Buscar

Economia e Mercado Global - Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - UNINASSAU 2019 1B

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

17/05/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4548881_1&course_id=_15758_1&content_id=_1096714_… 1/5
 Unidade 2 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - QuestionárioH
Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) -Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) -
QuestionárioQuestionário
Usuário Leandro Ravyelle da Silva Sales
Curso 9018 . 7 - Economia e Mercado Global - 20191.B
Teste Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Iniciado 17/05/19 16:36
Enviado 17/05/19 16:38
Status Completada
Resultado
da
tentativa
10 em 10 pontos 
Tempo
decorrido
1 minuto
Instruções
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas
incorretamente
Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar,
pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR.
Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o
menu lateral esquerdo (Notas).
IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade.
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
É a ferramenta econômica utilizada para estudar as possíveis combinações de produção,
considerando que (1) a disponibilidade de recursos é limitada; (2) o uso dos recursos é eficiente,
ou seja, sempre aproveitaremos ao máximo os recursos utilizados; (3) a tecnologia é um dado
constante, quer dizer que, se mudar a tecnologia, precisaremos traçar uma nova curva; e (4)
vamos considerar apenas dois bens de cada vez. Qual ferramenta o texto se refere?
Curva de possibilidade de produção.
Curva de oportunidade.
IS-LM.
Ciclo PDCA.
Curva de possibilidade de produção.
Matriz BCG.
Pergunta 2
Para se produzir qualquer coisa, qualquer produto (ou mesmo prestar um serviço), faz- se
necessário usar os __________________________, independentemente do tipo de produto e
Disciplinas Cursos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Leandro Ravyelle da Silva Sales 8
17/05/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4548881_1&course_id=_15758_1&content_id=_1096714_… 2/5
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
do grau de tecnologia empregada, para qualquer tipo de produção. Assinale a alternativa que
completa a frase corretamente:
Fatores de produção
Recursos escassos.
Recursos naturais.
Fatores de produção
Produto de tecnologia.
Fatores de desenvolvimento.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Os direitos de propriedade são baseados em três atributos. Um dos atributos trata da
capacidade do proprietário de vender ou doar sua propriedade sem interferência de terceiros.
Qual é este atributo?
Transferibilidade
Capacidade.
Exclusividade.
Temeridade.
Transferibilidade
Universalidade.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
O(A) ______________________ de Adam Smith apontava que a relação entre consumidores e
vendedores não necessitava essencialmente do papel do Estado quanto ente político, que iria
regular esta relação. Assinale a alternativa que completa a frase corretamente.
Laissez-faire.
Mais-valia.
Mercado competitivo.
Laissez-faire.
Pensamento econômico.
Ganho de capital.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
“A propriedade privada, característica do nosso sistema econômico capitalista, regula o
__________________________ entre agentes no mercado, de acordo com o valor subjetivo
que cada um perceba sobre os bens e as oportunidades. Se eu perceber que existe uma
vantagem no negócio eu vou fazê-lo voluntariamente, se encontrar alguém disposto a “trocar”
comigo”. Assinale a alternativa que completa a frase corretamente:
Relacionamento.
Comportamento.
Comprometimento.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
17/05/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4548881_1&course_id=_15758_1&content_id=_1096714_… 3/5
c. 
d. 
e. 
Relacionamento.
Recurso financeiro.
Acesso à informação.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
“Tudo que veio da natureza e que possa ser incorporado em atividades econômicas. Rios, lagos,
oceanos, minérios, florestas, animais e plantas, entre tantos outros, podem ser usados como
insumos produtivos de bens ou serviços.
Recursos naturais.
Capital.
Conhecimento.
Mão de obra.
Tecnologia.
Recursos naturais.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Como professor de filosofia na Escócia, Adam Smith fez uma leitura histórica da economia,
percebendo que havia tido uma inversão de valores e novos mecanismos de troca aconteciam,
ou seja, diminuição do poder da nobreza e ascensão do poder burguês (os comerciantes). Nesta
perspectiva, ele lançou um novo modelo econômico, o Liberalismo. Entre as características
principais do Liberalismo uma dela era a(o):
Livre iniciativa.
Apoderamento.
Industrialização.
Livre iniciativa.
Escambo.
Tecnologia.
Pergunta 8
Observe a imagem abaixo:
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
17/05/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4548881_1&course_id=_15758_1&content_id=_1096714_… 4/5
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Considerando que a combinação da produção entre milho e macaxeira está sendo realizado no
ponto “D”, o que está ocorrendo?
Uma escolha ineficiente.
Uma escolha ineficiente.
Uso do potencial produtivo.
Uma escolha impossível.
Uso além do potencial produtivo.
Uma escolha adequada.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
“Pode ser mais ou menos qualificada, pouco ou bem remunerada, mas toda produção ou
prestação de serviço precisa de alguém trabalhando, precisa de suas habilidades, dos
conhecimentos produtivos e científicos, sua força de trabalho”. O texto se refere a qual fator de
produção?
Mão de obra.
Tecnologia.
Mão de obra.
Capital.
Recursos Naturais.
Máquina.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
 
Sobre a história da economia, observe as afirmações abaixo:
I - A falta de governo central causada pelo declínio do império romano tornava os feudos um
sistema econômico descentralizado, isolado e com a economia baseada na agricultura de
subsistência onde havia pouco uso de moeda e as trocas, escambo, predominava nas relações
econômicas.
II – O trabalho servil era a base produtiva de uma sociedade composta por três grupos: os
próprios servos, a maior parte da população, que buscavam principalmente a proteção do
senhor feudal contra as invasões de povos bárbaros.
III - Começava a surgir uma nova classe social, comerciante. Ela não era nobre, mas também
não era pobre, ela tinha muito dinheiro adquirido pelo comércio. A burguesia como ficou, essa
nova categoria social, podia financiar obras e empresas que o Estado não conseguia pagar. Ela
mudava o cenário de dominação e exigia, cada vez mais, uma parcela de poder político a partir
do poder econômico.
Está correto apenas o que se afirma em:
I, II e III. 
I, II e III. 
I e III.
I e II.
II e III.
I.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
17/05/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4548881_1&course_id=_15758_1&content_id=_1096714_…5/5
Sexta-feira, 17 de Maio de 2019 16h38min31s BRT
←← OKOK

Continue navegando