Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário

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Usuário
	Katia 
	Curso
	8813 . 7 - Introdução À EAD - 20191.A
	Teste
	Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
	Iniciado
	19/02/19 15:22
	Enviado
	19/02/19 16:14
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	10 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	51 minutos
	Instruções
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Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	A leitura é apresentada como uma das maneiras primordiais para que os alunos de cursos EAD realizem seu aprendizado. Qual das opções a seguir não é uma orientação válida sobre a prática da leitura de acordo com o seu livro-texto?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Fazer uma leitura superficial do texto para conseguir maior eficiência nas atividades.
	Respostas:
	a. 
Fazer busca nos materiais de apoio para esclarecer conceitos e trechos mais complexos.
	
	b. 
Buscar os fóruns, chats e apoio dos professores e tutores sempre que necessário.
	
	c. 
Fazer uma leitura superficial do texto para conseguir maior eficiência nas atividades.
	
	d. 
Fazer uma leitura rápida do texto para ter uma visão global do assunto.
	
	e. 
Fazer uma leitura analítica anotando, destacando ou sublinhando as ideias-chave de acordo com os objetivos propostos.
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	No tema “gerenciamento de tempo” o livro-texto aponta, como solução para esse problema, uma palavra-chave. Qual é essa palavra?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Organização
	Respostas:
	a. 
Estudar  
	
	b. 
Agenda
	
	c. 
Organização
	
	d. 
Ação
	
	e. 
Calendário
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Em relação à chamada “aprendizagem autônoma”, qual das opções, a seguir, não corresponde a uma vantagem desse tipo de aprendizagem elencada pelo livro-texto?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Possibilita que os participantes do curso estejam em sintonia com as orientações da equipe docente.
	Respostas:
	a. 
Possibilita que os participantes do curso estejam em sintonia com as orientações da equipe docente.
	
	b. 
Permite aprender melhor e buscar maior aprofundamento nos assuntos de interesse.
	
	c. 
Possibilita que os alunos descubram formas alternativas de construir o conhecimento.
	
	d. 
Contribui para enriquecer os conhecimentos dos alunos.
	
	e. 
Possibilita que os participantes do curso aprendam a se libertar da dependência da equipe docente.
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Segundo o livro-texto na Unidade 3, a eficiência dos estudos em EAD depende diretamente de uma condição muito simples. Qual é essa condição?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Depende diretamente dos métodos de organização que cada participante do curso utiliza.
	Respostas:
	a. 
Depende diretamente dos métodos de organização que cada participante do curso utiliza.
	
	b. 
Depende diretamente dos métodos de estudo que cada participante do curso utiliza.
	
	c. 
Depende diretamente dos aplicativos e agendas que cada participante do curso utiliza.
	
	d. 
Depende diretamente do material didático que cada participante do curso utiliza.
	
	e. 
Depende diretamente do espaço físico que cada participante do curso utiliza.
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Nas regras de comunicação escrita, dentro de um AVA, qual das alternativas, a seguir, não faz parte da chamada netiqueta?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Usar sempre textos em caixa alta para facilitar a leitura.
	Respostas:
	a. 
Evitar hostilidades e linguagem preconceituosa.
	
	b. 
Elaborar mensagens objetivas, curtas e pontuais.
	
	c. 
É importante ter cuidado com a escrita em língua portuguesa.
	
	d. 
Usar sempre textos em caixa alta para facilitar a leitura.
	
	e. 
Ter bom humor.
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Quais os três componentes significativos para se chegar à aprendizagem autônoma?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
O saber, o saber fazer e o querer.
	Respostas:
	a. 
O saber, o saber fazer e o continuar.
	
	b. 
O conhecimento específico, o saber fazer e o querer.
	
	c. 
O saber, o saber fazer e o querer.
	
	d. 
O saber, o saber aprender e o querer.
	
	e. 
O saber, o saber usar e o querer.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Na descrição das atividades do tutor dentro de cursos EAD, é demonstrada uma tabela comparativa entre os cursos presenciais e a educação a distância. Qual é o equivalente nesse quadro ao “Processo centrado na equipe docente”?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Processo centrado no participante do curso.
	Respostas:
	a. 
Processo centrado no coordenador do curso.
	
	b. 
Processo centrado no participante do curso.
	
	c. 
Processo centrado no tutor on-line do curso.
	
	d. 
Processo centrado no professor autor do curso.
	
	e. 
Processo centrado no professor do curso.
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Na descrição das atividades do tutor dentro de cursos EAD, é demonstrada uma tabela comparativa entre os cursos presenciais e a Educação a Distância. Qual é o equivalente nesse quadro ao “Ritmo de processo ditado pela equipe docente”?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Ritmo determinado pelo participante do curso dentro de seus próprios parâmetros.
	Respostas:
	a. 
Ritmo determinado pelo tutor do curso dentro de seus próprios parâmetros.
	
	b. 
Ritmo determinado pelo participante do curso fora de seus próprios parâmetros.
	
	c. 
Ritmo determinado pelo coordenador do curso dentro de seus próprios parâmetros.
	
	d. 
Ritmo determinado pelo participante do curso dentro de seus próprios parâmetros.
	
	e. 
Ritmo determinado pelo professor autor do curso dentro de seus próprios parâmetros.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre a temática do papel do aluno no aprendizado abordado no livro-texto, o que é descrito como condição para se ter eficiência em EAD?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
É necessário criar oportunidades para que cada participante do curso construa seus próprios conhecimentos, saindo da aprendizagem mecânica, pautada em modelo passivo e receptivo.
	Respostas:
	a.
É necessário criar oportunidades para que cada participante do curso construa seus próprios conhecimentos, mantendo a aprendizagem mecânica, pautada em modelo passivo.
	
	b.
É necessário usar as oportunidades já existentes para que cada participante do curso construa seus próprios conhecimentos, saindo da aprendizagem mecânica, pautada em modelo passivo e receptivo.
	
	c.
É necessário criar oportunidades para que cada participante do curso construa seus próprios conhecimentos, saindo da aprendizagem mecânica, pautada em modelo passivo e receptivo.
	
	d.
É necessário descartar oportunidades para que cada participante do curso construa seus próprios conhecimentos, saindo da aprendizagem mecânica, pautada em modelo passivo e receptivo.
	
	e.
É necessário criar oportunidades para que cada participante do curso construa seus próprios conhecimentos com base nas informações fornecidas pelos colegas.
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	O livro-texto, na sua Unidade 3, retoma o assunto do papel do aluno no aprendizado. Sobre as premissas apresentadas que estimulam a autonomia dos alunos, qual das opções, aseguir, se encaixa na descrição apresentada pelo livro texto?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
As pessoas aprendem interagindo, realizando atividades e recebendo feedback.
	Respostas:
	a. 
As pessoas aprendem interagindo e recebendo feedback.
	
	b. 
As pessoas aprendem realizando atividades e recebendo feedback.
	
	c. 
As pessoas aprendem interagindo e realizando atividades.
	
	d. 
As pessoas aprendem lendo, realizando atividades e recebendo feedback.
	
	e. 
As pessoas aprendem interagindo, realizando atividades e recebendo feedback.