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1.
	
	Estudamos que HÁ é flexão do verbo HAVER que poderá ter os seguintes usos: no sentido de existir ou no sentido de tempo decorrido, ou seja, passado. Já o A se dá nas seguintes situações: como artigo definido ou tempo futuro.
Então complete com há ou a as frases respectivamente:
Daqui _____ cinco semanas nos encontraremos no Maracanã.
_____ cinco semanas não nos encontramos.
_____ que horas começa a cerimônia?
	
	
	
	
	há / há/ a.
	
	
	há / a / a.
	
	
	há / há / há.
	
	
	a / a / a.
	
	
	a / há / a.
	
	
	
	Quest.: 2
	
	2.
	Estudamos sobre o uso da norma culta, formal de nossa língua e, também, sobre a coloquial, informal. Vimos o local e hora do emprego de cada uma delas, seja na fala ou na escrita. Marque a opção em que podemos e normalmente usamos a informalidade em nosso dia a dia: 
	
	
	
	
	Em um bilhete a um amigo.
	
	
	Em uma carta a um jornal para coluna de leitores.
	
	
	Em uma solicitação ao nosso coordenador acadêmico.
	
	
	Em uma entrevista de emprego.
	
	
	Em um email para nosso superior no trabalho.
	
	
	
	Quest.: 3
	
	3.
	Quando estudamos regência verbal estamos querendo saber qual a complementação correta para um determinado verbo, ou seja, se o objeto que o segue é direto ou indireto, ou se não é necessário nenhum complemento. Leia as afirmativas que se seguem e marque qual a única delas onde a regência verbal está INCORRETA.
	
	
	
	
	Prefiro Beethoven a Bach.
	
	
	Ela assiste em São Pedro da Aldeia.
	
	
	Seu trabalho consiste em preencher e entregar os formulários.
	
	
	João assistiu o jogo na casa de Pedro.
	
	
	Ele aspirou profundamente o ar da manhã.
	
	
	
	Quest.: 4
	
	4.
	Dadas as orações abaixo, complete com a regência verbal adequada e em seguida marque a opção com a sequência correta:
I- Não pise  ________ grama. (a / na) 
II- Eu discordo _______modo que você educa seus filhos. (do / com o) 
III- Eles preferem comer churrasco _______comer sushi.(do que / a)
	
	
	
	
	na / do / a.
	
	
	 a / do / a.
	
	
	a / com o  / a.
	
	
	a / com o / do que.
	
	
	 na / do / do que.
	
	
	
	Quest.: 5
	
	5.
	Concordância verbal incorreta:
	
	
	
	
	Elaborou-se ótimos planos.
	
	
	Os Estados Unidos situam-se na América do Norte.
	
	
	V. Ex.a é generoso.
	
	
	Mais de um jornal comentou o jogo.
	
	
	Eu e minha família fomos ao mercado.
	
	
	
	Quest.: 6
	
	6.
	A concordância nominal se baseia na relação estabelecida entre o substantivo e as palavras que o caracterizam. 
Das alternativas a seguir, somente uma contempla essa regra. 
	
	
	
	
	Seguem anexo os formulários pedidos.
	
	
	Estando pronto os preparativos para o início da corrida, foi dada alargada.
	
	
	Não vou comprar esta camisa. Ela está muito caro.
	
	
	Estas questões são bastantes difíceis.
	
	
	Eu lhes peço que as deixem sós.
	
	
	
	Quest.: 7
	
	7.
	Uma das regras principais da utilização da vírgula ressalta que ela sempre ocorre quando há alteração da ordem direta da frase. Considera-se exemplo de ordem direta a opção: 
	
	
	
	
	verbo + objeto + sujeito.
	
	
	sujeito + verbo + complemento.
	
	
	predicativo + sujeito + complemento.
	
	
	sujeito + complemento + verbo.
	
	
	objeto direto ou indireto + verbo + complemento.
	
	
	
	Quest.: 8
	
	8.
	Observe o trecho destacado no parágrafo a seguir.
Para quem escrevemos? EM SALA DE AULA, muitas vezes apenas para o professor, encarregado de corrigir redações e provas. Na "vida real", no entanto, a escrita é muito mais do que a capacidade de encadear frases bem construídas - como ferramenta de diálogo e interação, ela expressa parte do que nós somos e cria uma ponte para o universo das outras pessoas.
(Disponível em http://revistalingua.com.br/textos/0/troca-de-cartas-uma-forma-de-estimular-a-escrita-em-346259-1.asp. Acesso em 10 fev. 2016) 
No texto acima, temos a estrutura 'Em sala de aula'. O uso da vírgula se justifica, pois temos
	
	
	
	
	a supressão do verbo.
	
	
	um adjunto adverbial deslocado.
	
	
	um sujeito.
	
	
	o predicado. 
	
	
	um aposto.
	
	
	
	Quest.: 9
	
	9.
	Antigamente, as pessoas sabiam de cor o nome de ruas e o melhor trajeto para qualquer canto da cidade. O conhecimento que hoje vive restrito ___ cabeça dos taxistas foi transferido quase que por completo aos auxiliares de navegação via satélite (o mais famoso deles sendo o Sistema de Posicionamento Global - GPS). Essa mudança modifica fortemente nossa capacidade cognitiva para localização. Segundo uma pesquisa inglesa, quando utilizamos o serviço do GPS para nos locomover, é como se ¿desligássemos" algumas áreas de nosso cérebro.
Os pesquisadores analisaram o cérebro de 24 voluntários, colocados em um simulador de navegação que recriava ___ vizinhança de Soho, bairro da região central de Londres. Eles tinham de chegar a um destino predeterminado, se locomovendo por ruas da área no menor caminho possível. A análise monitorava o comportamento da região do cérebro associada ___ memória e localização e da região ligada ao  planejamento e tomada de decisão.
Enquanto "dirigiam" pela cidade sem a ajuda do GPS, os participantes mantinham um número muito maior de funções cerebrais. Eram registrados picos de atividade quando eles entravam em novas ruas e quando se deparavam com várias opções de caminhos. Da mesma maneira, áreas ligadas ao planejamento eram acionadas quando precisavam reorientar a rota. Quando auxiliados por serviços de localização, no entanto, as mesmas regiões permaneciam sem atividade. ¿Quando a tecnologia diz para você aonde ir, essas partes do cérebro simplesmente não respondem aos estímulos da cidade. É como se nosso cérebro desligasse o interesse nas ruas ___ volta", disse Hugo Spiers ao jornal britânico The Guardian.
http://super.abril.com.br/tecnologia... - adaptado
Considerando-se o uso ou não da crase, assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto CORRETAMENTE:Parte superior do formulário
	
	
	
	
	à - a - à - a
	
	
	a - à - a - à
	
	
	a - à - a - a
	
	
	à - a - à - à
	
	
	à - à - a - à
	
	
	
	Quest.: 10
	
	10.
	Observe as afirmativas a seguir e os itens destacados.
I)  Eu quero sair, MAS se chover ficarei em casa. 
II) Eles estão A FIM de sair hoje à noite. 
III) Fomos ao cinema e, PORISSO chegamos tarde em casa.
 
Considerando os usos da norma culta da língua, temos que
 
	
	
	
	
	somente o item destacado em II está correto.
	
	
	os itens destacados em I e II estão corretos.
	
	
	         todos os itens destacados estão corretos.
	
	
	somente o item destacado em III está correto.
	
	
	somente o item destacado em I está correto.
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