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RELATORIO DE OSCILAÇÕES

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FACULDADE ESTÁCIO DE SERGIPE
OSCILAÇÕES FORÇADAS NO CIRCUITO RLC SÉRIE
BRUNO DE JESUS SANTOS
BÁRBARA SUELLEN SANTOS MESSIAS
CLAUDENISSON SOUZA PASSOS
Aracaju/SE
Novembro/2018
BRUNO DE JESUS SANTOS
BÁRBARA SUELLEN
CLAUDENISSON SOUZA PASSOS
OSCILAÇÕES FORÇADAS NO CIRCUITO RLC SÉRIE
Relatório de aula prática da disciplina FISICA III, turma 3003, Curso de Engenharia Civil, Faculdade Estácio de Sergipe.
Professor: Cochiran Pereira dos Santos
Aracaju /SE
2018
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO.......................................................,...............04
OBJETIVO..............................................................................05
MATERIAIS UTILIZADOS......................................................05
PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS................................05
RESULTADOS E DISCUSSÕES..........................................07
CONCLUSÃO.........................................................................09
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................10
INTRODUÇÃO 
O circuito RLC também conhecido como circuito de segunda ordem é basicamente constituído por um resistor (R), um indutor (L) e um capacitor (C), que são conectados em serie.
A energia eletromagnética de um circuito é perdida na resistência, assim sendo convertida em outras formas de energia.
Formado um conjunto do capacitor (c) e o induto (L) eles se tornam um par oscilante que interagem de tal forma: quando o capacitor descarrega, através do indutor que envia de volta para o capacitor à carga elétrica.
Quando a uma resistência, a troca de cargas faz com que haja perda de força em um período próprio que depende dos parâmetros dos componentes (capacidade e indutância).
Vamos fazer com que o conjunto LC oscile a freqüência do gerador
Figura (1): A imagem acima representa um circuito RLC, alimentado com fonte alternada de tensão.
04
OBJETIVOS
Determinar a curva de ressonância de um circuito oscilador RLC série e a freqüência em que ela ocorre teórica e experimental. 
MATERIAIS UTILIZADOS
Gerador de tensão alternada com freqüência variável 
Bobinas de 400, 600 e 800 espiras
Capacitor 
Resistor 
Multímetro 
Cabos 
PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS
Com o circuito antecipadamente montado, foi se anotado os valores da indutância da bobina e da capacitância do capacitor, logo após, definiu-se o valor da freqüência da ressonância teórica ().
Realizou-se o procedimento três vezes o primeiro correspondeu-se ao circuito de 400 espirais variando de 100 em 100 Hz até encontrar se a ressonância do circuito (), em seguida operacionou-se o mesmo procedimento mudando apenas o valor das espirais sendo o segundo circuito de 600 e o terceiro de 800, anotou-se os valores de todos como mostrado nas tabelas 1, 2,3 e 4.
05
Tabela 1: valores de indutância, capacitância e freqüência de ressonância dos circuitos
	Cirtuito 1
	Cirtuito 2
	Cirtuito 3
	Bobina de 400 espiras Indutância: 3,1 mH
	Bobina de 400 espiras Indutância: 9,7 mH
	Bobina de 400 espiras Indutância: 9,7 mH
	Capacidade: 2,2 µF
	Capacidade: 2,2 µF
	Capacidade: 2,2 µF
	Frequencia de ressonância teórica: 1927 Hz
	Frequência de ressonância teórica: 1089 Hz
	Frequência de ressonância teórica: 799 Hz
	Frequencia de ressonancia experimrntal: 1600 Hz
	Frequência de ressonância experimental: 1000 Hz
	Frequência de ressonância experimental: 800 Hz
Tabela 2: Valores de freqüência e corrente do circuito 1 ( 400 espiras)
	Frequencia (Hz)
	1400
	1500
	1600
	1700
	1800
	1900
	2000
	2100
	2200
	2300
	2400
	2500
	Corrente (mA)
	147
	158
	160,7
	155,5
	146,3
	133,9
	121,6
	108,4
	99,1
	86,9
	78,8
	79,9
Tabela 3: Valores de freqüência e corrente do circuito 2 (600 espiras)
	Frequencia (Hz)
	800
	900
	1000
	1100
	1200
	1300
	1400
	1500
	1600
	1700
	1800
	1900
	2000
	Corrente (mA)
	100,6
	137,6
	164
	151,9
	123,8
	97,7
	75,7
	67,6
	58,1
	50,4
	45,1
	40
	36,5
Tabela 4: Valores de freqüência e corrente do circuito 3 (800 espiras)
	Frequencia (Hz)
	700
	800
	900
	1000
	1100
	1200
	1300
	1400
	1500
	1600
	1700
	1800
	1900
	2000
	Corrente (A)
	123,4
	152
	115
	81,6
	49,7
	41,3
	35,5
	31,5
	28
	25
	22,9
	20,6
	20,6
	19,1
06
RESULTADOS E DISCUSSÕES
Pode se dizer que os circuitos ressonantes são localizados em praticamente todos os equipamentos de telecomunicação, pois são responsáveis pela freqüência do sinal a ser emitido ou recebido. Isto, porque os eletrônicos têm freqüências próprias de vibração, transmitindo sinais numa única freqüência quando estimulados e os circuitos similares que recebem a mesma, tendem a vibrar de forma mais intensa. Esta freqüência é determinada pela dimensão e formato que possui o objeto; Algumas propriedades apresentadas no circuito têm importância para as radiocomunicações, por exemplo, a de oscilar numa freqüência única, tornando o circuito básico. Assim, foi se possível entender o que é e a importância que se tem uma freqüência de um circuito ressonante em circuitos de transmissão e recepção.
Gráfico (1): Relação entre freqüência e tensão na bobina de 400 espiras.
											07
Gráfico (2): Relação entre freqüência e tensão na bobina de 600 espiras.
Gráfico (3): Relação entre freqüência e tensão na bobina de 800 espiras.
										08
CONCLUSÃO
Verificou-se ainda que experimento realizado em circuito RLC em serie permitiu analisar o comportamento da tensão e da frequência de ressonância, além de nos levar a concepção de que quanto maior o número de espiras, menor é a frequência de ressonância, pois ela acontece de maneira inversamente proporcional. 
										09
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Halliday, D.; Resnick, R.; Walker, J. Fundamentos de Física 3, Eletromagnetismo. Editora LTC 2012.
Circuitos de Corrente Alternada 2, Laboratório de Eletricidade e Magnetismo: Circuitos de Corrente Alternada 2.
Newton c. Braga Curso de eletrônica Volume 5, Agosto 2012
Disponível em: http://circuitosrlc. blogspot.com.br/ Acesso em: 23 de novembro de 2018.
										10

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