planj. carreira e sucesso simulado

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25/06/2015 BDQ Prova
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   PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Simulado: GST0918_SM_201408199629 V.1   Fechar
Aluno(a): LUANA DOS SANTOS ALMEIDA Matrícula: 201408199629
Desempenho: 6,0 de 8,0 Data: 14/10/2014 22:31:18 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201408395315) Pontos: 1,0  / 1,0
Podemos considerar como custos de captação de recursos
Taxa de administração
Gastos pessoais diversos
Juros da poupança
Prêmio de Risco
  Juros + encargos + taxas
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  2a Questão (Ref.: 201408395282) Pontos: 0,0  / 1,0
A caderneta de poupança é a aplicação mais simples e tradicional, sendo uma das poucas, ou a única:
A não estar sob controle do governo
  Em que se pode aplicar pequenas somas e ter liquidez, apesar da perda de rentabilidade para saques
anteriores a 30 dias corridos.
A ser totalmente em renda variável
Que precisa de alto volume de recursos para conseguir taxa de retorno diferenciada
  Com taxa de administração definida pelo governo federal
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  3a Questão (Ref.: 201408395224) Pontos: 1,0  / 1,0
As receitas são entradas de recursos. Para pessoas físicas podemos considerar receita:
  Serviços Prestados a Receber
Salários a Pagar
Hora extra à Pagar
Aluguéis a Pagar
Dívida no cartão de crédito
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  4a Questão (Ref.: 201408484039) Pontos: 1,0  / 1,0
Para garantirmos uma boa nota e excelente formação profissional, devemos seguir este método de estudo ,
logo abaixo:
Para concluir sua graduação é necessário estudar sempre na véspera, este método de estudo é o que
basta.
Fazer uma leitura responsiva é o suficiente para compreender e tirar uma ótima nota. Portanto, concluir
sua graduação.
  Compreender os conceitos fornecidos, tirar suas dúvidas, estudar diariamente e ter disciplina. Ou seja,
criar uma rotina para que o planejamento acadêmico e a conclusão da sua graduação não seja
comprometida.
Fazer grupos de estudos é o suficiente para uma boa nota.
Um bom método de estudo é decorar os conceitos, sem interrogações e indagações.
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  5a Questão (Ref.: 201408395261) Pontos: 1,0  / 1,0
Todo planejamento deve possuir a origem de recursos financeiros, a descrição dos recursos que serão
utilizados e quanto vai custar para que este planejamento seja realizado. Assim, podemos afirmar que:
  Orçamento é a quantificação física e financeira do planejamento
Orçamento é a expressão do anarquismo
Orçamento é somente a mensuração física do planejamento
Planejamento não precisa ser orçado
Na vida profissional e pessoal não há necessidade de planejamento
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  6a Questão (Ref.: 201408394418) Pontos: 1,0  / 1,0
Uma estudante do curso de Logística questiona se é possível aprender nas redes sociais.  Dentro
desta perspectiva, descobriu que a aprendizagem irá ocorrer
I ‐ por meio da construção coletiva do conhecimento, pela colaboração, compartilhamento e
troca de experiências.
II ‐ com a criação de grupos e oportunidades de discussões.
III ‐ com a utilização de links (vídeos, artigos, pesquisas) e ferramentas de comunicação.
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IV ‐ por um processo de apropriação de conteúdos produzidos por outras pessoas e
disponibilizados na rede, e por esta razão, desobrigando a identificação das fontes de consulta.
Analisando todos os itens, está correto o que se afirma em:
 
  I, II e III, somente.
IV, somente.
II e III, somente.
I, somente.
I, II, III e IV.
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  7a Questão (Ref.: 201408395312) Pontos: 0,0  / 1,0
Chama­se a administraçãode recursos de terceiros para aquisição de um bem específico, sem cobrança de
juros, mas, com a cobrança uma taxa de administração:
Financiamento de Imóveis
Credito Imobiliário
Financiamento de veículos
  Consórcio
  Cartão de Crédito
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  8a Questão (Ref.: 201408395305) Pontos: 1,0  / 1,0
A relação entre pessoas e dinheiro não pode ser_________, mas sim, ___________, ou seja, agregando valor a
vida das pessoas e não destruindo vidas.
Investimento e financiamento
De amizade e conflituosa
Cartão de Crédito e Investimento
Financeiro e gastos
  Conflituosa e Virtuosa
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  9a Questão (Ref.: 201408409125)
Podemos afirmar que a grande maioria dos agentes econômicos (pessoas físicas e jurídicas) pratica a
administração financeira, conscientes ou inconscientes da realização do processo, pois ganham ou obtém
empréstimo, gastam ou investem dinheiro. Nas aulas apresentadas, pudemos identificar os conceitos de receita,
gastos (custos e despesas), financiamentos, empréstimos e investimentos. No caso do desembolso realizado
para que possam obter o diploma do ensino superior, como podemos classificá­lo? JUSTIFIQUE A SUA
RESPOSTA.
Sua Resposta: A
Compare com a sua resposta: O reembolso para a Educação deve ser classificado como um INVESTIMENTO,
visto que, futuramente, supõe­se, gerará receita.
  10a Questão (Ref.: 201408409110)
O estudante adulto necessita dominar o processo de ensino aprendizagem para ter êxito na construção do
conhecimento. Aprender a aprender é essencial para o êxito acadêmico que pavimenta o sucesso profissional. É
fato também que um dos problemas mais comentados em termos de Educação refere­se à carência de
qualidade da Educação Básica, em especial do Ensino Médio. Levando em consideração essas duas afirmações,
o que podemos concluir quanto à interferência delas no desempenho no ensino superior?
Sua Resposta: A
Compare com a sua resposta: A resposta é pessoal, mas o aluno deve ter como base a premissa de que um
bom ensino médio pode propiciar um melhor desempenho no ensino superior, mesmo que seja relativo.