História do Brasil Imperial - Avaliação IV - Individual FLEX DISCURSIVA

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Disciplina: História do Brasil Imperial (HID03) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:444282) ( 
peso.:4,00) 
Prova: 10503210 
Nota da 
Prova: 
8,00 
1. A Independência brasileira teve inúmeros focos. Alguns eventos, como conjunturas 
políticas, sociais e econômicas, tiveram relevância no cenário antecedente aos 
eventos políticos que culminaram na separação política do Brasil com relação a 
Portugal. Neste sentido, comente sobre a Conjuração Mineira, um dos movimentos 
característicos do processo separatista. 
Resposta Esperada: 
A Conjuração Mineira foi motivada pela decadência da produção de minérios na 
segunda metade do século XVIII e pelas dificuldades de produtores brasileiros em pagar 
os tributos cobrados à colônia pelo reino. A exacerbação da derrama, como instituição 
violenta para obrigar a população da capitania das Minas (atual Estado de Minas Gerais) 
a entregar parte de seus bens para pagar as dívidas, ocasionou o levante de muitas partes 
contra a metrópole. 
Muitos colonos estavam descontentes com essa situação, seguida dos altos preços 
cobrados por mercadorias importadas, tais como calçados, tecidos, ferramentas, 
manufaturas em geral, que estavam proibidas de serem fabricadas no Brasil por meio de 
uma legislação que datava de 1785. 
 
2. A História enquanto ciência tem, segundo os historiadores alemães Droysen e 
Hüsen, uma profunda relação com a didática. Esta relação pode ser medida também 
nas alterações sobre as perspectivas de abordagem da história na sala de aula. Uma 
antiga perspectiva era pensar a história como a exaltação dos heróis da pátria. No 
entanto, na atualidade, como se pensa a função do ensino de História do Brasil nas 
escolas? 
Resposta Esperada: 
A principal função do ensino de História nas escolas no tempo presente é ser um agente 
que possibilite a construção de uma cultura de paz e tolerância entre os seres humanos, 
capacitando-os para uma vida adulta sadia, com noções de responsabilidades e direitos 
com relação a si mesmos, como também com a coletividade que os circunda. 
Percepções relacionadas às questões relativas à cidadania, à pluralidade e às 
diversidades étnicas e religiosas são os principais temas apontados ao se contemplar o 
passado da humanidade.