psico unid 2

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CONTEÚDO
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Informações do teste psicologia unidade 2
	Descrição
	
	Instruções
	
	Várias tentativas
	Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1.
	Forçar conclusão
	Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.
 Estado de Conclusão da Pergunta:
PERGUNTA 1
.Adolescência é o período de transição entre a infância e a vida adulta, caracterizado pelos impulsos do desenvolvimento físico, mental, emocional, sexual e social e pelos esforços do indivíduo em alcançar os objetivos relacionados às expectativas culturais da sociedade em que vive. A adolescência se inicia com as mudanças corporais da puberdade e termina quando o indivíduo consolida seu crescimento e sua personalidade, obtendo progressivamente sua independência econômica, além da integração em seu grupo social. Isso significa que a adolescência corresponde a:
I. Um período de crise, um processo de mudança.
II. Especificamente a mudanças corporais.
III. Estar no mundo de outra maneira.
IV. Um período de aceitação das mudanças físicas.
	
	a.
	I e II
	
	b.
	II e III
	
	c.
	I e III
	
	d.
	III e IV
	
	e.
	I e IV
0,5 pontos   
PERGUNTA 2
Assinale a alternativa correta quanto aos fatores biológicos que influenciam no desenvolvimento da linguagem das crianças.
	
	a.
	A linguagem se desenvolve em uma sequência semelhante para todas as crianças – o desenvolvimento da linguagem está relacionado com o marco motor – maturação.
	
	b.
	A linguagem se desenvolve com mais intensidade desde que haja um ambiente rico em socialização.
	
	c.
	A linguagem se estabelece de acordo com a cultura de cada indivíduo.
	
	d.
	A linguagem é cultural.
	
	e.
	A linguagem não se desenvolve segundo a cultura do indivíduo, mas cada um já nasce com sua própria linguagem, ou seja, sua própria cultura.
0,5 pontos   
PERGUNTA 3
Ao se estudar a vida adulta, em seu aspecto físico, fica evidente que ela representa:
	
	a.
	Um período de desenvolvimento de habilidades e descanso.
	
	b.
	a tomada de decisões para o futuro
	
	c.
	Tanto a plenitude física quanto o começo do declínio
	
	d.
	a oportunidade de se desenvolver e obter bens materiais
	
	e.
	A vida em sua plenitude
0,5 pontos   
PERGUNTA 4
Na teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik H. Erikson, que abrange todo o curso de vida (desde o nascimento até a velhice), cada estágio da vida apresenta uma tarefa ou um desafio principal relacionado ao "eu" e aos outros, e com o qual as pessoas devem lidar de alguma maneira. O desafio do último estágio é:
	
	a.
	diligência × inferioridade.
	
	b.
	iniciativa × culpa.
	
	c.
	identidade × confusão de identidade.
	
	d.
	autonomia × vergonha e dúvida.
	
	e.
	Integridade X desespero
0,5 pontos   
PERGUNTA 5
Crise da meia-idade é um termo criado em 1965 por Elliott Jaques, usado para descrever uma forma de insegurança sofrida por alguns indivíduos que estão passando pela "meia-idade", no qual percebem que o período de sua juventude está acabando e a idade avançada se aproxima. Essa crise pode ser desencadeada por vários fatores relacionados com essa época da vida, como a morte dos parentes, casos extraconjugais, andropausa, menopausa, sensação de envelhecimento, insatisfação com a carreira profissional e saída dos filhos de casa. Normalmente, quem passa por isso sente uma enorme vontade de mudar seu modo de vida, fazendo gastos exagerados com aquisições fúteis, abandonando o emprego ou terminando o casamento.
Estudos indicam que algumas culturas podem ser mais sensíveis a esse fenômeno do que outras, um deles revelou que há pouca evidência de que as pessoas sofrem crises de meia-idade nas culturas japonesa e indiana, levantando a questão se uma crise de meia-idade é somente uma concepção cultural das sociedades ocidentais. Com isso, identifique a alternativa que melhor define essa crise na idade adulta.
	
	a.
	O adulto começa a sentir o peso do passado e a lenta aproximação do declínio.
	
	b.
	Aparecimento de um ímpeto juvenil
	
	c.
	Desenvolvimento e busca da identidade
	
	d.
	Formação da identidade do adulto que está se identificando com seus pais
	
	e.
	O sujeito está consciente de sua forma de estar no mundo
0,5 pontos   
PERGUNTA 6
Erik H. Erikson tratou da organização da identidade na evolução do ciclo vital humana e estabelece que em cada fase há crises e preocupações. Assinale a alternativa que corresponde à fase em que o adulto se preocupa em orientar as novas gerações.
	
	a.
	autonomia × vergonha e dúvida.
	
	b.
	geratividade X estagnação
	
	c.
	iniciativa × culpa.
	
	d.
	indústria × inferioridade.
	
	e.
	identidade × confusão de papéis.
0,5 pontos   
PERGUNTA 7
Em qual período da vida ocorre a perda da sensibilidade, da agilidade, da autonomia e dos reflexos?
	
	a.
	Adolescência
	
	b.
	Velhice
	
	c.
	Idade adulta jovem
	
	d.
	Idade adulta média
	
	e.
	Juventude
0,5 pontos   
PERGUNTA 8
Ser considerado e parecer velho são duas facetas que apontam para mecanismos complexos no cerne de nossa sociedade. Que linha divisória, se é que existe uma, marca o momento em que começa o envelhecimento? Que situações contribuem para dar o pontapé inicial em direção à velhice? Seriam aspectos psicológicos muito bem definidos ou contextos sociais pré-estabelecidos por uma convenção da própria sociedade, que procura colocar em patamares distintos os jovens e velhos?
Diante desses questionamentos, responda quais aspectos se referem a esse período da vida.
I. O corpo curva;
II. Os ligamentos e articulações enrijecem;
III. Ossos ficam mais fracos;
IV. Diminuição da capacidade respiratória e metabólica;
	
	a.
	I, II e III
	
	b.
	Somente II e III
	
	c.
	Somente I e IV
	
	d.
	Somente I, II e IV
	
	e.
	Todas as alternativas estão corretas
0,5 pontos   
PERGUNTA 9
Anna Freud mostra claramente a vida flutuante do adolescente, caracterizada pelos opostos entre tendências que se contrapõem. Assinale a alternativa que apresenta a característica e o seu contraponto, oposto, correto:
	
	a.
	Otimismo – rebeldia.
	
	b.
	Atividade – generosidade.
	
	c.
	Exaltação – indiferença.
	
	d.
	Egoísmo – agrupamento.
	
	e.
	Passividade – ascetismo.
0,5 pontos   
PERGUNTA 10
Na adolescência, a percepção de si mesmo está relacionada a:
	
	a.
	Autoestima.
	
	b.
	Autoconceito.
	
	c.
	Autoimagem.
	
	d.
	Autodefinição.
	
	e.
	autoavaliação