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8a Questão (Ref.:201701791225) Acerto: 0,0 / 1,0 "a literatura faz girar os saberes, não fixa, não fetichiza nenhum deles, ela lhes dá um lugar indireto, e esse indireto é precioso. Por um lado, ele permite designar saberes possíveis - insuspeitos, irrealizados: a literatura trabalha nos interstícios da ciência: está sempre atrasada ou adiantada em relação a esta. A ciência é grosseira, a vida é sutil, e é para corrigir esta distância que a literatura nos importa. Por outro lado, o saber que ela mobiliza nunca é inteiro nem derradeiro; a literatura não diz que sabe alguma coisa, mas que sabe de alguma coisa; ou melhor: que ela sabe algo das coisas - que sabe muito sobre os homens" (Aula. 2004, p. 18-19). O excerto acima, presente na obra "Aula", foi produzida por: Roman Jakobson Ferdinand Saussure Nikolay Truzbetskoy Vladimir Propp Roland Barthes 10a Questão (Ref.:201701300082) Acerto: 0,0 / 1,0 Que crítica Hans Robert Jauss fazia aos estudos literários e que motivaram o início da Estética da Recepção? Jauss criticava a associação de estudos literários a movimentos políticos. Jauss criticava a relação mantida entre a literatura e outras formas de arte. Jauss criticava a compreensão do texto a partir de uma análise dos signos linguísticos. Jauss criticava o fato de a Literatura ser estudada sem relação com o momento histórico em que uma obra foi produzida. Jauss criticava a permanência de um cânone literário nos estudos de História da Literatura. 1a Questão (Ref.:201701346955) Acerto: 0,0 / 1,0 Os formalistas partem de elementos que estão presentes na obra do filósofo alemão, Edmund Husserl, que buscou estabelecer critérios de validade para o pensamento científico mais rígido e rigoroso; pois pretendia criar uma filosofia e uma ciência dura como as ciências naturais. O principal elemento que serviu de base para os formalistas foi: c) Literariedade e) Diacronia d) Forma do poema a) Fenomenologia b) Função poética Gabarito Coment. 2a Questão (Ref.:201701346958) Acerto: 1,0 / 1,0 Na condição de propriedade abstrata que torna a narrativa portadora de peculiaridades e de originalidade, podemos afirmar que a literariedade constitui: b) a essência da inspiração do autor c) a essência da não reunião de predicados que regem os princípios de composição da arte de produzir escritos artísticos. e) a essência que irá determinar a forma. a) a essência do fato literário. d) a essência histórica da obra. 3a Questão (Ref.:201701902826) Acerto: 0,0 / 1,0 A transição do método formal para o método estrutural em Saussure e Levi-Strauss ocorreu segundo as pesquisas sobre: Antropologia e etnologia. História e geografia. Fonologia e morfologia. Estética e metodologia. Filologia e sintaxe. Gabarito Coment. 4a Questão (Ref.:201701986992) Acerto: 0,0 / 1,0 Claude Levi-Strauss atesta que os mitos são universais e atemporais mas que adquirem uma dimensão significativa de acordo com a cultura, o tempo e a estrutura narrativa envolvidos. Esta análise textual advém do estruturalismo gerativista, respectivamente dos conceitos de: Gramática Universal e Gramática Particular. Gramática Particular e Gramática Interna. Todas as alternativas estão corretas. Parâmetros e Princípios. Gramática Descritiva e Gramática Prescritiva. 5a Questão (Ref.:201701296392) Acerto: 1,0 / 1,0 Leia as ideias que estão nos blocos a seguir: I-Formalismo II-Estruturalismo III-Estética da Recepção Princípios: 1-O historiador tem que adotar a a função de leitor,para compreender e classificar a obra; 2-Criou uma metodologia que atuasse no fato literário, a partir da forma do fato literário; 3- O Método estrutural consiste na desmonstagem e montagem de um objeto. A opção que contém a associação correta é: I-2;II-3 ; III-1 I-1;II-1; III-2 I-1;II-3 ; III-3 I-1;II-3 ; III-2 I-1;II-2 ; III-2 6a Questão (Ref.:201701863936) Acerto: 1,0 / 1,0 Ao considerar que no complexo edipiano a identidade da criança é constituída pela família, pela diferença sexual, pela exclusão, pela ausência e pela autoridade confrontada, Lacan diz que é durante esta fase que a criança passa a ter contato com a linguagem, ao expressar o seu desejo através de imagens ou signos referenciais. Com base no texto acima, podemos dizer que a psicanálise de Jacques Lacan é marcada pelo retorno ao: Ao estado pré-edipiano da formação do sujeito. Ao estado edipiano da formação da idade adulta. Ao estado pós-edipiano da formação da adolescência. Ao estado pós-edipiano da formação da idade adulta. Ao estado pré-edipiano da formação da adolescência. Gabarito Coment. 7a Questão (Ref.:201701300093) Acerto: 1,0 / 1,0 "Qualquer pessoa pode provar que o prazer do texto não é certo: não há nada que diga que este mesmo texto nos agradará segunda vez". (BARTHES, Roland. O prazer do texto. Lisboa: Edições 70, 1974.p. 97) Essa citação de Roland Barthes fundamenta-se na tese de que a figura principal do processo de leitura é: o livro. o personagem principal. o mercado editorial. o autor. o leitor. 8a Questão (Ref.:201701296818) Acerto: 1,0 / 1,0 "Todo mundo pode testemunhar que o prazer do texto não é seguro: nada nos diz que este mesmo texto agradará uma segunda vez." (Roland Barthes.O Prazer do texto) O fragmento acima trata da fruição do texto, da instabilidade da fruição e do gosto ao se ler um livro pela primeira ou segunda vez. O texto de Barthes enfoca principalmente a figura do: Autor Narrador Personagem Leitor Crítico 9a Questão (Ref.:201701847578) Acerto: 1,0 / 1,0 Assinale a opção abaixo que completa corretamente o sentido da seguinte sentença: A estética da recepção constitui uma contundente ruptura com o estruturalismo ao resgatar a importância ___________ no processo de compreensão dos fenômenos literários: da influência do meio social sobre o comportamento humano. do leitor, da história e da interpretação. da linguística, da filologia e da crítica textual. do inconsciente, do mito e do símbolo. do imaginário, do social e do cultural. Gabarito Coment. 10a Questão (Ref.:201701791373) Acerto: 0,0 / 1,0 A Estética da Recepção, como o próprio termo "recepção" sugeriu, privilegiou o leitor como objeto de sua teoria literária hermenêutica, ao recusar a figura autoral de origem humanista e impressionista, pois só era possível colher impressões subjetivas sobre o fato literário, e, por isso, foi denominada como crítica "impressionista', e por considerar que este método se aplicava a partir de três momentos. Assinale a única alternativa que contém um destes três momentos. A leitura reflexiva que visa a assimilação direcionada e compreensão gradual. A leitura investigativa que visa a assimilação futura e compreensão final. A leitura reflexiva que visa a assimilação posterior e compreensão inicial A leitura imediata que visa a assimilação espontânea e compreensão inicial. . A leitura posterior que visa a assimilação reflexiva e compreensão final. 10a Questão (Ref.:201701795867) Acerto: 1,0 / 1,0 A Teoria da Recepção é uma escola de teorialiterária identificada na era pós-estruturalista, a partir dos finais da década de 1960, primeiro na Alemanha e mais tarde nos Estados Unidos, tendo em comum a defesa da soberania do leitor na recepção crítica da obra de arte literária. Sobre a Teoria da Recepção, não é correto afirmar: Para a Teoria da Recepção, qualquer obra de arte literária só será efetiva, só será re-criada ou concretizada, quando o leitor a legitimar como tal. Considera em primeiro plano o trabalho do autor e o próprio texto criado. Para essa teoria, é necessário descobrir qual o horizonte de expectativas que envolve a obra, pois todos os leitores investem certas expectativas nos textos que leem em virtude de estarem condicionados por outras leituras já realizadas, sobretudo se pertencerem ao mesmo gênero literário. Compreende que o modo de ler literatura não é fixo, mas varia ao longo dos tempos. Procurou ultrapassar os dogmas marxistas e formalistas que não privilegiam o leitor no ato interpretativo do texto literário. Gabarito Coment. A análise estrutural apresenta caráter combinatório.A opção que não define esse tipo de análise,é: Têm um número limitado de elementos indecomponíveis. Prefere o descritivo e o morfológico. Possui regras definidas. Procede decomposição e recomposição através de um modelo. Procura decompor um fenômeno social.
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