BASES ECONÔMICAS

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Disc.: BASES ECONÔMICAS 
Aluno(a): Matrícula: 
Acertos: 10,0 de 10,0 Início: 26/04/2019 (Finaliz.) 
 
 
 
 
1a Questão (Ref.:201610456438) Acerto: 1,0 / 1,0 
A Ciência Econômica tem como objetivo: 
I: estudar a forma como os homens decidem empregar recursos produtivos 
escassos; 
II: se preocupa como as pessoas, individualmente e/ou coletivamente, escolhem 
o modo mais eficiente de empregar seus recursos escassos; 
III: é a ciência que estuda a escassez. 
Sendo assim, assinale a afirmativa correta. 
 
 I, II e III são verdadeiras 
 
Somente I e III são falsas 
 
I, II e III são falsas 
 
Somente I é verdadeira 
 
Somente I e II são falsas 
 
 
 
2a Questão (Ref.:201610456441) Acerto: 1,0 / 1,0 
O conceito curva de possibilidades de produção é extremamente importante no estudo da Economia. 
Neste sentido, no que diz respeito à definição desta curva (construída para dois bens) demonstra que: 
 
 
A quantidade total produzida desses dois bens em função dos níveis de custos existentes de 
produção, dadas as necessidades dos indivíduos. 
 
Os desejos dos indivíduos da sociedade perante a produção total desses bens que estão em 
quantidade ilimitada. 
 Quanto se pode produzir, ao máximo, dos dois bens com as quantidades de recursos de produção 
existentes, dados que estes recursos são escassos. 
 
A quantidade disponível desses dois bens em função das necessidades dos indivíduos que formam 
uma dada sociedade. 
 
A impossibilidade de atender as necessidades da sociedade, apesar da não escassez de recursos 
considerados em uma dada organização. 
 
 
 
3a Questão (Ref.:201610467240) Acerto: 1,0 / 1,0 
Leia atentamente as considerações a seguir. 
I - A escola keynesiana fundamenta-se no individualismo, na liberdade e 
no comportamento racional dos agentes econômicos, com a mínima 
presença do Estado/do governo, que teria como funções significativas a 
defesa, a justiça e a manutenção de certas obras públicas. 
II ¿ Com a hipótese da chamada mão invisível, Adam Smith destaca que 
todos os agentes econômicos, buscando lucrar o máximo, acabam 
promovendo, conseqüentemente, o bem-estar de toda a comunidade/a 
sociedade. 
III - A essência dos pressupostos da escola neoclássica (ou marginalista) 
pode ser sintetizada no raciocínio da margem (daí o termo marginalista), 
pois a decisão de produzir e consumir vai depender do custo ou benefício 
proporcionado pela última unidade a mais a ser produzida e consumida. 
 
 
I, II e III são verdadeiras 
 
Somente II é verdadeira 
 
Somente III é falsa 
 Somente I é falsa 
 
I, II e III são falsas 
 
 
 
4a Questão (Ref.:201610456445) Acerto: 1,0 / 1,0 
A Ciência Econômica tem intercalações com outras ciências (ou outras 
áreas do conhecimento) que não devem ser menosprezadas; pois, afinal, 
todas as áreas, na essência, acabam estudando uma mesma realidade, e, 
evidentemente, há muitos pontos relacionados entre elas. Neste sentido as 
informações a seguir caracterizam tais intercalações/relações, EXCETO: 
 
 A relação da Economia com a Ciência Política esta no contexto que 
estuda o jogo de interesses da sociedade, dos agentes ou atores 
sociais nas suas tomadas de decisões. 
 A Economia tem relações matemáticas, como no contexto da própria 
matemática, estatística e mesmo com a engenharia e a física, 
evidenciando que tais relações tendem a gerar previsões e cálculos 
que podem ser empregados tanto na micro, quanto na 
macroeconomia. 
 No caso das relações com a Psicologia e a Sociologia, a Economia 
está no contexto do planejamento da produção, do controle, da 
mensuração patrimonial e da gestão dos recursos escassos, 
gerenciando pessoas e contextos nas organizações (que fazem parte 
da sociedade). 
 A vinculação entre a Economia com a matemática se faz por meio da 
análise da relação entre variáveis, que pode ser vista, por exemplo, 
com o cálculo dos juros na matemática financeira e construindo 
modelos por meio de números e expressões algébricas. 
 A relação da Economia com a estatística ocorre através, a título de 
exemplo, da mensuração de dados estatísticos para a definição de 
cenários para com o PIB, a taxa de desemprego, as metas de inflação 
entre outros. 
 
 
 
5a Questão (Ref.:201610467256) Acerto: 1,0 / 1,0 
Suponha um mercado de um produto X e neste há 12.000 
produtores/vendedores desejando vender este produto a dados níveis de 
preços. Neste sentido (assinalando a afirmativa correta): 
I: Para dado mercado, em função da lei da oferta, quanto maior o preço, 
menor tende ser a quantidade ofertada pelo bem X. 
II: A curva deste produto, em função da lei geral da oferta, tende a ter 
uma inclinação negativa, pois maior o preço, menor a oferta. 
III: Dada a lei da oferta, há uma relação inversa entre a quantidade 
ofertada e o preço do produto X. 
 
 Somente III é verdadeira. 
 I, II e III são verdadeiras. 
 I, II e III são falsas. 
 Somente I é falsa. 
 Somente II e III são falsas. 
 
 
 
6a Questão (Ref.:201610467259) Acerto: 1,0 / 1,0 
Suponha uma situação de equilíbrio de mercado de um produto X. Neste 
sentido (assinalando a afirmativa correta). 
I: Se houver um excesso de oferta, assim, o preço de um produto está 
abaixo do preço de equilíbrio. 
II: Se houver um excesso de demanda, assim, o preço de um produto está 
acima do preço de equilíbrio. 
III: No equilíbrio de mercado não há excesso e nem escassez seja de 
demanda, seja de oferta. 
 
 Somente I é falsa. 
 Somente III é verdadeira. 
 I, II e III são verdadeiras. 
 Somente II e III são falsas. 
 I, II e III são falsas. 
 
 
 
7a Questão (Ref.:201610467296) Acerto: 1,0 / 1,0 
Leia as considerações a seguir. 
I: A inclinação da curva de indiferença é convexa e recebe o nome de taxa 
marginal de substituição. 
II: A Taxa marginal de substituição diz respeito à quantidade de um bem Y 
de que o consumidor pretende diminuir para consumir uma unidade a mais 
do bem X (e ainda permanecer sob a mesma curva de indiferença). 
III: A restrição orçamentária surge como um espaço delimitado pelos eixos 
e por uma reta que une dois pontos de cada eixo que correspondem ao 
máximo que é possível consumir de cada um dos produtos direcionando 
para eles toda a renda disponível do consumidor. 
 
 I, II e III são verdadeiras. 
 
Somente I e II são falsas. 
 
I, II e III são falsas. 
 
Somente a I é verdadeira 
 
Somente I e III são falsas. 
 
 
 
8a Questão (Ref.:201610467295) Acerto: 1,0 / 1,0 
No tocante às curvas de indiferença, leia as considerações a seguir. 
I) Curvas de indiferença mais afastadas da origem dos eixos (X e Y) são 
mais preferidas pelo consumidor em função das suas necessidades. 
II) As curvas de indiferença se inclinam para baixo, demonstrando uma 
taxa marginal de substituição (Y por X) com resultado negativo. 
III) Não pode haver cruzamento das curvas de indiferença, pois para dois 
bens diferentes, os mesmos tendem a gerar a mesma preferência. 
Em função das informações acima, assinale a afirmativa correta. 
 
 
Somente I e II são falsas. 
 
Somente a I é verdadeira 
 
Somente I e III são falsas. 
 I, II e III são verdadeiras. 
 
I, II e III são falsas. 
 
 
 
9a Questão (Ref.:201610467319) Acerto: 1,0 / 1,0 
Leia atentamente as considerações a seguir sobre as hipóteses do modelo 
de monopólio. 
I: Uma única empresa produz um produto sem substitutos próximos 
II: Existem barreiras à entrada de firmas concorrentes. 
III: As empresas desta estrutura são tomadores de preços do mercado. 
Em função das considerações acima, assinale a afirmativa correta.Somente I e II são verdadeiras. 
 
Somente II é verdadeira 
 I, II e III são verdadeiras. 
 Somente I é falsa 
 I, II e III são falsas. 
 
 
 
10a Questão (Ref.:201610467314) Acerto: 1,0 / 1,0 
Leia as afirmativas a seguir e assinale a errada. 
 
 
A longo prazo não existem custos fixos. 
 O Custo fixo médio é constante no curto prazo. 
 
O custo marginal é a relação entre variação do custo total com a variação do custo variável. 
 
O custo marginal corta o ponto de mínimo do custo médio. 
 
A longo prazo o custo total é igual ao custo variável.