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08/05/2019 21)51UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI Página 1 de 3https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request…URTMjA=&action3=NDQ3MDc0&action4=MjAxOS8x&prova=MTA3NjQxODk= Acadêmico: Idano Silva Melo (1290767) Disciplina: Projeto Orientado a Objetos (ADS20) Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:447074) ( peso.:1,50) Prova: 10764189 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. As métricas de análise são voltadas para mensurar todos os recursos necessários para o desenvolvimento da análise. São exemplos de métricas de análise a porcentagem de classes-chave e a métrica de números de cenários de utilização. Analise as afirmativas a seguir: I- Na métrica de análise da porcentagem de classes-chave, para determinar o tamanho do projeto, depende-se da análise de diagramas de classes para avaliar se a fase de análise está concluída. II- Na métrica de análise da porcentagem de classes-chave, caso o percentual de classes-chave for 20%, significa que a atividade de análise está concluída. III- Na métrica de números de cenários de utilização, consideram-se os cenários de utilização na visão do analista como indicador de medição. IV- Na métrica de números de cenários de utilização, considera-se que pequenos aplicativos possuem entre 5 e 10 cenários. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas II e IV estão corretas. b) Somente a afirmativa IV está correta. c) As afirmativas I e IV estão corretas. d) As afirmativas I, II e III estão corretas. 2. No desenvolvimento de software, uma das tarefas que auxiliam em tentar manter o projeto dentro do cronograma e custo é a medição, a qual é desenvolvida através de métricas. As métricas são métodos da Engenharia de Software que determinam o tamanho de um projeto em números. Neste sentido, um dos motivos de se medir o desenvolvimento de software é avaliar a produtividade das pessoas que o produzem. Sobre as métricas de software, analise as afirmativas a seguir: I- Um dos papéis da medição de software é facilitar o entendimento dos processos envolvidos durante o desenvolvimento de software. II- Um dos papéis da medição de software é avaliar o resultado para tomadas de decisões. III- Dentre todos os papéis da medição de software, não se aplica o controle de todas as etapas do desenvolvimento de software. IV- O processo de análise das métricas auxilia nas tomadas de decisões através de números, gráficos, diagramas e tabelas. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas II, III e IV estão corretas. b) As afirmativas I, II e IV estão corretas. c) As afirmativas III e IV estão corretas. d) Somente a afirmativa I está correta. 3. Em projetos de software, chegar na assertividade de prazos e custos é uma tarefa complexa e trabalhosa, pois softwares possuem várias características e particularidades, além de riscos que podem surgir durante a fase de desenvolvimento. Para isso, as métricas de software surgiram, auxiliando os gerentes de projetos a serem mais assertivos no quesito cronograma. Referente à métrica de software, assinale a alternativa CORRETA: a) As métricas de software baseadas em objetos são mais complexas que as utilizadas em programação estrutural. b) As métricas de software não indicam a qualidade do produto a ser desenvolvido, mas, sim, a produtividade das pessoas que o desenvolvem. c) As métricas de software acarretam muitas vezes em aumento de frustrações dos clientes, pois aumentam o custo do projeto e torna o projeto mais demorado. d) As métricas de software ajudam a avaliar a produtividade do processo de desenvolvimento sendo utilizado, assim como avaliar benefícios de novas ferramentas a serem adquiridas. 4. Durante o desenvolvimento de software nos últimos anos, muitos foram os problemas frequentes encontrados, cujas soluções se tornaram padrões. Neste sentido, um padrão de projeto define um nome, o problema e a sua solução em orientação a objetos, facilitando compreender sua delimitação e em que momento ou situação utilizar. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O ADT (Abstract Data Type) possui o propósito de ocultar a estrutura de dados, sendo um exemplo o Repository (base de dados). ( ) Decoupling é um padrão que divide o software em partes, permitindo que estas partes individuais possam ser construídas, reutilizadas e alteradas independentemente uma da outra. ( ) O padrão Facade se trata de uma interface unificada para o conjunto de interfaces, podendo ter alguns componentes ocultos. ( ) De acordo com o padrão Singleton, uma classe não é instanciada na aplicação, desde que ela seja definida por este padrão. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - V. b) V - V - F - V. c) F - V - V - V. d) V - V - V - F 5. No trabalho de gerenciamento de projetos de desenvolvimento de software, as atividades possuem a necessidade de quantificar o trabalho, isto é, documentar o tamanho do software, como trechos de código-fonte. Esta tarefa de medição acarreta em custo, prazo, desempenho e qualidade do projeto de software. Neste sentido, uma métrica aceitável é aquela que permite o desenvolvimento de indicadores facilitadores da tomada de decisão. Sobre as métricas de software, analise as sentenças a seguir: I- Medidas diretas estão relacionadas com esforço para o desenvolvimento de atividades. II- Medidas indiretas são relacionadas a aspectos intangíveis como funcionalidade e eficiência. III- Medir linhas de código é o tipo de métrica orientada ao tamanho. IV- Um exemplo de métricas orientadas à função é a medição da quantidade de documentação de um software. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença II está correta. b) As sentenças I e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. 08/05/2019 21)51UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI Página 2 de 3https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request…URTMjA=&action3=NDQ3MDc0&action4=MjAxOS8x&prova=MTA3NjQxODk= d) As sentenças III e IV estão corretas. 6. O paradigma Goal Question Metrics (GQM) pode ser descrito como uma abordagem de cima para baixo que define um sistema de medição baseado em metas para o desenvolvimento de software. Neste sentido, é utilizado para definir um conjunto de métricas a ser coletado, e especifica que cada métrica deve medir algo bem específico. Sobre o GQM e métricas, analise as sentenças a seguir: I- O processo do GQM inicia-se com definição dos interessados, seguido pela definição das questões. II- Para a utilização adequada, é necessário primeiro definir as questões do GQM para posteriormente selecionar as métricas a serem utilizadas. III- O processo de medição não é cíclico, pois as fases são sequenciais, e caso no início ocorrer algo errado, a conclusão da métrica será afetada. IV- O processo de medição deve permitir melhoria contínua do processo, avaliando métodos e ferramentas utilizadas na construção do projeto. Está correto o que se afirma em: FONTE: Disponível em: <https://www.devmedia.com.br>. Acesso em: 3 jul. 2018. a) I, apenas. b) I e II, apenas. c) IV, apenas. d) II e IV, apenas. 7. O gerenciamento de um produto de software ocorre com qualidade quando existirem medidas que tornem possível a administração do desenvolvimento através dos aspectos do sistema. A métrica de software pode ser entendida como a medida de código-fonte do sistema, permitindo definir caminhos para determinar quantitativamente a dimensão de um produto de software. Sobre métricas de software, analise as sentenças a seguir: I- Os métodos da Engenharia de Software que medem um produto de software podem determinar o tamanho de um projeto e transformá-lo em números. II- O desempenho da qualidadedo desenvolvimento de um sistema pode ser analisado através das métricas. III- As métricas de software retornam conhecimento sobre o projeto que permite escolher ou substituir recursos. IV- Pessoas, metodologias e tecnologias não podem ser substituídas através da otimização do projeto por métricas da Engenharia de Software. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e III estão corretas. b) As sentenças III e IV estão corretas. c) As sentenças II e IV estão corretas. d) As sentenças I e IV estão corretas. 8. O desenvolvimento de projetos orientados a objetos possui muitas atividades, cada uma delas muito importante para se obter um produto de software com qualidade. Para que um projeto de software tenha um bom gerenciamento, controlando prazos e custos, é necessária a utilização das métricas de software. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) No desenvolvimento de software orientado a objetos, o processo de medição é diferente do desenvolvimento tradicional. ( ) O número de defeitos encontrados na fase de desenvolvimento de software é um dos números que algumas métricas retornam. ( ) O processo de medição não é um processo cíclico, e envolve planejamento, medição e análise dos resultados. ( ) A métrica conhecida por análise por ponto de função (FPA) é uma das mais utilizadas, a qual é específica para desenvolvimento de software orientado a objetos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - V. b) V - V - F - F. c) F - V - V - V. d) V - F - F - V. 9. Uma métrica de software pode ser descrita como qualquer tipo de medição que se relaciona a um sistema de software, isto é, a seu processo ou documentação, para melhorar os prazos, os custos e a sua qualidade. Métrica de software possui como finalidade a especificação dos meios de coleta de dados para avaliação e desempenho para o desenvolvimento de um software. Neste sentido, os dados coletados referem-se a resultados quantitativos, apresentando indicadores do desempenho, produtividade, custo ou prazo. Neste contexto, a medição deveria ser aplicada em todas as fases de um projeto de software, porém isso não é tão comum. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Um dos motivos para utilizar uma métrica de software é indicar a qualidade de um produto. ( ) Um dos motivos para utilizar uma métrica de software é justificar os pedidos de novas ferramentas ou treinamento adicional para a equipe de desenvolvimento. ( ) Um dos motivos para a utilização de várias métricas de software é permitir a análise da métrica mais eficiente, para seleção desta para utilização em todos os projetos da organização. ( ) Um dos motivos para utilização de métricas de software é avaliar os benefícios de novos métodos e ferramentas da Engenharia de Software para melhorar produtividade e qualidade. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - V. b) V - F - F - F. c) F - V - V - F. d) F - V - V - V. 10. O processo de medição das atividades de desenvolvimento de software é muito importante para o projeto, controlando tempo, custo e recursos. Para realizar a medição de projetos de softwares orientado a objetos, existem métricas específicas, pois a análise do código-fonte é diferenciada, sendo utilizados objetos para a elaboração do projeto e do sistema. No entanto, tanto em projetos de software estruturados quanto nos orientados a objetos, o objetivo das métricas de medir o tempo, custo e prazo para realização das atividades permanece. Sobre as métricas para medir desenvolvimento de software, analise as sentenças a seguir: I- A métrica de porcentagem de classes-chave examina diagramas de classes avaliando se o resultado está entre 30% e 50%. II- Número de filhos (NOC) mede o número de subclasses subordinadas a uma classe, indicando a influência da classe no projeto. III- Média de tamanho dos métodos é o tamanho médio dos métodos obtido pela média de linhas de código por método. IV- Complexidade do método é obtida através do cálculo da quantidade de linhas que ele possui, sendo uma complexidade maior quando ultrapassadas vinte linhas. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença I está correta. b) As sentenças III e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) As sentenças II e IV estão corretas. 08/05/2019 21)51UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI Página 3 de 3https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request…URTMjA=&action3=NDQ3MDc0&action4=MjAxOS8x&prova=MTA3NjQxODk= Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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