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Atividade Tele Aula 1 Economia e Gestão do Setor Público Unip

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Pergunta 1
0 em 0 pontos
	
	
	
	Como relacionamos corrupção e desenvolvimento?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
A corrupção amplia e reforça a desigualdade.
	Respostas:
	a. 
A corrupção amplia e reforça a desigualdade.
	
	b. 
O mercado busca a corrupção como uma forma mais barata de negociar.
	
	c. 
A corrupção não se vincula ao desenvolvimento.
	
	d. 
O desenvolvimento é uma etapa da corrupção.
	
	e. 
Em alguns países, a corrupção auxilia o desenvolvimento.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
	
	
	
Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	Em qual das alternativas encontramos uma função clássica do Estado?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Promover educação.
	Respostas:
	a. 
Buscar mais patrocínio para o esporte.
	
	b. 
Promover educação.
	
	c. 
Incentivo à cultura.
	
	d. 
Melhorias na estrutura das empresas.
	
	e. 
Fornecimento de internet residencial.
	Feedback da resposta:
	Resposta: B
	
	
	
Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	Em relação à intervenção do Estado, quais ideias se destacam com a Crise de 1929?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Questiona-se a não participação do Estado na economia.
	Respostas:
	a. 
Metade das empresas deveriam ser estatais.
	
	b. 
Questiona-se a não participação do Estado na economia.
	
	c. 
Reforçam-se as ideias liberais.
	
	d. 
80% das empresas deveriam ser privadas.
	
	e. 
Nenhuma empresa deveria ser estatal.
	Feedback da resposta:
	Resposta: B
	
	
	
Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	Por qual motivo temos as falhas de mercado?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
O mercado, por si só, não gera bem estar econômico e social.
	Respostas:
	a. 
Sempre obedecemos o mesmo modelo de oferta.
	
	b. 
Não variação de produtos de acordo com a demanda regional.
	
	c. 
Os empresários são acomodados.
	
	d. 
O mercado, por si só, não gera bem estar econômico e social.
	
	e. 
Os preços cobrados são altos e as pessoas não compram.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D

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