A Necessidade de Pertencer

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 PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE PEDRA BRANCA (PB) 
 
 
AGENTE ADMINISTRATIVO, FISCAL DE OBRAS, FISCAL DE TRIBUTO MUNICIPAL 1 
 
PORTUGUÊS 
 
Leia o texto com atenção: 
Texto 1 
Pertencer 
 
Um amigo meu, médico, assegurou-me que desde o ber-
ço a criança sente o ambiente, a criança quer: nela o ser hu-
mano, no berço mesmo, já começou. 
Tenho certeza de que no berço a minha primeira vontade 
foi a de pertencer. Por motivos que aqui não importam, eu de 
algum modo devia estar sentindo que não pertencia a nada e a 
ninguém. Nasci de graça. 
Se no berço experimentei esta fome humana, ela conti-
nua a me acompanhar pela vida afora, como se fosse um 
destino. A ponto de meu coração se contrair de inveja e dese-
jo quando vejo uma freira: ela pertence a Deus. 
Exatamente porque é tão forte em mim a fome de me 
dar a algo ou a alguém, é que me tornei bastante arisca: tenho 
medo de revelar de quanto preciso e de como sou pobre. Sou, 
sim. Muito pobre. Só tenho um corpo e uma alma. E preciso 
de mais do que isso. 
Com o tempo, sobretudo os últimos anos, perdi o jeito 
de ser gente. Não sei mais como se é. E uma espécie toda 
nova de "solidão de não pertencer" começou a me invadir 
como heras num muro. Se meu desejo mais antigo é o de 
pertencer, por que então nunca fiz parte de clubes ou de asso-
ciações? Porque não é isso que eu chamo de pertencer. O que 
eu queria, e não posso, é por exemplo, que tudo o que me 
viesse de bom de dentro de mim eu pudesse dar àquilo que eu 
pertenço. Mesmo minhas alegrias, como são solitárias às 
vezes. E uma alegria solitária pode se tornar patética. É como 
ficar com um presente todo embrulhado em papel enfeitado 
de presente nas mãos - e não ter a quem dizer: tome, é seu, 
abra-o! Não querendo me ver em situações patéticas e, por 
uma espécie de contenção, evitando o tom de tragédia, rara-
mente embrulho com papel de presente os meus sentimentos. 
 Pertencer não vem apenas de ser fraca e precisar unir-se 
a algo ou a alguém mais forte. Muitas vezes a vontade intensa 
de pertencer vem em mim de minha própria força - eu quero 
pertencer para que minha força não seja inútil e fortifique 
uma pessoa ou uma coisa. 
Quase consigo me visualizar no berço, quase consigo 
reproduzir em mim a vaga e no entanto premente sensação de 
precisar pertencer. Por motivos que nem minha mãe nem meu 
pai podiam controlar, eu nasci e fiquei apenas: nascida. 
No entanto fui preparada para ser dada à luz de um mo-
do tão bonito. Minha mãe já estava doente, e, por uma supers-
tição bastante espalhada, acreditava-se que ter um filho cura-
va uma mulher de uma doença. Então fui deliberadamente 
criada: com amor e esperança. Só que não curei minha mãe. E 
sinto até hoje essa carga de culpa: fizeram-me para uma mis-
são determinada e eu falhei. Como se contassem comigo nas 
trincheiras de uma guerra e eu tivesse desertado. Sei que 
meus pais me perdoaram por eu ter nascido em vão e tê-los 
traído na grande esperança. 
Mas eu, eu não me perdoo. Queria que simplesmente se 
tivesse feito um milagre: eu nascer e curar minha mãe. Então, 
sim: eu teria pertencido a meu pai e a minha mãe. Eu nem 
podia confiar a alguém essa espécie de solidão de não perten-
cer porque, como desertor, eu tinha o segredo da fuga que por 
vergonha não podia ser conhecido. 
 A vida me fez de vez em quando pertencer, como se 
fosse para me dar a medida do que eu perco não pertencendo. 
E então eu soube: pertencer é viver. Experimentei-o com a 
sede de quem está no deserto e bebe sôfrego os últimos goles 
de água de um cantil. E depois a sede volta e é no deserto 
mesmo que caminho! 
(Clarice Lispector) 
 
01. Após a leitura atenta do texto 1, podemos INFERIR que o 
título relaciona-se com: 
A) A vontade da autora de ser alguém na vida. 
B) Com o anseio por conseguir liberta-se da solidão. 
C) Com a frustração de ter nascido. 
D) Com o descontentamento apontado pelos problemas 
pessoais. 
E) Pela agonia de pertencer a alguém, de ser possuída 
pelos outros. 
 
02. No fragmento: “...ela continua a me acompanhar pela vida 
afora, como se fosse um destino.” 
A) O termo em destaque refere-se à tristeza. 
B) Retoma a dor de ter nascido. 
C) Refere-se à mãe do eu-lírico do texto. 
D) Ao termo que antecede (fome humana). 
E) Ao termo que antecede (vontade foi a de pertencer). 
 
03. Nos trechos é correto afirmar que de acordo com as clas-
ses gramaticais temos: 
1- “Exatamente porque é tão forte em mim a fome de me dar 
a algo ou a alguém...” 
2- “É como ficar com um presente todo embrulhado em 
papel enfeitado de presente nas mãos...” 
 
A) No trecho 1 temos: Adjunto adverbial, pronome e 
verbo. 
B) No trecho 2: pronome indefinido variável, verbo no 
gerúndio, verbo no particípio. 
C) No trecho 1 temos: Advérbio, pronome possessivo e 
verbo. 
D) No trecho 1: advérbio, pronome e verbo da forma 
nominal. 
E) No trecho 2: Pronome indefinido variável, verbos na 
forma nominal. 
 
04. De acordo com o texto podemos substituir o termo em 
destaque sem alteração de sentido por: 
 “Quase consigo me visualizar no berço, quase consigo re-
produzir em mim a vaga e no entanto premente sensação de 
precisar pertencer” 
A) próxima - urgente 
B) grande - exagerada 
C) preocupação - comprimir 
D) necessidade - urgência 
E) desejo - ânsia 
 
05. Refletindo sobre o texto é INCORRETO afirmar que: 
A) O eu-lírico sente-se culpada. 
B) O eu-lírico mostra-se isolado, sozinho. 
C) O eu-lírico busca pertencer a algo ou a alguém. 
D) Mostra-se conformado com o seu estado de “não 
pertencer”. 
E) O eu-lírico é triste e infeliz. 
 
 
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06. A partir dos estudos das funções da linguagem no texto, a 
função que predomina é: 
A) Emotiva 
B) Metaliguística 
C) Fática 
D) Conativa 
E) Denotativa 
 
Leia o texto que segue: 
Texto 2 
Uma imagem de prazer 
 
Conheço em mim uma imagem muito boa, e cada vez que eu 
quero eu a tenho, e cada vez que ela vem ela aparece toda. É a 
visão de uma floresta, e na floresta vejo a clareira verde, meio 
escura, rodeada de alturas, e no meio desse bom escuro estão 
muitas borboletas, um leão amarelo sentado, e eu sentada no 
chão tricotando. As horas passam como muitos anos, e os 
anos se passam realmente, as borboletas cheias de grandes 
asas e o leão amarelo com manchas - mas as manchas são 
apenas para que se veja que ele é amarelo, pelas manchas se 
vê como ele seria se não fosse amarelo. O bom dessa imagem 
é a penumbra, que não exige mais do que a capacidade de 
meus olhos e não ultrapassa minha visão. E ali estou eu, com 
borboleta, com leão. Minha clareira tem uns minérios, que 
são as cores. Só existe uma ameaça: é saber com apreensão 
que fora dali estou perdida, porque nem sequer será floresta 
(a floresta eu conheço de antemão, por amor), será um campo 
vazio (e este eu conheço de antemão através do medo) - tão 
vazio que tanto me fará ir para um lado como para outro, um 
descampado tão sem tampa e sem cor de chão que nele eu 
nem sequer encontraria um bicho para mim. Ponho apreensão 
de lado, suspiro para me refazer e fico toda gostando de mi-
nha intimidade com o leão e as borboletas; nenhum de nós 
pensa, a gente só gosta. Também eu não sou em preto e bran-
co; sem que eu me veja, sei que para eles eu sou colorida,embora sem ultrapassar a capacidade de visão deles (nós não 
somos inquietantes). Sou com manchas azuis e verdes só para 
estas mostrarem que não sou azul nem verde - olha só o que 
eu não sou. A penumbra é de um verde escuro e úmido, eu sei 
que já disse isso mas repito pois gosto de felicidade; quero a 
mesma coisa de novo e de novo. De modo que, como eu ia 
sentindo e dizendo, lá estamos. E estamos muito bem. Para 
falar a verdade, nunca estive tão bem. Por quê? Não quero 
saber por quê. Cada um de nós está no seu lugar, eu me sub-
meto bem ao meu lugar. Vou até repetir um pouco mais por-
que está ficando cada vez melhor: o leão amarelo e as borbo-
letas caladas, eu sentada no chão tricotando, e nós assim 
cheios de gosto pela clareira verde. Nós somos contentes. 
 
Texto extraído do livro: Para não esquecer. Clarice Lispector. Editora Rocco. Rio de 
Janeiro. 1999. p. 36 - 37. 
 
07. De acordo com as figuras de linguagem podemos inferir 
que no texto 2, há o predomínio de: 
A) Metáforas 
B) Gradação 
C) Comparação 
D) Hipérboles 
E) Eufemismo 
 
 
 
08. No fragmento: 
“Só existe uma ameaça: é saber com apreensão que fora dali 
estou perdida, porque nem sequer será floresta (a floresta eu 
conheço de antemão, por amor), será um campo vazio (e este 
eu conheço de antemão através do medo).” 
 
A partir do fragmento retirado do texto, marque V (verdadei-
ro) ou F (falso). 
( ) Autora se compara a penumbra da floresta. 
( ) A autora só sente completa em meio as suas imagens. 
( ) Se sente vazia devido ao medo. 
( ) A ameaça a qual a autora se refere é a hipótese de sair 
do seu mundo criado por ela mesmo. 
( ) Ela se mostra forte, corajosa e sem temores. 
 
Sequência correta: 
A) VVVVV 
B) FFVVF 
C) FVFVF 
D) VFVVF 
E) FVVVF 
 
09. Marque a alternativa correta de acordo com os parênteses. 
A) “Conheço em mim uma imagem muito boa”. (Objeto 
direto) 
B) “Nós somos contentes.” (refere- se a ela e aos bichos 
que mora na floresta) 
C) “...eu sei que já disse isso mas repito pois gosto de 
felicidade” (o termo em destaque, é um elemento ca-
tafórico, e, retoma a penumbra-elemento anterior). 
D) “...eu sei que já disse isso mas repito pois gosto de 
felicidade” (o termo em destaque, é um elemento 
anafórico, e, retoma a penumbra-elemento anterior). 
E) “Minha clareira tem uns minérios, que são as cores.” 
(No fragmento há uma comparação explícita) 
 
10. De acordo com a transitividade verbal, podemos dizer que 
é INCORRETO: 
I. “Não quero saber por quê.” (verbo Intransitivo) 
II. “e este eu conheço de antemão através do medo” 
(verbo transitivo direto). 
III. “Experimentei-o com a sede de quem está no deserto 
e bebe sôfrego os últimos goles de água de um cantil 
(Verbo transitivo direto e verbo transitivo indireto). 
IV. Mas eu, eu não me perdoo (Verbo intransitivo). 
V. “No entanto fui preparada para ser dada à luz de um 
modo tão bonito.” (verbo transitivo indireto) 
 
Sequência Correta: 
A) I e II 
B) II e III 
C) III, IV e V 
D) I, II e III 
E) I e III 
 
 
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CONHECIMENTOS GERAIS 
 
11. Quando o município de Pedra Branca pertencia à Itapo-
ranga, ela era conhecida como: 
A) Pedra do Reino; 
B) Pedra do Fumo; 
C) Lajeiro; 
D) Itaporanga do Sul; 
E) Pedra Branca. 
 
12. A primeira capela da cidade erguida fez homenagem a 
Nossa Senhora do Perpetua Socorro a pedido de: 
A) Petronilo Epaminondas de Sousa; 
B) Adauto Oliveira e Silva; 
C) Joaquim Oliveira e Silva; 
D) Laura de Sousa Oliveira; 
E) Laurindo Gomes. 
 
13. Assinale a única alternativa em que não aparece um mu-
nicípio que faz limites com o município de Pedra Branca. 
A) Boa Ventura; 
B) Piancó; 
C) Curral Velho; 
D) Princesa Isabel; 
E) Itaporanga. 
 
14. A emancipação do município de Pedra Branca se deu no 
ano de: 
A) 1961 
B) 1962 
C) 1963 
D) 1964 
E) 1965 
 
15. Assinale a alternativa em que não aparece um país onde 
há predominância da religião Islâmica. 
A) Estados Unidos; 
B) Somália; 
C) Arábia Saudita; 
D) Líbano; 
E) Sudão. 
 
16. Aponte a alternativa em que não aparece um país cuja 
política não é presidencialista. 
A) Brasil; 
B) El Salvador; 
C) Venezuela; 
D) Zâmbia; 
E) Bahamas. 
 
17. Em agosto de 2010 um grave acidente automobilístico no 
Rio de Janeiro matou o jovem Rafael Mascarenhas, ele era 
filho da atriz: 
A) Cissa Guimarães; 
B) Fernanda Vasconcelos; 
C) Fernanda Montenegro; 
D) Aracy Balabanian; 
E) Carla Regina. 
 
 
18. Em agosto de 2010 o Brasil votou contra as sanções no 
Conselho de Segurança da ONU contra o Irã juntamente com: 
A) Líbano; 
B) Turquia; 
C) Jordânia; 
D) Afeganistão; 
E) Nepal. 
 
19. Nessa época do ano, entre dezembro e março, os incên-
dios no Brasil são inúmeros devido a seca e a alta temperatu-
ra. Assinale os dois Estados em que lideram as estatísticas de 
incêndios registrados no Brasil segundo o jornal eletrônico 
G1. 
A) Cuiabá e São Paulo; 
B) Cuiabá e Mato Grosso; 
C) Mato Grosso e Pará; 
D) Pará e Minas Gerais; 
E) Minas Gerais e São Paulo. 
 
20. O Papa Bento XVI nomeou o Arcebispo Dom Raimundo 
Damacesno Assis para ser cardeal. Dom Raimundo quando 
foi nomeado era arcebispo de: 
A) Santarém; 
B) Aparecida; 
C) Rio Branco; 
D) São Paulo; 
E) Rio de Janeiro. 
 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
Observe atentamente a imagem abaixo para responder as 
questões 21 a 24: 
 
 
21. De acordo com o parágrafo selecionado, podemos afirmar 
que o recuo da 1ª linha de cada parágrafo é de: 
A) 1 cm 
B) 0,5 cm 
C) 1,5 cm 
D) 2 cm 
E) Não é possível saber pela imagem acima 
 
 
 
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22. Com relação à formatação do texto, é possível afirmar 
que: 
A) o texto inteiro está formatado em fonte Arial tama-
nho 10; 
B) o texto inteiro está com alinhamento justificado; 
C) o título do texto está formatado em negrito, itálico e 
sublinhado; 
D) o título do texto está com alinhamento centralizado; 
E) o texto inteiro está formatado em fonte Calibri tama-
nho 10. 
 
23. Podemos afirmar que o documento está sendo exibido 
em: 
A) layout de impressão 
B) layout da Web 
C) rascunho 
D) estrutura de tópicos 
E) leitura em tela inteira 
 
24. Podemos afirmar que a margem superior e a margem 
esquerda do documento possuem, respectivamente: 
A) 1,5 cm e 1,0 cm 
B) 1,0 cm e 1,0 cm 
C) 1,0 cm e 1,5 cm 
D) 1,5 cm e 1,5 cm 
E) 2,0 cm e 1,0 cm 
 
25. Observe a imagem abaixo: 
 
A disposição do texto da célula A2 foi conseguida: 
A) posicionando o cursor entre as palavras, na barra de 
fórmulas, e pressionando a tecla ENTER; 
B) utilizando os comandos Alinhar Texto à Esquerda 
 ( ) e Alinhar no Meio ( ) do grupo Alinha-
mento; 
C) utilizando o comando Mesclar e Centralizar ( ) 
do grupo Alinhamento; 
D) aumentando a altura da linha 2; 
E) utilizando o comando Quebrar Texto Automatica-
mente ( ) do grupo Alinhamento. 
 
26. Preste bastante atenção na imagem abaixo: 
 
Observando a barra de status e o conjunto de células selecio-
nadas, podemos afirmar que: 
I. Contagem: 16 refere-se ao total de células selecio-
nadas; 
II. Soma: 80 refere-se àsoma dos valores das células 
selecionadas; 
III. Média: 5 refere-se à divisão da soma dos valores das 
células selecionadas pelo total de células seleciona-
das. 
 
Está correto o que se afirma em: 
A) I, apenas; 
B) I e II; 
C) II, apenas; 
D) II e III; 
E) Todas estão corretas. 
 
27. Observe atentamente a imagem abaixo: 
 
De acordo com a imagem acima e com seu conhecimento, 
podemos afirmar, exceto: 
A) a opção de filtro está ativada; 
B) a filtragem foi feita apenas na coluna C; 
C) apenas uma linha da planilha não satisfez a condição 
do filtro; 
D) clicando na seta da célula A1, podemos filtrar a co-
luna A para exibir apenas o mês “janeiro”; 
E) ao filtrar pela coluna A, automaticamente o filtro da 
coluna C será desativado. 
 
28. O programa padrão do Windows XP para manipulação de 
arquivos RTF é o(a): 
A) Wordpad 
B) Adobe Reader 
C) Bloco de notas 
D) Internet Explorer 
E) Paint 
 
29. No Firefox, assim como no Internet Explorer e no Google 
Chrome, o pressionamento das teclas ESC e F5, respectiva-
mente: 
A) fecha a janela do navegador e atualiza a página; 
B) interrompe o carregamento da página e adiciona a 
página nos favoritos; 
C) interrompe o carregamento da página e atualiza a 
página; 
D) fecha a janela do navegador e adiciona a página nos 
favoritos; 
E) não executa nenhum comando e atualiza a página. 
 
 
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30. A respeito dos endereços de correio eletrônico, analise as 
afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa corre-
ta: 
I. Em todo endereço de correio eletrônico, obrigatori-
amente, utiliza-se o símbolo @. 
II. Não é possível utilizar “www” (ex. 
www.contato@advise.net.br) em um endereço de 
correio eletrônico. 
III. O símbolo @ separa o nome da caixa postal (à es-
querda) do domínio (à direita). 
 
Está correto o que se afirma em: 
A) I, apenas; 
B) II, apenas; 
C) III, apenas; 
D) I e II; 
E) I e III. 
 
31. Os principais requisitos para elaboração dos atos e comu-
nicações oficiais são: 
I. Clareza 
II. Simplicidade 
III. Objetividade 
IV. Concisão 
V. Precisão 
VI. Correção 
 
Estão corretos os itens: 
A) I, IV e VI 
B) I, II, III e V 
C) I, II, III, IV e V 
D) I, III, IV e V 
E) I, II, III, IV, V e VI 
 
32. Associe as qualidades da redação oficial com suas respec-
tivas definições: 
1. Clareza 
2. Concisão 
3. Correção 
 
( ) Fuga da prolixidade. 
( ) Uso de formas adequadas quanto à gramática norma-
tiva. 
( ) Fiel observância das regras de gramática ditadas pela 
tradição clássica da língua. 
 
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
A) 1, 2 e 3 
B) 1, 3 e 2 
C) 2, 1 e 3 
D) 2, 3 e 1 
E) 3, 1 e 2 
 
33. O emprego de Vossa Excelência no corpo da correspon-
dência dirigida às autoridades abaixo, dar-se-á sempre abre-
viado, exceto para: 
A) Ministro de Estado 
B) Procurador-Geral da República 
C) Secretário-Geral da Presidência da República 
D) Embaixadores 
E) Presidente da República 
34. O exemplo de endereçamento abaixo destina-se a: 
Ao Senhor 
(nome do destinatário) 
Rua xymnz, n° 000 – Centro 
30000-000 – João Pessoa - PB 
 
A) Cardeais 
B) Autoridades tratadas por Vossa ou Sua Senhoria 
C) Reitores de universidades 
D) Autoridades tratadas por Vossa ou Sua Excelência 
E) Presidente da República 
 
35. Com relação ao Padrão Ofício, analise as afirmativas 
abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta: 
I. Local e data: deve ser datilografados ou digitados 
por extenso, com alinhamento à direita do texto. 
II. Endereçamento: deve ficar a 1 cm abaixo do local e 
data, com alinhamento à esquerda do texto. 
III. Assunto: deve ficar a 1,5 cm abaixo do endereço do 
destinatário, com alinhamento centralizado. 
 
Está correto o que se afirma em: 
A) I, apenas; 
B) II, apenas; 
C) III, apenas; 
D) I e II; 
E) I e III. 
 
36. São considerados atos deliberativo-normativos, exceto: 
A) Decreto 
B) Portaria 
C) Lei 
D) Aviso 
E) Resolução 
 
37. O termo arquivo pode também ser usado para designar: 
I. um documento de arquivo ou um documento digital 
(ex.: documento do Word); 
II. um conjunto de documentos; 
III. um móvel para guarda de documentos; 
IV. o órgão governamental ou institucional cujo objetivo 
seja o de guardar e conservar documentos de arqui-
vo. 
 
Estão corretos os itens: 
A) II e IV; 
B) I, II e III; 
C) I, II, III e IV; 
D) II, apenas; 
E) IV, apenas. 
 
38. “Constituído de documentos que perderam todo o valor 
de natureza administrativa e que se conservam em razão de 
seu valor histórico ou documental e que constituem os meios 
de conhecer o passado e a sua evolução.” O trecho define: 
A) Arquivo de Primeira Idade 
B) Arquivo de Segunda Idade 
C) Arquivo de Terceira Idade 
D) Arquivo Corrente 
E) Arquivo Intermediário 
 
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39. De acordo com as Regras de Alfabetação, assinale a al-
ternativa que aponta a ordem correta de arquivamento dos 
nomes abaixo: 
1. Paulo Santos 
2. André Santos 
3. Heitor Villa-Lobos 
4. Carlos São Paulo 
5. Paulo Ribeiro Júnior 
 
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
A) 5, 2, 1, 4, 3 
B) 5, 4, 2, 1, 3 
C) 5, 3, 4, 2, 1 
D) 4, 5, 2, 1, 3 
E) 3, 5, 2, 1, 4 
 
40. As categorias de classificação dos documentos arquivísti-
cos ocorrem quanto: 
I. à Entidade Arquivística; 
II. ao Gênero dos Arquivos; 
III. à Espécie dos Arquivos; 
IV. à Natureza dos Arquivos; 
V. ao Suporte da Informação; 
VI. aos Valores dos Arquivos. 
 
Estão corretos os itens: 
A) I, II, III e VI 
B) I, III, IV e VI 
C) II, III, V e VI 
D) I, II, III, IV e VI 
E) I, II, III, IV, V e VI 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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