacional, comportamental, desenvolvimentista e sociocultural..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
A racionalidade é o reconhecimento de si, que só se completa pelo concomitante reconhecimento de alteridade. Afinal, agir com alteridade é:
Escolha uma:
a. Ser capaz de se autoafirmar e não reconhecer o outro como ser pensante. 
b. Ser capaz de trabalhar em equipe. 
c. Ser capaz de apreender o outro na plenitude da sua dignidade, dos seus direitos e, sobretudo, da sua diferença. 
Ser capaz de apreender o outro na plenitude da sua dignidade, dos seus direitos e, sobretudo, da sua diferença.
d. Ser capaz de relatar as dificuldades, problemas e erros dos demais, em prol de um objetivo próprio. 
e. Ser capaz de diminuir as possibilidades de erros por meio de conversas e reuniões em ambientes de trabalho. 
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A resposta correta é: Ser capaz de apreender o outro na plenitude da sua dignidade, dos seus direitos e, sobretudo, da sua diferença..
Questão 6
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Texto da questão
Com o desenvolvimento da civilização humana, transformações sociais e econômicas ocorreram e, com elas, manifestaram-se novas relações de poder, muitas vezes com características de dominância e submissão. Nesse novo modelo, a função social da pessoa passou a ser determinada de acordo com a sua produção, consequentemente, a divisão social entre administradores e executores. Isso resultou em:
Escolha uma:
a. Conversas, debates e valorização perante os resultados de produtividade. 
b. Aumento de produtividade e na valorização do trabalho humano. 
Aumento de produtividade e na valorização do trabalho humano.
c. Valorização perante a área de atuação, em especial administrativa. 
d. Valorização do trabalho feminino de acordo com cada etnia. 
e. Dominâncias e continuação sem direitos adquiridos. 
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A resposta correta é: Aumento de produtividade e na valorização do trabalho humano..
Questão 7
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Texto da questão
Foi no período da Revolução Francesa que se consolidou a burguesia no poder, que resultou no surgimento dos chamados sistemas nacionais de ensino, pois tal fato acreditava que:
Escolha uma:
a. A superação da ignorância do povo era essencial para a consolidação de uma sociedade democrática, transformando os súditos em cidadãos. 
A superação da ignorância do povoera essencial para a consolidação de uma sociedade democrática, transformando os súditos em cidadãos.
b. A superação da ignorância do povo era essencial para a consolidação de uma sociedade rica em benefícios governamentais. 
c. A superação da ignorância do povo era essencial para a formação de partidos políticos e maior consolidação do poder. 
d. A superação do pensamento que o povo não vivia em constante alienação social. 
e. A superação da ignorância do povo era essencial para a formação de mão de obra que atendesse a demanda dos governantes. 
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A resposta correta é: A superação da ignorância do povo era essencial para a consolidação de uma sociedade democrática, transformando os súditos em cidadãos..
Questão 8
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Texto da questão
Foi a partir do Brasil República que a questão sociocultural pôde ter destaque no pensamento vigente na administração pública e, por consequência, educacional. Na contramão do enfoque desenvolvimentista, o enfoque sociocultural enfatizou-se a partir dos ensinamentos das ciências sociais. Expoente da pedagogia libertadora foi um grande representante deste período por meio dos seus estudos, a reflexão a respeito das relações de dominação e dos ideais de libertação. Assinale a que representante o texto se refere:
Escolha uma:
a. Roberto Marinho. 
b. Cristovam Buarque. 
c. Chico Buarque de Alcântara. 
d. Emília Ferreiro. 
e. Paulo Freire. 
Paulo Freire.
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A resposta correta é: Paulo Freire..
Questão 9
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Texto da questão
Cury (2002) destaca que, além dos conselhos de educação, a educação no Brasil sofre a interferência de outros “conselhos”. São órgãos colegiados que buscam, por meio de sua área de ação, garantir o acesso e a permanência de crianças, adolescentes, jovens e adultos em instituições de ensino de qualidade. Assinale a alternativa que apresenta os conselhos mais determinantes no processo educacional:
Escolha uma:
a. Conselho de classe, conselho tutelar, conselho de base curricular. 
b. Conselho dos direitos humanos, conselho de controle fiscal e social. 
c. Conselho de classe, conselho de escola, conselho de controle fiscal e social e conselho tutelar. 
Conselho de classe, conselho de escola, conselho de controle fiscal e social e conselho tutelar.
d. Conselho de classe; conselho de alunos; conselho de professores e conselho de pais. 
e. Conselho de classe, conselho tutelar, conselho estatutário da educação para todos, conselho de controle fiscal e social. 
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A resposta correta é: Conselho de classe, conselho de escola, conselho de controle fiscal e social e conselho tutelar..
Questão 10
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Texto da questão
O papel atual da escola, do professor, do pedagogo, do gestor vem em sua essência com um forte vínculo à formação para a cidadania. Mas, o que é essa “cidadania” tão falada?
Escolha uma:
a. É a base para a formação de preceitos militares. É apenas usada em escolas e instituições deste contexto. 
b. É a base para a formação política dos alunos e dos profissionais que trabalham com a educação. 
c. É o próprio direito à vida no sentido pleno, construído coletivamente, não só no sentido de necessidades básicas, mas de acesso a todos os níveis de da existência, dos bens materiais e não materiais. 
É o próprio direito à vida no sentido pleno, construído coletivamente, não só no sentido de necessidades básicas, mas de acesso a todos os níveis de da existência, dos bens materiais e não materiais.
d. Envolve essencialmente as questões jurídicas dos deveres do indivíduo e da comunidade. 
e. É a base para consolidação da política imposta no Brasil. 
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A resposta correta é: É o próprio direito à vida no sentido pleno, construído coletivamente, não só no sentido de necessidades básicas, mas de acesso a todos os níveis de da existência, dos bens materiais e não materiais..
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Questão 1
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Marcar questão
Texto da questão
Ser professor é algo que exige mais que conteúdo acadêmico. A partir desta premissa, o relatório de Delors (2000) enfatizou quatro pilares da Educação para o século XXI, assim para ser professor é preciso:
Escolha uma:
a. Aprender a colaborar, aprender a fazer, aprender a conviver juntos e aprender a conhecer. 
b. Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser. 
Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser.
c. Aprender a aprender, aprender a ser, aprender a conhecer e aprender a ensinar. 
d. Aprender a conhecer, aprender a ter, aprender a conviver juntos e aprender a compartilhar. 
e. Aprender a ensinar, aprender a ser autodidata, compreender e ter. 
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A resposta correta é: Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser..
Questão 2
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Texto da questão
A II Guerra Mundial manifestou, também no Brasil, a reação que já acontecia em outros países contra os princípios e práticas da Escola Clássica da Administração, resgatando a dimensão humana. Com a dimensão humana aflorada, deflagraram-se movimentos de duas áreas que influenciaram a fase comportamental na área da administração/gestão na educação. Sob tal ótica, são as duas áreas congruentes do período comportamental da educação brasileira, as quais influenciaram a consecução eficaz dos objetivos intrínsecos do sistema educacional:
Escolha uma:
a. Administração e Direito. 
b. Direito e Medicina. 
c. Sociologia e Psicologia. 
Sociologia e Psicologia.
d. Medicina e Sociologia. 
e. Odontologia e Protético. 
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A resposta correta é: Sociologia e Psicologia..
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Para compreender os processos que envolvem a administração da educação brasileira, é fundamental identificar aspectos e características de três momentos históricos. No período do Brasil República, o pensamento vigente na administração da educação brasileira dividiu-se em quatro fases:
Escolha uma:
a. Fase organizacional, sociocultural, ambiental e piagetiana. 
b. Fase organizacional, sociocultural, anarquista e socialista. 
c. Fase organizacional, ambiental, construtivista e liberal. 
d. Fase organizacional, ambiental, construtivista e sociocultural. 
e. Fase organizacional, comportamental, desenvolvimentista e sociocultural. 
Fase organizacional, comportamental, desenvolvimentista e sociocultural.
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A resposta correta é: Fase organizacional, comportamental, desenvolvimentista e sociocultural..
Questão 4
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Texto da questão
Movimento no qual estudantes pintavam no rosto a frase “Fora Collor”, com uma letra na cor verde e a outra amarela. O movimento, aliado a outros processos que se efetivavam em decorrência das investigações de corrupção e irregularidades no governo, resultaram no impeachment do Presidente Fernando Collor de Mello, em 1992, dois anos após o início de seu mandato. A descrição acima se refere a qual movimento:
Escolha uma:
a. Caras-pintadas. 
Caras-pintadas.
b. Paradigma de Estado. 
c. manifestação sem-terra. 
d. Administração para o desenvolvimento. 
e. Manifesto dos Pioneiros. 
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A resposta correta é: Caras-pintadas..
Questão 5
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Texto da questão
A escola tem a responsabilidade de instrumentalizar seu aluno, de modo a conferir-lhe estatuto de cidadão, capaz de pensar e atuar politicamente por meio do trabalho e da participação social em sua comunidade. Com esta certeza, é preciso pensarmos em ações:
Escolha uma:
a. Estruturadas e fundamentadas nas legislações brasileiras de acordo com cada partido político. 
b. Fundamentadas em políticas partidárias da base que assumiu o governo. 
c. Estruturadas unicamente por meio das características aplicadas à esfera financeira, como a do Banco Mundial, por exemplo. 
d. Reproducionistas de valoresmorais e éticos do século XX, período exemplar para tal aspecto. 
e. Fundamentadas em valores éticos, de solidariedade e de respeito às singularidades e diversidades. 
Fundamentadas em valores éticos, de solidariedade e de respeito às singularidades e diversidades.
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A resposta correta é: Fundamentadas em valores éticos, de solidariedade e de respeito às singularidades e diversidades..
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A racionalidade é o reconhecimento de si, que só se completa pelo concomitante reconhecimento de alteridade. Afinal, agir com alteridade é:
Escolha uma:
a. Ser capaz de relatar as dificuldades, problemas e erros dos demais, em prol de um objetivo próprio. 
b. Ser capaz de trabalhar em equipe. 
c. Ser capaz de apreender o outro na plenitude da sua dignidade, dos seus direitos e, sobretudo, da sua diferença. 
Ser capaz de apreender o outro na plenitude da sua dignidade, dos seus direitos e, sobretudo, da sua diferença.
d. Ser capaz de diminuir as possibilidades de erros por meio de conversas e reuniões em ambientes de trabalho. 
e. Ser capaz de se autoafirmar e não reconhecer o outro como ser pensante. 
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A resposta correta é: Ser capaz de apreender o outro na plenitude da sua dignidade, dos seus direitos e, sobretudo, da sua diferença..
Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Com o desenvolvimento da civilização humana, transformações sociais e econômicas ocorreram e, com elas, manifestaram-se novas relações de poder, muitas vezes com características de dominância e submissão. Nesse novo modelo, a função social da pessoa passou a ser determinada de acordo com a sua produção, consequentemente, a divisão social entre administradores e executores. Isso resultou em:
Escolha uma:
a. Valorização do trabalho feminino de acordo com cada etnia. 
b. Conversas, debates e valorização perante os resultados de produtividade. 
c. Valorização perante a área de atuação, em especial administrativa. 
d. Aumento de produtividade e na valorização do trabalho humano. 
Aumento de produtividade e na valorização do trabalho humano.
e. Dominâncias e continuação sem direitos adquiridos. 
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A resposta correta é: Aumento de produtividade e na valorização do trabalho humano..
Questão 8
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Texto da questão
Foi no período da Revolução Francesa que se consolidou a burguesia no poder, que resultou no surgimento dos chamados sistemas nacionais de ensino, pois tal fato acreditava que:
Escolha uma:
a. A superação da ignorância do povo era essencial para a consolidação de uma sociedade rica em benefícios governamentais. 
b. A superação da ignorância do povo era essencial para a consolidação de uma sociedade democrática, transformando os súditos em cidadãos. 
A superação da ignorância do povo era essencial para a consolidação de uma sociedade democrática, transformando os súditos em cidadãos.
c. A superação do pensamento que o povo não vivia em constante alienação social. 
d. A superação da ignorância do povo era essencial para a formação de partidos políticos e maior consolidação do poder. 
e. A superação da ignorância do povo era essencial para a formação de mão de obra que atendesse a demanda dos governantes. 
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A resposta correta é: A superação da ignorância do povo era essencial para a consolidação de uma sociedade democrática, transformando os súditos em cidadãos..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
O papel atual da escola, do professor, do pedagogo, do gestor vem em sua essência com um forte vínculo à formação para a cidadania. Mas, o que é essa “cidadania” tão falada?
Escolha uma:
a. É a base para a formação de preceitos militares. É apenas usada em escolas e instituições deste contexto. 
b. Envolve essencialmente as questões jurídicas dos deveres do indivíduo e da comunidade. 
c. É a base para a formação política dos alunos e dos profissionais que trabalham com a educação. 
d. É o próprio direito à vida no sentido pleno, construído coletivamente, não só no sentido de necessidades básicas, mas de acesso a todos os níveis de da existência, dos bens materiais e não materiais. 
É o próprio direito à vida no sentido pleno, construído coletivamente, não só no sentido de necessidades básicas, mas de acesso a todos os níveis de da existência, dos bens materiais e não materiais.
e. É a base para consolidação da política imposta no Brasil. 
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A resposta correta é: É o próprio direito à vida no sentido pleno, construído coletivamente, não só no sentido de necessidades básicas, mas de acesso a todos os níveis de da existência, dos bens materiais e não materiais..
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O sistema educacional é organizado em diferentes esferas – federal, estadual e municipal -, que definem e caracterizam suas ações, pois essa estruturação resulta de investimentos e recursos financeiros, estruturas físicas, realidade socioeconômica. Sobre o Sistema Federal de Educação, podemos dizer que:
Escolha uma:
a. É gerenciado e mantido pela União, mas é de dever dos responsáveis pelos alunos ajudar na manutenção estrutural das escolas. 
b. É gerenciado e mantido pela União. É sua responsabilidade o desenvolvimento de políticas educacionais para todo o país. Estabelece diretriz para o efetivo funcionamento dos sistemas estaduais e municipais, além de promover a educação em nível superior. 
É gerenciado e mantido pela União. É sua responsabilidade o desenvolvimento de políticas educacionais para todo o país. Estabelece diretriz para o efetivo funcionamento dos sistemas estaduais e municipais, além de promover a educação em nível superior.
c. É gerenciado pelas empresas, e é dever de todos ajudar na manutenção e orçamento da rede pública de ensino. 
d. É gerenciado e mantido pela União. Tem a responsabilidade pela legitimação e aplicação desde a Educação Infantil até o Ensino Superior, priorizando o Ensino Médio. 
e. É gerenciado exclusivamente pelos impostos municipais que enviam orçamento para o Ministério. 
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A resposta correta é: É gerenciado e mantido pela União. É sua responsabilidade o desenvolvimento de políticas educacionais para todo o país. Estabelece diretriz para o efetivo funcionamento dos sistemas estaduais e municipais, além de promover a educação em nível superior..
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Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A educação é um direito social e reconhecido em lei. Sobre a Educação, a Constituição Brasileira de 1988 reconhece:
Escolha uma:
a. O direito de todo cidadão à educação, visa garantir que todos, sem exceção, tornem-se capazes de se apossar de padrões cognitivos e formativos pelos quais terão maiores possibilidades de participar dos destinos de sua sociedade e colaborar na sua transformação. 
O direito de todo cidadão à educação, visa garantir que todos, sem exceção, tornem-se capazes de se apossar de padrões cognitivos e formativos pelos quais terão maiores possibilidades de participar dos destinos de sua sociedade e colaborar na sua transformação.
b. Inclusão dos alunos com necessidades especiais, dando insignificância à formação dos professores para o atendimento aos mesmos. 
c. O direito de toda criança à sua entrada no Ensino Fundamental no ano em que completa 6 anos de idade, bem como à sua permanência em todo Ensino Fundamental, Médio e Superior. 
d. Escolas de tempo integral para famílias nas quais os responsáveis trabalhem mais de 8 horas diárias. 
e. O direito dos professores de escolher sua turma desde a Educação Infantil até o Ensino Superior, independente da formação acadêmica. 
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A resposta correta é: O direito de todo cidadão à educação, visa garantir que todos, sem exceção, tornem-se capazes de se apossar de padrões cognitivos e formativos pelos quais terão maiores possibilidades de participar dos destinos de sua sociedade e colaborar na sua transformação..
Questão2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O PNE propõe objetivos para elevação do nível de escolaridade da população brasileira, a melhoria da qualidade do ensino em todos os níveis e a redução das desigualdades. Os objetivos e metas desse plano somente poderão ser alcançados se ele for concebido como:
Escolha uma:
a. Plano de apoio Municipal. 
b. Plano de Governo. 
c. Plano de Ministério. 
d. Plano de Estado. 
Plano de Estado.
e. Plano de Escola. 
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A resposta correta é: Plano de Estado..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
O Estado tem a responsabilidade de implantar e monitorar ações voltadas à garantia de diretos fundamentais do ser humano. A educação é um deles. Consequentemente, a implantação de leis e diretrizes é determinante para a organização e gestão da educação. Neste sentido, a LDB 9394/96 trouxe avanço significativo, com base:
Escolha uma:
a. No princípio do direito universal à educação para todos. 
No princípio do direito universal à educação para todos.
b. No princípio de favorecer o ensino médio como entrada para a Universidade. 
c. No sentido de ampliar as parcerias entre entidades públicas e privadas. 
d. No princípio de igualdade, liberdade e injustiça social. 
e. No princípio de mais escolas, mais materiais e idade certa. 
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A resposta correta é: No princípio do direito universal à educação para todos..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
É um documento lançado pelo MEC, em 1998, que serve de base para a elaboração de projetos pedagógicos, tendo como principal função contribuir com políticas e programas de educação infantil, socializando informações, discursos e pesquisas, subsidiando o trabalho educativo de técnicos, professores e demais profissionais da educação infantil, apoiando os sistemas de ensino estaduais e municipais. A qual documento a descrição se refere:
Escolha uma:
a. Referencial Curricular para a Educação Infantil. 
Referencial Curricular para a Educação Infantil.
b. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. 
c. Parâmetros Curriculares Nacionais. 
d. Primeiro Plano Nacional de Educação. 
e. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. 
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A resposta correta é: Referencial Curricular para a Educação Infantil..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Abaixo do Ministério de Educação, nos contextos estadual e municipal, a função executiva corresponde respectivamente à Secretaria Estadual e Municipal da Educação. Considerando o contexto, assinale a alternativa que NÃO é de responsabilidade de tais órgãos:_____
Leia o fragmento do texto a seguir:
“O pesquisador Antonio David Cattani, professor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) com formação na Paris-Sorbonne, diz ter escolhido um caminho diferente de 99% de seus colegas. Enquanto a maioria dos cientistas sociais se debruçam sobre questões relativas a pobreza e a miséria, Cattani resolveu desbravar o outro lado da problemática da desigualdade social - a extrema riqueza, ou os super-ricos. Para Cattani, no Brasil a situação é um pouco diferente da de outros países, porque aqui ao menos se avançou no combate à pobreza. "Mas só isso não basta. Precisamos reduzir a distância entre ricos e pobres para termos uma sociedade equilibrada, com qualidade de vida e sem violência", defende.
(Disponível em.: http://www.bbc.co.uk/portuguese)
Escolha uma:
a. Emissão de documentos, diretrizes e orientações para o trabalho nas instituições de ensino. 
b. Orientações para o desenvolvimento do trabalho pedagógico. 
c. Documentos para o trabalho de desenvolvimento do trabalho pedagógico nas instituições de ensino. 
d. Fomento financeiro ao conselho tutelar em parceria com o trabalho pedagógico. 
Fomento financeiro ao conselho tutelar em parceria com o trabalho pedagógico.
e. Emissão de diretrizes para o trabalho pedagógico. 
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A resposta correta é: Fomento financeiro ao conselho tutelar em parceria com o trabalho pedagógico..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Podemos perceber nos estudos de Cattani que as coisas não mudaram muito no quesito desigual social X educação. Para o pesquisador, os pobres são milhões mas têm um poder mais limitado, não estão organizados, estão sob a influência dos meios de comunicações. Às vezes, meia dúzia de megaempresários influencia decisões econômicas que alteram a vida de todos. Somente com uma concepção de escola este fato poderia ser alterado ao longo do tempo:_____
Realize a leitura do fragmento a seguir:
“Pode se dizer que a Revolução Francesa teve relevante papel nas bases da sociedade de uma época, além de ter sido um marco divisório da história dando início à idade contemporânea. Foi um acontecimento tão importante que seus ideais influenciaram vários movimentos ao redor do mundo, dentre eles, a nossa Inconfidência Mineira.
(Disponível em: http://www.infoescola.com/historia/revolucao-francesa/)
Escolha uma:
a. Ressaltar a importância de formar com qualidade os mais afortunados, eles são filhos dos industriais, banqueiros e serão os governantes do país, têm que ser os melhores preparados. 
b. Conceber a escola como local de conhecimento que possibilita ao aluno a sua criticidade, elaborando uma visão de mundo coerente com a realidade sociocultural em que esteja inserido, não importa a classe social. 
Conceber a escola como local de conhecimento que possibilita ao aluno a sua criticidade, elaborando uma visão de mundo coerente com a realidade sociocultural em que esteja inserido, não importa a classe social.
c. Conceber que os governantes ao longo dos tempos devem priorizar o ensino de cunho privado, com melhores estruturas, somente os afortunados têm acesso. 
d. Conceber a escola como local de perpetuação das desiguldades sociais, afinal, a disparidade ricos e pobres é fundamental para o desenvolvimento do país. 
e. Permanecer em: escola pública para os pobres e escola privada para os ricos, a mistura ainda é prejudicial para a aprendizagem dos alunos. 
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A resposta correta é: Conceber a escola como local de conhecimento que possibilita ao aluno a sua criticidade, elaborando uma visão de mundo coerente com a realidade sociocultural em que esteja inserido, não importa a classe social..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Lemhard (1973) relatou que a alienação "é tida como o desinteresse de um indivíduo pela função que desempenha (...) é a ausência de envolvimento ideológico (...) a não participação do indivíduo". Sob tal aspecto, seria FALSO destacar que o papel da escola para a antialienação do povo pode ser:
Escolha uma:
a. Ressaltar a premissa que a escola deve formar sujeitos críticos e pensantes, capazes de intervir na sociedade em prol de sua melhoria. 
b. Ressaltar a premissa que a escola deve seguir as premissas políticas do governo vigente, pois assim terá acesso e mais condições para atuar na formação dos cidadãos. 
Ressaltar a premissa que a escola deve seguir as premissas políticas do governo vigente, pois assim terá acesso e mais condições para atuar na formação dos cidadãos.
c. Acreditar na importância de valorizar a realidade do aluno, demonstrando as contradições da sociedade, fazendo-o evoluir em sua compreensão de mundo. 
d. Romper o caminho no qual aqueles que se dispõem e têm condições de pagar acabam tendo acesso a uma educação de qualidade, ou seja, dar ênfase na escola para todos. 
e. Considerar a realidade do aluno e o conhecimento que ele possui, permitindo a construção do saber. 
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A resposta correta é: Ressaltar a premissa que a escola deve seguir as premissas políticas do governo vigente, pois assim terá acesso e mais condições para atuar na formação dos cidadãos..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
A gestão da educação pode ser compreendida como o processo político-administrativo que organiza a educação, afinal, a União, estados e municípios possuem responsabilidades “solidárias”. No que concede a administraçãodo Estado perante à educação, podemos dizer:
Escolha uma:
a. No contexto político-administrativo, a organização dos sistemas muito decorre da redução do papel do estado, da descentralização dos recursos e da necessidade da normatização do setor privado. 
No contexto político-administrativo, a organização dos sistemas muito decorre da redução do papel do estado, da descentralização dos recursos e da necessidade da normatização do setor privado.
b. É proibida a parceria com empresas privadas para a organização do trabalho pedagógico. A parceria somente é autorizada em contextos de tecnologia e inovação. 
c. É de responsabilidade perante o Plano Nacional de Educação que haja parcerias com empresas privadas para a organização do currículo, formação de professores e projetos de tecnologias. 
d. No contexto político-administrativo, a organização dos sistemas muito decorre da elevação do papel do estado, da centralização dos recursos e da desnecessária normatização do setor privado. 
e. No contexto político-administrativo, a organização dos sistemas somente decorre do papel do estado, mesmo havendo a descentralização dos recursos. 
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A resposta correta é: No contexto político-administrativo, a organização dos sistemas muito decorre da redução do papel do estado, da descentralização dos recursos e da necessidade da normatização do setor privado..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Sobre o Plano Nacional de Educação, Lei 10172/2001, o mesmo define por conseguinte: 
O PNE estabelece diretrizes, objetivos e metas para todos os níveis e modalidades de ensino. 
Porque 
Cumpriu mandato constitucional em acordo com o Art. 214 da Constituição Federal de 1988 e uma determinação em acordo com o Art. 87, inciso I, da LDB 9394/96. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma:
a. A primeira asserção é falsa e, a segunda, verdadeira. 
b. As duas asserções são falsas. 
c. A primeira asserção é verdadeira e, a segunda, falsa. 
d. As duas asserções são verdadeiras e correspondentes. 
As duas asserções são verdadeiras e correspondentes.
e. As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica corretamente a primeira. 
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A resposta correta é: As duas asserções são verdadeiras e correspondentes..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
A existência de um direito, seja em sentido forte ou fraco, implica sempre a existência de um sistema normativo, (...) quanto o reconhecimento de um conjunto de normas como guia da própria ação" (Bobbio, 1992, p. 79-80). Sobre o direito do estudante brasileiro:
I. O Ensino Fundamental é reconhecido como direito desde 1934.
II. O Ensino Fundamental é reconhecido como direito público subjetivo desde 1988.
III. A Constituição Brasileira de 1987 garante o direito de todos ao Ensino Superior.
É fato histórico verdadeiro:
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa I. 
b. Todas as alternativas. 
c. Apenas as alternativas I e II. 
O Ensino Fundamental é reconhecido como direito desde 1934 e como direito público subjetivo desde 1988.
d. Nenhuma das alternativas. 
e. Apenas as alternativas II e III. 
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A resposta correta é: Apenas as alternativas I e II..
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Leia o fragmento da música a seguir:
“Eu nasci pra ser livre, como o vento que passa...
Como os peixes que nadam, sem problema qualquer.
Descobri que ser livre não tem preço, é de graça;
E, ser livre é poder de quem sabe o que quer”.
(José Augusto Cabral)
O trecho da música de José Augusto Cabral é um bom exemplo para relatar a palavra liberdade na historicidade do ser humano. Aspectos estes que geraram consequências na construção da escola ao longo do tempo. A frase "aprendia-se para a e por meio da vida" sobre a construção histórica da escola, pode ser interpretada da seguinte maneira:
Escolha uma:
a. Nas comunidades primitivas, a aprendizagem não era garantida, pois todos eram livres e não precisavam participar nas funções sociais do grupo. 
b. As comunidades ao longo dos tempos não souberam organizar-se em grandes sociedades. 
c. Nas comunidades primitivas, os adultos deixavam as crianças livres, pouco ou quase nada lhes foi ensinado, as crianças aprendiam somente experienciando. 
d. Nas comunidades primitivas, as crianças também tinham suas obrigações e as mesmas ensinavam os mais velhos. 
e. Nas comunidades primitivas, os homens eram livres, organizavam-se em pequenas comunidades, em que todos possuíam direitos iguais, era um aprendizado que ocorria por meio da participação nas funções sociais. 
Nas comunidades primitivas, os homens eram livres, organizavam-se em pequenas comunidades, em que todos possuíam direitos iguais, era um aprendizado que ocorria por meio da participação nas funções sociais.
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A resposta correta é: Nas comunidades primitivas, os homens eram livres, organizavam-se em pequenas comunidades, em que todos possuíam direitos iguais, era um aprendizado que ocorria por meio da participação nas funções sociais..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Ressalta-se a importância do papel da dialética entre a instituição escolar e a sociedade na qual ela está inserida. Por dialética, podemos entender:
Escolha uma:
a. Compreensão da realidade sob o ponto de vista da escola, dos professores e dos gestores e, a partir deste, compreender a sociedade. 
b. Concepção de entender a realidade como resultado de um processo histórico de múltiplas determinações decorrentes de forças contraditórias existentes nessa mesma realidade. 
Concepção de entender a realidade como resultado de um processo histórico de múltiplas determinações decorrentes de forças contraditórias existentes nessa mesma realidade.
c. Método de perguntas e respostas para corroborar os ensinamentos do professor. 
d. Concepção de entender a realidade como resultado de um processo isolado que não sofre influências do meio. 
e. Pensamento crítico que se propõe a compreender um fator isolado dentro apenas de uma situação. 
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A resposta correta é: Concepção de entender a realidade como resultado de um processo histórico de múltiplas determinações decorrentes de forças contraditórias existentes nessa mesma realidade..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Para Alarcão (2001), é fundamental que a escola desempenhe intensamente um conjunto de ações e funções para além de instruir e avaliar. A autora destaca, em especial, o "orientar". Sob tal cenário, a orientação em prol da qualidade do ensino consiste:
Escolha uma:
a. Nos aspectos científicos e tecnológicos do conhecimento humano, sem preocupar-se com as questões culturais e sociais. 
b. No aspecto vocacional, pois o aluno deve sair da escola já com a profissão futura definida e estruturada. 
c. No aspecto de coordenação psicológico, é papel dos consultores psicológicos a orientação perante a vocação. 
d. No aspecto de coordenação pedagógica, é papel da coordenadora da escola orientar os alunos para a vocação que terão futuramente, propondo ações com a família. 
e. Nos aspectos pedagógicos, vocacionais e sociais, de acolher as crianças e os jovens em complementaridade com a família, não só durante o tempo letivo, mas também fora dele. 
Nos aspectos pedagógicos, vocacionais e sociais, de acolher as crianças e os jovens em complementaridade com a família, não só durante o tempo letivo, mas também fora dele.
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A resposta correta é: Nos aspectos pedagógicos, vocacionais e sociais, de acolher as crianças e os jovens em complementaridade com a família, não só durante o tempo letivo, mas também fora dele..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
O Estado tem a responsabilidade de implantar e monitorar ações voltadas à garantia de diretos fundamentais do ser humano. A educação é um deles. Consequentemente, a implantação de leis e diretrizes é determinantepara a organização e gestão da educação. Neste sentido, a LDB 9394/96 trouxe avanço significativo, com base:
Escolha uma:
a. No princípio de igualdade, liberdade e injustiça social. 
b. No princípio de favorecer o ensino médio como entrada para a Universidade. 
c. No princípio do direito universal à educação para todos. 
No princípio do direito universal à educação para todos.
d. No princípio de mais escolas, mais materiais e idade certa. 
e. No sentido de ampliar as parcerias entre entidades públicas e privadas. 
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A resposta correta é: No princípio do direito universal à educação para todos..
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A Revolução Francesa trouxe uma nova concepção de escola no século XVIII, sob tal cenário, é correto afirmar:
Escolha uma:
a. A Revolução Francesa marcou a conquista do poder político e afirmou que a escola deveria ser integral e com concepções, em especial, nas linguagens e símbolos. 
b. A Revolução Francesa marcou a conquista da participação autoritária e distribuição do poder, nos quais tinham, inclusive, autonomia para alterar os horários de permanência na escola dos seus alunos. 
c. A Revolução Francesa marcou a conquista do poder político pela burguesia, que defendia direitos iguais para todos os indivíduos, trazendo uma nova concepção de escola, cuja função principal estava em desenvolver aptidões e capacidades dos indivíduos. 
A Revolução Francesa marcou a conquista do poder político pela burguesia, que defendia direitos iguais para todos os indivíduos, trazendo uma nova concepção de escola, cuja função principal estava em desenvolver aptidões e capacidades dos indivíduos.
d. A Revolução Francesa trouxe uma nova concepção de escola, cuja função principal estava em desenvolver a obediência e a limitação dos indivíduos. 
e. A Revolução Francesa marcou a divisão da sociedade na perspectiva cultural promovendo relação entre as pessoas de diversas culturas. 
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A resposta correta é: A Revolução Francesa marcou a conquista do poder político pela burguesia, que defendia direitos iguais para todos os indivíduos, trazendo uma nova concepção de escola, cuja função principal estava em desenvolver aptidões e capacidades dos indivíduos..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Os Conselhos de Educação têm caráter normativo, deliberativo e consultivo que o fazem de acordo com as competências e atribuições, a aplicação da legislação educacional, propondo e encaminhando ações em prol do aperfeiçoamento da educação brasileira. Com base no contexto, os conselhos de educação podem ser: 
I. Federal. 
II. Estadual e Distrital. 
III. Municipais. 
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I e III. 
b. I e II. 
c. Nenhuma está correta. 
d. I, II e III. 
e. II e III. 
Estão corretas II e III.
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A resposta correta é: II e III..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
A fase organizacional do pensamento vigente no Brasil República ocorreu desde a Primeira Guerra Mundial até a Revolução de 1930, período de grande efervescência política e intelectual. No Brasil, a educação também sofreu essa interferência, tendo como principais consequências: 
I. Permissão governamental para que a parceria entre as comunidades laica e religiosa trabalhassem juntas em prol da formação moral e cívica dos alunos e professores. 
II. Fundação da Associação Brasileira de Educação, em 1924, e o Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova, em 1932. 
III. Estruturação da obrigatoriedade do inglês no ensino fundamental e fundação da Associação Brasileira de Educação, em 1924. 
Podemos dizer que a (s) alternativa (s) correta (s) é/ são:
Escolha uma:
a. Apenas a III. 
b. Apenas a II. 
Fundação da Associação Brasileira de Educação, em 1924, e o Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova, em 1932.
c. I e III. 
d. II e III. 
e. I, II e III. 
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A resposta correta é: Apenas a II..
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Abaixo do Ministério de Educação, nos contextos estadual e municipal, a função executiva corresponde respectivamente à Secretaria Estadual e Municipal da Educação. Considerando o contexto, assinale a alternativa que NÃO é de responsabilidade de tais órgãos:_____
Leia o fragmento do texto a seguir:
“O pesquisador Antonio David Cattani, professor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) com formação na Paris-Sorbonne, diz ter escolhido um caminho diferente de 99% de seus colegas. Enquanto a maioria dos cientistas sociais se debruçam sobre questões relativas a pobreza e a miséria, Cattani resolveu desbravar o outro lado da problemática da desigualdade social - a extrema riqueza, ou os super-ricos. Para Cattani, no Brasil a situação é um pouco diferente da de outros países, porque aqui ao menos se avançou no combate à pobreza. "Mas só isso não basta. Precisamos reduzir a distância entre ricos e pobres para termos uma sociedade equilibrada, com qualidade de vida e sem violência", defende.
(Disponível em.: http://www.bbc.co.uk/portuguese)
Escolha uma:
a. Emissão de diretrizes para o trabalho pedagógico. 
b. Documentos para o trabalho de desenvolvimento do trabalho pedagógico nas instituições de ensino. 
c. Orientações para o desenvolvimento do trabalho pedagógico. 
d. Fomento financeiro ao conselho tutelar em parceria com o trabalho pedagógico. 
Fomento financeiro ao conselho tutelar em parceria com o trabalho pedagógico.
e. Emissão de documentos, diretrizes e orientações para o trabalho nas instituições de ensino. 
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A resposta correta é: Fomento financeiro ao conselho tutelar em parceria com o trabalho pedagógico..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
A sociedade espera que a escola desenvolva o processo de transmissão/assimilação do conhecimento, qualificando e possibilitando a certificação necessária para a realização pessoal e profissional. Sob tal cenário, qual é o principal compromisso social da escola:
Escolha uma:
a. Formação integral do sujeito, que o permite exercer sua cidadania e o instrumentaliza para o mundo do trabalho. 
Formação integral do sujeito, que o permite exercer sua cidadania e o instrumentaliza para o mundo do trabalho.
b. Pressupor o respeito à diversidade, omitindo a boa convivência com diferentes características pessoais e coletivas. 
c. Romper com as relações de poder e autoritarismo. 
d. Consolidar a perspectiva social, dando ênfase aos serviços sociais e democráticas da época. 
e. Atuar na perspectiva do desenvolvimento educacional e sustentação das relações interpessoais. 
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A resposta correta é: Formação integral do sujeito, que o permite exercer sua cidadania e o instrumentaliza para o mundo do trabalho..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Anteriormente, o Brasil já havia tido duas Leis de Diretrizes e Bases para a Educação Nacional, a Lei n° 4.024/61 e a n° 5.692/71. Todavia, a LDB n° 9.394/96 apresenta algumas características que a diferencia das anteriores. Sobre esta pauta, o Art.69 da mesma previu:
Escolha uma:
a. A União deve gastar, no mínimo, 18% e Estados e Municípios, no mínimo, 25% dos seus respectivos orçamentos na manutenção e desenvolvimento do ensino público. 
A União deve gastar, no mínimo, 18% e Estados e Municípios, no mínimo, 25% dos seus respectivos orçamentos na manutenção e desenvolvimento do ensino público.
b. A União, Estados e Municípios devem gastar, no mínimo, 18% dos seus respectivos orçamentos na manutenção e desenvolvimento do ensino público. 
c. A União deve gastar, no mínimo, 18% e Estados e Municípios, no mínimo, 25% dos seus respectivos orçamentos na manutenção e desenvolvimento do ensino privado. 
d. A União, Estados e Municípios devem gastar, no mínimo, 25% dos seus respectivos orçamentos na manutenção e desenvolvimento do ensino público. 
e. A União, Estados e Municípios devem gastar, no mínimo, 05% dos seus respectivos orçamentos na manutenção e desenvolvimento do ensino público. 
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A resposta correta é: AUnião deve gastar, no mínimo, 18% e Estados e Municípios, no mínimo, 25% dos seus respectivos orçamentos na manutenção e desenvolvimento do ensino público.
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Ressalta-se a importância do papel da dialética entre a instituição escolar e a sociedade na qual ela está inserida. Por dialética, podemos entender:
Escolha uma:
a. Compreensão da realidade sob o ponto de vista da escola, dos professores e dos gestores e, a partir deste, compreender a sociedade. 
b. Método de perguntas e respostas para corroborar os ensinamentos do professor. 
c. Concepção de entender a realidade como resultado de um processo histórico de múltiplas determinações decorrentes de forças contraditórias existentes nessa mesma realidade. 
Concepção de entender a realidade como resultado de um processo histórico de múltiplas determinações decorrentes de forças contraditórias existentes nessa mesma realidade.
d. Concepção de entender a realidade como resultado de um processo isolado que não sofre influências do meio. 
e. Pensamento crítico que se propõe a compreender um fator isolado dentro apenas de uma situação. 
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A resposta correta é: Concepção de entender a realidade como resultado de um processo histórico de múltiplas determinações decorrentes de forças contraditórias existentes nessa mesma realidade..
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
É um documento lançado pelo MEC, em 1998, que serve de base para a elaboração de projetos pedagógicos, tendo como principal função contribuir com políticas e programas de educação infantil, socializando informações, discursos e pesquisas, subsidiando o trabalho educativo de técnicos, professores e demais profissionais da educação infantil, apoiando os sistemas de ensino estaduais e municipais. A qual documento a descrição se refere:
Escolha uma:
a. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. 
b. Parâmetros Curriculares Nacionais. 
c. Primeiro Plano Nacional de Educação. 
d. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. 
e. Referencial Curricular para a Educação Infantil. 
Referencial Curricular para a Educação Infantil.
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A resposta correta é: Referencial Curricular para a Educação Infantil..
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Para Alarcão (2001), é fundamental que a escola desempenhe intensamente um conjunto de ações e funções para além de instruir e avaliar. A autora destaca, em especial, o "orientar". Sob tal cenário, a orientação em prol da qualidade do ensino consiste:
Escolha uma:
a. No aspecto vocacional, pois o aluno deve sair da escola já com a profissão futura definida e estruturada. 
b. Nos aspectos pedagógicos, vocacionais e sociais, de acolher as crianças e os jovens em complementaridade com a família, não só durante o tempo letivo, mas também fora dele. 
Nos aspectos pedagógicos, vocacionais e sociais, de acolher as crianças e os jovens em complementaridade com a família, não só durante o tempo letivo, mas também fora dele.
c. Nos aspectos científicos e tecnológicos do conhecimento humano, sem preocupar-se com as questões culturais e sociais. 
d. No aspecto de coordenação pedagógica, é papel da coordenadora da escola orientar os alunos para a vocação que terão futuramente, propondo ações com a família. 
e. No aspecto de coordenação psicológico, é papel dos consultores psicológicos a orientação perante a vocação. 
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A resposta correta é: Nos aspectos pedagógicos, vocacionais e sociais, de acolher as crianças e os jovens em complementaridade com a família, não só durante o tempo letivo, mas também fora dele..
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O PNE propõe objetivos para elevação do nível de escolaridade da população brasileira, a melhoria da qualidade do ensino em todos os níveis e a redução das desigualdades. Os objetivos e metas desse plano somente poderão ser alcançados se ele for concebido como:
Escolha uma:
a. Plano de apoio Municipal. 
b. Plano de Ministério. 
c. Plano de Governo. 
d. Plano de Estado. 
Plano de Estado.
e. Plano de Escola. 
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A resposta correta é: Plano de Estado..
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Podemos perceber nos estudos de Cattani que as coisas não mudaram muito no quesito desigual social X educação. Para o pesquisador, os pobres são milhões mas têm um poder mais limitado, não estão organizados, estão sob a influência dos meios de comunicações. Às vezes, meia dúzia de megaempresários influencia decisões econômicas que alteram a vida de todos. Somente com uma concepção de escola este fato poderia ser alterado ao longo do tempo:_____
Realize a leitura do fragmento a seguir:
“Pode se dizer que a Revolução Francesa teve relevante papel nas bases da sociedade de uma época, além de ter sido um marco divisório da história dando início à idade contemporânea. Foi um acontecimento tão importante que seus ideais influenciaram vários movimentos ao redor do mundo, dentre eles, a nossa Inconfidência Mineira.
(Disponível em: http://www.infoescola.com/historia/revolucao-francesa/)
Escolha uma:
a. Conceber que os governantes ao longo dos tempos devem priorizar o ensino de cunho privado, com melhores estruturas, somente os afortunados têm acesso. 
b. Conceber a escola como local de perpetuação das desiguldades sociais, afinal, a disparidade ricos e pobres é fundamental para o desenvolvimento do país. 
c. Ressaltar a importância de formar com qualidade os mais afortunados, eles são filhos dos industriais, banqueiros e serão os governantes do país, têm que ser os melhores preparados. 
d. Conceber a escola como local de conhecimento que possibilita ao aluno a sua criticidade, elaborando uma visão de mundo coerente com a realidade sociocultural em que esteja inserido, não importa a classe social. 
Conceber a escola como local de conhecimento que possibilita ao aluno a sua criticidade, elaborando uma visão de mundo coerente com a realidade sociocultural em que esteja inserido, não importa a classe social.
e. Permanecer em: escola pública para os pobres e escola privada para os ricos, a mistura ainda é prejudicial para a aprendizagem dos alunos. 
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A resposta correta é: Conceber a escola como local de conhecimento que possibilita ao aluno a sua criticidade, elaborando uma visão de mundo coerente com a realidade sociocultural em que esteja inserido, não importa a classe social..
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Lemhard (1973) relatou que a alienação "é tida como o desinteresse de um indivíduo pela função que desempenha (...) é a ausência de envolvimento ideológico (...) a não participação do indivíduo". Sob tal aspecto, seria FALSO destacar que o papel da escola para a antialienação do povo pode ser:
Escolha uma:
a. Romper o caminho no qual aqueles que se dispõem e têm condições de pagar acabam tendo acesso a uma educação de qualidade, ou seja, dar ênfase na escola para todos. 
b. Ressaltar a premissa que a escola deve formar sujeitos críticos e pensantes, capazes de intervir na sociedade em prol de sua melhoria. 
c. Considerar a realidade do aluno e o conhecimento que ele possui, permitindo a construção do saber. 
d. Ressaltar a premissa que a escola deve seguir as premissas políticas do governo vigente, pois assim terá acesso e mais condições para atuar na formação dos cidadãos. 
Ressaltar a premissa que a escola deve seguir as premissas políticas do governo vigente, pois assim terá acesso e mais condições para atuar na formação dos cidadãos.
e. Acreditar na importância de valorizar a realidade do aluno, demonstrando as contradições da sociedade, fazendo-o evoluir em sua compreensão de mundo. 
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A resposta correta é: Ressaltar a premissa que a escola deve seguir as premissas políticas do governo vigente, pois assim terá acesso e mais condições para atuar na formação dos cidadãos..Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A Revolução Francesa trouxe uma nova concepção de escola no século XVIII, sob tal cenário, é correto afirmar:
Escolha uma:
a. A Revolução Francesa marcou a divisão da sociedade na perspectiva cultural promovendo relação entre as pessoas de diversas culturas. 
b. A Revolução Francesa marcou a conquista do poder político pela burguesia, que defendia direitos iguais para todos os indivíduos, trazendo uma nova concepção de escola, cuja função principal estava em desenvolver aptidões e capacidades dos indivíduos. 
A Revolução Francesa marcou a conquista do poder político pela burguesia, que defendia direitos iguais para todos os indivíduos, trazendo uma nova concepção de escola, cuja função principal estava em desenvolver aptidões e capacidades dos indivíduos.
c. A Revolução Francesa marcou a conquista da participação autoritária e distribuição do poder, nos quais tinham, inclusive, autonomia para alterar os horários de permanência na escola dos seus alunos. 
d. A Revolução Francesa marcou a conquista do poder político e afirmou que a escola deveria ser integral e com concepções, em especial, nas linguagens e símbolos. 
e. A Revolução Francesa trouxe uma nova concepção de escola, cuja função principal estava em desenvolver a obediência e a limitação dos indivíduos. 
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A resposta correta é: A Revolução Francesa marcou a conquista do poder político pela burguesia, que defendia direitos iguais para todos os indivíduos, trazendo uma nova concepção de escola, cuja função principal estava em desenvolver aptidões e capacidades dos indivíduos..
Questão 8
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Texto da questão
A gestão da educação pode ser compreendida como o processo político-administrativo que organiza a educação, afinal, a União, estados e municípios possuem responsabilidades “solidárias”. No que concede a administração do Estado perante à educação, podemos dizer:
Escolha uma:
a. É de responsabilidade perante o Plano Nacional de Educação que haja parcerias com empresas privadas para a organização do currículo, formação de professores e projetos de tecnologias. 
b. No contexto político-administrativo, a organização dos sistemas somente decorre do papel do estado, mesmo havendo a descentralização dos recursos. 
c. É proibida a parceria com empresas privadas para a organização do trabalho pedagógico. A parceria somente é autorizada em contextos de tecnologia e inovação. 
d. No contexto político-administrativo, a organização dos sistemas muito decorre da redução do papel do estado, da descentralização dos recursos e da necessidade da normatização do setor privado. 
No contexto político-administrativo, a organização dos sistemas muito decorre da redução do papel do estado, da descentralização dos recursos e da necessidade da normatização do setor privado.
e. No contexto político-administrativo, a organização dos sistemas muito decorre da elevação do papel do estado, da centralização dos recursos e da desnecessária normatização do setor privado. 
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A resposta correta é: No contexto político-administrativo, a organização dos sistemas muito decorre da redução do papel do estado, da descentralização dos recursos e da necessidade da normatização do setor privado..
Questão 9
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Texto da questão
A existência de um direito, seja em sentido forte ou fraco, implica sempre a existência de um sistema normativo, (...) quanto o reconhecimento de um conjunto de normas como guia da própria ação" (Bobbio, 1992, p. 79-80). Sobre o direito do estudante brasileiro:
I. O Ensino Fundamental é reconhecido como direito desde 1934.
II. O Ensino Fundamental é reconhecido como direito público subjetivo desde 1988.
III. A Constituição Brasileira de 1987 garante o direito de todos ao Ensino Superior.
É fato histórico verdadeiro:
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa I. 
b. Todas as alternativas. 
c. Apenas as alternativas II e III. 
d. Nenhuma das alternativas. 
e. Apenas as alternativas I e II. 
O Ensino Fundamental é reconhecido como direito desde 1934 e como direito público subjetivo desde 1988.
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A resposta correta é: Apenas as alternativas I e II..
Questão 10
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Texto da questão
Anteriormente, o Brasil já havia tido duas Leis de Diretrizes e Bases para a Educação Nacional, a Lei n° 4.024/61 e a n° 5.692/71. Todavia, a LDB n° 9.394/96 apresenta algumas características que a diferencia das anteriores. Sobre esta pauta, o Art.69 da mesma previu:
Escolha uma:
a. A União deve gastar, no mínimo, 18% e Estados e Municípios, no mínimo, 25% dos seus respectivos orçamentos na manutenção e desenvolvimento do ensino privado. 
b. A União, Estados e Municípios devem gastar, no mínimo, 18% dos seus respectivos orçamentos na manutenção e desenvolvimento do ensino público. 
c. A União, Estados e Municípios devem gastar, no mínimo, 05% dos seus respectivos orçamentos na manutenção e desenvolvimento do ensino público. 
d. A União, Estados e Municípios devem gastar, no mínimo, 25% dos seus respectivos orçamentos na manutenção e desenvolvimento do ensino público. 
e. A União deve gastar, no mínimo, 18% e Estados e Municípios, no mínimo, 25% dos seus respectivos orçamentos na manutenção e desenvolvimento do ensino público. 
A União deve gastar, no mínimo, 18% e Estados e Municípios, no mínimo, 25% dos seus respectivos orçamentos na manutenção e desenvolvimento do ensino público.
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A resposta correta é: A União deve gastar, no mínimo, 18% e Estados e Municípios, no mínimo, 25% dos seus respectivos orçamentos na manutenção e desenvolvimento do ensino público..
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Questão 1
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Texto da questão
A história da educação brasileira relata vários movimentos e fatos que acabaram interferindo na gestão da educação, no decorrer dos tempos. Um exemplo foi o denominado Manifesto dos Pioneiros. Sobre a relação do Manifesto dos Pioneiros e a história da educação brasileira, é incorreto afirmar:
Escolha uma:
a. Os teóricos e escritores brasileiros desenvolveram processos e situações que possibilitam compreender a evolução da educação, participando do movimento dos Pioneiros, o mesmo chamou a atenção para a questão da cidadania no país, mas pouco ou quase nada teve relação com as aplicações dos trabalhos nas escolas. 
Os teóricos e escritores brasileiros desenvolveram processos e situações que possibilitam compreender a evolução da educação, participando do movimento dos Pioneiros, o mesmo chamou a atenção para a questão da cidadania no país, mas pouco ou quase nada teve relação com as aplicações dos trabalhos nas escolas.
b. O movimento dos Pioneiros causou tanto impacto para o governo da época que a Constituição de 1934 foi promulgada, trazendo em seu texto a instituição dos sistemas educacionais e os conselhos de educação. 
c. Movimento social, iniciado em 1932, foi determinante na história da educação brasileira, pois encarava a educação como fundamental para a efetivação de um projeto nacional de cidadania. 
d. Nóbrega da Cunha redigiu o documento denominado “Manifesto”, que se caracterizou como representativo do movimento chamado Escola Nova. 
e. O Manifesto dos Pioneiros foi muito importante para a educação nacional, pois entendia a educação como fundamental para a cidadania. 
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A resposta correta é: Os teóricos e escritores brasileiros desenvolveram processos e situações que possibilitam compreender a evolução da educação, participando do movimento dos Pioneiros, o mesmo chamou a atenção para a questão da cidadania no país, mas pouco ou quase nada teve relação com as aplicações dos trabalhos nas escolas..
Questão 2
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Texto da questão
A partir da Promulgação da Constituição Federal de 1988, a educação tornou-se no Brasil um direito púbico e subjetivo, o que condiz que:
Escolha uma:
a. Todo cidadão pode reivindicá-la, o Estadotem o dever de ofertá-la e os governantes podem ser legalmente responsabilizados em caso de oferta irregular. 
Todo cidadão pode reivindicá-la, o Estado tem o dever de ofertá-la e os governantes podem ser legalmente responsabilizados em caso de oferta irregular.
b. Todo cidadão pode reivindicá-la, o Estado pode orientar a população, mas não garante a vaga existe nos municípios e os governantes podem ser legalmente responsabilizados em caso de oferta irregular. 
c. Todo adolescente que não estiver matriculado pode ser legalmente responsabilizado por não cumprir a normativa da obrigatoriedade da educação básica. 
d. Todo cidadão funcionário público pode reivindicá-la e os governantes podem ser legalmente responsabilizados em caso de oferta irregular. 
e. Todo funcionário público tem o dever de matricular-se em escolas particulares. 
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A resposta correta é: Todo cidadão pode reivindicá-la, o Estado tem o dever de ofertá-la e os governantes podem ser legalmente responsabilizados em caso de oferta irregular..
Questão 3
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Texto da questão
O Banco Mundial é uma agência integrante das Nações Unidas. Sua fundação ocorreu em 1944, com a missão inicial de financiar a reconstrução dos países devastados durante a Segunda Guerra Mundial. Qual é a importância do Banco Mundial?
Escolha uma:
a. Financiar empréstimos aos países em desenvolvimento em uma tentativa de minimizar os índices e as relações internacionais entre eles. 
b. Financiar empréstimos aos países com estreitas relações com a educação europeia. 
c. Financiar empréstimos aos países em desenvolvimento em uma tentativa de minimizar os índices de pobreza. 
Financiar empréstimos aos países em desenvolvimento em uma tentativa de minimizar os índices de pobreza.
d. Financiar empréstimos aos países em desenvolvimento para elevar os índices de pobreza. 
e. Financiar empréstimos aos países com estreitos desenvolvimentos monitorando a qualidade da educação. 
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A resposta correta é: Financiar empréstimos aos países em desenvolvimento em uma tentativa de minimizar os índices de pobreza..
Questão 4
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Texto da questão
O Ministério da Educação divulga, com bastante ênfase, em seu site “o curso de especialização em gestão escolar”, o qual é voltado para a formação continuada de dirigentes da educação básica, em nível de pós-graduação lato sensu, na modalidade de educação a distância. Mas, afinal, o que é gestão escolar? Em qual contexto ela pode ser utilizada?
Escolha uma:
a. O direito à educação e à função social da escola básica. 
b. Estrutura descentralizada, sob responsabilidade de instituições públicas. 
c. Estruturação de todas as escolas para o bem estar dos alunos e professores. 
d. Órgão federal que distribui merendas e materiais didáticos para alunos. 
e. Administração da educação, articulada e normatizada por políticas nas diferentes esferas de atuação federal, estadual e municipal. 
Administração da educação, articulada e normatizada por políticas nas diferentes esferas de atuação federal, estadual e municipal.
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A resposta correta é: Administração da educação, articulada e normatizada por políticas nas diferentes esferas de atuação federal, estadual e municipal..
Questão 5
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Texto da questão
A LDB n.9.394/96 altera a concepção de suplência, característica do ensino supletivo, passando a denominá-la como educação de jovens e adultos, além de reconhecê-la como uma das modalidades da educação básica. De acordo como Art. 37, tal educação será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria. O Conselho Nacional da Educação emitiu as Diretrizes Curriculares para a EJA, reconhecendo a necessidade de contextualização do currículo e dos procedimentos pedagógicos específicos para os jovens e adultos, além de sugerir a necessidade de formação específica para os profissionais que atuam com essa modalidade de ensino, pois as salas de aula são muito heterogêneas, decorrentes, entre outros fatores, das diferentes idades, gêneros, emoções, valores, saberes, competências acadêmicas, motivações e expectativas. Para que o adulto sinta-se atraído para a escola, é preciso propiciar condições de estudo que garanta que ele não abandone. Nas proposições a seguir são apresentados alguns cuidados para que não corra a evasão por parte desses adultos, assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
(  ) Adequar o material didático à faixa etária dos alunos.
(  ) Evitar que as metodologias desenvolvidas sejam infantilizadas.
(  ) Os professores devem possuir formação adequada.
(  ) Fundamentalmente os horários de aulas devem ser rígidos, para que não aja qualquer forma de conivência com as faltas.
(  )É importante compreender que os adultos aprendem da mesma maneira que as crianças.
( ) Os professores devem orientar-se nos ensinamentos da andragogia (é arte ou ciência de ensinar adultos), para trabalhar com esses adultos.
Escolha uma:
a. V, F,V, V, F, V 
b. V, V, V, F, F, V 
É precisoque o adulto sinta-se atraído para a escola, para tanto é necessário propiciar condições de estudo que garanta que ele não abandone os estudos. É preciso ter alguns cuidados, entre eles: adequar o material didático à faixa etária dos alunos. Evitar que as metodologias desenvolvidas sejam infantilizadas. Os professores devem possuir formação adequada. Fundamentalmente os horários de aulas devem respeitar a rotina de quem estuda e trabalha. É importante compreender que os adultos aprendem de forma diferente das crianças. Os professores devem orientar-se nos ensinamentos da andragogia, para trabalhar com esses adultos.
c. V, V, V. V, V, F 
d. F, F, F, F, F, V 
e. V, V, F, F, F, V 
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A resposta correta é: V, V, V, F, F, V.
Questão 6
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Texto da questão
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB n.9.394/96, é o principal instrumento das instituições escolares e da sociedade em geral, para a organização e desenvolvimento da educação em seus diferentes, níveis e etapas e modalidades. Uma das mais significativas contribuições da nova LDB foi a alteração na estrutura didática do sistema de ensino brasileiro, organizando-o em educação básica e ensino superior. A educação básica é aquela que tem como finalidade o desenvolvimento do educando, por meio de uma escolarização de qualidade capaz de garantir o exercício da cidadania e a formação necessária para progredir no trabalho e seus estudos posteriores. Essa fase da educação está dividida em três etapas, assinale a alternativa que apresenta as três etapas que correspondem a essa fase.
Escolha uma:
a. Educação especial, ensino médio e pós-graduação, sendo apenas a educação especial garantida por lei. 
b. Educação especial, educação infantil e ensino fundamental, apenas o ensino infantil é obrigatório por lei. 
c. Ensino fundamental, ensino médio e ensino profissionalizante, apenas o ensino profissionalizante é obrigatório por lei, pois dessa maneira haverá uma demanda maior de profissionais para o mercado. 
d. Educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental. 
e. Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, apenas o ensino fundamental tem obrigatoriedade de oferta garantida em lei. 
Sendo aeducação básica é aquela que tem como finalidade o desenvolvimento do educando, por meio de uma escolarização de qualidade capaz de garantir o exercício da cidadania e a formação necessária para progredir no trabalho e seus estudos posteriores. É constituída por três etapas: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, apenas o ensino fundamental tem obrigatoriedade de oferta garantida em lei.
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A resposta correta é: Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, apenas o ensino fundamental tem obrigatoriedade de oferta garantida em lei..
Questão 7
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Texto da questão
O Plano Nacional da Educação (PNE) foi aprovado e entrou em vigor pela Lei n.10.172, de