Metodologia da Pesquisa AV 2015.1

Prévia do material em texto

Fechar
	Avaliação: CEL0286_AV_201202425461 » METODOLOGIA DA PESQUISA
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201202425461 - CÍNTIA MORAES
	Professor:
	SARA SEVERINA MAURICIO
	Turma: 9017/AB
	Nota da Prova: 6,0        Nota de Partic.: 2        Data: 12/06/2015 10:29:42
	
	 1a Questão (Ref.: 201202669397)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Segundo Pedro Demo (2009), Pesquisar coincide com criação e emancipação. Através da pesquisa se estabelece um verdadeiro diálogo com a realidade nos permitindo construir uma consciência crítica, um espírito crítico. Por isso copiar o que já foi dito traz ao pesquisador a informação necessária para a produção do conhecimento. Estudamos o que é pesquisa e suas conceituações através do ponto de vista de alguns autores. Há, no entanto, uma alteração proposital feita na conceituação de Pedro Demo sobre pesquisa. Qual inconsistência conceitual aparece na afirmação acima? Comente.
		
	
Resposta: "...Por isso copiar o que já foi dito traz ao pesquisador a informação necessária para a produção do conhecimento..." Não devemos apenas copiar para obter o conhecimento. O conhecimento é obtido com leituras, e a partir disso obtemos o conhecimento para a elaboração de trabalhos científicos e até mesmo o conhecimento puro e crítico enquanto cidadãos.
	
Gabarito:
Copiar o que já foi dito não desenvolve o conhecimento. O desenvolvimento se dá com reflexão e busca de novas possibilidades.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201203036080)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Por que um projeto de pesquisa é importante para a exploração do conhecimento? Fundamente sua resposta.
		
	
Resposta: Ao fazermos pesquisas nos tornamos cidadãos críticos.
	
Gabarito: O projeto de pesquisa é uma grande pesquisa realizada com o objetivo de abordar um determinado tema que será exposto ao professor, precisa obedecer alguns parâmetros básicos de elaboração descritos nas normas da ABNT. Sua importância é a exploração do conhecimento e esclarecer questões e lançar estratégias ao pesquisador, sua finalidade é científica e institucional.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202710649)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A ciência se apresenta como um processo de investigação que procura atingir conhecimentos sistematizados e seguros. (Koche: 2009: 121). Para alcançar de modo eficaz esse conhecimento é preciso:
		
	
	planejar a fim de alcançar somente um objetivo
	 
	planejar a fim de prever as possíveis alternativas existentes para se executar algo.
	
	planejar a fim de seguir normas rígidas.
	
	planejar, pois não pode haver flexibilidade durante a pesquisa
	
	planejar a fim de explicar teorias que não existam
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202696682)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Ao selecionar um tema para pesquisa devemos considerar critérios que estão adequados às exigências acadêmicas. Desse ângulo, delimitar um tema para pesquisa sugere que:
		
	
	O tema esteja relacionado necessariamente com os interesses pessoais do orientador.
	
	O tema envolva várias áreas de saber, sendo bem abrangente.
	
	O tema seja totalmente novo para o pesquisador.
	 
	O tema seja transformado em objeto de pesquisa, deve ser específico.
	
	O tema seja transformado num assunto mais amplo.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202699795)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Por que deve-se esgotar a fonte primária, lendo todo o conteúdo com cuidado para embasar as ideias, diferentemente das ideias secundárias?
		
	
	Porque apesar de se constituírem como fonte segura não criam entendimento sobre os autores que são mencionados por ela.
	
	Porque não constituem uma fonte fidedigna, embora seja a partir das ideias secundários que o autor compreende melhor o seu tema.
	 
	Porque são trabalhos originais com conhecimento original e publicado pela primeira vez por uma autor específico.
	 
	Porque apesar das fontes primárias serem originais ainda não se constituem como seguras para um autor principiante.
	
	Porque as ideias são formadas a partir do entendimento das fontes secundárias, o que leva o autor a ter mais familiaridade com o tema.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201203042678)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A etapa do planejamento que propõe uma questão para a qual se buscará responder através da pesquisa é uma das fases mais importantes da pesquisa. A esta fase se dá o nome de:
		
	
	objetivos
	
	delimitação do tema.
	 
	problematização
	
	revisão de literatura
	
	hipótese
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201203065376)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Na redação de trabalhos acadêmicos, a citação das fontes utilizadas na revisão de literatura deve obedecer às normas elaboradas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Com relação às citações, analise as afirmações que se seguem e marque F, para as falsas, e V, para as verdadeiras.
		
	 
	III. A expressão em latim apud identifica a citação indireta, com a ideia do autor pesquisado e redação própria.
	 
	I. A citação direta é a transcrição fiel das palavras usadas no texto consultado, portanto, sem alteração por parte de quem elabora o trabalho acadêmico.
	 
	V. A citação indireta é constituída da transcrição fiel das palavras usadas no texto original, não podendo o responsável pela transcrição alterar o texto.
	 
	IV. A citação direta com até três linhas é denominada como CURTA e deve ser usada no texto corrido, entre aspas duplas e com a mesma fonte do texto.
	 
	II. A citação direta com mais de três linhas deve ser usada com recuo de 3 cm da margem esquerda, sem aspas e com fonte menor que a do texto.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202733321)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Ao redigir os objetivos de seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) você deverá ter cuidados técnicos e EVITAR o seguinte:
		
	
	 utilizar termos com significado preciso.
	
	organizar logicamente o pensamento.
	 
	usar linguagem prolixa e subjetiva.
	
	iniciar com verbos no infinitivo.
	
	 escrever com  linguagem clara e direta. 
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201202706195)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O embasamento teórico é uma parte do projeto de pesquisa o qual deve ser visto como uma análise da bibliografia escolhida, observando como os autores tem tratado da questão fundamental que norteia o seu trabalho acadêmico. Além disso, qual das sentenças abaixo delineia uma outra caracterização do embasamento teórico de uma pesquisa:
		
	 
	Revisão crítica sobre o que foi produzido no plano do pensamento científico sobre aquele tema.
	
	Revisão conceitual sobre o que foi produzido no plano dos livros didáticos sobre aquele tema.
	
	Revisão oficial sobre o que foi produzido no plano da história a respeito daquele assunto
	
	Revisão lingüística sobre as diversas variedades discursivas que envolvem um determinado assunto
	
	Revisão temática das fontes virtuais
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201202735522)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Observe a referência indicada e marque a opção correta:
MEDEIROS, João Bosco.Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2003. 323 p.
		
	 
	O título deveria estar destacado com itálico, aspas ou sublinhado
 
	
	Não é necessário fazer a indicação da edição da obra.
	
	Deveria ter sido informado: Editora Ática.
	
	O sobrenome do autor não precisa aparecer com letras maiúsculas.
 
	
	A indicação da cidade - São Paulo - poderia ser SP.